培訓機構年終工作總結范文

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編整理的培訓機構年終工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓機構年終工作總結范文1

　　一年來，為貫徹落實中辦國辦《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》及福建省和泉州市“雙減”會議要求，我市高度重視，強化措施，有效作為，加大校外培訓機構整治力度，進一步規(guī)范校外培訓機構辦學行為，切實減輕中小學生課外負擔�，F(xiàn)將專項治理情況匯報如下：

　　一、總體情況

　　目前，我市登記證照齊全培訓機構共82家，其中非營利性機構10家，營利性培訓機構72家（其中，營利性藝體類培訓機構9家，營利性義務教育學科類機構63家）。通過開展“點題整治校外培訓機構不規(guī)范問題，減輕中小學生課外負擔”及中辦國辦《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》工作以來，我市高度重視，加大對培訓機構尤其是學科類培訓機構不規(guī)范問題全面整治力度，開展由市教育局牽頭的聯(lián)合檢查和各鎮(zhèn)辦牽頭的聯(lián)合檢查及日常隨機督查，整治工作開展以來，共出動檢查人員300多人次，檢查各類教育培訓機構120多家，發(fā)現(xiàn)問題61條，開具整改通知書26份，整改61條，拆除違規(guī)廣告10余條，關停證照不齊機構18家，共有白名單73家，黑名單18家。63家義務教育學科類培訓機構停止暑假、周末、節(jié)假日開展學科培訓并做好機構轉型登記，終止辦學7家，營利性轉非營利性20家，學科類轉非學科類27家，9家正處辦理中，確保12月底完成機構轉型登記工作。

　　二、主要做法

　　1、強化組織部署。為貫徹落實中辦國辦關于《進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》精神，市分管領導高度重視，多次批示，召開“雙減”推進會，成立整治專班，市教育局主動聯(lián)系部門，研究專項治理策略，印發(fā)石獅市教育局、石獅市市場監(jiān)督管理局關于《石獅市“點題整治”校外培訓機構突出問題專項行動方案》，印發(fā)石獅市教育局石獅市市場監(jiān)督管理局等十一部門關于《石獅市整治校外培訓機構不規(guī)范問題減輕中小學生課外負擔行動方案》，明確整治目標、內容、階段、要求等內容。

　　2、強化摸清家底。首先從源頭抓起。通過學校發(fā)布告家長書、召開家長會提醒家長理性給孩子參與校外培訓，各中小學開展全方位、全覆蓋排查，確保校外培訓機構底清數(shù)明，給整治工作提供準確數(shù)據(jù)。其次抓好社區(qū)網(wǎng)格排查。發(fā)揮鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)基層末梢優(yōu)勢，組織網(wǎng)格員定期與不定期隨機轄區(qū)內培訓機構逐一動態(tài)摸排，嚴防地下“黑機構”產生。三是抓好群眾監(jiān)督舉報。設立舉報電話，公開舉報信箱，并通過官方網(wǎng)站、微信等方式擴大知曉面，建立舉報機制，鼓勵群眾監(jiān)督非法校外培訓行為。

　　3、強化督查督導。自整治工作開展以來，開展形式多樣的督導檢查，開展安全專項檢查、利用不公平格式條款侵害消費者權益違法行為專項整治、疫情防控檢查；市分管領導及各成員單位主要領導跟進，參與由市教育局牽頭各成員單位開展為期一周的市級聯(lián)合檢查，由各鎮(zhèn)辦牽頭各鎮(zhèn)街道有關部門開展對各鎮(zhèn)辦轄區(qū)內培訓機構全面督查，為進一步夯實督查成果，由市教育局各相關股室成立督查專班，開展定期與不定期隨機專項督查，截止目前已對全市82家證照齊全機構進行全覆蓋多輪督查，對督查中發(fā)現(xiàn)問題，及時下發(fā)整改通知書限時整改，同時查處18家無證無照培訓機構，責令停止辦學，有力規(guī)范校外培訓機構經營秩序。

　　4、強化課后服務質量。為切實減輕中小學校外培訓負擔，全面推行課后服務“5+2”模式，2021年秋季全市實現(xiàn)義務教育學校課后服務全覆蓋，82所公辦中小學全部開展課后服務，今年秋季自愿參與課后服務的義務教育階段學生達85561人（小學59494人，中學26067人），占全市義務教育階段學生總數(shù)的93、45%（小學總65274人，中學總26281人）。

　　5、強化推進機構轉型。制定《關于將面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構統(tǒng)一登記為非營利性機構的通知》《關于將面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構統(tǒng)一登記為非營利性機構的補充通知》，加強營利性學科類培訓機構轉型規(guī)范和服務工作。全市共有營利性學科類校外培訓機構63家，截止12月15日，已完成轉型登記工作機構54家，9家正在辦理中，確保12月底完成全部轉型工作。

　　6、強化動態(tài)監(jiān)管。加強培訓機構資金監(jiān)管工作，舉行機構資金銀行監(jiān)管平臺遴選活動，確定監(jiān)管銀行，并著手與相關接入銀行、培訓機構進行對接。加強與各培訓機構進行溝通，通過“網(wǎng)格化”管理人員了解機構動態(tài)，在推動轉型的同時，幫助機構解決問題、規(guī)范持續(xù)經營。

　　7、強化宣傳引導。為切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，保證孩子健康成長，通過電視、報紙、公微等形式，引導各學校通過召開家長會、發(fā)放告家長書等形式，大力宣傳治理工作的政策法規(guī)、專項行動治理情況，讓廣大市民了解規(guī)范校外培訓機構管理的重要性和必要性。提醒家長規(guī)避安全風險和學生成長風險，自覺抵制非法辦學行為，形成全社會共同參與的良好氛圍。

　　8、強化違規(guī)舉報。為規(guī)范校外培訓機構管理，整治校外培訓機構違規(guī)辦學行為，鼓勵全社會共同監(jiān)督，設立舉報電話、舉報郵箱。

　　三、存在問題

　　1、培訓機構轉為“地下”經營。為逃避專項治理整治，部分機構可能存在將培訓活動轉為“地下”培訓，或開展上門“一對一”等方式培訓，較難查處。

　　2、判斷學科類機構有一定難度。整治工作以來，存在難以判斷是否屬于學科類，如一些幼兒興趣類英語、繪本閱讀等是否屬于學科類，上級主管部門要盡快出臺界定標準。

　　3、跨部門監(jiān)管執(zhí)法體制機制不完善。教育部門執(zhí)法隊伍薄弱，權限單一，執(zhí)法難度大，沒有相關法律法規(guī)，懲治處罰、關停取締違規(guī)機構的難度較大，容易出現(xiàn)回潮反復現(xiàn)象。

　　4、存在收費難規(guī)范問題。各類培訓機構收費不規(guī)范，沒標準。雖然各機構有建立學費專用賬戶，但有可能存在機構給家長承諾優(yōu)惠，個別沒把學費存入專用賬戶，存在瞞報現(xiàn)象，監(jiān)管難度大。

　　四、20xx年工作思路

　　全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，根據(jù)《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕80號） 、中辦國辦《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》等文件精神，加強我市中小學生校外培訓機構管理工作，引導進一步規(guī)范辦學行為，促進中小學生校外培訓機構健康、有序發(fā)展，特制定下階段工作思路。

　　1、深化常態(tài)化聯(lián)合治理。鞏固2021年整治成果，進一步加大各類培訓機構，尤其是學科類培訓機構整治力度，開展由市教育局牽總，由各鎮(zhèn)辦牽頭轄區(qū)派出所、市管、城管、消防等單位開展聯(lián)合檢查及日常隨機督查，規(guī)范培訓機構經營秩序。

　　2、夯實機構資金監(jiān)管機制。進一步加強資金監(jiān)管力度，與人行、銀監(jiān)、金融聯(lián)合出臺資金監(jiān)管方案，在各機構開立對公賬戶的.基礎上，到有監(jiān)管資質的銀行開立唯一學費專用賬戶，實行“最低余額+分階段解付”監(jiān)管模式進行資金監(jiān)管，嚴防“退費難”“卷錢跑”等問題。

　　3、加大對教學用書審核。要求各機構教材能要體現(xiàn)社會主義核心價值觀，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，傳播科學精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生身心健康發(fā)展；內容科學準確，容量、難度適宜，與國家課程相關的內容應符合相應課程標準要求，不得超標超前；符合學生成長規(guī)律，滿足多層次、多樣化學習需求，有利于激發(fā)學習興趣、鼓勵探究創(chuàng)新。

　　4、強化教師隊伍建設。針對目前機構教師隊伍參差不齊現(xiàn)象重點查處上崗門檻，強化師德師風教育，整頓在編教師參與培訓機構培訓或舉辦培訓機構亂象，規(guī)范教師隊伍建設，營造良好教學環(huán)境。

　　5、加強課后服務質量。要求落實每周五天、每天至少2小時的課后服務時間要求，做好人員調配、服務內容安排、經費保障、安全管理、供餐服務等各項工作。各校結合優(yōu)勢特色，利用課后服務搞好培優(yōu)補差工作，積極開展設置學科、文體、藝術、勞動等多種課后服務項目，切實增強課后服務的吸引力和有效性。

　　6、強化安全責任。為貫徹落實國務院和福建省對校外培訓機構安全管理有關要求，壓緊壓實安全責任，落細落實防范措施，進一步規(guī)范校外培訓機構辦學行為，切實加強校外培訓機構的建筑、消防、飲食衛(wèi)生等安全管理，落實疫情防控措施。

培訓機構年終工作總結范文2

　　教師是辦學之本，是立校之本，是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質量的關鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結如下：

　　一、領導重視，認識到位，制度保證

　　學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。

　　學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產生激勵作用。

　　二、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍

　　用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團結向上的文化氛圍引導著教師，積極向上，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學校在關注著自己，使教師體會到一種主人翁的責任感。

　　在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學識，能力水平，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當?shù)膷徫�，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。

　　學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要意義。堅持自學，提倡互學。形成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動，引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。

　　三、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)

　　以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的`需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學生。認為在學生面前教師就應該是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是應該的。因此，學校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰；杜絕亂收費、亂辦班；杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生�！睂W校強調加強教師職業(yè)道德建設，核心是學生，關鍵在于建立良好的師生關系。強調學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平。

　　四、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務素質

　　學校充分利用集中學習時間，組織教師學習，提高教師素質。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。

　　在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過程中，教師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內容包括：課堂研討、班主任經驗交流、德育研討等。這些培訓方式和內容對教師自身素質提高幫助很大。

　　學校經常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習，并提倡教師自學。并提倡教師自學。利用業(yè)務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題通過自學和研討解決。

　　五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結構作為校本培訓的重點。任何活動都有檢查激勵措施

　　目前學校教師基本上具有大專學歷，相當一部分教師還具有本科學歷�？梢哉f學校師資整體水平相對較強。但是學校對教師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識結構，使教師成為教學的多面手，學校開展許多活動，來豐富教師的知識結構。如，學校組織語數(shù)教師優(yōu)質課比賽活動，學校還開展教師“結對子”活動，“結對”教師每月請指導教師聽課一節(jié)，自己寫教學反思一次，寫一篇教育教學論文和兩個教學設計。通過這些活動，增進教師對其他學科的了解，增進教師之間的了解，既拓展了自身的知識結構，又在提高自己的同時幫助了別人。

　　學校重視對教師進行信息技術培訓，提高教師應用信息技術的能力。充分利用教育網(wǎng)絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學水平。

　　六、抓好校本研修，組織好學科活動。以校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展

　　在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時，學校經常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學能力大賽。通過這些活動來促進教師教學水平的提高。

　　學校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務能力的提高，想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習，學校給調課，解除教師的后顧之憂，安心學習；節(jié)假日外出學習，學校負責給予補助，為教師的學習提供服務及經濟補貼。 學校重視教育科研活動，結合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結合學生和自身的實際情況，選擇好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。

　　學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。通過主要領導聽、評課，真實地了解教師的實際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效。

　　總之，通過校本培訓，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展，促進了學生綜合素質的提高。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。

　　今后，我們將與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新內容，為建設一支合格穩(wěn)定、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。

培訓機構年終工作總結范文3

　　20xx年要來了，新年新氣象，我為自己制定了如下的計劃：

　　1、學習。

　　由于來的時間不長，有很多專業(yè)的知識自己都沒有涉及，需要學習的內容還有很多。新的一年開始了，新年新氣象，學習事業(yè)旺。所以在新的一年里，我要更加努力的學習右腦開發(fā)的專業(yè)知識，努力提升自身的素質，爭取早日做一名優(yōu)秀的右腦開發(fā)師，給更多的孩子上課。

　　2、招生工作和咨詢接待工作穩(wěn)步推進。

　　招生工作是貫穿全年的工作，也是工作中的重點。我會總結上年的經驗和教訓，為新一年的招生打下良好的基礎。在招生的方式的上要創(chuàng)新、劍走偏鋒，做到出奇制勝；在現(xiàn)場咨詢的過程中，要密切關注家長的動態(tài)，切中要害，最好現(xiàn)場成單，提高自己的成交量。

　　3、心靈重塑。

　　一方面需要接受專業(yè)的培訓，另一方面也要自己多看書，完善自己在心靈重塑方面的欠缺，爭取早日可以獨立做個案。幫助家長和孩子解決心靈上的問題，促進共同進步。

　　4、升學考試項目。

　　這個項目是公司開展的一個新的項目，領導的信任和器重也使我更加有責任，也更有信心做好這個項目。這個項目處于初始階段，但是確實是一個很有發(fā)展前景的項目。招生計劃和前期的策劃已經完成，將于新年正式啟動。接下來我會按部就班地落實和監(jiān)督好后續(xù)的招生和教產教育工作，為提高全州生產經營單位主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質，減輕職業(yè)危害，防范傷亡事故，確保安全安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉，根據(jù)有關安全生產法律法規(guī)的規(guī)定，按照年初工作計劃，有序開展安全生產教育培訓。本年度共計舉辦各類培訓班6期，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期，惠及全州各個企業(yè)，培訓學員達646人次，考核發(fā)證率100%。為不斷總結經驗，找出工作中的不足，更好的開展好以后的工作，現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結：

　　一、幾點經驗與做法：

　　(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務的安全教育理念，提高自身安全教育培訓水平。

　　由于我們安全生產監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點多，面廣”，由于我中心組建時間周期較短，工作人員不具備相應的專業(yè)知識技術，安全教育培訓工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作，邊總結積累經營，工作人員和培訓教師了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為轄區(qū)內基層企業(yè)服務的宗旨，及時為他們送去安全生產工作新知識，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產的理念，為企業(yè)送去安全生產法律法規(guī)和新政策，為送去企業(yè)在生產經營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導工作人員置身到企業(yè)中去，及時了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務企業(yè)的宗旨，以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。

　　(二)提高安全教育培訓實效性，采取靈活多變的教育培訓模式。

　　總結過去一年來的每次培訓方式經驗基礎上，積極探索靈活方便的安全教育培訓方式，采取“請進來與走出去”的'安全教育培訓模式相結合，改變過去單一化的安全教育模式。所謂“請進來”就是把生產經營單位里應該參加取得安全資格證的相關人員統(tǒng)一集中在x點上按照規(guī)定的時間和內容進行統(tǒng)一授課，嚴格教學和管理，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓要求，組織相關老師到企業(yè)進行統(tǒng)一授課，嚴格教學和管理，盡力降低教育

　　培訓成本，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式。我中心在確定每期培訓方式之后哪個按照《生產經營單位安全培訓規(guī)定》(國家安監(jiān)總局令第3號)的要求，認真抓好落實，增強服務意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓成本。中心同時也做到每期培訓計劃、人員、教案、時間、內容、費用成本等各方面的落實，使安全生產教育培訓工作開展更為主動。同時也體現(xiàn)出中心上門送培訓做服務，企業(yè)得實惠的本質，從而使企業(yè)相關人員及時教育、培訓、考核、取證，使企業(yè)相關人員做到持證上崗，持證上崗率進一步得到提高。

　　(三)注重授課教師的安排，保障安全生產教育培訓的質量。

　　由于安全生產教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強，培訓質量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關鍵在于授課教師。故此，我中心注重安排聘請教師要求具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務能力。因此，我中心始終將提高安全培訓機構教師的素質、能力和水平作為開展安全生產教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。

　　(四)循序漸進，嚴格實施教考分離，加強教學活動管理。安全教育培訓實行腳銬分離制度，這既是教學規(guī)定要求，也是教學工作要求，中心為了使安全生產教育培訓工作真正取得實效，在教學管理中，對學員實施過程管理。一是實施多媒體，圖文并茂，深入淺出;二是嚴格考勤制度;三是中心負責組織培訓教學活動，行政許可辦負責對學員進行考核，嚴格實施教考分離，并根據(jù)安全教育培訓考核成績通知，對達到合格成績的學員進行安全資格證申報。通過嚴格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關人員的安全生產法律意識和安全生產管理水平，有力地促進了企業(yè)安全生產狀況的穩(wěn)定好轉。

　　(五)提升安全教育培訓管理，重視學員意見反饋。我中心在每期安全教育培訓過程中，重視與學員的溝通交流，充分聽取學員對安全教育培訓開展的時間、方式、內容、效果等方面的意見，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見和建議，以促進我們安全教育培訓管理工作的提升。

　　二、工作過程中的不足之處和有待于進一步加強的方面：

　　(一)各種規(guī)章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時間短，各種規(guī)章制度和實施細則不健全，在過去的時間里，中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理，必須建立健全一套具有指導意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎。

　　(二)各種硬件設備未備齊(特別是制證設備)，給中心工作帶來嚴重滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設備未規(guī)范性確定，故此中心在采購設備時候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設備的采購。

　　(三)有待于加強學習，提高自身素質。由于中心工作人員來自不同行業(yè)，為盡快適應安全生產教育培訓工作，能在今后的工作中更加能得心應手，中心工作人員有待于進一步加強學習。

　　(四)集思廣益，對今后的安全生產教育培訓工作要進一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓工作還未找到有力的突破口，形不成自己的特色。

　　總之，安全教育培訓工作是一項長期、系統(tǒng)而基礎的工作，是安全生產基礎管理的一項重要內容，同時也是為安全生產提供智力和能力支持的重要手段，要嚴格按照國家總局、省局關于安全培訓的相關規(guī)定，建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等，我中心決定堅決把我州的安全生產教育培訓工作做實，做好。

培訓機構年終工作總結范文4

　　xx教育培訓學校是經教育局批準，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓學校。學校實施模式化管理，配備標準的教育設施，師資力量雄厚，確保教學質量。

　　20xx年，我校在教育局領導下，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn)，第二學年求發(fā)展，第三學年出成績。20xx年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。

　　一、教育教學質量的保證

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　　對于培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了超多的時間和心血思考和實踐。

　　我們主要從以下幾個方面去保證教學質量：

　　1、有針對性地進行課程設計。

　　2、聘有豐富專業(yè)知識、實踐經驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

　　3、有完善的教學評估制度。讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量。

　　4、采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度。另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的資料。

　　5、充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改善教學效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改善不足之處。

　　（二）教研工作

　　在教學教研上，應持續(xù)現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。

　�。ㄈ�）教務管理

　　在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。

　　二、管理工作

　�。ㄒ唬┮�(guī)范學校的管理工作，提高管理潛力和辦學水平。

　　1、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展，為學校今后其他政策制定和實施帶給了寶貴的經驗積累。

　　2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經驗，確保教學管理的優(yōu)化。

　　3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調整，幫忙他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。

　　4、開展學校內部學習交流活動、提高招生咨詢質量、為學校發(fā)展出謀劃策。

　　5、加強對財務工作的管理，合理規(guī)劃開支，用心籌集辦學資金。財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。

　�。ǘ�）學校每周固定開展例會制度。

　　學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。

　�。ㄈ�）開展學校對外交流工作，提高學校知名度。

　　1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。

　　2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。

　　3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。

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　　1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面思考問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。

　　2、在人事管理方面，嚴格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅僅要求高標的教學潛力及教學效果，而且更就應看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度，建設一支有凝聚力高素質的團隊。

　　三、后勤工作

　　后勤工作室教學工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

　　1、為師生帶給良好的硬件設施和學習環(huán)境。準備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學的服務設備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師簡單教學、學生快速進入學習狀態(tài)。學校備好飲水，以備師生之需。

　　2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學設備。每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，職責細化到個人。

　　3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。

　　4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。

　　5、建立良好的'家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時，帶給了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備。

　　6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

　　四、取得的成效

　　我校學員曾多次在走進數(shù)學王國、期望杯數(shù)學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。

　　總之，在過去的一年中，xx教育培訓學校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領導，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督。

　　1、建設新校區(qū)的學員文化建設。

　　2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。

　　3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學質量穩(wěn)步提升。

　　4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質量。

　　20xx年是提升品牌的一年，應對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學校，抓好教學質量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。 雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學校共同努力打造品牌教育！

　　同時，我真誠地期望，在以后的辦學過程中，能得到在座的各位領導﹑各位代表的幫忙。謝謝！

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