親情作文【實(shí)用】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的親情作文10篇，希望能夠幫助到大家。

親情作文 篇1

　　當(dāng)老師教唱《世上只有媽媽好》時(shí)，別的同學(xué)都在動(dòng)情地唱，而我卻在那兒含著淚花，張不開(kāi)口;當(dāng)老師布置寫(xiě)一篇題為《我的媽媽》的作文時(shí)，我卻交上了一篇名為《我的爸爸》的作文，而且是哭著單獨(dú)交給了老師。

　　許多年以前，爸爸和媽媽就離婚了。當(dāng)時(shí)，5歲的我、3歲的妹妹和1歲的弟弟一直和爸爸一起艱苦地生活。雖然我們姐弟三人生活在單親家庭里，但我們所擁有的愛(ài)并不比其他孩子少。小時(shí)候，無(wú)論爸爸有多累，干完農(nóng)活兒，他都會(huì)為我們做飯，陪我們寫(xiě)作業(yè)，再哄我們帶著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。爸爸好幾年不買(mǎi)一件新衣服，衣服總是帶補(bǔ)丁的.，而我們每年都能在春節(jié)那天換上漂亮的新衣服。音樂(lè)課上，我學(xué)會(huì)了吹口琴。回到家后，我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我會(huì)吹口琴了。我本想向老師借那支口琴，但老師說(shuō)那是公家的，不能外借的�！彪m然那時(shí)我只有10歲，但我很理解爸爸，沒(méi)有要求他為我買(mǎi)口琴。然而沒(méi)過(guò)幾天，我就擁有了一支口琴，原來(lái)是爸爸把園子里的豆角都賣(mài)掉了為我買(mǎi)的。

　　爸爸的微笑總掛在臉上，從不對(duì)我們發(fā)脾氣，更別提打我們了。我們姐弟三人就這樣在爸爸的關(guān)愛(ài)下健康地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　如今，我在外地上大學(xué)，妹妹在家鄉(xiāng)的一所高中讀書(shū)，弟弟在外地當(dāng)兵，家里就剩下爸爸一人。家里的爸爸成了我們惟一的牽掛。

　　爸爸，您真?zhèn)ゴ�。面�?duì)您時(shí)，我可說(shuō)不出這樣的話，只能用文字表達(dá)了。

親情作文 篇2

　　親情是一盞指明燈，在漆黑的夜晚可以給你點(diǎn)亮前方。親情是一個(gè)牽掛，不論去哪里，永遠(yuǎn)會(huì)有根線把彼此的心聯(lián)系起來(lái)。親情是一瓶水，渴了可以喝了解渴，旱了，可以滋潤(rùn)內(nèi)心枯燥的甘泉。人人都說(shuō)，母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，能奏響了一曲幸福的愛(ài)之歌。從小開(kāi)始我就愛(ài)哭，我的每一次哭，給家里人都增加了一份忙亂。記得一次，我發(fā)高燒了，晚上，是頭暈?zāi)垦�，朦朧中一束耀眼的光把我射醒，睜開(kāi)眼，只見(jiàn)媽媽伏在桌上，再一看，媽媽正在看藥的.說(shuō)明書(shū)。爸爸把我抱在懷里。媽媽則給我吃藥，量體溫。爸爸媽媽為了我的發(fā)燒一夜沒(méi)睡。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽每天早上都會(huì)早早起來(lái)送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)早早在校門(mén)口等著我。從來(lái)都是她等我，直到四年級(jí)。這四年里，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，狂風(fēng)還是暴雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那里。到五年級(jí)，我長(zhǎng)大了，不需要家長(zhǎng)忙了！我終于為父母減少了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

　　親情是無(wú)價(jià)的，任何東西都買(mǎi)不來(lái)親情，失去了親情，沒(méi)有親人的關(guān)懷，怎抹去你心中的傷痛？如果你感到了舒心，那一定是親情，珍惜親情吧！去感受親情帶來(lái)的溫暖！

親情作文 篇3

　　夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。古人云：“孝在質(zhì)實(shí)，不在于飾貌�！毙�，其人之本也。

　　孝是本能，是善良，是美德。敬老、愛(ài)老為人人之責(zé)任與義務(wù)，是中華民族傳統(tǒng)之美德，世人應(yīng)傳承并發(fā)揚(yáng)光大。

　　唐朝狄仁杰，自小家貧困，勤奮好學(xué)，后為宰相。為官清廉，秉政以仁，其受朝野上下之尊。狄有同僚，奉詔出使邊疆之際，母因疾病，常在床蓐，而其將去，無(wú)人侍湯藥，心中悲痛。狄知其痛苦心情后，特奏請(qǐng)皇上改派他人。某天狄出外巡視，途經(jīng)太行山，狄登上山頂望著云，對(duì)其隨從曰，吾親住云下。徘徊許久也不離，思親之淚不禁流。有詩(shī)頌曰：身居相國(guó)猶懷孝，不愧奉臣不愧民。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，身為人子要善待雙親，孝本無(wú)價(jià)，百善要以孝為先。

　　李密是一個(gè)典型的孝子。密少時(shí)多疾病，祖母躬親撫養(yǎng)，自小與祖母更相為命。“逮奉圣朝，沐浴清化”，晉武帝多次征召，密因祖母劉氏年老多病，無(wú)人奉養(yǎng)，于是上書(shū)陳情，“是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也”，辭不赴命，侍奉床前，未曾廢離。密之孝心，婉轉(zhuǎn)凄惻，感動(dòng)晉武帝，也感動(dòng)無(wú)數(shù)后人。

　　羊跪乳，鴉反哺。經(jīng)歷歲月洗禮的父母，青絲變白發(fā)，沉淀著日積月累的皺紋，埋葬著心中的悲苦，未曾抱怨，未曾悔恨。只嘆道：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

　　中央少兒電視臺(tái)播出的尋找最美孝心少年的頒獎(jiǎng)典禮，其獲獎(jiǎng)少年的故事感人至深，平凡而美麗。少年們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹫麄�(gè)家，用實(shí)際行動(dòng)孝敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。

　　其中13歲少年高梓淵的'故事讓人動(dòng)容落淚，13歲，像花朵一般綻放得最好的年紀(jì)——與同學(xué)在外玩耍，享受青春，無(wú)憂無(wú)慮，可他卻因母親得了白血病，放棄了這些。當(dāng)同齡人在外瘋玩，心安理得地享受著父母給的一切寵愛(ài)時(shí)，他只得在家中一絲不茍地打掃著衛(wèi)生，直到把家中打掃的干干凈凈，一塵不染。他從沒(méi)有過(guò)抱怨，因?yàn)檫@是一種孝。母親怕灰塵中的病菌，他便用消毒水清洗全家。每天三次的消毒窗簾，兩次拖地，這樣的毅力，試問(wèn)有多少人能做到？估計(jì)也沒(méi)有幾個(gè)吧……

　　一絲白發(fā)，一句叮嚀，地球仍然轉(zhuǎn)重，世間依舊善變，唯獨(dú)父母給予的溫暖不曾改變。此刻，趁時(shí)光還早，一個(gè)電話，一句問(wèn)候，一杯熱茶，雙親心足矣！

親情作文 篇4

　　親情有父子情、母子情、師生情和兄弟姐妹之間的感情。爸爸媽媽、老師對(duì)我的親情是既愛(ài)強(qiáng)的，也愛(ài)弱的。父母從我呱呱落地到長(zhǎng)大，一路上愛(ài)護(hù)有加。上學(xué)后還有老師的一路關(guān)注、呵護(hù)，才使我健康成長(zhǎng)。其中很多事都讓我難以忘懷。

　　爸爸媽媽每天督促我學(xué)習(xí)，當(dāng)我做錯(cuò)了時(shí)，他們就嚴(yán)厲批評(píng)我；當(dāng)我做對(duì)了，他們就鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)我。爸爸媽媽，正因?yàn)橛辛四銈兊呐�評(píng)、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，才使我有了向前進(jìn)步的動(dòng)力，才使我不斷改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　生活中有爸爸媽媽無(wú)微不至的.關(guān)懷，時(shí)常讓我感到很溫暖、感動(dòng)。記得有一次晚上我發(fā)高燒，爸爸媽媽連夜開(kāi)車(chē)將我送到醫(yī)院，打針時(shí)，我害怕地大喊大叫，不停地叫著：“我不要打針，我不要打針！爸爸……救我�！卑职诌^(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你是小小男子漢了，不要害怕，爸爸媽媽都在這兒陪著你呢，不疼的，一下就好�！闭f(shuō)完，把我摟到懷里，不知為什么，我頓時(shí)感到很溫暖，也不怎么怕了。醫(yī)生在掛針時(shí)，我抓住爸爸的手不放，爸爸說(shuō)，“別怕，爸爸在這兒。我們手拉著手呢。”我還是哭了，爸爸說(shuō)，“不哭，不哭，爸爸在呢�！逼鋵�(shí)，我不是疼哭了，是感動(dòng)得哭了。吊上針后，我還一邊看動(dòng)畫(huà)片，一邊拉著爸爸的手，看著看著……不知不覺(jué)中被爸爸摟到懷里睡著了。

　　老師是園丁，我們是花朵。老師您每天很早到學(xué)校，下午又是等我們都離校了您才離校，每天都忙忙碌碌地工作著，既不斷地教給我們成長(zhǎng)的知識(shí)，還每天因?yàn)槲覀兊念B皮要處理班級(jí)的許多事情，您經(jīng)常這件事還在教導(dǎo)中，又會(huì)有人向您報(bào)告其他事了。老師，您天天這么忙碌，多累啊，可您從不抱怨，只是默默地奉獻(xiàn)著。老師，感謝您的付出，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)。

　　爸爸、媽媽、老師，你們一路呵護(hù)愛(ài)護(hù)我，我卻有時(shí)還頂撞你們，對(duì)不起，以后我一定要改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。

親情作文 篇5

　　這座橋很堅(jiān)固。

　　自我誕生起，這座橋已陪伴我經(jīng)歷了十四載的風(fēng)霜雨雪。這座橋滲予我源源不斷的愛(ài)意;這座橋賦予我精神的力量;這座橋，一直是我心中堅(jiān)強(qiáng)的使者。

　　我一直在這座橋上走過(guò)，以前是，現(xiàn)在也是。

　　蹣跚學(xué)步的我，曾經(jīng)在這座橋上走過(guò)。這座橋見(jiàn)證著我初始的成長(zhǎng)。我跌跌撞撞地走，不知摔過(guò)多少次。每一次摔倒背后，這座橋總是默默無(wú)聲，總是弓起那堅(jiān)實(shí)的脊背。我仰天長(zhǎng)嘆，卻怎么也找不到依靠的肩膀。只有明晃晃的太陽(yáng)撫摩我迷茫的心，與那瓦藍(lán)的天，淡悠悠的云。而那一種緘默，那一種堅(jiān)定，那一種精神從未隕落，一直照耀于我心頭。我分明清楚地看到這座橋的影子流露出堅(jiān)定的等待，像太陽(yáng)光芒四射，像星星指引方向。我心中的角落亮了，精神的房間亮了。

　　步入童年的我，曾經(jīng)在這座橋上走過(guò)。但，很少。我開(kāi)始發(fā)覺(jué)，這座橋漸漸長(zhǎng)了，漸漸矮了。我的心漸漸浮躁了，漸漸消沉了。我一直封閉于自己的世界，不敢與外界接觸，但那座橋卻時(shí)常在我腦海浮現(xiàn)，時(shí)常在我眼前掠過(guò)。我知道，他一定是孤獨(dú)了，想找我談心;我知道，他不忍我封閉于自己的世界;我還知道，他總能沉浸于我的世界，為我排解愁絲，敞開(kāi)心扉。他的世界充滿陽(yáng)光，面朝大海，春暖花開(kāi)。于是，我心中的陰影拉開(kāi)了一絲明亮的樂(lè)觀的堅(jiān)強(qiáng)的光線。

　　現(xiàn)在的.我，依然在這座橋上走著。我喜歡靜謐地趴在他的肩上，欣賞著波光粼粼的河流，聆聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)流麗的鳥(niǎo)啾。我像第一次走在這座橋上，但這橋已經(jīng)老了，他在悄悄地變化……那飽經(jīng)滄桑的橋面，那布滿裂痕的橋欄，那堅(jiān)強(qiáng)支撐的橋柱……十四載的風(fēng)雨滄桑，他不知承受了多少，默默地，堅(jiān)定地，依然神采奕奕地弓起堅(jiān)實(shí)的脊背，定格成了觸目的弧線!他是想讓我走得更坦蕩、更穩(wěn)固、更高遠(yuǎn)……我感覺(jué)到了，感到了他的堅(jiān)固，他的厚實(shí)和永遠(yuǎn)屹立于我心中的執(zhí)著。

　　我若是一座小橋，我會(huì)毫不猶豫地崇拜這座橋，被他感染。我會(huì)與他形影不離，雖然我知道，總有一天他會(huì)離我而去，但我還是會(huì)延續(xù)他精神的財(cái)富，不讓它遺失。

　　造化雖然無(wú)法讓他永恒，但他所散發(fā)出的堅(jiān)強(qiáng)的味道，恒久縈繞于吾心。造化也無(wú)法使我永恒，但我這受惠的小橋，也會(huì)有屬于自己的小橋，聽(tīng)從我的使命，去延續(xù)，去傳承這座橋的寶貴精神……

　　這座橋，屹立于酷日之下，屹立于風(fēng)雨之中，屹立于我的心中……

　　這座橋，便是我的父親。通過(guò)這座橋，我懂得了很多很多，看到了很多很多……

　　【點(diǎn)評(píng)】作者自小體弱多病，堅(jiān)強(qiáng)的父親伴隨她走過(guò)了十四載。她用溫柔而深情的筆調(diào)寫(xiě)下了對(duì)父親真摯的愛(ài)。作者并沒(méi)有僅僅停留在對(duì)父愛(ài)的贊揚(yáng)上，而是思考到，她也會(huì)有屬于她的“小橋”，那時(shí)，她將會(huì)把父親這座“橋”的精神財(cái)富傳遞給她的“小橋”。精神的傳承意味著對(duì)父愛(ài)更高的褒揚(yáng)。這樣，文章思想性就更深一層了，讓人回味。

親情作文 篇6

　　世界上最珍貴、最溫暖、最值得珍惜的是親情。

　　傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片，一張?jiān)缫寻l(fā)黃四歲時(shí)的照片，喚起了童年的記憶：過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)爸爸在廚房里忙碌的身影，飯前媽媽對(duì)我的.聲聲呼喚，以及父母親送我上學(xué)時(shí)那充滿企盼和希望的眼神……

　　我的目光定格在窗戶上，那里仿佛有一道虛掩著的門(mén)，我漸漸地走了進(jìn)去，去尋求我孩童時(shí)的記憶。

　　時(shí)光的駿馬馱著我越到了小時(shí)候。那是對(duì)我剛剛上小學(xué)一年級(jí)。我正在學(xué)寫(xiě)字，爸爸手把手地教我：“1、2、3……”那一個(gè)個(gè)字整整齊齊地排列在紙上，那是我和爸爸共同協(xié)作的結(jié)果。下雨天，通往學(xué)校的道路泥濘路滑。媽媽總是背著我上學(xué)，接我回家。我趴在媽媽彎了的背上，路上的雨水打濕了媽媽的褲腳，媽媽卻反而問(wèn)我有沒(méi)有淋濕，媽媽背著我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……爸爸、媽媽在我兒時(shí)是那樣無(wú)微不至的照顧我，他們一直默默愛(ài)著我，不求任何回報(bào)，想到這些場(chǎng)景，我不禁暗自流下了眼淚。

　　那是誰(shuí)？每天辛勤地勞作在田間地頭。往返在泥濘的田埂上。那是誰(shuí)？每天處理瑣碎的家務(wù)，照顧家中生病的爺爺奶奶。又是誰(shuí)？起早貪黑打工掙錢(qián)供我們讀書(shū)。是父母。是親情。為了我們，他們毫無(wú)怨言，不辭辛苦。而我們有時(shí)屢屢犯錯(cuò)，讓他們傷心難過(guò)。此時(shí)的我們是否應(yīng)該反盛反省呢？

　　每當(dāng)看到他們瘦小的身體，深深的皺紋，我就特別激動(dòng)，眼睛一次又一次濕潤(rùn)了。我被他們的關(guān)愛(ài)感動(dòng)，更被濃濃的親情所感動(dòng)。

　　頓時(shí)我明白了：親情不像愛(ài)情需要山盟海誓；也不像友情需要彼此精心呵護(hù)。它不求回報(bào)，只是默默奉獻(xiàn)。只求換取別人的欣慰和微笑。

　　有了親情，使我們的生活更快樂(lè)，更美好。使我們的成長(zhǎng)更陽(yáng)光，在這個(gè)充滿愛(ài)的世界中，我們應(yīng)該讀懂親情，感悟親情，珍惜親情！

親情作文 篇7

　　星期五下午，急促的放學(xué)鈴聲響起，老師布置完作業(yè)后，大伙就像潮水般向校門(mén)口涌去。擠出黑壓壓的人群，不由得狠狠吸了幾口氣，然后滿意地呼出�？纯瓷痰�，不禁想起奶奶揣著又大又不方便的電話本，還有她念叨過(guò)買(mǎi)小電話本的事。我看了看這個(gè)小本子，它外觀不是很美麗，黑皮封面。奶奶應(yīng)該用的上，于是我便買(mǎi)了它。

　　回到家，我將小電話本遞給奶奶，看得出奶奶的驚訝�！澳�瞧瞧怎么樣？”奶奶則轉(zhuǎn)身向客廳走去。只見(jiàn)奶奶神神秘秘地將電話本掏出來(lái)，炫耀道：“這是孫子給我買(mǎi)的，我早就想買(mǎi)了，一直沒(méi)機(jī)會(huì)，還是孫子懂事。”說(shuō)完奶奶已經(jīng)笑的合不攏嘴了。媽媽接著說(shuō)：“那也不看看是誰(shuí)的.兒子！”看著媽媽驕傲的神情，奶奶欣慰的神情，那時(shí)候我感覺(jué)有什么東西在眼眶中流動(dòng)。

　　這么渺小的東西，居然能讓他們這么開(kāi)心，那是為什么呢？那一刻，我沉默了…

親情作文 篇8

　　親情，想與您談?wù)劇��?/p>

　　歲月流逝，光陰如梭。人生道路上，我們會(huì)遇見(jiàn)親情、友情……也許遇到的這些會(huì)陪伴我們走過(guò)或長(zhǎng)或短的路程，但與陪伴的人終究要分開(kāi)，的時(shí)候我們還要獨(dú)自行走，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些已經(jīng)分開(kāi)的，曾陪你一起走過(guò)的親人，他們并沒(méi)有走遠(yuǎn)，而是在你的身后默默注視關(guān)心著你，向你微笑，給你鼓勵(lì)。

　　親情，該和您談?wù)劇��?/p>

　　最親的人，也是你最易忽略的人，在這些親情面前，不論你距離他們有多遠(yuǎn)，無(wú)論你的身心有多疲憊，但在感受親情的瞬間，你就會(huì)被融化在親情的溫暖懷中。

　　親情，現(xiàn)在和您談?wù)劇��?/p>

　　無(wú)論你在外面多么的`風(fēng)光，或多么的狼狽，在親情面前，你都可以卸下偽裝，以最單純的自己，走進(jìn)這個(gè)讓你魂?duì)繅?mèng)系的“心靈寄居地”。

　　親情，真的該和您認(rèn)真談?wù)劇��?/p>

　　這里有著世界上最關(guān)心你的、最?lèi)?ài)你的人，親情的“兩宗最”不僅是人生的起點(diǎn)，更是我們休整的人生驛站。在一起時(shí)的一聲“爸媽”，似乎平淡如水，離開(kāi)時(shí)的平淡卻又會(huì)成為耐品的甘霖。

　　親情，真的該和您好好地談?wù)劇��?/p>

　　不要因?yàn)橐粋�(gè)小小的借口，就拒絕“�；丶铱纯础保�或許有一天你的財(cái)富消失了，你的地位失去了，在你黯然神傷的時(shí)候，你會(huì)明白，只有這份無(wú)私的親情才是你一生中真正的財(cái)富。

　　血濃于水的情誼，親情

　　親情是所有人心中的羈絆，讓我們感受世上最純最真的感情；親情是世人心中的牽絆，他將我們緊緊地連在一起，這份情讓我們明白了世間最寶貴的最值得珍惜的是什么。

　　親情，難道還不該和您好好的談?wù)剢帷��?/p>

親情作文 篇9

　　爸爸非常愛(ài)我，這是我從他的眼淚和那雙溫暖的大手中感受到的。

　　記得在一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我跟爸爸及他的同事一起到紅葉谷游玩。剛開(kāi)始我還興致勃勃，可后來(lái)漸漸就感到累了，不想往上走了。我怕爸爸不同意，于是，就悄悄地松開(kāi)手，趁他沒(méi)注意，自己一個(gè)人偷偷地往山下走去。走著走著我就開(kāi)始迷糊了，只好隨著人群一直盲目地往前走。當(dāng)時(shí)，我也不知道身在何處，心里有些害怕。后來(lái)，爸爸告訴我，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我“失蹤”時(shí)，非常擔(dān)心，非常著急。他邊找邊喊，并給同事們打手機(jī)，讓他們幫忙尋找。大約一個(gè)小時(shí)后，他的一位同事才好不容易找到了我，趕緊用電話通知爸爸。我只記得當(dāng)爸爸看到我時(shí)，急忙跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱住我，抱了好長(zhǎng)時(shí)間。他當(dāng)時(shí)眼淚都流出來(lái)了，這是我第一次看見(jiàn)爸爸哭。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。每天，爸爸都要和我一起走出家門(mén)，一起等公共汽車(chē)。就在上周二，我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，才終于來(lái)了一輛車(chē)。車(chē)上的人已經(jīng)很多了，但等車(chē)的.人還是一窩蜂地?fù)砹诉^(guò)去。我和爸爸?jǐn)D在人群中，眼看司機(jī)要關(guān)門(mén)了，我感覺(jué)爸爸把手往上使勁一托，我借力終于站到了踏板上。車(chē)門(mén)費(fèi)力地關(guān)上了，我成了最后一個(gè)上車(chē)的人，爸爸卻被留在了車(chē)下。幸虧上了這班車(chē)，要不然就遲到了。到了學(xué)校后，我還想著這件事，背上似乎老有一雙有力的大手在托我。晚上回到家，爸爸一臉開(kāi)心地說(shuō)：“雖然沒(méi)坐上早班車(chē)，但我也沒(méi)有遲到�！蔽抑�道他是故意這么說(shuō)的，肯定是為了寬慰我。

　　這兩件小事，使我深深地感受到爸爸的愛(ài)。我下決心一定要更加努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸。

親情作文 篇10

　　親情如一盞燈，如一片雪，滋潤(rùn)著我們的心靈，往事悠悠，許多的回憶就像是電影的鏡頭，而這一件事卻讓我永遠(yuǎn)都記在心里。

　　自我出生以來(lái)我一直患有哮喘，最嚴(yán)重的時(shí)候也就是在季節(jié)交替的`情況下走路不敢走，而且還經(jīng)常咳嗽，父親母親在我這個(gè)病上可沒(méi)少下功夫給我找藥房把我這個(gè)病治好讓我不再那么難受。

　　今年的一天正式夏天慢慢變成秋天我的哮喘非常厲害走路，干什么事都不能干，母親帶我去了好幾家醫(yī)院可是還是不能完全好，母親這是想起了能喝蜂蜜水能治好哮喘，所以母親每天都給我喝，而且還總是告訴我一些關(guān)于哮喘的事。母親有一次下班回家跟我說(shuō)：“澤澤母親對(duì)不起你，今天我才知道喝蜂蜜水會(huì)讓你更加不好�！蔽抑�道母親他非常想哭，但他還是堅(jiān)持住了，而我只是心里流淚。母親為了幫我治病為我做了很多事，我應(yīng)該對(duì)母親說(shuō)謝謝，可是母親反而對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，我心里非常傷心。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗的情況下終于有了一個(gè)辦法，做湯給我喝，使用了這種辦法我的哮喘沒(méi)有以前那么嚴(yán)重了。我謝謝母親在他忙碌的時(shí)候卻還給我想辦法之我的哮喘，我一定要珍惜親情。

　　親情的偉大讓我感受到了溫暖，母親對(duì)我的愛(ài)比所有人都多，我永遠(yuǎn)忘不了母親的我的愛(ài)。

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