- 相關(guān)推薦
詮釋親情作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的詮釋親情作文,歡迎閱讀與收藏。
詮釋親情作文1
親情,是當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)那厲聲的斥責(zé)。
親情,是當(dāng)你生病時(shí)家人默默無(wú)聞的關(guān)照。
親情,是家人每天都要說(shuō)的那句:外出小心,天冷加衣。
親情,是一個(gè)人最需要的東西。
無(wú)意間,隨著年齡的增長(zhǎng),我卻漸漸習(xí)以為常地享受親情,忘記了去回報(bào)親情,盡管它不需要回報(bào)。
我的夢(mèng)想就是有一天能夠站在主持人的舞臺(tái)上,自豪地主持節(jié)目,當(dāng)夢(mèng)想之花快要開(kāi)放時(shí),親情的甘淋使那朵花更加燦爛,家人支持我的夢(mèng)想,所以我只要再努力些,夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
可是每當(dāng)面對(duì)著課本熬到深夜,母親會(huì)打開(kāi)我的房門,送上一杯水問(wèn):“渴了吧,還有多少?”如果正寫得投入就一聲不吭,如果恰巧遇到難題就總會(huì)對(duì)著她喊:“馬上,你先睡吧,別打擾我!”之后干脆把門一鎖,將那份心意拒之門外!
直到有一天,弟弟來(lái)我家,我寫完作業(yè)后看他正在奮斗,滿頭是汗,于是打開(kāi)電扇對(duì)著他,問(wèn)他:“渴不渴?姐給你倒杯水吧,還有多少?實(shí)在不行休息一下!”弟弟脫口而出:“很多,別嘮叨了,我不喝!”突然,我的心微微顫動(dòng),再仔細(xì)想想,剛才那場(chǎng)景好熟悉,也許當(dāng)我將親情推出門外時(shí),親人的`心也會(huì)痛,我終于感到那時(shí)的我是多么可悲。
親情使當(dāng)局者迷,卻讓旁觀者清,一個(gè)人理所當(dāng)然享受親情的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人走向成功而忘記親情的時(shí)候,他必將成為一種悲劇。
親情不需要回報(bào),也不需要感恩,但它需要我們用真心去澆灌,去滋養(yǎng)。
詮釋親情作文2
我是個(gè)外表看起來(lái)潑辣,但內(nèi)心憂愁的小女孩.不愿意去刻意改變什么,但出于愛(ài),我寧愿放棄我執(zhí)著的心.也許只有星辰知道我的憂愁--我愛(ài)我的家,一個(gè)需要眾多人支撐的家.
家,就像一個(gè)萬(wàn)能的能量寶庫(kù).它,是我精神大寄托,是我快樂(lè)的源泉,是我永恒的信念.沒(méi)有人知道他們的悲涼,沒(méi)有人知道他們的艱辛,我偉大的生生父母,是他們的愛(ài)讓我長(zhǎng)的,讓我明理.只有這樣才能讓我看清世間的丑與惡.在這大千世界,沒(méi)有人會(huì)注意到這對(duì)善良的.父母,沒(méi)有人為他們哀傷嘆息.
忙忙碌碌,也許是對(duì)鄉(xiāng)下來(lái)的人的不公平.但親人的避棄,使爸媽的心更加悲涼.剛來(lái)這個(gè)大城市時(shí),我們家窮的連飯都吃不上,只好借住在老奶奶家,每逢過(guò)年我們都會(huì)去老姑家拜訪,但每一次都是冷眼相待.有一次,我在老姑家抓糖吃,誰(shuí)知道大姑家的兒子一腳把我踹在地上.我知道那時(shí)媽媽的心都碎了,媽媽咬著牙說(shuō):打狗還要看主人.我年幼的心好難過(guò)好難過(guò).也許你不相信,哪有這么狠心的姑姑,是的,我可以確信的告訴您,有.那是因?yàn)闋敔敽湍棠棠贻p時(shí)丟的人,才使爸爸抬不起頭,任他們欺負(fù).想起那一幕,兩行涼涼的東西從我的臉上滑過(guò).
這就是親情,親情值幾個(gè)錢,事態(tài)炎涼,墻頭草隨風(fēng)倒.爺爺和奶奶給爸爸的愛(ài)是悲哀,可是我知道愛(ài)是什么.父母給我的愛(ài)就是真愛(ài).它傳遞著血液,滾滾奔騰,像黃河,像潮汐,像山巒,那就是愛(ài),是血液的凝鑄,是海水的漲潮,是沙土的堆積, 愛(ài)和親情有距離.
【詮釋親情作文】相關(guān)文章:
情的詮釋作文12-15
詮釋感恩作文10-25
詮釋青春作文11-26
青春的詮釋作文06-04
詮釋大自然作文10-08
微笑詮釋失敗小學(xué)作文10-08
哲學(xué)詮釋學(xué)的視角論文10-08
詮釋母愛(ài)小學(xué)生作文10-11