小學(xué)校長(zhǎng)的年度總結(jié)
尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好，今天上午中心校韓主任等一行 4人到我校對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子一年的工作進(jìn)行考核，對(duì)于他們的到來(lái)大家表示熱烈的歡迎！下面，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理總結(jié)：
一年來(lái)，我們孟廟鎮(zhèn)第一中心小學(xué)在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，全體老師團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，教育教學(xué)工作較往年有了更大的進(jìn)展:
一、 校容校貌得到了翻天覆地的變化
一年來(lái)，我校先后自籌資金40余萬(wàn)元，改造了男生寢樓，隔離了校園，改造了水網(wǎng)，增添了150余套桌凳，為學(xué)生免費(fèi)添了床單、被罩、拖鞋，購(gòu)置了圖書4000多冊(cè)，種植了綠化樹種(桂花,重陽(yáng)木)�，F(xiàn)在的孟廟一小，三區(qū)分明（教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)），六室具備，器材齊全，課程設(shè)置齊全，校園實(shí)現(xiàn)了硬化、綠化、凈化,美化，新餐廳、宿舍美觀大氣實(shí)用，真正成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。學(xué)校也先后獲得師德師風(fēng)先進(jìn)校，教育教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)校，德育先進(jìn)集體，五好關(guān)工委等殊榮。
二、 立德為先、育人為本，扎實(shí)有效地開展師德教育
借師德師風(fēng)教育活動(dòng)之東風(fēng)，全體師生深入學(xué)習(xí)弟子規(guī)，讓養(yǎng)成教育得到進(jìn)一步落實(shí)，五育并舉，德育為首，為了讓全體師生在思想上有更好地認(rèn)識(shí)，本年度我們讓全體教師參與了弟子規(guī)的抄寫與誦讀活動(dòng)，并且每位老師都寫了深刻的學(xué)習(xí)反思，通過學(xué)習(xí)，一些婆媳不和的關(guān)系改善了，同事之間相互理解了，摩擦減少了，工作熱情更高了，何燕老師帶病堅(jiān)持上課的光榮事跡在市電視臺(tái)播放，尤利杰老師拾金不昧的事跡得到家長(zhǎng)的極力好評(píng)，并張貼感謝信，以示誠(chéng)心。同時(shí),學(xué)校還要求各班學(xué)生背誦弟子規(guī)，并在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)結(jié)合弟子規(guī)找出錯(cuò)誤原因，該怎樣改正，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我控制能力增強(qiáng)了，講衛(wèi)生了,講文明了，學(xué)生之間更融洽了，真正實(shí)現(xiàn)了師生和諧，校園和諧。
三、 常規(guī)管理常抓不懈
學(xué)年初學(xué)校便根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，制定了教學(xué)常規(guī)一覽清，讓每位老師明白一學(xué)期教學(xué)中自己該干什么，該怎樣干，包括備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、教研教改等，這樣老師在工作中有了一個(gè)準(zhǔn)繩，工作做到了平時(shí)，很有成效，從未在常規(guī)檢查時(shí)臨時(shí)準(zhǔn)備，手忙腳亂。
本學(xué)年開展了豐富多彩的教研活動(dòng)：分教研組每星期舉行一次聽評(píng)課活動(dòng)，老師均能運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué)，課堂秩序井然，學(xué)生興趣盎然，教學(xué)效果顯著。另外組織教師觀看優(yōu)秀教學(xué)案例并針對(duì)自己的課堂教學(xué)展開激烈的討論，老師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平得到了顯著的提高。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校組織了各種各樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活：作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、演講比賽等。
本學(xué)期還進(jìn)行了寫字特色試驗(yàn)學(xué)校探索，根據(jù)每月習(xí)字表內(nèi)容，在書法課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字教學(xué)，每周二、四中午不1：00——1：30對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字訓(xùn)練，一月一檢測(cè)，學(xué)生的字體更加規(guī)范了。同時(shí)開展了“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，設(shè)立了孝心之星、文明之星、學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勞動(dòng)之星、進(jìn)步之星，每周五下午各班進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，一月一總結(jié)，期中、期末進(jìn)行總評(píng)，給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)星牌。學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改善，取得了良好的效果。
四、 寄宿生管理
由于我校大部分是寄宿生，且來(lái)自本鄉(xiāng)各個(gè)村莊，管理難度大，為此學(xué)校專門抽調(diào)何慶偉副校長(zhǎng)、潘艷濤政教主任二人專職管理學(xué)生寄宿工作，他們二人吃住在校，每晚組織學(xué)生放電影，跳廣場(chǎng)舞，大大豐富了學(xué)生的課余生活，讓住校生在校生活愉快了，他們也不想家了，很快融入住校生活，每當(dāng)看到一年級(jí)的小不點(diǎn)跟著舞曲在扭小屁股時(shí)，我都特感動(dòng)，特自豪，由于我們的付出讓千家萬(wàn)戶年青家長(zhǎng)可以放心外出打工掙錢，孩子在校生活有保障了，他們工作也放心了，孩子有了進(jìn)步，家庭也富裕了，我們累點(diǎn)也值，學(xué)生們都管何校長(zhǎng)叫集體爸爸，我覺得當(dāng)之無(wú)愧。
五、打造和諧的班子及教師隊(duì)伍
一個(gè)組織如果不能使自己的成員富有陽(yáng)光心態(tài)和簡(jiǎn)單思維來(lái)從事日常工作的話，這個(gè)組織就會(huì)變得呆板、遲鈍而沒有生氣；一個(gè)校長(zhǎng)如果不能為下屬創(chuàng)造一個(gè)和諧愉悅的生存發(fā)展環(huán)境，就會(huì)使這所學(xué)校了無(wú)生氣，前途暗淡。我始終認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)以訓(xùn)人始，必以失敗終；校長(zhǎng)的熱心、耐心、關(guān)心，換來(lái)的將是省心、放心、開心。一年來(lái)，我從來(lái)不查老師的遲到、早退，甚至聽課也不多，更多研究的是如何讓全校老師愉快地做事，高效率地做事，做正確的事。
嚴(yán)于律己，寬以待人，每天早上6點(diǎn)多我都準(zhǔn)時(shí)到校，風(fēng)雨無(wú)阻，開始一天的工作，除開會(huì)外都堅(jiān)守校園，從未因私事請(qǐng)假。一年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，合理分工，每人分管的工作都能圓滿完成，何慶偉副校長(zhǎng)，潘艷濤政教主任，吃住在校，任勞任怨。付軍華會(huì)計(jì)主任能在不影響教學(xué)的情況下收支好學(xué)校每一筆賬目，能為教師教學(xué)給予大力保障，分管的安全工作也得到了督導(dǎo)小組很好的評(píng)價(jià)，陳新華主任更是默默無(wú)聞，業(yè)務(wù)這塊是個(gè)惡水崗，任務(wù)重不落好，但陳主任在工作中從不推三托四，凡是業(yè)務(wù)上的活從不推托，課程分工，常規(guī)檢查，教學(xué)活動(dòng)的開展，考評(píng)工作的安排，細(xì)致入微，上任兩年來(lái)，三次綜合督導(dǎo)都得到局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，并獲得先進(jìn)稱號(hào)，在今年學(xué)籍認(rèn)定中，更是不厭其煩，不講報(bào)酬，圓滿完成學(xué)籍認(rèn)定工作，期間腰疼了，讓其老公開車去送醫(yī)院，拿點(diǎn)藥趕緊返校，沒有耽誤一點(diǎn)工作，用她的一句話就是工作累點(diǎn)無(wú)所謂，只要得到老師的認(rèn)可，只要工作完成就行了，他的行為打動(dòng)了我，打動(dòng)了全校老師，業(yè)務(wù)主任當(dāng)之無(wú)愧。
學(xué)校的發(fā)展離不開精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開兢兢業(yè)業(yè)的教師隊(duì)伍，在老師中，我們也涌現(xiàn)出了許多感人事跡，像劉梅枝老師帶病堅(jiān)持工作，己55了還在一線，劉志賀老師任勞任怨，每天三點(diǎn)一線，從家到辦公室，再到教室，，待人待己，從不閑談。呂秀香老師也55了，還擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)和班主任工作，并負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理，周日到校值班。李振民除負(fù)責(zé)好伙食之外，每晚都要到寢室負(fù)責(zé)學(xué)生安全，直到學(xué)生就寢才休息，陳丹老師除教好課之外，堅(jiān)持主持好每次晨會(huì)和學(xué)校各項(xiàng)文娛活動(dòng)；教研組程美霞，武云娜在條件不具備的情況下，組織老師開展教研活動(dòng)等，學(xué)校每個(gè)老師都有很多感人事跡，我不再一一列舉。
回顧過去，我們有喜又憂，有笑有淚，有花有果。展望未來(lái)，我們未雨綢繆，信心百倍。校興我榮，校衰我恥，全校教師識(shí)大體，顧大局，經(jīng)過多年打拼，我們孟廟鎮(zhèn)第一中心小學(xué)，由一個(gè)校舍破舊、面臨撤并的教學(xué)點(diǎn)發(fā)展到現(xiàn)在擁有生源八百余人、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備班班通多媒體的一流農(nóng)村小學(xué)，其間老師們付出了太多的汗水和努力，這些村民不會(huì)忘記，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)忘記，我們雖沒收獲金錢，卻收獲了贊譽(yù)，希望我們孟廟一小全體教師再接再厲，舍功名舍功利，為了一小美好的明天，為了更多家庭的幸福，繼續(xù)秉承弟子規(guī)之圣訓(xùn)，在三尺講壇上揮灑自己的青春，奉獻(xiàn)自己的力量，為家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)，為千家萬(wàn)戶的幸福做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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