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應(yīng)屆大學(xué)生求職常見(jiàn)簡(jiǎn)歷模板2種
一、少或無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)－－職能型簡(jiǎn)歷模板
個(gè)人概況：
簡(jiǎn)單明了，著重留下聯(lián)絡(luò)方式
求職意向：
可選，如不明確可不寫(xiě)
任職資格：
可選，但通常都要寫(xiě)
技能和成績(jī)：
要按專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域分開(kāi)，詳細(xì)描寫(xiě)
工作經(jīng)驗(yàn)：
簡(jiǎn)單羅列，回避弱勢(shì)
教育背景：
簡(jiǎn)單羅列
其他：
如獎(jiǎng)勵(lì)，兼職或其他類(lèi)型工作經(jīng)驗(yàn)，參與協(xié)會(huì)及活動(dòng)，發(fā)表作品，特長(zhǎng)，服役及駕駛證等
大學(xué)生多數(shù)沒(méi)有很傲人的工作經(jīng)歷，在撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候要懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，用職能型簡(jiǎn)歷，可以比較完美的描述個(gè)人的經(jīng)歷和成就，而回避工作經(jīng)驗(yàn)缺乏。
在職能型簡(jiǎn)歷中，資格、成績(jī)以及工作經(jīng)驗(yàn)組成技能部分，但不需要按日期和職位排列。通�？梢苑譃橐韵聨讉�(gè)方面：
溝通技能
領(lǐng)導(dǎo)能力
客戶(hù)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)
組織能力
技術(shù)經(jīng)驗(yàn)
銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)
管理經(jīng)驗(yàn)
理財(cái)能力
培訓(xùn)及教育能力
在描寫(xiě)的時(shí)候要注意，并非是要每一項(xiàng)都寫(xiě)，而是要選擇自己的優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)自己謀求的職業(yè)方向、職位相匹配的能力。而且，描寫(xiě)的時(shí)候不一定非要描寫(xiě)相關(guān)的時(shí)間和職位，如果你以前的職位與你的方向不匹配，或者沒(méi)有較大量的工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，但是要描寫(xiě)你的過(guò)人之處，但是如果某段工作或者經(jīng)歷與你的能力以及求職方向匹配的時(shí)候，也可以換用時(shí)間順序描寫(xiě)，突出優(yōu)勢(shì)，抓�。龋业难劬Α�
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