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教育部批復:國際校區(qū)兩個聯(lián)合學院正式成立

時間:2024-07-09 08:37:46 批復 我要投稿
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教育部批復:國際校區(qū)兩個聯(lián)合學院正式成立

  2月1日,教育部正式批復同意學校設立“浙江大學愛丁堡大學聯(lián)合學院”和“浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)聯(lián)合學院”兩個非法人中外合作辦學機構(gòu),這標志著聯(lián)合學院的正式設立與浙大國際校區(qū)進入實質(zhì)性辦學階段。

教育部批復:國際校區(qū)兩個聯(lián)合學院正式成立

  聯(lián)合學院今年將啟動首批本科生招生。其中,浙江大學愛丁堡大學聯(lián)合學院將招收生物醫(yī)學專業(yè)本科生,浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)聯(lián)合學院將招收機械工程、電氣工程及其自動化、電子與計算機工程、土木工程專業(yè)本科生,五個專業(yè)共200人左右。

  浙江大學愛丁堡大學聯(lián)合學院的英文名為“ZJU-UoE Institute,Zhejiang

  University”。該聯(lián)合學院負責人,浙大基礎醫(yī)學院院長歐陽宏偉教授介紹,愛丁堡大學是現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)源地和世界著名的醫(yī)學教育中心,愛丁堡大學的師生影響過人類很多重要的生物醫(yī)學進程。雙方開展合作以來,愛丁堡大學派出多個教授團來浙大基礎醫(yī)學院參加課程和過程評估生物醫(yī)學學生的成長。學生的表現(xiàn)與進步獲得了愛丁堡大學的高度肯定,也確立了“兩校教育優(yōu)勢整合、生物學與醫(yī)學整合、基礎與轉(zhuǎn)化整合”的生物醫(yī)學復合人才(iBMS)的培養(yǎng)方案。

  浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)聯(lián)合學院英文名為“ZJU-UIUC Institute,Zhejiang

  University”。聯(lián)合學院相關(guān)負責人介紹,

  UIUC的科研與教育在全世界享有盛譽,它與加州大學伯克利分校和密歇根大學并稱為美國公立大學“三巨頭”。浙江大學與UIUC存在很多相似性,雙方在能源、土木、機械等領(lǐng)域已開展多年科研與教學合作。浙大-UIUC聯(lián)合學院將以工科為重點合作的領(lǐng)域,教師將有三分之一來自浙大,三分之一來自UIUC。

  這是繼2013年教育部和浙江省發(fā)函支持浙江大學在海寧建設國際聯(lián)合學院、2015年教育部正式批準建設海寧國際校區(qū)后國際校區(qū)建設的又一重要突破。

  據(jù)了解,目前國際校區(qū)正進一步推進與賓夕法尼亞大學、北京大學共建中美商學院的合作和帝國理工學院海外辦學基地的建設,同時按計劃推進校園建設、支撐保障、師資準備、管理制度等各項準備工作,積極做好開學準備。國際校區(qū)的正式開學啟用,將進一步推進學校國際化戰(zhàn)略,加快浙江大學辦學體系的構(gòu)建,為深入實施“六高強校”戰(zhàn)略、建設世界一流大學發(fā)揮積極的作用。

  浙江大學愛丁堡大學聯(lián)合學院和浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)聯(lián)合學院的正式設立,將為浙江大學接軌世界一流大學、推進學科發(fā)展提供新的機遇和新的平臺,也為海寧國際校區(qū)的建設打下了堅實的基礎。目前國際校區(qū)正進一步推進與賓夕法尼亞大學、北京大學共建中美商學院的合作和帝國理工學院海外辦學基地的建設,同時按計劃推進校園建設、支撐保障、師資準備、管理制度等各項準備工作,積極做好開學準備。國際校區(qū)的正式開學啟用,將進一步推進學校國際化戰(zhàn)略,加快浙江大學辦學體系的構(gòu)建,為深入實施“六高強校”戰(zhàn)略、建設世界一流大學發(fā)揮積極的作用。

  推薦閱讀:浙江大學國際聯(lián)合學院簡介

  浙江大學國際聯(lián)合學院,顧名思義,是一個國際交融的學院。“1+X”的結(jié)構(gòu)下,設有多個學院,F(xiàn)在,英國帝國理工大學、英國愛丁堡大學、美國卡內(nèi)基梅隆大學、美國伊利諾伊大學和美國諾特丹大學(圣母大學)等世界名校,都已與浙大初步達成了國際合作項目方案。除優(yōu)勢專業(yè)合作之外,還會建立國際合作研究機構(gòu)。國際化的學院,采用的招生模式也將會多元。2016年,這里將招收首批新生,包括本科生、碩士生和博士生。其中,本科生占到了60%。你的同學里,至少有30%是國際生。

  2017年8月,浙大國際聯(lián)合學院竣工交付。在規(guī)劃中,總學生的規(guī)模會達8000人。英語,是校區(qū)的“法定”工作語言。在這里,師生比將會比以往都高。平均下來,6名學生就可能擁有1名教師。聯(lián)合學院師資隊由專職教授、雙聘教授和課程教授組成。在規(guī)劃中,浙大國際聯(lián)合學院國內(nèi)外專職教師和科研人員規(guī)模400人左右,國際雙聘教師和科研人員規(guī)模400人左右,浙大雙聘教師和科研人員規(guī)模400人。

  與一流教育資源相匹配的,是一流的校園環(huán)境。項目總設計師、浙江大學建筑設計研究院院長董丹申說,要打造一個“濕地書院”型的校園。這個總規(guī)劃達1200畝的學院,南臨海寧市區(qū)鵑湖之畔。鵑湖水域面積達1300畝之廣,其間濕地環(huán)繞。一條景觀線縱貫校園,兩側(cè)是新古典主義中英式風格的建筑。濕地環(huán)境之間,有著足夠的課外空間和休閑交往空間。據(jù)悉,2013年浙江大學就與嘉興海寧簽署了在海寧共建浙江大學海寧國際校區(qū)的合作協(xié)議,這是浙江省目前最大的一個國際聯(lián)合辦學項目。

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