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實用的小學(xué)親情作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)親情作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)親情作文 篇1
人生的離別很多,我很害怕,于是,一次次離別,我選擇逃避。我不愿改變,于是,一次次在回憶中哭泣!}記
父親要走了。
那個看似平常的一個晚上。
我回到家,一進家門,只覺悲涼的氣氛籠罩著。爸爸開口了,我要上上海,可能一年后回來。我愣了一下,恐懼從心頭涌上。我不知道為什么,爸爸曾經(jīng)也說過他要上哪里哪里去工作,可都只是說說。不過這次,那沉寂的環(huán)境中,我是如此的害怕。你就開玩笑吧!我試著安慰自己。不是這次是真的。爸爸立刻回答。那句話徹底讓我無處可逃。我不再說話,也不知怎么說。面對爸爸一聲聲問我舍不舍的我走,我無言以對。叫我如何說呢?
他真要走了,這次不是開玩笑,真的。日子確定下來了。我以為我會哭,可我沒有,只是心在痛,很痛,很痛。一切幻想化作泡沫的痛。一年一直是個漫長的日子。
爸爸問我,來這有多少年了。我沉默。一年多一點吧,還沒到倆年。我亦沉默。是啊,兩年,還不會有沉厚的感情。我無法沉默了。我走開了。我怕我的.心無法承受那么多的離別之痛。
爸爸或許你永遠都不知道,在你離別的那幾天,你的女兒那離別之痛的感情;蛟S對于你來說是殘酷的,你只要我說出我舍不得你,可我沒有。爸爸,請原諒我的自私,我不想我哭。
我的生涯中,有多少寫爸爸的作文?幾乎沒有?蛇@次,是的,爸爸,我從未發(fā)現(xiàn),我是愛你的。沒有華麗的語句,這次,我真真正正的想為你,一個人,寫一篇文章。
爸爸,我多想說聲我愛你。不為其他,只想告訴你,你那一直封閉著內(nèi)心的女兒是愛著你的,永遠。
小學(xué)親情作文 篇2
入秋,老師給我安排了一個“艱巨”的任務(wù)——輔導(dǎo)班上的差生田飛。瞬時,我感到幾十雙憐憫的眼神向我飛來,因為田飛可是班上的“釘子戶”,什么作業(yè)都不寫,一問三不知。我的心里有些生氣,但還是糊里糊涂的答應(yīng)了。
體育課上,只有我和田飛待在教室里,我不是討厭她,而是她那臟兮兮的手,我實在不愿意親近。硬壓住自己內(nèi)心的不悅,我坐在了田飛的身邊給她輔導(dǎo)作業(yè),我心不在焉地像擠牙膏似的,慢騰騰地說著,她怯生生地仔細地聽著、寫著,但還是不免出錯,看著那黑黑的小手,真懶得手把手的教,我滿懷一肚子氣不知怎樣發(fā)泄。一陣寒風(fēng)吹來,穿著保暖衣的我打了一個冷顫,田飛只穿著單薄的校服,她把頭往脖子里縮了縮,手攥得更緊了,看著她那發(fā)青的臉,我的心里有些不忍。
“田飛,小明穿著溜冰鞋,帶著泳帽,手持絲帶,他要去哪?”“去精神病醫(yī)院!蔽倚α似饋恚樕弦灿辛艘唤z久違的微笑,說實話,我從沒看見她笑過,不管是上課還是下課。平常她都低著頭,一幅愁眉苦臉的樣子,好像沉重的生活壓得她喘不過氣來,同學(xué)們也很少有人和她玩,學(xué)習(xí)不好,讓她很自卑,我作為學(xué)習(xí)委員,從沒像今天這樣近距離端詳過這個女孩,心里涌起一陣慚愧,是我失職了。我言歸正傳,繼續(xù)講題,身體向他靠了靠,我沒有了原先對田飛的厭惡,我們之中沒有了優(yōu)秀生和差生的距離,沒有了回漢之分,只有那濃濃的.溫情,讓我不再寒冷。
這件事過后,我給田飛輔導(dǎo)已成家常便飯,田飛的進步也不容小覷,她語文原本考過三十幾,現(xiàn)在已經(jīng)突破了六十分,作業(yè)按時完成,不再拉班級的后腿,老師每每夸獎她時,她并沒有笑,而是將目光鎖定在了我身上,我頓時明白了,田飛并不是笨,而是自卑。是我的關(guān)愛給予了她自信,現(xiàn)在田飛待我像親姐妹一樣,當(dāng)然我還要一如既往的幫助她,關(guān)愛她,讓這份親情永駐我們的心中。
小學(xué)親情作文 篇3
歲月般的流年已在腳間流逝,童年的影子,已漸漸離我遠去,但童年的故事像天上一顆顆璀璨的明星在我的腦海中永不逝去。爺爺永遠在我心中!
小時候的游戲機
我的家鄉(xiāng)很美,春夏秋冬的景象令人留戀忘返。我家就住在那東方的不遠處。小時候,爸媽經(jīng)常外出,不聽話的我哭,鬧,而就在這時,爺爺就是用一根繩子把我綁到他的身上,給我買吃的',陪我玩耍,我便高興起來了。院子里總少不了我和爺爺?shù)臍g笑聲。那歡笑聲很甜,很童真,很幸福。爺爺與我之間有著深厚的感情,沒有人可以打破。爺爺教我說話,教我寫字,教我唱歌,教我聆聽,爺爺帶給我的太多太多。院子里的花草因我們的快樂而生長;河里的清水因我們的歡喜而流動;天空上的白云因我們的幸福而更加雪白。
童年的故事機
小時候,每當(dāng)夜晚時,爺爺總要給我講一個故事。我從小就接觸了:《白雪公主》《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等故事。爺爺講完一個故事后,總會告訴我一個道理,如;做人不要太貪心,不要只顧個人利益,要懂得去關(guān)心和幫助別人,你自己也會很高興。每當(dāng)夜深人靜時,一片寂黑中總有一片亮光,呢就是我家,因為我正躺在爺爺?shù)膽牙锫牴适履!而讓我早已酣然入夢,夢中,我與白雪公主,七個小矮人手牽手一起在草地上玩耍,玩的那樣開心。爺爺?shù)墓适履苎b下一條船,帶著我駛向遠方。
長大后的發(fā)動機
自從上初中后,學(xué)習(xí)科目變多了,我也沒有更多的時間陪爺爺。而且學(xué)習(xí)也變緊了,有時連上廁所時間也沒有,我的學(xué)習(xí)也上不去,急得我團團轉(zhuǎn)。一次放假,我回到家,發(fā)現(xiàn)爺爺在家,很高興。爺爺跟我聊了很多,還談到學(xué)習(xí)的事,我感覺很慚愧。從那以后,我對學(xué)習(xí)有了興趣,我也變得更努力,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我的學(xué)習(xí)有所好轉(zhuǎn)真感謝呢次爺爺?shù)慕虒?dǎo)。
永遠忘不了童年的快樂,永遠忘不了童年的記憶;永遠忘不了爺爺帶給我的親情。我會帶著它一直前行!
小學(xué)親情作文 篇4
作文課上,顧老師給我們看大家拍的親情照片。當(dāng)我看見自己辛辛苦苦才拍到的兩張照片時,便回想起我拍照時的經(jīng)歷……
那是上個禮拜,老師布置了拍親情照片這個任務(wù)。我的媽媽剛好生了病,躺在醫(yī)院里。我心想:趁媽媽住院期間,去門診部拍幾張,不就行了?便沒把這件事放在心上,只是跟媽媽說過一聲。直到星期天晚上,媽媽打電話問我“照片有沒有拍?”時,我才想起來。爸爸連忙把我送到醫(yī)院,讓我拍照。
看過了媽媽,我就拉著爸爸直奔門診部。唉,運氣太差了,掛鹽水的地方人不多,而且都是大人。我在里面轉(zhuǎn)了幾圈,終于在一個角落里發(fā)現(xiàn)了一位手受傷的女孩。我高興極了,正準備拍,卻發(fā)現(xiàn)她周圍都圍著人,無論從哪個角度拍,都只能看見她的頭。什么時候人們能散開呢?我等待著,可實在沒耐心,就走了。
剛走到樓梯口,我聽見背后有聲響,回頭一瞧,那女孩出來了,她的媽媽舉著鹽水瓶,帶她去洗手間。多好的一個鏡頭!我欣喜若狂,可又不敢拍了。要是她們發(fā)現(xiàn)了,不分青紅皂白地說我一通,怎么辦?我的決心開始動搖了!翱炫难,背影也不錯呀!”爸爸催促道。我這才下定決心,拿起照相機。誰知,她們已經(jīng)走到了盡頭,拐彎了。我一下子喪氣了,只好回到爸爸身邊。
“接下來去哪兒?”我問道,“產(chǎn)房還是兒科?”爸爸漫不經(jīng)心地說:“隨便。”我經(jīng)歷了一次失敗,更不敢拍了,讓爸爸去產(chǎn)房拍。爸爸吃了一驚:“我是男的,怎么去?”我只好放棄了,無可奈何地說:“走,給我拍好了!卑职秩栽趫猿郑骸暗今R路上去找找。”我心想:馬路上人多,去就去吧!便答應(yīng)了。
來到醫(yī)院旁邊的.公交車站,我倒是看見了幾個好鏡頭,但來不及拍,拍出來一片模糊。爸爸也灰心了,就帶我回到了媽媽的病房,給我和媽媽拍了一張。
回到家,我又從以前拍的照片里找了一張,把兩張照片一起拷在U盤里。總算完成了任務(wù),我長長地松了一口氣。
“機不可失,時不再來!币皇俏夷懽犹。譀]有耐心,拍照片用得著這樣折騰嗎?我下次要勇敢些了!
小學(xué)親情作文 篇5
親情是六月里的一陣涼風(fēng),把舒適和清涼吹進你的心靈。親情是嚴冬中的一件毛衣,把溫暖和幸福送進你的美夢。親情是風(fēng)雨中安全的港灣,把快樂和安逸搖進你的愛心;親情有很多種,長輩對孩子,親人對親人,父母對兒女……其實還有一種被隱藏很深的愛,那就是兒女對父母的愛!
有一天晚上,我被一陣聲音吵醒,那聲音好似喘不上氣似的。我很害怕,以前看過的鬼故事一下子全涌進我的腦子,我害怕的將頭縮進被窩,捂住耳朵,強迫自己不要再想了?蛇^了一會后,我猛然發(fā)現(xiàn),這聲音好似來自我身邊的媽媽,我用顫抖的手將燈打開,只見媽媽躺在床上,皺著眉頭,喉嚨好似被什么卡住一樣,發(fā)出像打呼嚕似的響聲,整個人看起來很痛苦;我很害怕,怕媽媽出什么事,便用手捋順著媽媽的脖子,希望媽媽能好受一點。
一下,兩下,三下……這個方法還挺好使,在我迷迷糊糊快睡著的時候,我忽然醒了,然后發(fā)現(xiàn)媽媽強了不少,我搖搖頭是自己清醒一點,然后接著幫媽媽捋脖子;不知過了多長時間,我以為差不多了正要躺下睡覺的時候,媽媽的呼吸聲又突然加重了,我一下就被嚇醒了,用手幫媽媽按摩脖子。就這樣,我睡睡靜靜的折騰一晚上。
當(dāng)天空中的一絲亮光擊破黑暗的時候,媽媽的呼吸聲終于恢復(fù)到正常,而我便倒頭呼呼大睡。第二天醒來,媽媽對我又摟又抱,還贊不絕口的夸我,但我知道,我住這些事有一種力量在支持我,讓我這么做,而那種力量叫親情。
親情像春日的陣陣和風(fēng),能給人們送來溫暖的`愛撫;親情像夏日的絲絲細雨,能給人們送來滋潤的心房;親情像秋日的累累果實,能給人們送來豐收的喜悅;親情像冬日的片片飛雪,能給人們送來堅定的力量。
小學(xué)親情作文 篇6
那是一種美,實在的,永無止境的美。
有一種美,是隨著我們的降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了,那就是父母對兒女的愛。父母對兒女的愛,就是一種美,發(fā)至內(nèi)心的美。
父母的愛,有時候自私,有時候也很果斷。他們的.快樂,就是看見兒女過好。記得小學(xué)時,有一天我哭著跑回來,媽媽便心急的問我:“怎么啦?”我嗚咽了一會,便說:“班里男生打了我!庇谑牵瑡寢尡氵B忙拉著我去學(xué)校找那個打了我的男生。
事后,我感覺媽媽并不是像平日里對我那么嚴格,她很我,很關(guān)心我。
在你受到委屈,總是有家人撐腰;在你感冒了,他們會一直陪在你身邊;你睡覺踢被子,她會起來幫你把被子重新蓋好。你的生活起居,他們都會照顧得很好。
珍惜吧,珍惜這已有的幸福,等到他們老了,我們就要照顧他們,讓他們也享受一下好日子,讓他們過得快樂。
小學(xué)親情作文 篇7
父母的愛,是世界上最好的愛。可以在我面對困難時,給我無窮的力量;可以在我無助時,給我一些安慰;可以在我氣餒時,給我向前沖的勇氣。父母的愛,是無私的愛。父愛如山,母愛似海,像一塊巧克力,濃濃的化不開。
有一次,我下學(xué)很晚,讓爸爸等了一個小時。我見到爸爸,心里感覺十分對不起爸爸。第二天,我放學(xué)早了,爸爸還沒有來。我等了十分鐘,爸爸才來。可我卻埋怨爸爸,還一直哭鬧。現(xiàn)在想起來還真是不懂事。
還有一次,媽媽想吃蘋果。我洗了一個蘋果,還幫媽媽削了皮。結(jié)果,刀一歪,落在了我的手上。刀很鋒利,我的手指上一下子鮮血直流。我哭著找到了媽媽,讓她看我的手。媽媽也被嚇壞了,趕緊拿了一張衛(wèi)生紙輕輕地包在我的`手指上,這才松了口氣。媽媽笑著對我說:女兒,媽媽知道你想讓媽媽吃到一個‘世界上最好的蘋果’,可以也要小心才是!以后,你不用再給我削皮了,不然,一不小心,還會比這更嚴重!我聽了不再傷心了,而是開心地說:可是,媽媽,我可以幫您洗蘋果。寢尶湮叶,抱著我去睡覺了。
瞧,我的爸爸媽媽多么的愛我!長大后,我要把好東西都送給爸爸媽媽,要比他們愛我還深!我愛我的父母!
小學(xué)親情作文 篇8
我要寫的橋,是親情橋,這橋是那么的甜蜜,那么的溫馨。∵@橋是從外公親手炒的那一個個栗子開始的,這故事要從三年級說起,那天是星期五晚上,我在書房做作業(yè),媽媽的手機響了,媽媽接起電話,是外公打來的,他說:“添添在家嗎?我的寶貝外甥在干什么?明天讓他來我們家玩吧!”媽媽嘆了口氣說:“他呀!做作業(yè)磨磨蹭蹭的,一點點作業(yè)要做到猴年馬月都不知道了!”外公一下掛了電話。
第二天,我在家里做作業(yè),突然耳邊傳來一陣親切。熟悉的聲音“添添,添添給我開開門,我是外公!蔽疫B忙跑過去給外公開門,外公笑呵呵地說:“你看我給你帶來了什么?這可是我親手炒的哦!”“!”我高興的大叫一聲,原來是我最愛的糖炒栗子,一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的'吃了起來。外公看見我那么愛吃,之后每個星期六我都有栗子吃。
外公對我的疼愛好像一座走不完的橋,這座無形的親情橋會永遠在我心里面。
小學(xué)親情作文 篇9
星期五上午的語文課上,老師微笑著說:"我?guī)ьI(lǐng)大家做個游戲,好不好?"我們一聽,歡呼雀躍起來。
老師說:"首先,在本子上寫五個最疼愛你的人。"我們都不知道老師葫蘆里賣得什么藥,滿腹狐疑地問:"老師,玩兒什么?"老師神秘地說:"一會兒你們就知道了。"雖然不知玩什么,但肯定都是好玩的。我們欣然答應(yīng),我毫不猶豫在本子上寫下:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥。
"寫好了嗎?""寫好了。"我們異口同聲地答道。"接下來……"急性子的同學(xué)說:"老師快說!""做好心理準備了嗎?""早就做好了,快說。"我們迫不及待了。"好吧,那我就直說了,在這五個人名中劃去一個人名,你以后再也見不到他,再也不能和他玩了,你選擇劃去誰我不管,那是你自己的決定……"
"天。【故沁@種游戲。早知道就不參加了,到底劃誰好呢?"我眼前不時浮現(xiàn)出爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥對我無微不至的關(guān)懷,給我做飯,和我玩耍的情景。"選好了嗎?"回答老師的是一片寂靜。大家都陷入了沉思。"老師,能不選嗎?""老師,我劃不了。""老師……"大家都舍不得劃去人名,只得向老師哀求。"不行,"老師堅定地說,"必須劃掉一個。"見老師不退讓,同學(xué)們只好劃名。
當(dāng)我劃掉"奶奶"時,眼淚忽然涌出來,在眼眶里打轉(zhuǎn)。"劃好了嗎。""劃好了。"我們大家?guī)资说穆曇暨不如老師一個人的聲音大。"現(xiàn)在,你們必須再劃掉一個人名。""還劃啊。"我們都很難為情。"再劃一個。"大家又含著淚劃了一個人名。我不知劃誰好,過了一段時間,()我終于劃"爺爺",當(dāng)我慢慢劃去人名時,我的心在顫抖,想起了我們一起給菜捉蟲子,澆水……
"選好了嗎?"啊,我被老師的聲音驚醒了。"好了。"我們的聲音更小更顫抖了。"好,你們再劃去一個人,只能選擇兩個人陪你。"還有爸爸、媽媽、姥姥三個人名,劃哪一個人好呢?我想著想著,不覺哭出了聲,趴在桌子上再也起不來了。"劃去一個吧,"老師邊擦眼淚邊說。我舉起顫抖的右手,劃去了"姥姥"這兩個字。"選好了嗎……"老師問,"好……好了。"
"那現(xiàn)在再劃去一個人名,你們只能選擇一個人陪著你。"還沒等老師說完,我再也忍不住了,號啕大哭起來。"來吧,你們必須選一個人。"聽完老師的話,我心如刀絞,眼淚再次像斷了線的珠子一樣流了出來了。我的手劃"媽媽"時,劃到一半停下了。我實在不忍心將"媽媽"劃去,媽媽為我操碎了心,雖然她因工作忙,陪我的時間短,但我知道,她是那么的愛我,每天晚上都為我洗衣服,為我預(yù)備生活的用品,卻無怨無悔。想到這兒,我再次號啕大哭起來。一狠心,將那一半人名劃了。
"大家……都劃好了嗎?""好了。"同學(xué)們低聲說。
"現(xiàn)在,大家把最后一個人名劃去吧。"我的爸爸,也是我最最敬愛,最最親的'人,他對我很好,但也不會過分愛我,當(dāng)我犯錯后,他會教育我,我和他一起打球,下棋,練"拳擊"……可我要劃名了……
我雙眼緊閉,不敢多想,快速地把名劃了。我久久不敢睜開眼,因為我怕看到五個我最親的人親手被我劃掉了。
這時,老師語重心長地對我們說:"你們的親人不可能陪你們一輩子。你們最親的人去世了,你們受不了,可你們不能一輩子依賴父母!你們要靠自己,而且,要從現(xiàn)在開始,珍惜身邊的一切。"我們聽后,點點頭,擦干了眼淚,覺得現(xiàn)在生活非常幸福,因為有親情陪伴,我們不孤單。
是的,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,用好成績來回報親情,報答親人們的養(yǎng)育之恩,珍惜現(xiàn)在的一切。
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