【精】親情的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的親情的作文，歡迎大家分享。

親情的作文1

　　今年暑假，我們?nèi)�家到貴州進(jìn)行了一次愉快的旅游，在旅游中，有很多事情讓我記憶猶新，無(wú)法忘記。

　　在從貴陽(yáng)市到織金洞的盤山公路上，車子繞來(lái)繞去，就像船只在海上遇到了風(fēng)浪，使人極不舒服。開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)后，我再也堅(jiān)持不下去了，便抓起袋子嘔吐起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，一邊輕輕地幫我捶背，一邊用水給我漱口�？纯磱寢岅P(guān)切的眼神，我的頭不暈了，心里也舒服了許多。

　　到了織金洞，哇！洞內(nèi)真冷呀！里面的石頭千奇百怪，形態(tài)各異，有的像一只張著大嘴仰天長(zhǎng)嘯的'大雄師；有的像一個(gè)直沖云霄的如意棒；還有的像一個(gè)和藹可親的老爺爺。洞里面的南天門，是洞里最高的地方，共有448步臺(tái)階，我們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，向前進(jìn)，爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，這背包太重，我來(lái)拎吧！”“可是�！薄皼](méi)事，我力氣大”爸爸不容我再說(shuō)什么，一把將我的背包拿了過(guò)去。于是，我三步并著兩步走，跑到媽媽面前，一把扶住媽媽，說(shuō)：“媽媽，這南天門好高喲，我們一起走吧！”媽媽笑笑點(diǎn)頭，和我一起向南天門登去。

　　雖然我已經(jīng)回重慶幾天了，但這些事就像剛發(fā)生有一樣，浮現(xiàn)在我有腦海里，在我的家庭里，我感到溫暖，這就是親情吧！親情是無(wú)私的，親情會(huì)讓人感到無(wú)比的幸福，這溫暖的、濃濃的親情無(wú)比珍貴，它代表著家人給我們的無(wú)價(jià)之寶――愛(ài)，所以，我們要珍惜它，讓它來(lái)溫暖我們的心。

親情的作文2

　　母親就像是墜入人間的天使，她沒(méi)有天使的翅膀，卻有著天使那純潔的心�！�—題記

　　我的媽媽39歲了，烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛下是一雙水靈靈的眼睛，櫻桃小嘴。

　　媽媽的愛(ài)是多么無(wú)微不至啊！想到媽媽，一股股暖流涌上心頭。

　　記得那次放學(xué)，天空烏云密布，不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，靜靜的`在屋沿下等雨停。但是，天空中的雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，反而越下越大。周邊的朋友都被爸爸媽媽接走了，而我……。我清楚的知道，我家在大埔山頂，媽媽下班的早，肯定先回去了，而爸爸又出差了，媽媽又沒(méi)開(kāi)車，怎么會(huì)來(lái)送傘呢？我絕望地望著操場(chǎng)上走的差不多的人們。地上四濺的水花，我的心情一下子跌到了無(wú)底洞。突然一個(gè)熟悉的身影印入我的眼簾，我不由地歡呼起來(lái)：“媽媽！”媽媽趕忙跑了過(guò)來(lái)，從包里取出我的“小兔傘”，遞給我。忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲腿都被雨水打濕了。淚水一下子涌上了我的眼眶，我盡力不讓它落下，可不知怎么的，豆大的淚水合著雨水不知不覺(jué)得滑落下來(lái)……

　　還有一次，我考試考得不理想，心情極度郁悶，不知回家后如何交代。到了家里，迎來(lái)的依舊是媽媽的笑臉，當(dāng)我把考試成績(jī)告訴媽媽時(shí)，媽媽的眉頭皺了皺，并沒(méi)有責(zé)備我，而是耐心的為我講解疑問(wèn)。

　　啊！我現(xiàn)在才知道，母愛(ài)是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，我只是一葉小舟，永遠(yuǎn)也駛不出母愛(ài)的港彎！

親情的作文3

　　世界上的每個(gè)人都有自己所愛(ài)的事物，而凡是被人所愛(ài)的一定都是美好的，人們常說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，是的，我覺(jué)得媽媽對(duì)我 的愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的，我尊敬媽媽，媽媽理解我， 正是這由裹的尊敬和可貴的理解，才產(chǎn)生了這美好的愛(ài)。

　　我的媽媽雖然是個(gè)普通的農(nóng)民，而在我的眼里，她實(shí)在是個(gè)了不起的人，媽媽性格開(kāi)朗、愛(ài) 唱 愛(ài)笑，還很細(xì)心，這一點(diǎn)我也很愛(ài)她。

　　�。�媽媽多辛苦，我心中感嘆了許久，每次我生病，媽媽總是細(xì)心照顧，喂水喂飯，每次我有了缺點(diǎn)，媽媽總是耐心地批評(píng)指正，這樣的事太多太多了，數(shù)也數(shù)不清楚，說(shuō)也說(shuō)不完我真想把天下所有 美好的祝愿送給我的媽媽，那是我的一片真誠(chéng)，我用它來(lái)回報(bào)媽媽，回報(bào)母親的愛(ài)，回報(bào)這一片深沉的，美好的愛(ài)，回報(bào)這無(wú)私的，世界上最偉大的母愛(ài)！

　　媽媽，讓我懂得愛(ài)的`是你，給我愛(ài)的也是你，你從小就是那么的疼愛(ài)我，你是世界上最好的媽媽，無(wú)論我遇到什么傷心或不愉快的事，你總是在一旁安慰我，鼓勵(lì)我。

　　媽媽，我是多么地感謝你，你讓我懂得怎樣做人，你還教我，自己的東西是自己的，不是自己的就不能占為己有，我永遠(yuǎn)記得你教育我的話。

　　同學(xué)們，有時(shí)，你的媽媽迫不得已打了你，你卻恨之入骨，罵你幾句，與她頂嘴，對(duì)她的一舉一動(dòng)有意見(jiàn)，其實(shí)，你們不能這樣，因?yàn)樗�也是為了你好才打你、罵你，因?yàn)槟阕隽隋e(cuò)事，那也是恨鐵不成 鋼��！總之，我們要銘記媽媽的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。

親情的作文4

　　親情是什么？

　　親情是春日的百花，給你一生的燦爛；是夏季的繁星，讓你一生璀璨；是秋日黃澄澄的稻谷，讓你倍感豐收喜悅；是冬季溫和的陽(yáng)光，讓你深感溫暖。

　　親情是那顆靈丹妙藥，治愈我渾身的病痛；親情是我寫累作業(yè)后的那杯熱氣騰騰而香濃的牛奶；親情是我睡覺(jué)踢被后的復(fù)蓋；親情是失敗中激勵(lì)的語(yǔ)言；親情是我犯錯(cuò)后的巴掌與信任......

　　親情是無(wú)垠沙漠中的那弘甘甜的清泉，滋潤(rùn)著我干涸的喉嚨；是大海中的燈塔，指明了我前進(jìn)的方向；是我疲倦時(shí)的軟床，驅(qū)走了我渾身的疲憊；是我想哭時(shí)的肩膀，撫慰了我寂寞的心；是我寒冷時(shí)的擁抱，給了我熾熱的溫度。

　　親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛與愛(ài)意，是離別時(shí)的叮囑。

　　親情是居人思客客思家“君問(wèn)歸期未有期”的那份想念與無(wú)賴。

　　親情是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的靜靜守候。

　　親情是“你在他鄉(xiāng)還好嗎”的那句親切的問(wèn)候。

　　親情是佛前的句句祈禱。

　　說(shuō)了這么多，不用在多說(shuō)了。我想，世間最無(wú)私的'，莫過(guò)于親情；世間最珍貴的，莫過(guò)于親情；世間最偉大的，也莫過(guò)于親情。

　　總之，無(wú)論你的資金如何，無(wú)論你的地位如何，無(wú)論的能力如何，親情猶如你的影子，總是無(wú)緣無(wú)悔地伴你一生。沒(méi)有誰(shuí)能離開(kāi)親情而取得成功，沒(méi)有誰(shuí)能離開(kāi)親情而幸福一刻，難道不是嗎？

親情的作文5

　　“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，一陣陣的歌聲榮饒?jiān)谖业亩�畔，離別的淚奪眶而出，我已無(wú)法控制。

　　忽然我想到了唐代詩(shī)人孟郊的詩(shī)《《游子吟》》，里面就有一句話“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，其實(shí)在父母的眼里自己的兒女好像是他們的掌上明珠，從不讓他們經(jīng)歷磕磕碰碰的事情，寧肯自己受更多的委屈也不愿讓自己的孩子受半點(diǎn)委屈。

　　在我小學(xué)去上學(xué)的時(shí)候都是母親陪伴我和我做的一切一切都要向母親匯報(bào)，在去上學(xué)的途中，母親為我打著傘，在上學(xué)途中，沉重的書包壓在母親的肩膀上，我忽然心冷了，我的母親說(shuō)：“讓我來(lái)背吧！”母親卻和藹的說(shuō)：“不用，我不累，馬上就要到了�！贝藭r(shí)我的感受無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　母親你是我的庇護(hù)神，我溫室的花朵，茁壯成長(zhǎng)，從未經(jīng)歷半點(diǎn)的.風(fēng)霜雪打，你們卻飽經(jīng)風(fēng)霜的磨難，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，我在家里享受著無(wú)盡的溫暖。母親你在外奔波勞累不說(shuō)，你還忍受再也感覺(jué)不到寒冷了，母親你是支撐世界的擎天柱，是把舉未來(lái)與希望的腳手架。

　　同學(xué)們父母給了我們?cè)S多無(wú)私的情義，我們要孝敬父母，奉獻(xiàn)出一人參無(wú)私的情義，一份真心的關(guān)愛(ài)。

親情的作文6

　　這是一場(chǎng)殘酷的測(cè)試，老師告訴全班同學(xué)一個(gè)壞消息：“因世界上人口太多，必須除去一些人。這個(gè)權(quán)利交給了小學(xué)生，但必須在自己的親人中選擇5人留下來(lái)，同學(xué)們都失聲痛哭，不得已寫下了5人，誰(shuí)知老師又讓劃掉1個(gè)人，同學(xué)們都于心不忍此時(shí)都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了，就在同學(xué)們傷心時(shí)，老師在黑板上寫了親情測(cè)試四個(gè)大字，原來(lái)這只是一個(gè)測(cè)試，同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣。

　　細(xì)細(xì)回想一下：是呀當(dāng)親人在我們身邊時(shí)，無(wú)微不至的照顧我們的時(shí)候，關(guān)心我們的'時(shí)候，我們覺(jué)得這是理所當(dāng)然，只要一有理由就對(duì)父母大喊大叫，不尊重他們，有時(shí)回來(lái)的晚了，父母關(guān)心的問(wèn)，而我們呢總是愛(ài)理不理，覺(jué)得他們很煩，不愿意多理睬他們，而當(dāng)我們向他們要錢時(shí)，我們顯得理直氣壯。而當(dāng)父母向我們交談時(shí)，總覺(jué)得多一句不如少一句，不愛(ài)搭理他們。

　　這時(shí)我感到親人對(duì)我們的愛(ài)比海還深，比山還高。

　　雖然這只是一個(gè)測(cè)試，但是這說(shuō)明了親情是一種神秘的力量，當(dāng)他們?cè)谖覀兩磉厱r(shí)我們不懂得珍惜，而當(dāng)它離開(kāi)時(shí)又是那么的難舍難分，親情是難能可貴的，朋友們，任何東西任何人不要等到失去了才懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的，體會(huì)親情的可貴。

親情的作文7

　　收完卷子以后，老師發(fā)給我們每人一張紙。老師很神秘地要我們折著格：“把你最愛(ài)的五個(gè)人的稱呼寫上�！蔽覀兌己苌髦氐貙懼�，我寫的是：爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、三姨�！鞍哑渲械囊粋�(gè)名字劃掉�！崩蠋熣f(shuō)得很輕，很輕……當(dāng)我提起筆時(shí)，我感到這筆有千斤重，怎么也提不起來(lái)，因?yàn)槲覠o(wú)法劃去其中的任何一個(gè)。一股涼意直錐我的心，我的心在流血，很疼，很疼�！氨仨殑澋粢粋�(gè)�！蔽姨崞鸸P來(lái)，又放下，提起來(lái)，又放下，重復(fù)了很多遍都沒(méi)有下手。此刻，這支筆早已不是筆，它是一把刀子，在使勁地割著我的心。王明站起來(lái)：“老師，我無(wú)法劃去其中的任何一個(gè)，他們從小給了我許多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)！”說(shuō)著，他哭了起來(lái)。我也忍不住心中的淚，嗚嗚的哭了�！昂⒆�，我理解你。但，這是游戲規(guī)則！孩子，遵守吧，因?yàn)槟銋⒓恿怂��！蔽遥�我，我到底劃誰(shuí)呢？三姨？不，不行。三姨每天工作在縫紉機(jī)前，給我做背心，裙子的場(chǎng)景歷歷在目。姥姥？不，不行。姥姥在我小時(shí)侯帶我去游樂(lè)場(chǎng)，在我生病的.時(shí)候照顧我……“老師，如果游戲在繼續(xù)下去的話，我選擇推出�！闭f(shuō)著，她推開(kāi)門向外走去。

　　親情多么可貴，在從前我從未感受到過(guò)。也許只有在今天，“親情最可貴”這句話我才能理解，然而在這12年中我卻從未有過(guò)今天這般哭泣，這般心痛。

　　��！世界上唯有親情才是最可貴的！

親情的作文8

　　感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)很微笑的動(dòng)作，其實(shí)，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀(jì)的我們，首先感恩的應(yīng)當(dāng)是母親。

　　也許，你沒(méi)有思考過(guò)，從你剛剛出生那時(shí)起，一直到青春勃發(fā)的少女，到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩，誰(shuí)對(duì)你付出的最多？不用說(shuō)，當(dāng)然是母親嘍！我們有今天幸福的生活，有一個(gè)溫馨的家，行得安穩(wěn)，過(guò)得幸福，沒(méi)有饑荒，穿著得體，閑暇時(shí)讀讀課外書，這里一切的一切，又是誰(shuí)造成的呢？都是母親給的，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？雖然有的同學(xué)怨家長(zhǎng)留的任務(wù)太重，使孩子喘不過(guò)氣來(lái)，我想說(shuō)的是：你不必為工作而身心疲憊；不必為沒(méi)房住而勞神費(fèi)心，你最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這還不夠嗎？

　　記得一次風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上，我突然發(fā)起抖來(lái)，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽拿出體溫計(jì)一看，39度多。此時(shí)就慌了神，連忙去廚房拿來(lái)退燒藥和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。等我睡醒一覺(jué)后，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽還在我旁邊守護(hù)著，心里就有一種說(shuō)不出的`感覺(jué)……

　　我真感謝老天，讓我投生在這樣的母親的膝下，如果沒(méi)有媽媽最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，傾具所有的真愛(ài)，所有的情感來(lái)灌注，我豈能寫出今天這番感恩的敘述。

　　在此，祝愿天下所有的母親安康！快樂(lè)！

親情的作文9

　　提到親情，不必談什么催人淚下的感人故事。只需細(xì)心感悟身邊的每一件小事，它就足以溫暖你的心靈。

　　每個(gè)上學(xué)日的清晨，都是在媽媽的催聲中起床；來(lái)到衛(wèi)生間，看到洗臉池和牙筒里已經(jīng)裝滿了溫水，牙刷上也擠好了牙膏放在牙筒上；洗漱后，來(lái)到餐廳，看見(jiàn)餐桌上放著一杯牛奶，旁邊是一碗冒著熱氣的稀飯，還放著兩個(gè)煮雞蛋。

　　吃完早飯，回到臥室換掉睡衣，看到媽媽有給我換洗了一套新衣服，穿上后總是會(huì)聞到清爽的洗衣粉味，讓我備感精神。每當(dāng)我拿起書包，總會(huì)發(fā)現(xiàn)被我“掃蕩“了一夜的臥室有恢復(fù)了往日的明亮與整潔。最后，我會(huì)到寫字臺(tái)前拿我的車費(fèi)，有時(shí)會(huì)多出一兩元錢，那是媽媽“賞賜“我的零用錢。

　　每當(dāng)我剛要出門時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊“等一會(huì)兒！“只見(jiàn)媽媽一手拿這藥，一手端著水正向我走過(guò)來(lái)，“總是忘了吃藥！“媽媽不滿的說(shuō)。這時(shí)候，爸爸起來(lái)了，懶懶的打了個(gè)哈欠：“到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的'話，記住了嗎？“

　　“記住拉！“我飛快的跑出家門。

　　就是這樣一個(gè)匆忙、短暫的清晨，但卻充滿了和諧、與美好，充滿了親人之間的溫馨的關(guān)懷，難道，這還不夠嗎？也正是這樣的一個(gè)清晨，會(huì)讓我一上午都精神抖擻，充滿了自信，愉快的投入到學(xué)習(xí)的氣氛當(dāng)中。

　　有時(shí)，我不免會(huì)擔(dān)心，害怕有一天會(huì)失去它。但我相信，只要用心去感悟它，用心去對(duì)待身邊每一位親人給予你的愛(ài)，它流淌的清泉就會(huì)一直滋潤(rùn)著你心靈的麥田。

親情的作文10

　　一個(gè)母親懲罰了自己5歲的女兒，因?yàn)樗�把一整卷精美而昂貴的包裝紙剪壞了，是那種很少見(jiàn)的金色。當(dāng)看到女兒用這卷包裝紙包好的禮物盒放在圣誕樹(shù)底下時(shí)，想起家里極不穩(wěn)定的收入，這位母親越發(fā)生氣了。不管怎樣，在圣誕節(jié)那天早晨，女兒還是把她精心用金色包裝紙包好的禮物送給了媽媽：“媽媽，這是給您的禮物�！焙茱@然，媽媽這時(shí)因?yàn)榍耙惶焐鷼獾?舉動(dòng)而十分尷尬，當(dāng)她打開(kāi)禮物時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也。

　　她非常生氣，一把把女兒拽過(guò)來(lái)，皺著眉頭高聲說(shuō)道：“小女孩，難道你不知道，送別人禮物時(shí)應(yīng)該在盒子里裝上東西嗎？”小姑娘很委屈，噙著眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“不，媽媽，這個(gè)盒子不是空的。我把它包上之前，在里面裝了滿滿的吻�！眿寢尨糇×�，她走近小女孩，慢慢蹲下身子，緊緊地把女兒抱在懷里，“對(duì)不起，原諒媽媽好嗎？是媽媽錯(cuò)了。媽媽不該這么生氣，這么粗魯?shù)貙?duì)你�！�

　　之后不久，一次可怕的事故奪去了小女孩的生命，而這位母親一生都把這只金色的盒子擺在床頭。每當(dāng)面對(duì)非常棘手的問(wèn)題或是缺乏勇氣的時(shí)候，她就會(huì)打開(kāi)這只盒子，想象著接受女兒的吻。

　　事實(shí)上，我們每個(gè)人，都已經(jīng)收到了這樣一份禮物，有著非常珍貴的包裝和內(nèi)涵。這是我們的家庭、朋友給予的無(wú)私的愛(ài)和親吻。世界上沒(méi)有什么東西比愛(ài)更珍貴，更值得收藏。

親情的作文11

　　母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子被雨淋濕依舊笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫子數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不完的星星，講總也講不完的神話傳說(shuō)這一幕幕溫馨的畫面都在詮釋著親情的內(nèi)涵。

　　親情是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的一種真摯而深厚的情感，是一種平凡而偉大的美麗。它不需要像愛(ài)情一樣轟轟烈烈，它不需要像友情一樣要時(shí)常保鮮，它沒(méi)有任何的隱私，沒(méi)有任何的顧慮，沒(méi)有任何的猜疑。

　　在人的情感中，親情是永恒的話題，因?yàn)樗�生�?lái)存在也能時(shí)刻圍繞身旁，激蕩心中，所以一直被認(rèn)為無(wú)需歌頌或描繪，但我們無(wú)法否認(rèn)它的偉大。這種偉大并非表露于坦然的直白中，一個(gè)動(dòng)作，哪怕是本能的反應(yīng)，都滌蕩著愛(ài)。

　　這種愛(ài)，無(wú)需理由，不是憐憫，不是責(zé)任，無(wú)須附加，只是潛藏在內(nèi)心深處，時(shí)時(shí)刻刻流淌在樸實(shí)無(wú)華的生活中，在平凡的'每一刻靜靜綻放。親情，是愛(ài)的力量的凝結(jié)，催不垮，擊不倒，任憑各種考驗(yàn)，總是帶著坦然而深沉的笑意。

　　血濃于水，是親情無(wú)須考證的愛(ài)的闡釋。

　　對(duì)于親情，常感到惘然，也許是時(shí)不時(shí)考慮是否付出太多得到太少，或是索取太多而無(wú)法償還，但，愛(ài)告訴你要勇敢承擔(dān)，即便不是責(zé)任。

　　這便是親情，最和諧，最自然，無(wú)須溫習(xí)，無(wú)須會(huì)議，時(shí)而伴隨身邊，把我們的生命點(diǎn)染得五彩繽紛。

親情的作文12

　　我是一個(gè)幸福的孩子，我的生活中充滿了愛(ài)。有外公外婆、爺爺奶奶給予我的愛(ài)；有爸爸媽媽給予我的愛(ài)；也有老師親友給予我的愛(ài)……盡管愛(ài)來(lái)自不同的人和不同的方式，但不可否認(rèn)的是我是 在愛(ài)的蜜糖中泡大的。我覺(jué)得給予我最多的`愛(ài)還是來(lái)自于媽媽。

　　對(duì)于媽媽的愛(ài)有時(shí)我不理解。記得四年級(jí)上學(xué)期，媽媽要我去上英語(yǔ)培優(yōu)班。在學(xué)校已經(jīng)上了5天課，好不容易周末回家，想好好休息一下，我可不想占用休息的時(shí)間上課了。于是，我就找這些 那些理由說(shuō)不去。原想媽媽會(huì)批評(píng)我不努力，可媽媽像哄小嬰兒一樣說(shuō)：“就去一次，我們?cè)嚶?tīng)一下。媽媽陪你一起聽(tīng)，如果不好，我們就不上了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我無(wú)可奈何地從嘴巴里擠出一句話 ：“好吧，那就試一下吧！”上課的時(shí)間快到了，我還是在家里磨磨蹭蹭的，被媽媽連拖帶拽地拉出了家門。

　　到了英語(yǔ)培優(yōu)班，等正式開(kāi)始上課時(shí)，我才知道了事情的真相：這其實(shí)不是試聽(tīng)，而是一次開(kāi)班考試！我有一種受騙的感覺(jué)！我生氣地問(wèn)媽媽：“你不是說(shuō)試聽(tīng)嗎？怎么要考試呢？”“這是這里 的規(guī)定，檢測(cè)你的英語(yǔ)水平后，再上課�！眿寢屳p描淡寫地說(shuō)。我只好無(wú)奈地參加考試。等成績(jī)出來(lái)后，我心中的怒火已經(jīng)消失地?zé)o影無(wú)蹤。因?yàn)槲铱嫉眠�不錯(cuò)，在培優(yōu)班上是前三名。這時(shí)，我心花怒 放，媽媽再問(wèn)我培不培優(yōu)英語(yǔ)，我也不反抗了。

　　我從那時(shí)起一直培優(yōu)英語(yǔ)到現(xiàn)在，由于有了校外的補(bǔ)充，我的英語(yǔ)水平越來(lái)越好，學(xué)校的英語(yǔ)考試我覺(jué)得越來(lái)越簡(jiǎn)單，好成績(jī)也是如影隨形。這時(shí)再想想媽媽的“連哄帶騙”，我感受到了她的良 苦用心，也深深體會(huì)到了媽媽對(duì)我那血肉相連的愛(ài)。

親情的作文13

　　在生活中，父母是我們最親近的人；也是我們最知心的朋友；還是我們第一位啟蒙老師。父母也曾告訴過(guò)我們道理。無(wú)論我們好或壞都會(huì)和我們的父母有關(guān)。

　　在一天，我們考了一次試，我的心里忐忑不安，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)太低了。我在路上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走，想著我如何能瞞天過(guò)海，可我自己也不信，因?yàn)榍耙惶煳叶几嬖V了爸爸今天我們發(fā)卷了，怎么辦呢？我慢慢悠悠地往家走，希望幾千年也走不回家，可是家里學(xué)校太近了，幾分鐘就到了。我慢慢的開(kāi)門，看見(jiàn)爸爸在看報(bào)紙，媽媽在炒菜。爸爸說(shuō)：“回來(lái)了�！薄班��！蔽疫B忙回應(yīng)，我想：怎么辦了呢？怎么辦了，馬上就要問(wèn)了。

　　而媽媽就像一個(gè)神一樣，立馬把我從黑暗的困境里拉了回來(lái)：“開(kāi)飯了！”我心里的大石頭終于落下了，可好景不長(zhǎng)，馬上父親就問(wèn)：“發(fā)卷了嗎？快來(lái)把卷子給我。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)——還沒(méi)——發(fā)了。”爸爸看出了我在說(shuō)謊，就伸出手來(lái)，我急忙閉上眼，在好奇心的'驅(qū)逐下，我睜開(kāi)了一點(diǎn)小縫隙，看見(jiàn)父親忍痛割愛(ài)的打了我一頓。我看見(jiàn)了父親的痛苦，雖然不痛，但我永遠(yuǎn)記得那次挨打。懂得誠(chéng)實(shí)……

　　父親的嚴(yán)厲，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)，父親的嚴(yán)格，使我一生受益。父愛(ài)崇高而偉大，這父愛(ài)使我一生受益！

親情的作文14

　　當(dāng)淺回到家，已經(jīng)中午12點(diǎn)了。

　　沫沫睡著了，淺走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備下一次廚。

　　淺的廚藝很差，他只會(huì)做幾樣炒菜。因?yàn)椴嘶ê苡袪I(yíng)養(yǎng)，淺決定給沫沫做炒菜花。

　　一陣煙熏火燎之后，一盆炒菜花熱情騰騰的端了出來(lái)。“沫沫，醒一醒，來(lái)嘗嘗哥哥的手藝�！�

　　沫沫輕輕睜開(kāi)雙眼，迎面而來(lái)一陣香味：嗯！哥哥，好香哦�！�

　　“你哥的手藝還不錯(cuò)吧！你生病了，就應(yīng)該吃些有營(yíng)養(yǎng)的東西，來(lái)，吃吧。”

　　沫沫和淺津津有味的吃著。

　　太陽(yáng)升到空中，沫沫和淺午睡了，淺一直沒(méi)有睡著，他很憂傷，一邊是自己的父母，一邊是沫沫，他真的很難從中做決定。

　　淺的衣衫隨風(fēng)飄動(dòng)著，父母和沫沫帶給他深情的記憶，似一粒沙，落進(jìn)眼里就掉出淚來(lái)。

　　淺開(kāi)始懷念，懷念那段他和父母共同度過(guò)的時(shí)光。駐足凝望，那些曾經(jīng)發(fā)生在他身上的片段，飄著花香的往事。

　　“兒子，咱們一起去野餐吧！”

　　“呵呵，哈哈，兒子，來(lái)追我啊！”

　　“兒子，看你媽媽，越來(lái)越像小孩子了！”

　　一串一串的記憶從淺的腦海中一股腦的倒出，家，他多么懷念的'地方！

　　“爸爸，別走！~媽媽，不要離開(kāi)我，我要你們！~”。

　　是沫沫，可憐的孩子，睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)懷念到父母，淺第一次落淚了，為沫沫，也為父母。

　　淺走到沫沫身旁：“沫沫不怕，哥哥在這里！”安撫之下，沫沫安靜了，睡得很安詳。

　　淺也睡了，懷念著那個(gè)家，同樣安詳?shù)乃�著了�?/p>

親情的作文15

　　世間有真情，人間有真愛(ài)。在各色各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛(ài)伴著孩子們的幸福成長(zhǎng)，是血濃于水的反哺，讓花甲老人安度晚年。

　　人們都講，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，母愛(ài)溫柔似水的柔情，山水相間，山水相映，走向了一首幸福的愛(ài)之歌。

　　有一則報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事。一次地震中，房屋急劇倒塌，使這個(gè)地方居民傷亡嚴(yán)重，后來(lái)?yè)岆U(xiǎn)隊(duì)救援中無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)一對(duì)青年夫婦用自己的身軀挺起沉重的重物，在他們下面的孩子卻安然無(wú)恙。一對(duì)父母在生死之間，做出了愛(ài)的選擇竟會(huì)這樣出奇的一致，只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆樱�有血濃于水的親情。

　　愛(ài)子情深，反哺意切，是濃濃的.愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨；是真誠(chéng)的行動(dòng)書寫社會(huì)的和諧，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

　　這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華。這就是親情，如此刻骨銘心。這就是父母對(duì)子女的愛(ài)，無(wú)微不至的關(guān)懷，任勞任怨卻無(wú)半句怨言…

　　親情猶如燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；親情又似晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐。親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！

　　我要大聲地謳歌這人間真摯的親情！

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