[集合]親情作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的親情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情作文 篇1

　　不少人見過(guò)紅棗，都說(shuō)它是最甜的棗，其實(shí)還有比紅棗甜的多的棗，那就是冬棗。

　　今天，黎老師拿了2盒冬棗回來(lái)，讓我們寫觀察日記。

　　目前，我見過(guò)最高的冬棗約有4厘米高，像一個(gè)紅色的乒乓球一樣，小的也有2厘米高，像一個(gè)小的鳥蛋。

　　冬棗表面摸起來(lái)很光滑。冬棗的顏色是紅色夾棕色。如果你一直看著他，你就會(huì)情不自禁地咬一口，“咔嚓”，冬棗真是松脆��！味道比想象中的味道還要完美一百倍，甚至一萬(wàn)倍。冬棗里面的'顏色白里透綠，會(huì)讓你又想咬一口，“咔嚓”，或者讓你再咬幾口，“咔嚓”，“咔嚓”……不一會(huì)兒，一個(gè)冬棗就被你吃光了。

　　冬棗的核非常粗糙，就像還沒泡在水里的胖大海一樣，棕色的，像一個(gè)活潑可愛的小精靈。

　　冬棗內(nèi)還含有豐富的維生素c，果糖，可以增加人的抵抗力。

　　如果你覺得它不是最甜的棗，那你說(shuō)說(shuō)哪種棗是哪種棗？

親情作文 篇2

　　我們每個(gè)人都生活在親人的懷抱里，為了讓我們感受一下親情的偉大，周老師決定給我們做一次親情測(cè)試。

　　老師先讓我們把五個(gè)最愛自己的人寫下來(lái)。選哪個(gè)好呢？在我的記憶里，我是在外公身邊長(zhǎng)大的，今年11歲了。11年來(lái)，外公一直在照顧我，對(duì)我最好了。外公、媽媽、爸爸、姑姑、奶奶，不一會(huì)兒，五個(gè)人的名單就列出來(lái)了。

　　“現(xiàn)在，請(qǐng)你們?cè)谖鍌�(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)，”老師緩緩地說(shuō)。什么！劃去一個(gè)，可他們都是最愛我的人，我不能失去他們?nèi)魏我粋�(gè)人�。∥覀冇脽o(wú)助的目光望著老師，可老師卻說(shuō)：“劃！必須劃！”我只好一咬牙，一跺腳，劃去了“奶奶”�！澳棠獭彪m然非常愛我，但家里有幾個(gè)哥哥，奶奶就感覺有點(diǎn)重男輕女了。但劃過(guò)之后，我又有點(diǎn)不忍心。我感到自己的心在流血。

　　“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)�！崩蠋煹统恋卣f(shuō)。我望著剩下的.外公、媽媽、爸爸、姑姑，眼眶有一絲濕潤(rùn)。思量片刻，我無(wú)奈地劃去了“姑姑”�！肮霉谩笔巧�意人，一般店里很忙，顧不上我，她對(duì)我的愛自然要淡一點(diǎn)兒，但我還是很喜歡姑姑。

　　“劃！全部劃去！”老師的聲音再次響起�！安�！不！，我再也不能失去任何一個(gè)親人啦！”我的心如刀絞一般，眼淚就像斷了線的珠子飛快地掉了下來(lái)。記憶的閘門頓時(shí)打開……

　　外公，一位慈祥的老人，什么好吃的東西都留給我吃，他把全部的愛都投到我的身上，來(lái)照顧我。媽媽把她的全部心血都投在我身上，在我失敗的時(shí)候---鼓勵(lì)我，在我進(jìn)步的時(shí)候---表?yè)P(yáng)我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候--批評(píng)我、教育我……

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們！親情無(wú)價(jià)��！你們要

　　珍惜現(xiàn)在的親情啊！”我們靜靜地點(diǎn)著頭……

親情作文 篇3

　　今天便是年三十兒了，我與父母一同乘車回老家看奶奶。

　　在路上，我看著窗外飛速向后滑過(guò)的景色，腦中回放起了幼時(shí)的記憶。

　　那時(shí)，父母都很忙，鮮少有時(shí)間陪我，奶奶便成了我記憶中最親密的玩伴。印象最深的，就是那個(gè)只有我們兩個(gè)人的春節(jié)。

　　那天，父母都加班，家中便只有我和奶奶。也許是感到寂寞了吧，我纏著奶奶，像個(gè)小跟屁蟲。奶奶也不惱，微微一笑，說(shuō)：“來(lái)陪我包餃子吧！”其他的細(xì)節(jié)我已不記得了，只記得她包餃子的神情很專注、很認(rèn)真。可后來(lái)，我們卻很少再回去看她了。

　　不知不覺中，已經(jīng)到了老家的大門口，我的心“嘭嘭”的越跳越快，仿佛要從我的胸腔中跳出來(lái)一般。

　　門開了，首先映入我眼簾的，便是那位發(fā)絲花白、滿臉褶子的老婦人，她一步一步顫微微地向我們走來(lái)。我驚住了，這還是當(dāng)年那位我熟悉的'婦人嗎？像舌頭無(wú)法繞彎兒似的，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了一句：“奶奶……奶奶好�！彼�笑了。這時(shí)，我眼前的她分明已經(jīng)和我記憶中的她重疊了，我的眼中不僅蓄滿淚水。

　　等我回過(guò)神來(lái)，我們竟已坐到沙發(fā)上嘮起了嗑。就這樣，你一句我一句的，一個(gè)其樂融融的下午過(guò)去了。

　　到了晚上，吃過(guò)晚飯，我們便開始包餃子了。奶奶包餃子的動(dòng)作還是那么干凈利落，她的神情還是那么專注認(rèn)真。就好像我還是當(dāng)年的那個(gè)小女孩，纏著奶奶包餃子。這不就是我心中那段記憶的重現(xiàn)嗎？

　　真幸福，能夠再見了奶奶；真幸福，能夠再現(xiàn)心中美好回憶。

親情作文 篇4

　　成長(zhǎng)是個(gè)抽象的東西，它沒有具體的解釋，只是靜靜地悄悄地在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。學(xué)會(huì)享受親情，也是成長(zhǎng)的一種體現(xiàn)。

　　還記得小時(shí)候，我特別喜歡去人多的地方玩耍，享受那一陣陣人群散發(fā)出的熱浪，而商場(chǎng)也成了我最愛去的地方。

　　“奶奶，帶我去商場(chǎng)玩。”剛吃完飯的我就迫不及待地催著奶奶帶我出去玩�！昂煤煤�，小鬼頭，我?guī)�你去玩�！蹦棠桃皇帜弥�她那布傘一手牽著我上路了。夏天的馬路格外熾熱，太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著路面，地面上也不時(shí)地散發(fā)出熱氣，路上的行人無(wú)不揮汗如雨，個(gè)個(gè)悶紅了臉疾步朝前走去，抬頭看看奶奶，她也不例外，她臉上浮著一層油般的.汗水，豆大的汗珠也不停地跳落下來(lái)，滋潤(rùn)著每一寸路面。唯獨(dú)我，享受著一份陰涼，一份整個(gè)布傘帶來(lái)的陰涼。當(dāng)時(shí)年少的我就有個(gè)疑惑：“奶奶為什么不給自己撐傘？”

　　多年以后，這個(gè)疑惑終于在一天解開。還是和那年一樣的夏天，一樣的目的，我和奶奶再一次邁上了去商場(chǎng)的道路。唯獨(dú)不一樣的，就是這次是我拿著傘。我像奶奶當(dāng)初給我撐傘一樣給她撐著傘，不到半路，頭上便大汗淋漓。驕陽(yáng)無(wú)情地炙烤著我身上的每一寸皮膚，額頭上汗珠也順勢(shì)流入眼珠，酸酸的，癢癢的感覺頓時(shí)遍布兩只眼睛，我急忙用手擦了去，繼續(xù)為奶奶撐著傘，也許此時(shí)此刻，我終于正真的體會(huì)到了當(dāng)初奶奶為我撐傘的艱辛�？僧�(dāng)每每側(cè)頭看見奶奶那張操勞過(guò)度的臉上顯出一絲涼爽時(shí)，心中便滋潤(rùn)無(wú)比，一絲有心而發(fā)的涼意也會(huì)頓時(shí)涌上心頭，支撐著我，讓我繼續(xù)為奶奶撐著傘。這是什么？這應(yīng)該就是書上常說(shuō)的親情吧。在享受這份親情的時(shí)候，我似乎也忘記了頭頂上的驕陽(yáng)，這是一種從來(lái)都沒有的感覺。也許，在那時(shí)，我也真正地長(zhǎng)大了，懂得去體會(huì)親情、享受親情。

　　學(xué)會(huì)享受親情是成長(zhǎng)的一種體現(xiàn)，在享受親情的同時(shí)，我成長(zhǎng)著；成長(zhǎng)到，懂得去享受親情。

親情作文 篇5

　　一杯普通的水，一杯透明的水，卻凝聚了濃濃的親情&&

　　――題記

　　如果說(shuō)，轟轟烈烈的人生是絢麗的，那么平平凡凡的.生活更見真情!

　　外面的北風(fēng)凜冽，塵土飛揚(yáng)。每次下晚自習(xí)回家，剛進(jìn)門，便會(huì)遞上一杯熱氣騰騰的水，送上一句不變的問候。手中捧著熱水，驅(qū)走了寒氣，一股暖流涌便全身。望著窗外，我陷入了惆悵。莫名的，淚水哩濕了眼眶&&家無(wú)言的親情全都溶入了這杯水!

　　這杯水，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不僅僅是驅(qū)寒，更重要的是親人的愛，是親人的安慰，是親人帶給我的溫馨&&我已讀懂了水后的故事，濃濃的親情。這杯水，凝聚了親人的愛;這杯水，飽含了親人的關(guān)懷!

　　請(qǐng)為你的親人送上一杯這樣的水，為他們帶來(lái)春天般的溫暖&&

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