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有關(guān)猜謎語作文300字錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的猜謎語作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
猜謎語作文300字 篇1
今天,快樂作文班帶我們玩“猜謎語”的游戲。
老師一念出謎語,我就迫不及待的'想知道答案。
同學(xué)們都在寫寫畫畫,冥思苦想。我突然想出了答案,可是沒有說出來,生怕答錯(cuò)。我就在下面默默地想著心里的那個(gè)答案,等到我終于鼓起勇氣向說出心中的答案時(shí),突然被一個(gè)同學(xué)搶答了。!答案跟我想的一模一樣。我跟自己說:下次一定要勇敢,要踴躍回答問題。
接下來我們就分組了。由隊(duì)長(zhǎng)去拿字謎條,由對(duì)方去猜答案。
隊(duì)長(zhǎng)走到講臺(tái)前,講臺(tái)上放著一個(gè)籃子,我們?cè)谙旅嬲f:“搶難得,搶難得!”隊(duì)長(zhǎng)抽出一條字謎紙條,上面是這樣寫的:有人偷車,猜一個(gè)字。我們就在下面想想。突然,有同學(xué)想到了答案:“是‘輸’”他大聲答道。老師宣布,他的答案是對(duì)的……
我們大家都玩的很興奮!這節(jié)謎語課不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多新字,還讓我感受到了漢字的魅力。
猜謎語作文300字 篇2
“叮鈴叮鈴”上課了,同學(xué)們都安靜的坐在教室中等待老師的到來,此時(shí)老師走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,今天老師帶你們來猜幾個(gè)謎語。”同學(xué)們都高興的拍起手來。
“八仙下凡帶把刀”(打一個(gè)字)此時(shí)老師的話音剛落,小明就舉起手來來。老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意小明站起來。小明站起來高興的說:那是“分”。老師故意賣關(guān)子說:“同學(xué)們,你們說小明說的對(duì)不對(duì)?”我們大家齊聲的說:“對(duì)”。老師也高興的說:“對(duì)”,同學(xué)們都用羨慕的眼光看著小明。
“東西南北,路條條”(打一個(gè)字)此時(shí)教室里鴉雀無聲,同學(xué)們你看我一眼,我看你一眼,最后大家都盯著老師。老師笑著看著同學(xué)們說:同學(xué)們好好想想,此時(shí)小剛舉起手來說:那是“一”老師搖搖頭說:“不對(duì)”。我沉靜了片刻站起身對(duì)老師和同學(xué)們說:那是“十”因?yàn)闁|西南北的位置像“十”老師拍起手說:猜對(duì)了。在座的同學(xué)們都對(duì)我發(fā)出了贊嘆聲,隨著老師與同學(xué)們之間的互動(dòng),猜謎語進(jìn)入了高潮,同學(xué)們都沉靜在猜謎語的`歡樂中,不知不覺的下課鈴響了。
通過這次組織猜謎語的活動(dòng)中,讓我了解到了很多平時(shí)所不知道的一些課外知識(shí),讓我更加懂得了只有在平時(shí)的日積月累,勤加勤記才會(huì)豐富自己的閱讀量。
猜謎語作文300字 篇3
什么?元宵佳節(jié)去“打虎”?老虎是珍稀動(dòng)物,不能打!呵,不是打老虎,是猜燈謎。那么,老虎和燈謎有什么關(guān)系呀?別急,別急,聽我慢慢跟你講…… 猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目,因?yàn)橐_動(dòng)腦筋,使出打虎的……
什么?元宵佳節(jié)去“打虎”?老虎是珍稀動(dòng)物,不能打!呵,不是打老虎,是猜燈謎。那么,老虎和燈謎有什么關(guān)系呀?別急,別急,聽我慢慢跟你講……
猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目,因?yàn)橐_動(dòng)腦筋,使出打虎的.勁才行,所以。稱作“打文虎”
第一輪比賽開始了,這一組四道謎,都是猜一地名。誰先舉手,誰就可搶答,開始了,第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手,大聲地說:“老師,老師,我知道”吳亮說“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢(mèng),老師又提示:“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手,說“是長(zhǎng)春”這道題竟然被三年級(jí)的陳芊答對(duì)了呀!
后來,老師又出了一題,是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番,說:“是合肥”答對(duì)了,最后,老師評(píng)了一下,最高分的是第一組。
競(jìng)賽完了之后,雖然我們組沒得到冠軍,但是讓我們知道了很多知識(shí),也知道了許多好玩的謎語。
猜謎語作文300字 篇4
今天,我和倩倩一起猜謎語。
我們先來剪子、包袱、錘決定隨先來,我贏了。我說:“上面一座山,下面一座'shan。打一字?”“出。”倩倩毫不費(fèi)力地回答。我說:“很對(duì),你在出迷吧!”“好,左面重,向左歪,右面重向右歪,打一物?”倩倩說!疤炱,對(duì)不對(duì)?”我回答道。倩倩點(diǎn)頭確定。我又出腦筋急轉(zhuǎn)彎:“一加一等幾?”“二,還用說嗎!”倩倩不加思索的回答!安粚(duì)不對(duì),這題的答案有多種呢!田、王、+、×、11、=。”我說。我的`答案把她鎮(zhèn)蒙了。倩倩出迷:“一棵樹開黃花,黃花謝了結(jié)青果,青果熟了開銀花,打一植物?”“簡(jiǎn)單,棉花!”我回答。你又對(duì)了!冠軍是我!倩倩不服氣地說:“等著瞧吧!下次一定贏你。
猜謎語作文300字 篇5
今天,窗外的陽光真燦爛,我走進(jìn)教室,看見熱鬧的班級(jí),心想:今天,怎么了?怎么這么熱鬧?接著我便看到黑板上的三個(gè)大字:猜謎語,原來同學(xué)們都在想自己要說的謎語,給大家猜。很快我就融入了這個(gè)熱鬧的課堂。
語文老師走進(jìn)教室,同學(xué)們安靜了下來,老師問:“想好了嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“想好了!”“那誰先上來出個(gè)謎語呢?”小王舉手了,她走上講臺(tái),可能因?yàn)橛行┖π,她非常小聲地說:“一月七日打一個(gè)字。”每個(gè)人都在想,小李說:“是‘明’!”我心想:七日從何而來呢?小王又補(bǔ)充一句:“是七個(gè)日哦!”“是‘胃’!”小張喊道。小王說:“錯(cuò)!”看同學(xué)們都沒答對(duì),小王的臉上露出了得意的笑容。
老師說:“還有10秒,大家要是再猜不出來,就要公布謎底啦!”這可怎么辦?每個(gè)人臉上都露出了失落的表情。老師的'計(jì)時(shí)表顯示為“0”的時(shí)候,小王揭開了謎底:“這字是‘脂’。”這時(shí)全班同學(xué)恍然大悟,我心想:唉!我怎么沒想到呢。
中國的漢字還真是有趣。‰m然這節(jié)課,我們沒有猜出幾個(gè)字,但卻過得很開心。
猜謎語作文300字 篇6
上課鈴響了,作文班的同學(xué)們井然有序地回到自己的座位上,今天李老師面帶笑容地對(duì)我們說,“我們來玩一次猜謎游戲,大家……”李老師還沒說完,同學(xué)們就以熱烈的掌聲回答了她!巴瑢W(xué)們要積極答題哦!”
“我先出一個(gè)問題”張伯雄迫不及待的.說道,“一家十口,打一個(gè)字!
他話音剛落下,教室里每個(gè)同學(xué)都在凝神思考;有的手托腮幫,眼睛直愣愣地盯著題目;有的趴在桌子上,使勁地咬著筆頭……
“既然你們都能不知道答案,那我就告訴你們吧!”張伯雄驕傲地說道,“正確答案是吉,你們看啊,十加上一再加上一個(gè)口不就是吉嗎!
同學(xué)們這才恍然大悟。
“一字十三點(diǎn)”老師邊說邊神秘地眨著眼睛。
教室里頓時(shí)鴉雀無聲,這時(shí)就連一根針掉在地上,大家都可以聽見。
“我知道”吳昊興奮地說道,“是果汁的汁!”
“對(duì)了,大家給吳昊掌聲鼓勵(lì)!”
就這樣,精彩紛呈的猜謎游戲一個(gè)接一個(gè)地呈現(xiàn)在我們眼前,這場(chǎng)游戲雖然已悄然落下帷幕,但是,那歡樂的場(chǎng)景將會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我的腦海中,成為我記憶星空中一顆璀璨奪目的明星。
猜謎語作文300字 篇7
星期五的第三節(jié)課寫作課,老師提前叫我們拿來謎語書,要猜謎語。
上課了,同學(xué)們七嘴八舌的說了起來。亂哄哄的誰也聽不清說的是什么,就在這時(shí)老師做了個(gè)暫停手勢(shì),教室頓時(shí)靜了下來。要發(fā)言,先舉手,老師說。只聽咚的一聲,齊刷刷的舉起手,老師面帶微笑,叫了一名同學(xué)來出謎面,十個(gè)哥哥,體重真輕。重一千倍,才一公斤。打一字。這時(shí)其他同學(xué)都在想﹑想﹑想,猜到的同學(xué)馬上舉起手來,有的`舉起雙手,還有的把手舉過頭頂,老師叫一名同學(xué)回答謎底,是克,他答對(duì)了,他也給同學(xué)出了謎語,葉兒綠,幫兒白,層層疊疊包起來。能生吃,能熟吃,常吃去病又解毒。打一蔬菜。又有同學(xué)答對(duì)了是白菜 老師很滿意的看著大家說:我也給你們來猜一個(gè)謎語吧,同學(xué)們異口同聲地說:好。九十九,打一字。有同學(xué)猜多,老師搖搖頭,又有同學(xué)猜有,也不對(duì)。這時(shí)薛振宇起立發(fā)言:〝是白,因?yàn)榫攀挪钜痪褪且话伲贉p一畫是白,他答對(duì)了。就在這時(shí),王成龍舉手發(fā)言,他有自己的見解,他說:九十九﹦十八,也可是木字 老師欣慰的笑了,大聲說:你們真聰明。
這堂課在歡樂中偷偷溜走了,我多希望是時(shí)間過的慢一點(diǎn)啊!
猜謎語作文300字 篇8
星期六上午,我們作文班洋溢著歡樂的氣氛,這是怎么回事呢?
原來,我們小樹苗作文班正在進(jìn)行著一場(chǎng)有趣的比賽—猜謎語。比賽開始了。老師宣布了:凡是答對(duì)了三個(gè)以上的就是冠軍。我想:這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個(gè)謎面:兩個(gè)不字手拉手,一個(gè)不子出了頭,有人用它來沏茶,有人用它來盛酒。老師的話音剛落,我便不假思索、脫口而出是杯字。我贏了一分。第二個(gè)謎面是:左邊一個(gè)女,右邊一個(gè)男,站在一起,大家稱贊。同學(xué)們有的在紙上畫。有的托著腮幫子在思索,可是還是沒有人能猜出來。過了兩分鐘,老師公布了答案是好字,同學(xué)們個(gè)個(gè)捶胸頓足,都在自言自語地說:原來這么簡(jiǎn)單。最難的'是夫人回娘家,頭戴兩朵花,走了一個(gè)月,騎馬轉(zhuǎn)回家這個(gè)字謎,把全班同學(xué)都難住了,我在想:夫人回娘家,一定有一個(gè)夫字。頭戴兩朵花,一定有頭上的兩點(diǎn),走了一個(gè)月,一定有馬字,我一拼正好是騰字,我立刻交給了老師,老師直說好這節(jié)活動(dòng)課結(jié)束了,但同學(xué)們?nèi)猿两诓轮i語的興奮之中,它不僅活躍了課堂氣氛,還為我們寫作有提供了素材,真是益處多多。
我忘不了這一節(jié)課——一次猜謎語體驗(yàn)。
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