[集合]親情作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的親情作文10篇，希望能夠幫助到大家。

親情作文 篇1

　　一向對“親情”這東西特別容易感動。一位老人在寒冬中望著遠處飛馳而去的轎車久久不肯離開，默默地念叨著：“再等會兒，他們還沒走遠不是么？讓我再看看他們……”此時我早已淚流滿面，當視線擴展到黑色的塑料外殼上，我才意識到，那不過是電視劇罷了。朋友的電話打進來，聽我哭訴一陣后，笑我的眼淚太假。我只是無奈地搖頭，無力辯駁，只是我想，這眼淚一定是最真實的高純度淚水。因為它和親情靠得那么近，那么遠。

　　這世上，總有許多感情值得我們去珍惜。父親生日時，母親像孩子般地偷偷將蛋糕藏起來，只想給父親一個意外驚喜；母親下班后總習慣性地第一個到我的房間，看到我很平安地坐在那里，才轉身離開，在房間里留下從屋外帶來的一股很溫暖的寒氣；爺爺奶奶互相攙扶著到醫(yī)院看望僅是感冒的我，幾分蹣跚的背影卻有十分暖意的光投出……許多許多，每個人的心靈都曾受到親情的滋潤，母親十月懷胎，在痛苦中掙扎著為你贏得來到人世上的入場券，這堅強背后，是何等堅固偉大的親情！而我很幸運，從出生那天起，每天都在受著親情的.澆灌，從不間斷。

　　而親情又總是那么近，那么遠，蒙蒙朧朧叫人很難抓住。外公的離去清醒地告訴我：不要等到沒有機會的時候才懂得回報。

　　今天從報紙上看到一篇幽默小文，說的是女兒為了在考場上感動閱卷老師，取得高分，竟然在作文中將自己的家人親戚編造的真可謂是“死傷無數(shù)”，然后在這“家破人亡”的條件下，小女兒（作者本人）意志剛強，努力奮斗的故事，文中并沒有寫“女兒”的目的是否達到，或許高分拿到了吧，但她卻拿最珍貴的親情開了個不大不小的玩笑。我始終沒有笑出來，要知道，千萬不要拿親情開玩笑，即使開了，也不好笑。

　　因為有些東西，總那么近，那么遠，讓你無法做太多來挽留，更不能糟蹋褻瀆它，正如親情。

親情作文 篇2

　　親情是一種剪不斷理還亂的東西，它雖然看不到摸不著，但你能夠感覺到它的存在。有人說：“金子世界上最貴的東西�！�

　　但我認為，親情是世界上最貴的東西。親情是用錢買不到的'，它是無價的。如果叫我選擇親情或是金錢，我一定選親情。因為擁有親情的人據(jù)擁有了世界。

親情作文 篇3

　　汽車的鳴笛聲，余半裹著冬夜的寒風，我隨風而泣，遠方又看見那片橘紅色的燈光，照亮了我心中最深，最痛，最遠的思念，奶奶，你在天堂的日子，還好嗎？

　　將臉伸出窗外，寒風無情的吹刮自己的臉，只為讓風將自己臉上的淚痕刮掉，想讓奶奶知道，我很堅強。兒時，我最幸福的事，就是在那燈光下，躺在奶奶懷里，講那“糧票”的故事，每天都一樣，一個同樣的故事，時間如白馬過距般消逝了，長大了，變得叛逆了，討厭了，煩了，怪了，哭了。每次奶奶發(fā)完火后，趁我睡著時，偷偷給我蓋好被子，并摸著我的額頭，默默地抹眼淚，我怪我自己怪我自己當時那么沖動！

　　六年級畢業(yè)的那個晚上，那間昏暗的老房子理，在那種古式雕花的床上，在那面滿淚痕的臉龐上。我看見了長輩對晚輩的疼愛與不舍，奶奶用那枯瘦的收，輕輕撫摸著我的.臉頰，我任性淚水肆虐臉龐。燈，依然散發(fā)橘紅色的光。但是它卻顯得那樣微弱蒼涼，不留一絲暖意，燈下，奶奶講著“糧票”的故事，我聽得很認真、很認真。曲終人散，好心痛，好心痛！淚，暈開了這無言的結局，燈暗了，屋子于黑暗融為一體，我從此再也沒有見過奶奶，但好像又不是，貌似在哪見過，似見非見。

　　車停了，風也停了，淚卻停不住，奶奶去世那天，我在遠方，生病住院。爸爸跟我講，奶奶臨終前不停呼喚我的名字，口中含糊不清的講到：“奶奶老了，不會干什么事情，動作慢了點，沒啥文化，只會講那么一個故事，晴寶不要怪我�！蔽覔渫ü蛟谀棠虊炃�，“對不起，對不起，奶奶，我太任性了，其實奶奶您做事做得很好，我也喜歡聽你講那個故事，真的很有趣，您在給我講一次好么？奶奶”我把耳朵貼在冰冷的墓碑上，靜靜的聆聽那個賴在天堂的故事。淚，模糊了實現(xiàn)，那橘紅色的燈光，仿佛在搖曳，蒼來的聲音在耳邊徘徊。奶奶你是否在想我。

　　清晨濃濃的霧將我環(huán)繞，打濕了我的頭發(fā)，來到那件老房子，手不停的顫抖，走路很輕輕，我生怕驚動睡著了的這一切，塵埃布滿了整間屋子，用手抹了我經常坐的的地方。燈，破了，美好的東西終究會有磨碎的那刻。天亮了，燈滅了，我在哪講著“糧票”的故事給奶奶聽。奶奶，我講的故事好聽嗎？以后我每天講給您聽。

　　那天，我躺在故事的床上，睡了好久、好久。

　　云散了，是因為風醒了。

　　葉落了，是因為秋笑了。

　　月升了，是因為太陽睡了。

　　而我哭泣了，是我因為我懂了。

　　奶奶并沒有離開我，一直在我身邊照亮我，燈，從未滅國，只是以前我看不見而已，等發(fā)出的光，不是用眼睛來看，而是用心去感悟的，我感受到那燈管的脈搏在不停的跳動，時而微弱，時而強烈。

　　那燈，那事，那人，已經滌滌定格在心中，永不滅的燈，事，為我照亮前行的道路，奶奶，愿您在天堂的日子一切安好。

親情作文 篇4

　　一提到隔代親情，最近我們通常會第一印象想到它帶來的種種問題和對孩子成長的負面影響。我并不否認這些問題的存在。但是，至少對我來說，與姥姥姥爺天天相處的那些日子是童年最美好的回憶之一。

　　我的姥姥姥爺都是從農村一路打拼到北京的，他們甚至小學都沒有讀完就為了生存從小山村里走出來參加革命了。他們都是非常誠實、淳樸的人，教育出4個孩子，都是以“誠實”、“為別人著想”、“努力學習”為基本原則的。他們一輩子勤勤懇懇，就是兩位普通的中國老百姓。

　　在我5歲那年，爸爸外出掛職鍛煉，媽媽遠去德國攻讀博士學位，爺爺奶奶也都不在北京。我唯一的依靠只有年過八十的姥爺和年近八旬的姥姥。

　　我依稀清楚地記得，媽媽走的那天我躲在姥爺?shù)臅�房里悄悄地哭了。我已記不清不善言辭的姥姥姥爺是怎么安慰我的，只記得不久后哭累了，就躺在一個溫暖的懷里又被抱到床上，沉沉地睡去。

　　慢慢地，我習慣了沒有爸爸媽媽在身邊的日子，習慣了每天姥爺騎著車帶我去幼兒園或姥姥走路領著我去幼兒園的日子，也習慣了姥姥姥爺對我的愛。有一次周末，姥姥帶我去東南小區(qū)玩，我突然對地上的螞蟻產生了興趣，纏著姥姥要吃的喂給它們。那時我還不知道姥姥上午不吃餅干容易低血糖的事，好像是拿了一大部分餅干無喂給我心愛的“螞蟻朋友”們了。姥姥沒有阻止我，而是任由我在那里自由發(fā)揮，感受著小孩子的快樂。

　　隨著時間流逝，我一天天長大，其實，也和他們發(fā)生了很多的`矛盾。我說的很多同齡人都懂的“時尚”的事情在他們看來好像無法理解，而他們總愿意為我做一些“老套”的事。比如用別針把花手絹別在我的衣服上，說是讓我擦鼻涕用。我為這些瑣事經常和他們吵架。現(xiàn)在想來，他們會不會在那一刻內心很受傷呢？

　　隔代親情縱然有許多不足，但請你想想，世間有多少事情是完美的呢？姥姥姥爺這樣隔代親情的愛或許不完美，但卻最美。

親情作文 篇5

　　親情之愛，是一切美好感情的基石。通過這次“表達·交流”綜合實踐的設置，引導學生用心感受生活中無處不在的親情，接受一次愛的洗禮，感激親情，豐富自己的情感世界；并通過同學之間的交流，了解親情的豐富內容和多樣表現(xiàn)，進而豐富對于親情的感悟和認識；最后通過“親情”主題寫作活動，內化關于親情的感悟和認識，學習用適當?shù)恼Z言形式表達自己的真摯情感。我認為教學重難點：1．創(chuàng)設情境，喚起學生的情感體驗。2．學會表達學會感恩，學會用適當?shù)恼Z言形式表達自己的情感。

　　課講完后，感覺不是很順暢，有一種不是很透徹的感覺。其實，作文教學最重要的是要有自己的獨特體會，在上課中要有個性化的理解。但無論如何解讀，終極目標一定是喚醒學生體驗，然后引導去寫。體驗被喚醒后，學生就有了可說的話，也就是有了寫作素材。在引導寫作中，在技巧的指導中，一定結合具體的材料，或文本或學生的當堂作文。

　　一、 放平心態(tài)。

　　雖然是一堂競賽課，但一定要淡化競爭性，當成普通課來上。課備的再熟練，準備的再充分，緊張都會讓課變形，效果大打折扣。老師的緊張會傳染給學生，心態(tài)的失衡，會影響交流溝通。本節(jié)課由于莫名的緊張，節(jié)奏有點亂。在“說一說”環(huán)節(jié)后，本來設計板書“點滴言行”四個字，也即解決選材的問題。結果遺漏了，當發(fā)現(xiàn)的時候已經到了“議一議”的環(huán)節(jié)了。本打算本環(huán)節(jié)后板書，可是又莫名其妙地忘記了。于是只好在快結束的時候補上了，雖然也算完整，但時機不好，應寫在該寫處，水到渠成，順理成章。

　　二、 關注生成。

　　在備課時，往往預設了多種情況。預設不能不考慮，但是預設往往偏離此課此生此時的具體情形。預設會出現(xiàn)與學生交流時產生一種隔靴搔癢的感覺，交流成了各講各話的表述，很難形成統(tǒng)一意見，難以達成具體目標。學生的回答本來很好，但如果缺乏及時的肯定，就會錯失激活更多學生思維的有效時機。有一個女生在回答親情故事時，講了一個書上的事，并補了一句經典的話，親情不能等。此時應該順著此生的不能等往下引導，我們該怎么辦？這樣一引，就會轉到如何感恩，如何表達對親人的理解上來�？晌耶敃r的處理，僅僅是一句重復：是啊，親情不能等。

　　三、 直指目標。

　　任何一堂課，都應該有一個具體可行的目標，課就應該圍繞這個目標去推進，去展開。無關的或不要緊的細枝末節(jié)，一筆帶過。所謂的精彩，只包括達成目標的過程中教師的巧妙點播，學生的有機生成。在講述親情故事中，我講了一個自己的故事。也許太投入，沒把握好情緒，在說的時候數(shù)次哽咽，以致影響了教學的進度。作為一名老教師一定要控制好自己的情緒，導演的任務是營造氛圍讓演員去表演，如果自己失控了，演員去做什么？

　　四、用好材料

　　在營造氛圍，創(chuàng)設情境時，用材料一定要注意貼近學生生活實際，個別的特殊的例子沒有代表性。例如韓紅的'《天亮了》創(chuàng)作及背后的故事，雖然感人，但不具備普遍性。我選用的是《天堂午餐》，極其貼近生活。其內容是《天堂午餐》講述的是一個年少輕狂的兒子，平時對母親的辛勞不以為意，甚至對嘮叨的母親發(fā)脾氣。當母親擦地時，兒子不耐煩地說：哎呀，別擋著我！當母親叫兒子吃飯時，正在上網的兒子卻回答說：別叫了，煩死啦！面對母親“我什么時候才能吃上你給我做的飯”的期盼，他毫不在意地回答：“媽，等您老了，我天天做給您吃�！倍�當母親猝然過世后，追悔莫及的兒子悉心給母親做了一頓午餐，可是再也見不到媽媽的身影……在讓學生談一談哪一點讓你感動時，我的引導不是很到位。導致了材料使用不充分。再好的材料，不能化為自己的東西，也會給人以言猶未盡的感覺。

　　整節(jié)課雖然有遺憾，但是我邁出了這一步，對我的教學生涯，對我的成長意義非凡。我從來沒有這樣思考過平時隨意布置的作文該怎樣去上，一番探索，一番比較，一番糾結，收獲多多。它讓我懂得了該如何去引導學生寫作，讓我對自己也有了更深的認識，讓我知道了下一步我前進的方向在哪。

親情作文 篇6

　　在每個人生命里都會有親情。

　　在我們呱呱落地那刻起，親情就注定了。

　　我生活在四口人家里，一個爸爸，一個媽媽，還有一個大我五歲的哥哥。但我卻是被奶奶帶大的。

　　在我很小很小的時候，在我的`記憶里只有爺爺奶奶，沒有其他人，因為從小被奶奶帶大的我都以為我沒有父母。從小就在小山村里蹦跶的我，養(yǎng)成了小男孩的性子，早上干干凈凈的出去玩，晚上身上都帶著泥土回來，奶奶對這件事沒少罵我，但每次罵完我后，都會幫我脫衣洗澡，然后幫我穿上她新買的衣服，撫摸著我的頭說有沒有摔倒哪，餓不餓。從小就沒個女孩樣，長大后怎么嫁的出去。說完繼續(xù)幫我擦頭發(fā)。而我就會不要臉的跌進奶奶懷里說“我要一輩子陪著奶奶，才不要嫁出去呢�！�

　　后來爺爺走了，我爸就把我和奶奶接到了城里，開始了新的生活。

　　我想對爺爺說，我會好好照顧奶奶的，你在天上要開心哦。

親情作文 篇7

　　夜深人靜，雨滴打在窗子上，地上，這樣的聲音變得格外清脆響亮，天氣也格外冷。

　　天還沒全亮，我就早早地去上學了，路上，校內，我不停的打著寒戰(zhàn)，不管什么時間，我都渴望著回家中，正所謂金窩銀窩，倒不如自個的狗窩。

　　終于熬過了這凍死人的一天，回到家中，想沒了氣的氣球，一頭埋進了被子里，不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。隨著一聲雞鳴。我頂著凌亂的頭發(fā)，眼皮像含了鉛似的，一直往下垂。在萬般不情愿下下我奇拉床，卻意外的想到昨天夜里十分暖和，可我絞盡腦汁也想不出合適的解釋。

　　太陽剛從東邊起來，露出它的臉頰，就打西邊下去了，最后一縷陽光也煙消云散了。盡管有太陽天氣還是異常的冷啊，上下兩排牙齒相互打著，手被凍得如一塊僵硬了的肉。夜幕降臨，天空換上了一層黑色的大衣，今晚我要一探究竟。

　　可是勞累了一天，一躺床上，就進入了夢鄉(xiāng)。不知過了過久，門咯吱一響，我海華絲迷迷糊糊地躺在床上，那個身影既陌生又熟悉她將掉在地上的半邊被子重新蓋回我身上。不知不覺我變得清醒了，那個身影逐漸清晰，是母親，那臉上一條條代表辛勞的'皺紋，顯而易見，她用那溫暖的手撫弄著我的臉，條條皺紋在我臉上劃過，我心中注入一股清澈而又溫暖的水流。母親慢慢地輕悄悄地在地上走著，沒穿鞋，這冰冷的地板上，生怕驚醒我，而打擾到我的睡眠，然后門悄無聲息地合上了，靜得只剩下我的心跳和呼吸聲。

　　我看了看時間，碩大的四個數(shù)字顯示在我的手機上——12：29。這時候的人們，早已在被子里進入了夢鄉(xiāng)。然而您，我的母親這么晚了仍惦記著我，怕我著涼。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，您這一微小的舉動，即使是再微不足道，對我來說也是千金無法來比，來換取的；再黑的夜，您從未間斷，因為您，我的母親，我懂得了什么是親情，該怎樣做出回報。因為您，我的母親，讓我重新有了一個自我認識。

親情作文 篇8

　　在我們成長的歷程中，我們不斷地接受一個有一個的考驗。變得越來越成熟。而在這成熟的過程中，我們都在親情的呵護中長大。

　　我的情感和家庭經歷比較特殊，我從小就接受“獨立教育"。當別人還在父母懷中撒嬌時，我以融入自然，嘗試著一個又一個挑戰(zhàn)。爸爸的冷漠，媽媽的不在乎，讓我覺得自己好可憐。我總是偽裝著，讓別人認為自己很堅強，而實際呢。確實在經歷了一天的“考驗”之后，自己偷偷的躲在被窩里哭。我甚至狠爸媽，恨他們的滿不在乎，包括在與其他家人談心的過程中，都帶著恨意�？赡嵌贾皇嵌虝旱模�因為他們的.身份讓我狠不的。

　　后來在逐漸成熟懂事后，我才發(fā)現(xiàn)，其實我的每一天都是在親情的呵護下度過的。之前沒有發(fā)現(xiàn)的原因，只因為我把范圍定在爸媽之間，而忽略了其他家人對我的關心，其實，親情永遠存在。

　　生病時，除了爸媽的關心之外還有爺爺奶奶的呵護，而他們會使我快樂，給我買吃的，讓我開心，甚至在學習結束之余，他們都不忘叮囑。

　　在家里，爸媽冷漠于我�？纪暝嚨摹斑^度”關心，讓我很不適應。我以為，他們不愛我。但是，其實這是他們表達愛的方式盡管很特殊。但既然他們都以這樣“殘酷”的方式教育了我十五年。我又有什么做不到的，尤其是在最近，爸媽都肯讓我自由些自愛學習方式上盡量依照我所希望的方式，讓我舒心，我突然好很怕。我害怕他們付出在得不到他們所希望的結果后會失望，而且是徹底的失望，自導會感到害怕的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)我已不知不覺依賴上了這種愛的方式。在那一刻，我流下了少有的眼淚。

　　爺爺奶奶對我的愛則與爸媽相反，他們很寵我，很依我。我怎么無理取鬧他們都不會對我生氣，這就是他們愛我的方式。

　　其實，在生活中，我們身上都包圍著濃濃的愛。我們00后的孩子，都太叛逆，太任性，太以自我為中心，再會感受不到家人的愛。

　　而當我們用心去發(fā)現(xiàn)，去感受的時候，才真正地發(fā)現(xiàn)，親情無時無刻不存在。

親情作文 篇9

　　是什么讓我們在自己的人生途中游刃有余的揮斥方遒?是什么讓我們在短暫的人生中永遠保持快樂的心情?是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠向上的心?是親情。不知道大家是否有同感?我們從流飄蕩，遇山開路

　　遇水搭橋;在自己奮斗的歷程中我們的意氣風發(fā)，興高采烈的展望未來。

　　正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動力。正如一位朋友說的那樣，從媽媽的叨嘮中聽出了愛意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任……或許，再過幾十天，我們就要進入社會，或者是上了大學。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風港�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！痹谖覀兊男睦铮�親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛!

　　也許，親情是一種聲音。在我們勞累時，它給我們舒活筋骨，讓我們全身舒適;在我們悲觀時，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來;在我們奮進時，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們取得某種成績而歡喜流淚。這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力!

　　我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來回首往事對除了錢以外什么也沒有�！钡�.確如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么?擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰;它是你心煩意亂時久久追尋的甘露;它是你在孤立無援時焦急等待的救兵……

　　這種親情，讓我們魂牽夢縈;這種親情，讓我們感動得無地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動力，擁有了親情，讓我們保持了永遠向上了心，擁有了親情，讓我們永遠地快樂，永遠快樂的追逐著生命中火紅的太陽!

親情作文 篇10

　　生活中總有一些不如意的事情發(fā)生，有些事兒不是自己能左右的，想躲都躲不過。發(fā)生的事情雖然都不是什么大事，也使我常常感到煩惱、孤獨和沮喪。我是個“偽君子”，表面上裝出若無其事的樣子，想給別人留個樂觀、大度、瀟灑的印象，但裝出來的舉動總是自欺欺人，既不真實又不奏效，自己心里最清楚。

　　但是有兩件事讓我心情好了許多。我的生日即將到來的時候，在外地讀書的小女兒早早打電話、發(fā)信息問候。在家的大女兒觀察到我的情緒不對勁，也以各種方式關心我，讓我早日走出陰影。還有哥哥姐姐和其他親戚們也紛紛打電話祝愿我生日快樂。親人之間的這些舉動對很多人來說覺得很正常，也許我是在“逆境”之中的緣故，雖然是一個電話、一個信息，卻讓我感到無比溫暖，真正感受到了特有的情感，那種幸福無比的心情用文字和語言真是難以表達。人世間有親情、愛情、友情，難怪人們在“三情”之中把“親情”放在第一位。此刻，我又回想起了朱自清筆下的《背影》，電視里熱播的電視劇《我的丑娘》，《咱爹咱媽》主題歌等與親情有關的很多事情，還有現(xiàn)實生活中的很多很多催人淚下的親情感人故事�，F(xiàn)實生活中的真人真事也好，文學文藝作品也罷，都真切地表達和描述了親情的.無私和偉大。

　　前些日子“父親節(jié)”快到來時，上大學的小女兒打電話告訴我，已經買好了一份精美禮品寄來，大女兒也買一件衣服送給了我，表達了兩個女兒的一片孝心，這種濃濃的父女情讓我又一次溫暖和感動，幸福的情感不時涌上心頭。我現(xiàn)在似乎才感知親情如此重要，感知親人之間有著千絲萬縷的情緣。

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