- 相關(guān)推薦
學(xué)年度第二學(xué)期七年級美術(shù)期末學(xué)業(yè)檢測總結(jié)范文
20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束，隨堂進(jìn)行了本學(xué)期的學(xué)業(yè)檢測，我所教的初一級部12個(gè)班也隨各自的班級特點(diǎn)答完測試題。為新學(xué)期更好地教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園，總結(jié)反饋如下：
本次測試題為四個(gè)部分：一是基礎(chǔ)知識填空題（15分其中第一題是課堂拓展題占8分）；
二是選擇題（30分其中2、3、5小題是課堂拓展題占18分）；
三是壁報(bào)版式設(shè)計(jì)（40分）；
四是主觀題，即學(xué)生談本學(xué)期最大收獲并展望新學(xué)期對課堂、老師、自己、同學(xué)的建議和要求。（15分）
十二個(gè)班的檢測結(jié)果即在意料之中也有個(gè)別意外，扣分主要在第一、二部分的課堂拓展題，第三部分造型設(shè)計(jì)題及第四部分）。各班成績按A+(滿分),A,B,C,D四個(gè)等次如下：
一班1人得A+，15人得B，其余全是A;
二班3人得A+,15人得B，1人得C,其余全是A;
三班6人得A+,4人得B，其余全是A;
四班5人得A+,6人得B，2人得C,其余全是A;
五班3人得A+,11人得B，1人得C,其余全是A;
六班6人得A+,12人得B，1人得C,其余全是A;
七班2人得A+,11人得B，其余全是A;
八班6人得A+,3人得B，其余全是A;
九班7人得A+,12人得B，其余全是A;
十班5人得A+,2人得B,1人得C,1人得D,其余全是A；
十一班8人得A+,12人得B,1人得C,1人得D,其余全是A；
十二班2人得A+,8人得B，其余全是A;
通過本次檢測，可見個(gè)班學(xué)情。在下一步的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園中，我將及時(shí)針對學(xué)情，積極與個(gè)別學(xué)生溝通交流，注重學(xué)生們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，考出優(yōu)異的成績。
【學(xué)年度第二學(xué)期七年級美術(shù)期末學(xué)業(yè)檢測總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作總結(jié)12-29
小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測方案05-23
第二學(xué)期學(xué)生期末工作總結(jié)06-07
第二學(xué)期期末工作總結(jié)06-03
中學(xué)期末線上檢測方案01-22
學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)11-14
學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)書法教研工作計(jì)劃03-29
期末檢測質(zhì)量分析總結(jié)11-23
初中生學(xué)業(yè)期末評語12-22