小學(xué)四年級的期末評語

　　李玲婧：

　　已經(jīng)成為大隊(duì)長的你，領(lǐng)導(dǎo)和組織能力更強(qiáng)了，你不僅為班級，更加為學(xué)校做出了很多的貢獻(xiàn)。你悉心聽取老師的建議，審視了自身的問題，做出了很多改變。但老師依然希望你嚴(yán)于律己，更加認(rèn)真，更加踏實(shí)，更加團(tuán)結(jié)，做一個不斷進(jìn)步，不斷改變的李玲婧。為自己的夢想奮斗吧，加油！

　　鐘宇豪：

　　作為語文課代表的你，盡心盡職，讓老師的負(fù)擔(dān)減輕了很多，真的感謝你！由此可見，你是個多么有責(zé)任心的孩子��！在此基礎(chǔ)上，老師希望你嚴(yán)于律己，提高自身的語文素養(yǎng)，減少錯別字，把字寫認(rèn)真了，這樣才能做一個更加稱職的語文課代表。

　　余子靈：

　　你是個特別有責(zé)任心的孩子，只要交給你的事情，老師一萬個放心。你是個上進(jìn)的孩子，你善于聽取老師的意見，改正身上的缺點(diǎn)。新的一年，老師希望你能夠抓住每次表現(xiàn)的機(jī)會，提高自己的語言表達(dá)能力和讀書能力。相信你能做到！

　　王旭東：

　　本學(xué)期，你參加了集體舞比賽，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，你參加了學(xué)校的三跳比賽，為班級取得了榮譽(yù)，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。但本學(xué)期，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，以至于成績有些許退步。不要灰心，相信你只要自律一些，只要自信一些，只要認(rèn)真一些，定會取得較大的進(jìn)步。

　　朱宜康：

　　老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，那個沉默害羞的小男孩長大了！你敢于克服內(nèi)心的膽怯，大膽地舉起小手，回答老師提出的一個又一個問題，你的作文一次比一次寫得有進(jìn)步，你的語文基礎(chǔ)也夯實(shí)得越來越牢固了。老師真的喜歡你誠實(shí)且認(rèn)真的品質(zhì)，繼續(xù)保持，好嗎？

　　詹豫蘇：

　　你是個穩(wěn)重懂事的小女孩，是讓老師十分信任的小助手，也是體育場上的小健兒。你的全面發(fā)展讓老師歡喜，但老師要給你提出更高的要求，也希望你將自己的目標(biāo)定得更高遠(yuǎn)些，努力吧！向三好生靠攏吧！

　　尚宇軒：

　　在老師心目中，你是個懂事、尊敬師長的男孩子。你有著非常成熟的思維和非常好的語言表達(dá)能力，只可惜，你沒有克服自己的懶惰，沒能把握成長進(jìn)步的機(jī)會。新的一年，希望你揚(yáng)長避短，再接再厲，做個認(rèn)真刻苦，勤學(xué)上進(jìn)的好孩子。

　　陳志豪：

　　你是個善良的孩子，你是個寬容的孩子，你是個善于觀察的孩子，你也是一個讓老師喜歡的孩子。本學(xué)期，你的作文有了較大的進(jìn)步，一次次登上了《人人周報(bào)》，可真厲害呀！你還敢于突破自己，在課堂上大膽發(fā)言了！老師真為你的進(jìn)步而高興，希望你以三好學(xué)生為目標(biāo)，繼續(xù)努力奮進(jìn)吧！

　　扶志鑫：

　　你愛勞動，愛為班級服務(wù)，每次同學(xué)和老師需要幫助，你就挺身而出，多么善良，多么樂于助人�。∪欢�在學(xué)習(xí)上，你卻對自己缺少要求，不夠上進(jìn)，不夠主動。希望你能夠在各方面都能讓老師滿意，好嗎？

　　高許銘：

　　老師一直都認(rèn)為，你是班級最聰明的孩子之一，你有活躍的思維，奇異的思想，你總能冒出幾句讓老師贊嘆的話語，老師深信，你的未來不可估量�？墒�，愛因斯坦說過，天才=1%的靈感+99%的汗水，希望你能夠真正明白這個等式的含義。努力吧，未來的人才！

　　張銘瀟： 你是多么有責(zé)任感的孩子，身為勞動委員的你，總是親力親為，不放過任何一處死角，所有任務(wù)交給你，老師都能放一萬個心。你有著獨(dú)特的思維，總能在作文中表現(xiàn)自己獨(dú)特的見解�？杀緦W(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你的錯別字病又開始“猖狂”了，要治愈這種病，只有一個藥，就是——細(xì)心，希望你盡快告別這個壞毛��！

　　趙裔燾： 喜歡你有禮貌地跟老師點(diǎn)頭說再見，喜歡你上課時高高舉起的雙手，喜歡你克服了身上的很多缺點(diǎn)……本學(xué)期，你的進(jìn)步很大，你也在努力向老師、父母、同學(xué)心目中的好孩子形象靠攏，老師看到了。希望你能夠繼續(xù)努力，凡事謙和一些，懂事一些，寬容一些，你，會更加討人喜歡的。

　　儲永政： 每次看到你，都能看見那張綻放歡樂笑容的臉蛋，感染了同學(xué)，也感染了老師。老師喜歡你的懂事和樂觀，只要和媽媽通電話，都能發(fā)現(xiàn)你的變化和進(jìn)步，我們都很開心。只是，你的書寫依然是我們頭疼的問題，新的學(xué)年，能夠進(jìn)步嗎？我們拭目以待哦！

　　計(jì)萍萍： 畫畫是你的強(qiáng)項(xiàng)，體育運(yùn)動是你的強(qiáng)項(xiàng)，寫字也是你的強(qiáng)項(xiàng)，本學(xué)期，你又成為了老師的小助手，協(xié)助班長管理班級，可真是讓老師欣慰�。∪绻�你能在上課的時候再大膽一些，在考試的時候更認(rèn)真細(xì)心一些，一定會更棒！

　　石瀾： 雖然你剛加入四（3）班這個新的集體不足一年，卻給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。你與同學(xué)友好相處，善于謙讓，你有著非常好的語言功底和靈動的思維，能寫出一篇篇精彩的作文，那行云流水的語段，棒極了！新的一年，曹老師對你提出如下期望：期望你能加強(qiáng)自己的書寫，期望你能改掉拖拉的毛病，期望你讓老師看到更加優(yōu)秀的石瀾，下學(xué)期期待你的點(diǎn)滴進(jìn)步！

　　吳易杰： 別看你個子小小，爆發(fā)力可一點(diǎn)也不小。就從那一篇篇認(rèn)真的日記，老師就能看到一顆進(jìn)取的心。四年級，你膽大了，懂事了，有更多自己的見解了，老師驚喜地看著這些改變，發(fā)自內(nèi)心地感到高興。

　　戴璐： 優(yōu)秀的女孩，你的作文妙筆生花，你的繪畫栩栩如生，你的手工活靈活現(xiàn)，你的書寫工工整整，老師真為有你這樣的學(xué)生而自豪。本學(xué)期，你聽取了老師的建議，變得越來越勇敢了，老師真高興。新學(xué)年，希望你多參加體育運(yùn)動，這樣跑步時才不會落后��！

　　沈康祥： 你是個單純的孩子，你的世界很美好，這樣快樂的你也把老師和同學(xué)感染了，老師希望永遠(yuǎn)都能看見你美好的笑容。在學(xué)習(xí)上，希望你能夠主動一些，對自己的要求提高一些，這樣才能有更大的進(jìn)步呀！

　　楊文雯： 小姑娘，四年級的你真是讓老師刮目相看啊，你真的長大了，很多方面都起到了帶頭的作用，真好。你也很自覺，總是能按時完成老師布置的所有任務(wù)，并且十分認(rèn)真。新學(xué)年，希望你能繼續(xù)努力，向著三好學(xué)生靠攏吧！

　　張東旭： 你回答問題聲音響亮，讀書有了較大的進(jìn)步，學(xué)校舉行的科技月活動中，你的小制作還獲了獎，可真棒呀！老師希望你能看到自己身上的閃光點(diǎn)，像《一路花香》中的水罐一樣，善于利用自己的特點(diǎn)，因?yàn)椤疤焐�我材必有用”。老師期待你的成功�?/p>

　　莫裕�。� 本學(xué)期你在作文上有了巨大的進(jìn)步，你愛上了寫作，愛上了學(xué)習(xí)，這是成功的第一步。長大的你也懂事了許多，成為了一個讓媽媽省心，讓老師放心的好孩子。新的一年，希望你揚(yáng)長避短，爭取各科都取得良好的成績。

　　卞迎蓮： 你是老師的小班長，得力的小助手，也是同學(xué)們的好榜樣，希望你嚴(yán)于律己，同時定位好自己的目標(biāo)，并為之不停奮斗，老師一直相信你，加油！

　　卞玉瑩： 懂事的孩子，謙虛的孩子，要知道：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。千萬不要放松對自己的要求，永遠(yuǎn)相信“我可以”，這樣，你才會越來越棒！

　　馬明遠(yuǎn)： 老師看到了你書寫的巨大進(jìn)步，既工整又漂亮，說明你有能力做好。聰明的你，應(yīng)該體會媽媽和老師的良苦用心，未來掌握在自己手中，只有不斷進(jìn)取，你，才會成功。

　　陳雪菡： 你是個心靈手巧的孩子，有很多新奇的想法，并能很好地付諸實(shí)際行動。但你偶爾會驕傲，偶爾會對自己的要求放低，這些千萬要不得。老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，在與同學(xué)相處的過程中多些包容，這樣的你會更可愛，更優(yōu)秀。

　　谷偉： 開學(xué)以來，老師就發(fā)現(xiàn)你長大了，懂事了，學(xué)習(xí)也用心多了，特別是聽寫已經(jīng)成為了你的強(qiáng)項(xiàng)，可想而知背后你付出了多少的努力。老師喜歡這樣的你。希望你能夠把身上的小缺點(diǎn)一一改掉，做一個人人喜歡的谷偉。

　　章承偉： 本學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，不管是語文成績還是作文水平，這與你閱讀量的提高是分不開的。希望你保持愛讀書的好習(xí)慣，把愛玩電腦游戲的壞習(xí)慣改掉，做一個謙虛、忍讓、懂事的好孩子。

　　徐樂： 你高舉的小手永遠(yuǎn)是課堂上一道亮麗的風(fēng)景線，熱愛學(xué)習(xí)的你，總是有著最獨(dú)特的想法，并能勇敢地說出來。你很懂事，很謙讓，也很讓老師省心。新的學(xué)年，希望你在學(xué)習(xí)成績上再加把勁，爭取名列前茅。

　　郭楚寧： 害羞的你偶爾不敢大聲發(fā)言，不敢跟老師交流，卻能夠把心中所想淋漓盡致地表現(xiàn)在作文和日記中，這樣的你讓老師有點(diǎn)歡喜有點(diǎn)憂。希望你知道，老師喜歡你如同你喜歡老師一樣，所以不要害怕，不要害羞，大膽地抬起頭好嗎？PS：小姑娘送的賀卡真是精美極了。

　　鄭國豪： 從你的日記中，老師感覺到你思想上的進(jìn)步，懂得體貼父母并能夠合理安排好自己的學(xué)習(xí)生活了，老師真高興。《人人周報(bào)》也時常出現(xiàn)你的名字和佳作，老師也很欣慰。希望在新的一年里，你能更踏實(shí)些，更主動些，加油吧！孩子！

　　鄭洋： 你的腦袋里裝著一個小小的宇宙，宇宙能量無限，只是還沒有完全釋放。老師對你的智慧和能力充滿信心，希望你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，為自己的未來的發(fā)光發(fā)熱打好基礎(chǔ)。小伙子，踏踏實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴做起，切記不可急于求成哦！

　　王宇銘： 本學(xué)期，你能很好地解決自己的問題，而不去求助奶奶了，看到你的這點(diǎn)變化，老師真為你開心啊，說明王宇銘長大了。在中隊(duì)主題班會中，你展露頭角，擔(dān)任了主持人，這么艱巨的任務(wù)你完成得相當(dāng)出色，更加讓老師肯定了你的實(shí)力。加油，小伙子，再謙虛一些，再謹(jǐn)慎一些，你會更棒！

　　李逍遙： 你很單純，喜歡和同學(xué)們交朋友，可能有時方法不當(dāng)，與同學(xué)們產(chǎn)生了矛盾，但沒關(guān)系，只要好好解決，大家還是好朋友，希望你能夠用對方法。學(xué)習(xí)上，你的成績有一些進(jìn)步，但起起落落還是讓老師很擔(dān)心，如果你能夠改掉偷懶的小毛病，一定會更棒！

　　蔣涵羽： 你的作文《我胖了》讓老師印象十分深刻，那靈動的語言讓人忍俊不禁。老師喜歡你的單純，喜歡你的善良，反之，不喜歡你的借口，也不喜歡你的不自覺。新的一年了，蔣涵羽也長大了，能答應(yīng)老師把身上的缺點(diǎn)一一改掉嗎？

　　孔經(jīng)康： 認(rèn)真的你，對自己的要求一直很高，總是能認(rèn)真做好老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，還能在運(yùn)動會上為我們班奮力拼搏，真的很棒！但是書寫真的還需要再努力，千萬不可掉以輕心，努力吧，相信自己！

　　劉聞知： 你是個聰明的男孩子，隨著年齡的增長，你的聰明有增無減，你的作文棒，你的成績不錯，你的體育優(yōu)異。老師多么希望你能做一個文明、勤勉的男子漢�。∵@是你身上一直存在的問題。能做到嗎？用行動向老師證明吧！

　　林雅純： 每次一抬頭，總能看見那個在認(rèn)真讀書的你，雖不茍言笑，卻異常懂事。你對妹妹總是一再忍讓，你對同桌總是充滿愛心，你對老師布置的任務(wù)總是一絲不茍。這樣的你，怎能讓老師不喜歡呢？繼續(xù)努力吧，未來掌握在你的手中。

　　林雅靜： 和姐姐性格不太一樣的你，偶爾會讓老師頭疼，更多的時候卻是給老師帶來了歡樂。你活潑，淘氣，有著一肚子的“小心思”，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，卻時常粗心，能認(rèn)識到自己的錯誤，卻總也改正不了——例如書寫，例如作業(yè)速度，例如上課分心……新的一年了，可以改進(jìn)嗎？老師期待著你的變化！

　　劉雅軒： 與媽媽只言片語的交流中，老師發(fā)現(xiàn)你長大了，懂事了，基本不要爸爸媽媽的督促就能獨(dú)立完成作業(yè)，這是多么可貴的好習(xí)慣�。∮行┖π叩哪�，也敢于在課堂上大膽地舉起小手了，雖然還有些顫抖，不要害怕，孩子，只有敢于表現(xiàn)自己的人才是最棒的！

　　趙孫易： 男子漢，你越來越勇敢了，一、二年級那個愛流淚的小男孩長大了！本學(xué)期你的作文總是能出現(xiàn)在《人人周報(bào)》上，一次比一次寫的好，一次比一次有見地，老師看到了你思想的深度，真是太高興了。在和同學(xué)的相處過程中，你總是特別寬容，同學(xué)們都很喜歡跟你做朋友。但老師更希望作為班委的你，要學(xué)習(xí)行使自己的權(quán)利，并維護(hù)好自己的權(quán)利，記住，包容過度就是縱容。

　　王旺： 你在日記中，把老師當(dāng)成了好朋友，不停地與老師交流你的生活和想法，看到你認(rèn)識到自己的錯誤，并能不斷地改正彌補(bǔ)，真的很高興。過去只代表過去，老師更希望看到一個變得更加懂事，更加乖巧，更加發(fā)奮的王旺。孩子，加油！

　　周雨晨： 小家伙，你總能給曹老師帶來快樂，不管是回答問題時那副一本正經(jīng)的樣子，還是抽獎時那“神婆”般的嘀嘀咕咕，或是不好意思地摸一下腦袋，都讓老師忍俊不禁。喜歡你活躍的思想，喜歡你的集體榮譽(yù)感，也喜歡你不斷進(jìn)步的書法，但是，如果你能改掉強(qiáng)詞奪理、不遵守紀(jì)律等缺點(diǎn)，老師會更加喜歡你。

　　何冷雨： 你是個要強(qiáng)的男孩，有著發(fā)散的思維，新奇的想法，你希望取得優(yōu)異的成績。但是由于付出的努力還不夠，因此還沒能完全發(fā)散出全部的熱量。再努力一些，再踏實(shí)一些，凡事再謙虛一些，相信你會是一個爆發(fā)的小宇宙。

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