親情的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的親情的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

親情的作文 篇1

　　慈母手中線，油子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　――孟郊

　　一直很喜歡這首《游子吟》，可能是這字里行間包含著的濃濃的親情感動了我，隨著閱歷的增長，我似乎更加讀懂了父母對我的愛是何等的舉重若輕。

　　“天冷了，衣服要多穿一件�！薄安怀栽绮驮趺葱�？”“要早點(diǎn)回來�！彪m只是三兩句看似簡短的話語，但這其間足以體現(xiàn)出父母對孩子無微不至的關(guān)懷。這種愛不像做文章，刻意用生動的語言去修飾；更不同于畫畫，熱衷于把五彩繽紛的背景作陪襯。這種愛――有的只是自然和樸素，是發(fā)自內(nèi)心的或是出于本能的一種平凡而偉大的愛。

　　曾經(jīng)讀過朱自清的一篇散文《背影》，作者對于他父親的背影作了深刻的描寫以及他的一些感觸，贊頌了深沉而情真意切的父愛。然而，有人說父愛難以理解，令人捉摸不透。母愛則恰恰相反，她像是一團(tuán)巨大的火焰，能帶給孩子最大的溫暖。我看這種說法過于絕對了點(diǎn)，應(yīng)該說父愛和母愛都是平等的，因?yàn)樘斓紫聸]有那一對父母不愛自己的孩子，他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。

　　大家是否聽說過岳飛的'故事呢？他對父母極為孝順，家里沒有請侍女，完全由他親自侍侯父母。想想，是誰把你養(yǎng)育成人？你現(xiàn)在擁有的一切又是誰給你的？答案很明確，是你的父母。狄更斯說：“世上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的人都不是庸庸碌碌的人�！庇姓l愿意做一個(gè)庸庸碌碌的人呢？更何況是你的父母，我們難道連幫他們排憂解難，分擔(dān)家務(wù)的小事都做不了嗎？

　　史上如此感人事跡舉不勝舉。為什么父母帶來的溫暖會催人淚下呢？因?yàn)楱D―親情無價(jià)。

親情的作文 篇2

　　血濃于水的親情───讀《你令愛了不起》有感

　　我讀了《你令愛了不起》這本書后，心情久久不能平靜，最讓我感動是主人公二十七歲的昆塔尼拉那血濃于水的親情。

　　二十七歲的女主人公昆塔尼拉的兩個(gè)孩子都被認(rèn)為是母嬰遺傳性反應(yīng)遲鈍。面對如此沉重的打擊，作為兩個(gè)母親的'她并沒有放棄，她忽然明白：要想幫助孩子，要從自己做起，于是他堅(jiān)定不移地走上了求學(xué)之路。路雖然艱辛，但是卻取得了優(yōu)異的成績，從而大大增強(qiáng)了孩子對學(xué)習(xí)的自信心，最終，他們分別當(dāng)上了醫(yī)生和律師。

　　孩子們?yōu)橛羞@樣的母親而感到了無比的驕傲和自豪，他們感受到了母親的用心良苦，同時(shí)也把母親作為自己心中的榜樣，從母親身上汲取了巨大的力量。

　　母愛的偉大，不在于給了孩子多少呵護(hù)，也不在乎給了孩子多少物質(zhì)上的關(guān)懷。而真正的有價(jià)值的母愛，正當(dāng)如昆塔尼拉這位母親一樣，身體力行地為子女的成長而做出榜樣，用一句經(jīng)典的教育名言就是“身教勝于言教”。

　　媽媽的努力并沒有白費(fèi)，孩子說的話語已經(jīng)跟原來截然不同。“媽，努力是沒有用的，他們說是遺傳！”“當(dāng)然，我們有今天驕人的成績，人們都說是遺傳！”這兩句話從感情色彩和含義上都有所不同。第一次說“遺傳”是一種放棄，第二次說“遺傳”是一種驕傲。因?yàn)閮删湓捲诓煌瑫r(shí)期說出來的，所以表達(dá)的情感也不一樣。

　　在昆塔尼拉自己的努力下去掉了自己的心病，在她的影響下，孩子有出息了！

親情的作文 篇3

　　親情，是黑夜中的北極星。曾經(jīng)的我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天，迷失了方向，一束柔光指引出了向前的方向。

　　寒冰刺骨的風(fēng)，悄悄地拂過臉頰，留下了一抹濕濕的暖，在虛無的前方，勾畫出記憶的倫敦----------

　　周末回家后，媽媽忙前忙后，為我們做好吃的食物，為我們洗衣服，好像總有做不完的活兒。我忙說：“哎呀，媽媽你別忙乎了，陪我說說話吧！”于是，他就坐在我前面，又開始詢問我的學(xué)習(xí)，問我在學(xué)校的趣事，惱事，問我和同學(xué)之間的事情......當(dāng)我說到數(shù)學(xué)九十多分是，媽媽露出了笑容，只是隱隱中多了幾條魚尾紋；當(dāng)我說到不愉快的事情之后，媽媽就像我的班主任一樣，對我淳淳教導(dǎo)，循循善誘。他輕柔的'話語，猶如甘甜的乳汁，滋潤著我的心田。心里，不覺感動。我的媽媽啊！倘若在你的睡夢中，闖進(jìn)一只帆船，請不要驚訝，那是你至愛的女兒含著淚疊出來的。

　　藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我多么想飛上天把這潔白的云輕輕擱下來，獻(xiàn)給親愛的媽媽！

親情的作文 篇4

　　我的視線，這么久以來都停止在一把白色的雨傘上，久久不能離開。

　　那白色，恍如天空中的白云。

　　小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總是撐著一把白色的雨傘來接我，我的頭頂是一片雪白肩膀上也仿佛籠罩在一片白色之中，觸目所及的都是一片白色的無雨的天空。

　　又是一個(gè)下雨天，和往常一樣，媽媽打著雨傘來接我。矮小的我抬頭和媽媽說話，卻意外的發(fā)現(xiàn)媽媽的的那一半天空是一片陰沉的灰色。風(fēng)，夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依然置身于一片白色的無雨的天空。

　　“媽媽，雨傘歪了！”我提醒到，“沒有，雨傘沒有歪啊！”她輕輕地回答我。我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！眿寢寘s也固執(zhí)地回答道：“沒有，真的'沒有歪……”

　　后來，我長大了。不再要媽媽在下雨天接我，那把白色的傘在柜子中一年又一年的褪色，我曾一度以為我淡忘了它。

　　或許，是巧合。又是下午天，又是那把白色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。

　　不知不覺，我的視線又落到了傘柄上，小時(shí)候媽媽為我撐傘的情景又重新映放在我的腦海里。我把媽媽籠罩于一片白色的無雨的天空，而我的頭發(fā)和肩膀都濕了。

　　“雨傘歪了！”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊�！薄笆钦娴模�雨傘歪了。”“媽，它真的沒有歪，沒有。”傘下是許久的沉默，我清楚的看見，一滴晶瑩的淚珠劃過她的臉龐。

　　那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前的如雪的潔白……

　　終于，我明白了，這么久以來，媽媽一直為我撐起一片無雨的天空，現(xiàn)在，我也想回報(bào)她一片快樂的天。即是孟郊說過“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”

　　那白色，潔白如雪，讓我的視線不敢離開，也永遠(yuǎn)不會離開……

親情的作文 篇5

　　一、 教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生說自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。

　　二、過程與方法

　　1、采用語文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動情緒，激發(fā)靈感。

　　2、學(xué)生聽說讀寫與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。

　　三、情感態(tài)度價(jià)值觀

　　引導(dǎo)學(xué)生理解父愛母愛，體會父母的艱辛，學(xué)會感恩、回報(bào)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生說自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。 教學(xué)準(zhǔn)備

　　搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　課前準(zhǔn)備

　　多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境

　　一、導(dǎo)入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開親情�？梢哉f，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。

　　二、學(xué)生說說有關(guān)“親情”的詩句。慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。烽火連三月，家書抵萬金。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。

　　三、教師提問，說說什么是親情？學(xué)生發(fā)言

　�。ㄗ詈糜门疟染浠虮扔骶洌�

　　師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛，是父愛，是母愛，是手足之情，血脈之情，是長者對幼者的疼愛。沒有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會真愛。

　　1.同學(xué)們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請打開《新閱讀與作文》的第8頁 之前老師布置過預(yù)習(xí)，下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍

　　三．學(xué)習(xí)文本的寫作方法、 圍繞父親的兩次笑，研讀課文

　　概括文章內(nèi)容

　　問。這篇文章寫了一件什么事？生答

　　1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語言回答，并劃出來。[出示：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。]

　　小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會當(dāng)場斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對他的女兒，面對人生。

　　2、 快速瀏覽課文，父親笑了幾次？

　　3、 理解第一次笑。

　　（1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。

　　6歲的女兒被父親瞬間的.變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]

　　自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）

　�。�2）你從父親的笑中體會到了什么？

　　[板書：愛]

　�。�3）指導(dǎo)朗讀。

　　5、 理解第二次笑。

　�。�1）[出示：抵達(dá)的前夜，父親來到女兒的身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請告訴媽媽，我愛她�！� 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]

　　自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）

　　2）抵達(dá)前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]

　�。�3）父親做這一切時(shí)真的是“照�！�、“一切如常”嗎？（不是）生述說理由。

　�。�4、 從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大

　　四、 深入理解，回歸整體。

親情的作文 篇6

　　家，是我們心靈的港灣，因?yàn)榧抑醒笠缰鴿M滿的親情，有了這樣一個(gè)避風(fēng)港，接受著這樣的親情呵護(hù)，生活會因此而更加溫暖。

　　當(dāng)我們失敗時(shí)，爸爸媽媽讓我們重拾信心；當(dāng)我們努力時(shí)，爸爸媽媽給我們前進(jìn)的動力；當(dāng)我們成功后，爸爸媽媽提醒我們要不驕不躁……

　　還記得我八歲那年暑假，二中的開放操場上、烈日下，一個(gè)男孩正艱難的騎在一輛對他來說無比“笨重”的自行車上，車后站著一個(gè)高大的男人，那便是我和我的爸爸。

　　初學(xué)騎自行車，車身不停的歪倒，又不停的被爸爸扶正，而我卻始終不敢用力踩那踏板——我克服不了心中的恐懼。爸爸不得不用他那強(qiáng)健的身軀，在后面控制住自行車，盡可能不讓自行車倒下。

　　不知過了多久，我的雙腳終于踩在了自行車的`踏板上，一下一下的踩著，竟有種飄飄欲仙的感受。可很快應(yīng)了那句“樂極生悲”的古訓(xùn)，爸爸為了鍛煉我的膽量，在我不知不覺中放手了，而我卻全然不知。獨(dú)自沿著跑道向前騎去，筆直的通道很快騎到了盡頭，眼前是一個(gè)彎道，我急呼爸爸，卻沒有回應(yīng)……我重重摔在地上。

　　身體的疼痛和心靈的痛苦一齊涌上心頭，不爭氣的淚水流了出來，爸爸卻用冷峻的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我，意思很明顯：就是要我自己爬起來。那天，我終于學(xué)會了騎自行車�；氐郊抑校瑓s在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爸爸身上有大塊大塊的青紫和幾處模糊的血痕，突然回想起他離開操場時(shí)的踉踉蹌蹌和一瘸一拐，我不爭氣的淚水又流了出來。

　　還記得那個(gè)雨天，媽媽生病了，爸爸不在家，而我卻被大雨困在校園里——我沒帶雨傘。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走，偌大的校園里越來越冷清，顯得空落落的。天色越來越暗，夜幕即將來臨。我不得不走進(jìn)雨中。凜冽冰寒的秋雨打在我臉上，鉆心透骨，我打著寒戰(zhàn)，向前奔跑。

　　突然，我看到雨中有個(gè)熟悉的身影，似是媽媽！可媽媽不是生病躺在床上嗎？怎么可能！我開始懷疑自己是不是看錯(cuò)了。身影漸漸近了，真的是媽媽！我愣住了。此時(shí)，媽媽也看見了我，緩慢地移過來，為我撐起傘。而媽媽的上衣是濕的，褲子上也滿是泥水，顯然是有病行動不利索，在路上摔倒過。我忙搶過傘，為媽媽打著。雨俞下愈大，我卻感覺不到冷了。

　　爸爸媽媽的愛，或許是這世間最偉大、最無私的愛，在這愛中，讓生活更加溫暖！

親情的作文 篇7

　　真正的“親”是不改變的，真正的“情”是不熄滅的，親情是你永遠(yuǎn)的依偎，也是你一輩子的好幫手。

　　記得在我小的時(shí)候，爸爸常打開童話書，帶我去環(huán)游世界，踏遍每個(gè)地方，讓那些地方都留下我們的足跡，我笑得合不攏嘴、心花怒放！

　　光陰似箭，我們都長大了，環(huán)游世界的'夢想，我知道目前是遙不可及的！五年級了，課業(yè)壓力越來越大了，媽媽經(jīng)常跟我說：“一次批評，就是一次挑戰(zhàn)�！�

　　在學(xué)校，因?yàn)殚L相的不完美，而被同學(xué)批評，也因?yàn)橛蓄^皮屑，而被大家侮辱。在這時(shí)，我會想到媽媽對我說的話，我默默忍受他們對我的排斥與批評，我從不嫉妒她人，因?yàn)椤靶拿�，看什么事情都順眼！”我把那些刺耳的批評全都拋到腦后，永遠(yuǎn)忘記它，更不要當(dāng)一個(gè)以貌取人的無聊女生，因?yàn)槟怯肋h(yuǎn)都不是你真正該有的。親人的一句話，就可以徹徹底底的改變自己，也許這句話可能實(shí)現(xiàn)，也可能無法實(shí)現(xiàn)，但對自己有信心就可以把不完美的自己，變成完美無缺的我！

　　謝謝媽媽，是您讓我有相信自己的信心，是您讓我有改變自己的決心，您對我的付出與教誨，每一句話我都永生難忘。

親情的作文 篇8

　　歸鄉(xiāng)探親。正趕上家姐的婚宴慶典，我有幸見證了這對新人的喜事，也借機(jī)與全家族的長輩、兄弟姊妹相聚。

　　日子真不禁過。一晃離開老家來到江南已經(jīng)15個(gè)年頭了。我自認(rèn)還保持著一顆年輕的心，但當(dāng)我看到步履蹣跚、白發(fā)蒼蒼的長輩，看到孩子們圍繞在曾經(jīng)年少如花的姐妹們身旁，還有那些高大帥氣、我叫不上名字的晚輩們，不禁感嘆時(shí)光的飛逝和無情。

　　全家族有著堅(jiān)如磐石的凝聚力。從我記事起直到最親愛的老奶奶病逝，全家族人每每節(jié)日、奶奶以及叔伯姑舅的生日，總是歡聚在一起。奶奶去世后，父親成了這一場場家族聚會的倡導(dǎo)者之一。而我，卻因?yàn)檫h(yuǎn)在他鄉(xiāng)，鮮有機(jī)會參與家族的聚會，難得與親人團(tuán)聚。我錯(cuò)過了父親的六十大壽。錯(cuò)過了大家族百年大聚會。錯(cuò)過了一次次親情的歡聚。這十幾年，我錯(cuò)過的是愛，是恩，是親情。未能盡孝，未能盡心，未能盡情。一隔江水波淼淼，春至子規(guī)切切啼。

　　再次回到蘇州。一家三口繼續(xù)安靜地打發(fā)日子。被稱為故鄉(xiāng)的地方，安靜地躺在我的回憶里。而如今我安身的地方，我該怎樣稱呼你好呢！兩個(gè)地方，好像兩條平行線，沒有交集。無限延長的，或許是被稱作鄉(xiāng)愁的東西，或許是夾雜著點(diǎn)點(diǎn)憂傷的喜悅。我慶幸有那么大的一個(gè)家庭，有那么厚的親情讓我感懷。我慶幸我走出了那片土地，見聞和經(jīng)歷豐富了或許原本我該過的安逸生活。

　　當(dāng)我的思緒還沉湎于這次親情聚會，老家娘舅家親戚卻不斷傳來讓人傷心的消息。數(shù)年前外祖父母的相繼離開，帶走了母親無盡的思念。三年前三舅舅飛赴黃泉，讓一個(gè)完好的家瞬間支離破碎。再后來小姨媽重病了。二姨媽因病剛剛過世。二姨夫也得了那個(gè)叫做癌癥的病。死亡面前，人人平等。父母操不完的心上，又增添了許多憂愁。

　　母親姊妹兄弟7人，她是家中長女。外祖父是糧食局的退休干部，在那個(gè)年代，也算家境優(yōu)越。母親從小沒受過什么苦，受到的家庭寵愛也比其他子女多。后來母親下鄉(xiāng)，嫁給了家境貧困的父親，生了一堆不爭氣的女娃娃。姐姐們小時(shí)候，外祖父不斷地周濟(jì)我們?nèi)�家。我常聽母親念叨，那時(shí)候米、面、油，外祖父不斷地讓舅舅送來我家，有新的.衣服料子，外祖母第一時(shí)間想到母親。為了幫助母親分擔(dān)家庭壓力，外祖母把大姐帶養(yǎng)在身邊，一養(yǎng)就是幾年。父親兄弟姊妹共6人，他是家中幺兒。祖父英年早逝，父親隨寡母一同生活，娶妻生子。再后來憑借自己的能力獲得了地位和尊重，一路走來，榮辱不驚。多年以來，父母親默默回饋兩個(gè)大家庭給予他們的恩情。但凡誰家里有事，只要張口，父親定會全力以赴給予幫助。家族里無論大小事情，父親親自張羅操辦。隨著外祖一脈經(jīng)濟(jì)條件的變化，父母親在經(jīng)濟(jì)上不斷伸出援助之手。父親雖說是幺子，但他實(shí)際有著一個(gè)大哥的號召力。母親是長姐，父親又起著長姐夫的表率作用。這些年，只要能力所及，該幫的，能幫的，物質(zhì)的，精神的，父母給予這兩個(gè)大家庭的，管它叫做回饋也好，恩惠也罷，數(shù)不勝數(shù)。那是無法用金錢來衡量的情感和真心的付出。父母親創(chuàng)造傳承了“賢孝忠信善為本，勤廉禮義樹家風(fēng)”的家族精神，他們把親情維系，他們把愛傳遞，他們?yōu)槲覀冊忈屃恕皳?dān)待”二字的分量。

　　親情是世間基本的情感，是維系家族發(fā)展的基石，是家族精神的傳承。父親為此而組織了家族的百年聚會，并修訂家譜，以告慰先祖。我相信，真正的情感，不會被物欲橫流所吞噬。學(xué)著去愛，學(xué)著去感恩，學(xué)著去回饋，這個(gè)漫長的歷程中，我們是不斷學(xué)習(xí)和成長的學(xué)生。人這一生，祈望的，難忘的，終究逃不過“情”“愛”二字。抓住那些情，感念那份恩，傳遞那份愛，我們有責(zé)任，我們尚有余力。

親情的作文 篇9

　　晚上，我又看到了那足以讓冰冷的心融化的燈光，久久地望著。過了許久，媽媽的喊聲又把我從回憶中拉了出來，那次……

　　我是一個(gè)懼怕黑暗的女生，而每晚對面主臥的燈光都會從門外照進(jìn)來一點(diǎn)，這樣我才能夠安心地睡著。有一個(gè)晚上，我心里想著早上英語班同學(xué)講的鬼故事……唉！怎么都睡不著。過了好一會兒，我悄悄打開被子，突然發(fā)現(xiàn)了那一束燈光！對呀！只要燈亮著，爸爸媽媽就一定沒睡覺，而我就可以以上廁所的名義緩一下，安慰一下我那怦怦亂跳的心臟。

　　我穿上拖鞋，走進(jìn)對面的廁所，爸爸見我生氣地說：“你怎么還不睡覺？”可能那時(shí)，我也想問這個(gè)問題吧！于是就昏頭昏腦地說出了一句：“那你們呢？為什么也不睡覺？”爸爸聽了，愣了一下，壓低了聲音，嘆了口氣，對我說：“唉，還不都是你媽！知道你每晚都要看到燈光才睡著，所以每天都等你睡熟了才敢睡！”回到床上，我還是睡不著，這次不是因?yàn)楣砉适�，而是因�(yàn)闈M腦子里都在想爸爸說的話，望著那燈光發(fā)呆，很快就睡著了。

　　紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過，“人的嘴唇所能發(fā)出的.最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽’�！彼�以，我們要學(xué)會感恩，去感恩母愛！

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