- 畢業(yè)論文評語導師評語 推薦度:
- 相關推薦
畢業(yè)論文導師評語
大學生活將要謝下帷幕,畢業(yè)前要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種比較正規(guī)的檢驗學生學習成果的形式,那么應當如何寫畢業(yè)論文呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)論文導師評語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)論文導師評語1
良好:能按期完成任務書規(guī)定的`任務,能較好地運用所學理論和專業(yè)知識。論文條理清楚,論述正確,符合規(guī)范化要求答辯時能正確回答主要問題。
中等:能按期完成任務書規(guī)定的任務,在運用理論和專業(yè)知識上基本正確。論文文理通順,論述不夠清楚,書寫不夠工整。答辯時對主要問題回答基本正確。
及格:在指導教師幫助下能按期完成規(guī)定任務,在運用理論和專業(yè)知識中沒有大的原則性錯誤。論文文理基本通順,敘述不夠恰當。答辯時能回答主要問題,但個別欠妥。
不及格:未按期完成任務書規(guī)定的任務,在運用理論和專業(yè)知識中存在個別原則性錯誤。論文文理不通順,敘述不規(guī)范。答辯時基本概念不清,回答主要問題有錯誤。
畢業(yè)論文導師評語2
該生通過查閱有關論題的資料和信息,在吸收學術研究成果的基礎上,能夠良好的運用自身所學知識對論題進行較為深入的分析和研究。
整篇論文的.論述觀點正確,論點突出,材料充實,敘述層次分明,文字通順、流暢,有較強的邏輯性和良好的時效性。
此外,論文格式正確,結構科學、書寫規(guī)范,條理清晰,符合所要求的標準和規(guī)范,有一定的創(chuàng)新見解,但對有關問題研究的深入程度不足。
該生的綜合能力反映了學士學位具備的良好水平,其論文達到了本科良好論文的水準。
畢業(yè)論文導師評語3
該生查閱文獻資料能力一般,能收集關于論題的資料和文獻,在寫作過程中能夠運用系統(tǒng)知識對問題進行較合理的分析。
論文論題與論文內(nèi)容基本相符,結構完整,語言比較流暢,學術表達一般。
文章篇幅符合所要求的規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結構安排一般,但主要觀點不夠突出,邏輯性較差,沒有個人見解。
該生的'綜合能力反映了學士學位具備的中等水平,其論文達到了本科中等論文的水準。
畢業(yè)論文導師評語4
該生熱愛祖國,工作努力、勤奮,有創(chuàng)新精神,勇于探索新的東西和事物;科學研究和論文工作比較踏實,責任心較強;學習努力,成績優(yōu)良;外語水平較高,有很好的閱讀、協(xié)作和口語表達能力;此外該生全面發(fā)展,科研學習和文藝社團工作都體現(xiàn)出較高素質(zhì)。
完成碩士論文課題期間,該生運用科學的.思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設計,熟練掌握了紡織工程、生物材料、生物化學等方面的實驗技能,并能夠熟練的應用origin等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學已獲得了獨立從事上述科研工作的能力。
我認為該碩士論文已達到申請碩士學位的要求,特同意其進行碩士論文答辯,并推薦其申請碩士學位。
畢業(yè)論文導師評語5
論文對批量控制中的配方與異常處理進行研究,在分析了經(jīng)典聚類算法和子空間算法基礎上設計了一種改進的`子空間算法,這種算法對配方數(shù)據(jù)聚類能夠取到良好的效果。
異常處理是任何控制過程中都不可避免的,論文提出了一種基于內(nèi)部模型狀態(tài)機的方法,使用JGrafchart對啤酒生產(chǎn)過程中糖化過程進行建模。然后構建異常處理系統(tǒng),該系統(tǒng)能夠運行糖化配方,并進行異常診斷和異常處理,最后填料過程中閥門未響應,分析了三種原因。仿真結果表明,所設計的異常處理系統(tǒng)能夠有效的對批量生產(chǎn)過程中的異常行為進行診斷和處理。
畢業(yè)論文導師評語6
該文運用文獻資料等方法,首先分析了高校校園足球文化的功能,進而研究了足球運動對高校校園體育精神文化的影響以及足球文化與大學生體育目標,對大學生足球運動的開展提供了一定的理論依據(jù)。
論文文字表達準確,內(nèi)容闡述較為準確,格式較規(guī)范。該生在論文的寫作過程中,積極與指導教師聯(lián)系,并認真調(diào)查研究,閱讀了大量的文獻資料,能夠熟練掌握本專業(yè)的.基礎理論知識,具有一定的科研能力。但本文題目有些偏大,內(nèi)容略顯空洞。
畢業(yè)論文導師評語7
該文運用文獻資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計等方法,對德州學院大學生選修足球的各種動機進行調(diào)查分析,這對德州學院足球選修課的開展和調(diào)動大家學習的積極性提供一定的`理論依據(jù)。
論文結構較嚴謹,邏輯性較強,文字表達準確,內(nèi)容闡述較為詳實,格式較規(guī)范。該生在論文的寫作過程中,積極與指導教師聯(lián)系,并認真調(diào)查研究,閱讀了大量的文獻資料,能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎理論知識,具有一定的科研能力。
畢業(yè)論文導師評語8
(一)成果
王貞慧用廣告作業(yè)中影片制作的監(jiān)控方法與把握能力,來衡量一位創(chuàng)意人員是否合格,這是對廣告業(yè)提出的一個狠問題。為了便于回應這個至今并未達成共識的意見,她將廣告影像的形式與風格歸結為一個系統(tǒng),倡導用準繩作監(jiān)控,而不是在專業(yè)技術上作并非專業(yè)人的外行干涉(因為那會傷到制作人的自尊而消極怠工,或是監(jiān)控無力而造成放任)。她提出的影像廣告構成的七條原則和規(guī)律,是一份協(xié)助創(chuàng)意人跨進制作門坎與影視導演、制作人對話的基礎,是創(chuàng)意人自身專業(yè)知識補充的.方便餐,更是一個便于把控工作節(jié)奏的系統(tǒng)方法。
為了方便認識影片系統(tǒng),王貞慧用內(nèi)、外兩個屬性概括了影片的宏觀局面,這也是該論文的論述特點。她沒有在具體的操作技術上細談枝末,因為,如果創(chuàng)意人監(jiān)控的是技術,那么,只會造成“你來吧”的尷尬局面,畢竟別人是專業(yè),而你并不專業(yè),她是從三維、四維、甚至五維的角度來說事,通過談論影調(diào)風格、表現(xiàn)形式是否與創(chuàng)意協(xié)調(diào),使創(chuàng)意者具有發(fā)言的空間,因為這樣的監(jiān)控,可為實現(xiàn)創(chuàng)意初衷找到對話的系統(tǒng)語境,串起創(chuàng)、導、攝、剪輯的共識。將形式與風格作為大局加以控制,是一個具有實踐意義的原創(chuàng)性方法,因此,該論文具有學術價值。
(二)不足
王貞慧通過論文努力搭建廣告創(chuàng)意人和影片制作人的對話平臺非常好,如果能再將“影調(diào)概念”提出來,在執(zhí)行過程中用影調(diào)概念詞(比如:是“優(yōu)雅”或是“酷”)將“影像的形式與風格”簡短地概括出來,那么,論文的創(chuàng)新意義將會更加明顯。
畢業(yè)論文導師評語9
該文運用文獻資料、調(diào)查問卷和數(shù)理統(tǒng)計等方法,對德州學院普通大學生參與足球運動的現(xiàn)狀進行調(diào)查研究,分析成因,提出自己的結論與建議,這提高大學生足球運動參與的積極性和德州學院足球運動的開展具有一定的'指導意義。
論文結構較嚴謹,邏輯性較強,文字表達較準確,內(nèi)容闡述較為詳實,但格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫作過程中,積極與指導教師聯(lián)系,并做了調(diào)查研究,閱讀了大量的文獻資料,能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎理論知識,具有一定的科研能力。
畢業(yè)論文導師評語10
該生能圓滿地完成畢業(yè)設計任務,方案合理,方法正確,能綜合運用所學知識分析和解決實際問題。
畢業(yè)設計過程中態(tài)度端正,勤奮刻苦,論文論點正確,論證充分,軟件設計符合工程規(guī)范,文檔及程序清單齊全。建議畢業(yè)設計評為優(yōu)秀。
畢業(yè)論文導師評語11
崔亮同學的學士學位論文《碎片剪輯與周星馳影片中“無厘頭”風格的營造》研究了碎片剪輯這一近年來頗為流行的剪輯藝術手段,并重點分析了周星馳影片中碎片剪輯的運用,創(chuàng)作手段與藝術作品互見,具有明確的主題和清晰的'理論脈絡,也有比較強烈的使用價值。
該論文結構清晰,層次分明,對碎片剪輯產(chǎn)生的電影/文化背景進行了較為詳盡的剖析,研究了歷史傳承,結合中外各國代表影片對碎片剪輯的方式方法進行了有效的分析。更加可貴的是,我國以往對香港/周星馳電影的研究多集中在文化/個體的層面上,而本文從具體的技術/藝術角度研究了周星馳電影的一個創(chuàng)作層面,以理性的態(tài)度對其獨特藝術形態(tài)的形成進行了令人信服的總結和歸納,對于此類電影的研究有著積極的意義。
該論文文字嚴謹,論點明確,例證豐富,論證方法多樣。崔亮同學在寫作過程中參考了大量文字/影片資料,多次加工修改,不斷提高了論文的水平。由于作者是剪輯專業(yè)的畢業(yè)生,在論文寫作中也注重緊緊圍繞電影剪輯的藝術/技術特點,避免空洞的理論說教,而是結合具體的剪輯藝術處理,以例證為論據(jù),以分鏡頭列表、鏡頭截圖和扎實的分析為論證過程,具有剪輯專業(yè)畢業(yè)論文的特點,并在各章節(jié)中注意理論的提升。這是一篇比較優(yōu)秀的論文。
畢業(yè)論文導師評語12
某某同學的學位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學開展的高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)項目。該論文研究成果對于構建高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)具有一定的先導性意義。
本文主要圍繞著高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型這個問題展開分析和研究。論文首先對已有的專業(yè)設置數(shù)據(jù)模型進行綜述,分析其在功能性、預測性、分析性以及挖掘性方面的不足之處,然后結合高校本科專業(yè)設置的'實際需求,引入數(shù)據(jù)挖掘技術、數(shù)據(jù)倉庫和OLAP,構建基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型?偟膩碚f,論文框架清晰,邏輯嚴謹,行文體現(xiàn)了自己的學術思考及思辨結論,有自己的創(chuàng)見。
本文的寫作符合碩士研究生畢業(yè)論文規(guī)范,學術水準蝦茫體現(xiàn)了兩年學習的成果,可進入答辯程序。
論文長于思辨和綜合,而短于對實際需求和現(xiàn)實情況的考量,比如各用戶對于專業(yè)設置的需求以及數(shù)據(jù)挖掘中數(shù)據(jù)的可采集性及可用性等。建議今后在相關研究中采取更廣泛視角。
【畢業(yè)論文導師評語】相關文章:
畢業(yè)論文評語導師評語11-13
碩士畢業(yè)論文導師評語參考10-08
研究生畢業(yè)論文導師評語10-08
導師評語10-01
導師論文評語11-03
醫(yī)生導師評語10-07
開題導師評語10-07
導師評語模板10-06
導師評語英文10-04