小學(xué)生親情作文[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生親情作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生親情作文 篇1

　　我讀了一幅漫畫，其內(nèi)容給我的教育很大。

　　這篇漫畫講了一個(gè)小男孩和他媽媽吃魚(yú)的故事。小男孩在小的時(shí)候，媽媽給他吃肉，自己卻只吃魚(yú)頭。小男孩長(zhǎng)大了，不懂孝敬母親，又是把魚(yú)肉給他吃，魚(yú)頭給媽媽吃，還對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，我從小就知道�！�

　　其實(shí)，母親不吃魚(yú)肉只吃魚(yú)頭，是因?yàn)槟赣H怕他吃得不好。但長(zhǎng)大了，他應(yīng)該知道了其中的原因�？墒撬�還不懂得母親吃魚(yú)頭是為什么。想一想，母親把那個(gè)孩子養(yǎng)那么大，連母親的意思都不知道?母親是心疼孩子，母親是愛(ài)孩子的.，所以才把好東西給孩子，剩下的東西母親才用�？赡苁亲约盒�時(shí)候不知道魚(yú)頭沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，但長(zhǎng)大了，還是自己去吃有營(yíng)養(yǎng)的東西，這也太不應(yīng)該了。

　　在我們的生活中也有這樣的例子，其中我就有這樣的經(jīng)歷。每次吃面條的時(shí)候，媽媽都把雞蛋給我和弟弟了，媽媽卻只吃面條。原來(lái)，我也以為媽媽不愛(ài)吃雞蛋，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，母親就是愛(ài)我們，才讓我們先挑選，剩下的她們才拿。就像那幅漫畫一樣，把沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西留給自己，把有營(yíng)養(yǎng)的東西給了我。

　　我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)母親的愛(ài)，學(xué)會(huì)孝敬母親。

小學(xué)生親情作文 篇2

　　上完《第一次抱母親》這篇課文，學(xué)生們個(gè)個(gè)深有感觸，他們寫下了很多對(duì)母親的肺腑之言。

　　我逐一批閱，孩子們寫得情真意切，句句感人。不經(jīng)意間，幾句不起眼卻扣人心弦的話映入我的眼簾：“親愛(ài)的媽媽，你們平安到達(dá)廣州了嗎？我很想你們，你們過(guò)年回來(lái)嗎？我很聽(tīng)外婆的話，專心學(xué)習(xí)，還能幫她做家務(wù)。你們放心的去打工吧！我會(huì)照顧好自己的。”讀完它，我的心為之一震。是方菊鳳，那個(gè)性格內(nèi)向，很愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)卻不算好的小女孩。我把她叫到身邊，輕聲問(wèn)她：“你爸爸媽媽不在家嗎？”才問(wèn)完，她眼里已經(jīng)噙滿了淚水，哽咽地說(shuō)：“老師，我爸爸媽媽到廣州打工了，我……我想他們！”我也屬于多愁善感那類人，見(jiàn)不得別人流淚。我的心酸酸的，淚也差點(diǎn)流下來(lái)。鎮(zhèn)定了自己，我安慰她：“別哭，有老師在呢！你是個(gè)很懂事的孩子，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。你爸爸媽媽是去賺錢讓你和妹妹生活得更好，他們會(huì)平安回來(lái)的。有什么困難來(lái)找老師，好嗎？”她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚，卻在一直流淌。

　　這孩子內(nèi)向木訥，不善言辭。由于種種原因，她家生活很困難，穿著是班上最樸素的，平時(shí)沒(méi)少受同學(xué)的欺負(fù)。忙于教學(xué)，我平時(shí)對(duì)她的.關(guān)注很少，對(duì)她的關(guān)心也不夠。如今，沒(méi)有了爸爸媽媽的呵護(hù)，她顯得更加孤獨(dú)和無(wú)助。唉，我真是粗心的老師！

　　孩子是媽媽的心頭肉，媽媽也是孩子最溫暖的依靠。我想今后，我會(huì)用更多時(shí)間去關(guān)注每一個(gè)孩子，特別是那些弱勢(shì)群體。多給他們一些關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，讓他們?cè)谶h(yuǎn)離了家的時(shí)候，也能感受到家的溫暖，也能感受到母親濃濃的愛(ài)！

小學(xué)生親情作文 篇3

　　人世間，最可貴的就是親情。親情&&他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。

　　512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前

　　匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊快過(guò)來(lái)。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個(gè)孩子，還活著。

　　在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的.看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

小學(xué)生親情作文 篇4

　　當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，我們即擁有了一份人間最溫暖的親情。是母親甘甜的乳汁哺育了我們，是親人用細(xì)心呵護(hù)的愛(ài)讓我們漸漸成長(zhǎng)。也許再不懂事的嬰兒也懂得：只有父母的懷抱最溫暖，只有親人的臂膀最讓人信賴。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，好奇地探求外面多彩的世界的時(shí)候，也許我們的眼睛只對(duì)著好奇的事物，卻忽略了在我們身后保護(hù)著我們的父母和親人。

　　親情，是世間最偉大無(wú)私的。它是上帝賜于人類和大自然許多動(dòng)物的特殊禮物。雖然，它沒(méi)有愛(ài)情來(lái)得浪漫，沒(méi)有友情來(lái)得直接，但它包含了愛(ài)情和友情的深刻與美好。

　　當(dāng)我們意識(shí)到對(duì)朋友或陌生人知恩圖報(bào)的時(shí)候，大部分人還正坦然地享受父母和家人給予的無(wú)私的愛(ài)。我們對(duì)朋友表示友好的問(wèn)候卻常常忘了對(duì)給你削蘋果的父親道聲謝;我們與朋友聊天或是談心事的時(shí)候卻不愿與父母促膝長(zhǎng)談……我們多數(shù)人認(rèn)為父母為我們所做的一切都是理所當(dāng)然、天經(jīng)地儀，其實(shí)，我們犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。面對(duì)親情，我們應(yīng)當(dāng)感恩，應(yīng)該有所回報(bào)�！蛾惽楸怼分械睦蠲軐幵刚疹檽狃B(yǎng)他長(zhǎng)大的`祖母，毅然放棄了多次仕途的機(jī)會(huì);一個(gè)出身貧寒的學(xué)生以全省前幾名的高考成績(jī)報(bào)答了含辛茹苦養(yǎng)育他的單身母親……

　　或許我們可以從這兩個(gè)例子中得到什么啟示：孝敬自己的長(zhǎng)輩，懂得以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。

　　常常會(huì)看到一些關(guān)于養(yǎng)老院里的孤寡老人的新聞。許多在這里的老人都失去了親人的照顧，可能他們的孩子工作很忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧他們的父母�？墒牵�當(dāng)這些“孩子”將來(lái)也成了老人的時(shí)候，才會(huì)真正體驗(yàn)到孤獨(dú)冷寂的傷感。

　　親情，是一泓清泉滋潤(rùn)你干涸的心靈;親情，是一燭燈火溫暖你寒冷的軀體……感受親情的我們不忘把自己的溫暖施于親人，面對(duì)親人，不忘感恩之心……

小學(xué)生親情作文 篇5

　　每當(dāng)?shù)搅艘雇�，我就�?huì)躺在床上，開(kāi)著電燈，捧著一本書(shū)，津津有味的看起來(lái)。 今天，我看的是《小抄寫員》。它寫了敘利奧家里很窮，只靠他父親抄寫簽條維持生活。敘利奧為了減輕父親的辛苦，每天晚上十二點(diǎn)半偷偷的幫父親抄寫簽條。這樣過(guò)去了四個(gè)月，敘利奧因?yàn)檫^(guò)度疲勞影響學(xué)習(xí)而多次被父親責(zé)備。一天，父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧幫自己工作，父子倆緊緊的抱在了一起。

　　是啊!愛(ài)是多么偉大,親情是多么偉大!敘利奧每天幫父親抄寫，是什么支撐著他?是親情!不，是對(duì)父親的愛(ài)!不，是對(duì)父母的愛(ài)!不，是對(duì)家庭的愛(ài)!再看看我們，不是和敘利奧有天壤之別嗎?父母給了我們愛(ài)，我們就一味的.吸收著愛(ài)，貪婪的享受著愛(ài)。但是，我們?yōu)楦改父冻隽硕嗌?當(dāng)父親責(zé)備敘利奧，不理會(huì)他時(shí)，他多么難受，自己所付出的愛(ài)，到了父親身上就成了責(zé)備。但是，他為了愛(ài)而忍受了這種痛苦�？�，親情的力量多么強(qiáng)大!

　　最近，我在報(bào)紙上，一個(gè)小學(xué)生的父母都有病，為了攢錢治好父母的病，他放學(xué)時(shí)在路上撿垃圾。想象一下，夏日的一天中午，一個(gè)人背著竹簍，頂著烈日撿垃圾，多辛苦。這不正是表現(xiàn)了他對(duì)父母的愛(ài)嗎?這不正是說(shuō)明了親情的偉大嗎?

　　我雖然不能相敘利奧那樣為家庭作出巨大的貢獻(xiàn)，不能像報(bào)紙上那個(gè)小孩兒一樣支撐家庭，但我能做我力所能及的事，讓父母知道，我是愛(ài)她的。前幾個(gè)月，媽媽生病了，可家里連飯菜都沒(méi)有。媽媽執(zhí)意要去做，我急忙搶在媽媽之前去做飯菜，讓媽媽休息。那天起，我終于知道了我多么愛(ài)媽媽，愛(ài)家庭。

　　深夜來(lái)了，我關(guān)掉電燈，看著月亮。清幽的月光下，我仿佛看見(jiàn)了敘利奧點(diǎn)著油燈抄簽條的情景……

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