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親情作文

小學(xué)生親情作文

時(shí)間:2024-02-17 18:23:50 親情作文 我要投稿

(推薦)實(shí)用的小學(xué)生親情作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生親情作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(推薦)實(shí)用的小學(xué)生親情作文

小學(xué)生親情作文 篇1

  家?一個(gè)在大多數(shù)人心中很依戀的地方。是依戀一個(gè)房子,還是一種感覺?

  回家,當(dāng)我面對(duì)一個(gè)敞開的門,里面空空如也的房子時(shí),我就會(huì)問自己:“這就是你日夜思想的家?”

  在我心里,家就是一個(gè)裝滿溫馨的罐子,想永遠(yuǎn)地泡在里面,靜靜地看世界變遷,可總歸是一個(gè)罐子。一個(gè)容器沒有了溫馨的感覺,就只是一個(gè)容器。

  我是一個(gè)最普通不過(guò)的高中生,過(guò)著再普通不過(guò)的日子,可是慢慢地發(fā)現(xiàn),離開家的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),回家的時(shí)間也越來(lái)越少,家開始在我心中變得很完美。在夜深人靜的時(shí)候,想想家,就會(huì)覺得學(xué)習(xí)這點(diǎn)苦算不了什么。家成為我療傷的靈藥。

  漸漸地,發(fā)現(xiàn)自己所向往的不僅是一種家的感覺,更像是家的感覺背后的一種境界,一種精神上的寄托。

  我想許多人都是向家里報(bào)喜不報(bào)憂,自己何嘗不是呢?

  家是最后的歸宿,也是當(dāng)人陷入絕望中時(shí)唯一的希望,誰(shuí)都不希望讓家人關(guān)心你的人擔(dān)心。

  上個(gè)月放假,我心里的興奮難以掩飾。剛到家,家里沒人,冷冷清清的,心里“咯噔”一下,便四下里尋找,心一直提著,生怕失去什么,找累了,就一頭栽進(jìn)床上,睡著了,做了一個(gè)亂七八糟的夢(mèng)。

  醒來(lái)時(shí)已是下午,走到廚房準(zhǔn)備弄點(diǎn)吃的,發(fā)現(xiàn)餐桌上已準(zhǔn)備好的晚飯,有些涼了,我想爸媽應(yīng)該回來(lái)過(guò)了。桌角壓著一個(gè)紙條,我拿起來(lái)一看,是媽媽的筆跡:“婧婧,我和你爸中午回來(lái)過(guò)了,看你睡著了就沒忍心叫醒你,因?yàn)榕R時(shí)有事,估計(jì)后天回來(lái),給你留晚飯了——媽媽。”

  我心頭一熱,看著空蕩蕩的家,心里又涼了,原來(lái)我所思戀的只是我心中的.家,我想回家,回到我的家。

  到了晚上,孤獨(dú)的感覺愈發(fā)強(qiáng)烈,我放下手中的筆,走進(jìn)客廳打開電視,把聲音調(diào)到最大,總想著電視劇里的虛擬人物應(yīng)該會(huì)減輕一些孤獨(dú)吧!

  “篤篤篤”有人敲門,我跑過(guò)去打開門,是奶奶。

  奶奶說(shuō),爸爸打電話讓她過(guò)來(lái)陪陪我,他不放心我一個(gè)人在家。

  奶奶剛走進(jìn)門就叨叨:“你個(gè)孩子,把電視聲音調(diào)這么大干嘛,又不是聽不見,啊,你吃了嗎,我去給你弄點(diǎn)吃的;你先去洗澡,我?guī)湍阏乙路;你寫作業(yè)了嗎,沒寫好,晚上就不用寫了,明早再寫吧,累壞了可不好……”

  在奶奶的嘮叨中,我聽出了家的感覺。

  我笑了,笑得很開心,奶奶說(shuō)我是傻丫頭,我點(diǎn)頭,沒有多說(shuō)什么,因?yàn)槲抑,我回到家了?/p>

小學(xué)生親情作文 篇2

  因?yàn)檎媲,人間才有愛;因?yàn)檎媲,人間才有關(guān)心;因?yàn)檎媲椋碎g才有溫暖。是的,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都流露出人與人之間的互相幫助、關(guān)心的真情。

  在一次平凡的公交車上,出現(xiàn)了一雙載著真情的隱形的翅膀。

  炎炎夏日中,每個(gè)人都滿頭大汗,像剛剛淋完雨一樣,濕淋淋地在車站等公車。幾個(gè)高中生一邊等車一邊談笑風(fēng)生,吵吵鬧鬧的。過(guò)了一會(huì)兒,車來(lái)了,一個(gè)高中生大聲地嚷道:“唉!這公交車總算來(lái)了!”每個(gè)人都循規(guī)蹈矩地按秩序地排隊(duì)上車,那幾位高中生卻在爭(zhēng)先恐后地上車,不顧其他的人。

  一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò),大家都貪婪地吸著。熱烘烘的公交車上,像一臺(tái)蒸氣機(jī)。這時(shí),一個(gè)急剎車突如其來(lái)。一輛小轎車,不安規(guī)定,突然轉(zhuǎn)變車道,公交車司機(jī)為了避開它,只好來(lái)了個(gè)急剎車,幸好司機(jī)的機(jī)警,不然又會(huì)“演”一場(chǎng)交通事故咯!“走開啦!死老太婆!”在一瞬間,一句帶著辱罵的話,從一位高中生口中脫口而出。原來(lái),因?yàn)榧眲x車的關(guān)系,一位站在車廂里的老奶奶沒站穩(wěn),撞到了站在前面的那位高中生。那位老奶奶顫顫巍巍地扶著欄桿站了起來(lái),連忙點(diǎn)頭賠不是說(shuō):“年輕人,對(duì)不起。《脊治覜]站穩(wěn),真的很不好意思,對(duì)不起,對(duì)不起……”那位老奶奶低著頭,不敢抬頭看那位高中生。那幾位高中生似乎非要跟老奶奶過(guò)不去,向老奶奶怒吼道:“明知道自己老,就別站著!”說(shuō)完,那幾位高中生用銳利的眼神向老奶奶瞄了一眼,面對(duì)老奶奶對(duì)自己賠不是那種狼狽的感受,他們表現(xiàn)出的是一種幸災(zāi)樂禍的笑。

  就在這時(shí),有幾個(gè)旁人忍受不住了,向那幾位高中生吼道:“你們有沒有搞錯(cuò)!自己都已經(jīng)是高中生了,還不懂得什么叫禮貌嗎?都不知道什么叫禮讓嗎?這些東西在幼兒園里,老師就有教,不懂得就回去幼兒園里學(xué)習(xí)一下!就像你們剛才說(shuō)的,明知道這老奶奶老,自己還不懂得讓座,反而在哪兒大吼大叫的`,像什么樣!”坐在車廂后面的我,也不禁握起了拳頭,司機(jī)也皺緊了眉頭。

  就再人們吵鬧的時(shí)候,有一位七八歲的小女孩,二話不說(shuō)地扶起老奶奶到自己的座位上,她卻扶著一旁的欄桿站著。大家見了,心里都大吃一驚,一個(gè)小女孩能懂得做這樣的禮讓,感到很難得。頓時(shí),車廂里裝載著的不再是那種怨罵的聲音,而是一片響亮的掌聲,大家都眉開眼笑。那幾位高中生仿佛已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,羞愧得滿臉通紅。他們還沒到站,就下車了,在離去的時(shí)候,嘴里還不忘說(shuō)上一句:老奶奶,對(duì)不起!此時(shí)掌聲更加的熱烈,人們?yōu)樾∨⒌乃魉鶠槎氖,為那幾位高中生的知錯(cuò)能改而拍手。老奶奶感動(dòng)得流下了眼淚,而這眼淚是甜的。坐在車上的我目睹了這一切,對(duì)小女孩暗暗地佩服……

  是啊!此時(shí)稀客,就像一雙隱形的翅膀帶著真情灑遍人間的每一個(gè)角落呢!

小學(xué)生親情作文 篇3

  上完《第一次抱母親》這篇課文,學(xué)生們個(gè)個(gè)深有感觸,他們寫下了很多對(duì)母親的肺腑之言。

  我逐一批閱,孩子們寫得情真意切,句句感人。不經(jīng)意間,幾句不起眼卻扣人心弦的話映入我的眼簾:“親愛的媽媽,你們平安到達(dá)廣州了嗎?我很想你們,你們過(guò)年回來(lái)嗎?我很聽外婆的話,專心學(xué)習(xí),還能幫她做家務(wù)。你們放心的去打工吧!我會(huì)照顧好自己的!弊x完它,我的心為之一震。是方菊鳳,那個(gè)性格內(nèi)向,很愛學(xué)習(xí),成績(jī)卻不算好的小女孩。我把她叫到身邊,輕聲問她:“你爸爸媽媽不在家嗎?”才問完,她眼里已經(jīng)噙滿了淚水,哽咽地說(shuō):“老師,我爸爸媽媽到廣州打工了,我……我想他們!”我也屬于多愁善感那類人,見不得別人流淚。我的心酸酸的,淚也差點(diǎn)流下來(lái)。鎮(zhèn)定了自己,我安慰她:“別哭,有老師在呢!你是個(gè)很懂事的孩子,要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。你爸爸媽媽是去賺錢讓你和妹妹生活得更好,他們會(huì)平安回來(lái)的'。有什么困難來(lái)找老師,好嗎?”她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚,卻在一直流淌。

  這孩子內(nèi)向木訥,不善言辭。由于種種原因,她家生活很困難,穿著是班上最樸素的,平時(shí)沒少受同學(xué)的欺負(fù)。忙于教學(xué),我平時(shí)對(duì)她的關(guān)注很少,對(duì)她的關(guān)心也不夠。如今,沒有了爸爸媽媽的呵護(hù),她顯得更加孤獨(dú)和無(wú)助。唉,我真是粗心的老師!

  孩子是媽媽的心頭肉,媽媽也是孩子最溫暖的依靠。我想今后,我會(huì)用更多時(shí)間去關(guān)注每一個(gè)孩子,特別是那些弱勢(shì)群體。多給他們一些關(guān)愛和呵護(hù),讓他們?cè)谶h(yuǎn)離了家的時(shí)候,也能感受到家的溫暖,也能感受到母親濃濃的愛!

小學(xué)生親情作文 篇4

  “母親節(jié)前后,許多網(wǎng)友在微博微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上扎堆秀孝順”,引發(fā)了人們的熱議。而于我看來(lái),這是一種記錄生活的方式,我們應(yīng)予以正確看待。

  固然,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相較于觸手可及的現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō),顯得冰冷而且少了些溫情,有的人認(rèn)為網(wǎng)友扎堆秀孝順實(shí)際上是一種作秀因此對(duì)此提出質(zhì)疑。

  然而,這樣的孝順就是不好的嗎?其實(shí)不然,隨著當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,信息化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已成為事實(shí),網(wǎng)絡(luò)也在不斷滲透我們的生活的方方面面。因此對(duì)于借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)記錄母親節(jié)并表達(dá)對(duì)母親的愛的網(wǎng)友們,我們應(yīng)該予以正確的'理解。

  況且,隨著微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的普及,許多長(zhǎng)輩們也都趕上潮流,玩轉(zhuǎn)朋友圈。網(wǎng)友們各自發(fā)的秀孝順的文博或朋友圈等,也許母親大人還是第一個(gè)點(diǎn)贊的人呢。這樣的互動(dòng),在一定程度上為生活增添了樂趣,不失為一種好的記錄生活的方式。

  從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō),通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛意有利于促進(jìn)母親與孩子之間的感情。實(shí)際上,我們很容易發(fā)現(xiàn),在日常生活中,我們難以對(duì)母親親口表達(dá)出我們的關(guān)愛與感激。而微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的出現(xiàn),無(wú)疑是為我們彼此交流溝通提供了一個(gè)良好的媒介,我們可以將我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法言說(shuō)的話都在此表達(dá),還可以用表情包等生動(dòng)的表達(dá)。而母親,也可以發(fā)表評(píng)論或予以回復(fù),這樣的交流,在一定程度上促進(jìn)了親子關(guān)系的良好發(fā)展,不失為一種溫馨的記錄生活的方式。

  但,我們也應(yīng)該明白,網(wǎng)絡(luò)雖好,但我們并不應(yīng)該以此作為生活的全部,時(shí)下有的“低頭一族”為此置生命于不顧、忽視親親等行為實(shí)不可取。再適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為生活帶來(lái)便利與樂趣后。我們還應(yīng)該回歸現(xiàn)實(shí),將孝順化為陪伴,畢竟,“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”我們對(duì)父母的愛還應(yīng)該落在實(shí)處。

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)記錄生活的方式雖好,但我們?nèi)詰?yīng)予以正確的看待。

小學(xué)生親情作文 篇5

  一瓶普通的純凈水,2塊錢。一瓶名牌的純凈水,3塊錢。真的不貴。每逢上體育課的時(shí)候,就有很多同學(xué)帶著純凈水,以備在激烈的運(yùn)動(dòng)之后,可以酣暢的解渴。

  我也有。我的純凈水是樂百氏的。每到周二和周五下午,吃過(guò)午飯,母親就把純凈水拿出來(lái),遞給我。接過(guò)這瓶水的時(shí)候,我總是有些不安,家里的經(jīng)濟(jì)狀況不怎么好,母親早就下崗了,在街上賣零布,父親的工資又不高。不過(guò)我更多的感覺卻是高興和滿足,因?yàn)槟赣H畢竟在這件事上給了她面子,這大概是我跟得上班里那些時(shí)髦同學(xué)的唯一一點(diǎn)時(shí)髦之處了。

  一次體育課后,同桌沒有帶純凈水,我很自然地把自己的水遞過(guò)去。 “喂,你這水不像是純凈水啊!蓖篮攘艘豢谡f(shuō)。

  “怎么會(huì)?”我的心跳得急起來(lái),“是我媽今天剛給我買的! 幾個(gè)同學(xué)圍攏過(guò)來(lái):“不會(huì)是假冒的吧?假冒的.便宜! “瞧,生產(chǎn)日期都不見了! “顏色也有一點(diǎn)雜!

  一個(gè)同學(xué)拿起來(lái)嘗了一口:“咦,像是涼白開呀!”

  大家靜了一下,都笑了。是的,是像涼白開,我忽然想起。每次母親遞給她的純凈水瓶蓋都是已經(jīng)開啟過(guò)了的,我一直認(rèn)為這是母親對(duì)自己的一種小小的嬌寵,母親也曾叮囑過(guò)我,要把空瓶子帶回來(lái),她認(rèn)為母親要賣給收廢品的人。然而這一瞬間,這些細(xì)節(jié)卻讓我突然清晰地意識(shí)到,自己喝了這么長(zhǎng)時(shí)間的純凈水有可能是涼白開。我當(dāng)即扔掉了那瓶水。

  “你給我的純凈水,是不是涼白開?”一進(jìn)家門,我就問母親。 “是。”母親說(shuō),“外面的純凈水假的太多,我怕你喝壞肚子,就給你灌進(jìn)了涼白開!蹦赣H看了我一眼,“有人說(shuō)你什么了嗎?”我不做聲!澳赣H真虛偽”,我想,“明明是為了省錢,還說(shuō)是為我好”。

  “當(dāng)然,這么做,也能省錢!蹦赣H仿佛看透了我的心思,又說(shuō),“你知道嗎?家里一個(gè)月用7噸水,一噸水0.85元,7噸水將近6塊錢。要是給你買純凈水,一個(gè)星期兩次體育課,就得6塊錢,夠我們家一個(gè)月的水費(fèi)了。這么省下去,一年能省六七十塊錢能買好多東西呢! 母親是對(duì)的。她知道,作為家純粹的消費(fèi)者,她沒有能力為家里掙錢,卻有義務(wù)為家里省錢。況且,喝涼白開和喝純凈水對(duì)孩子的身體來(lái)說(shuō)真的沒有什么區(qū)別?晌疫是感到一種莫名的委屈和酸楚。

  母親又說(shuō),“我們是窮,這是真的。不過(guò),你要明白這樣幾個(gè)道理:一,窮不是錯(cuò),富也不是對(duì)。窮富都是日子的一種過(guò)法。二,窮人不可憐,那些笑話窮人的人才真可憐。三,再窮,人也得看得起自己,要是看不起自己,心就窮了。心要是窮了,就真窮了!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。那天晚上,我想了很多。天亮的時(shí)候,我真的想明白了母親的話,窮真的沒什么。它不是一種光榮,也不是一種恥辱,它是一種相比較而言的生活狀態(tài),是我需要認(rèn)識(shí)和改變的一種現(xiàn)狀。

  我方才明白,自己在物質(zhì)上的在意有多么小氣和低俗。而母親的精神對(duì)她而言又是一種多么珍貴的純凈水。這種精神在歷經(jīng)了世態(tài)炎涼之后依然健康,依然純粹,依然保持了充分的尊嚴(yán)和活力。 這,大概就是生活貪窮的人最能升值的財(cái)富吧。

  后來(lái),我去上體育課,依然拿著母親灌的涼白開。也有同學(xué)故意問我:“里面是涼白開嗎?”我沉靜地看著問話的人說(shuō):“是呀!

  現(xiàn)在,我已大學(xué)畢業(yè),找到一個(gè)不錯(cuò)的工作,拿著不菲的薪水,可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料,更不用說(shuō)純凈水了?墒牵灰诩依,我還是喜歡喝涼白開。我會(huì)對(duì)你們說(shuō),我從來(lái)沒有喝過(guò)比涼白開味道更好的純凈水。

小學(xué)生親情作文 篇6

  關(guān)于親情,那種濃烈而又微妙的溫暖是一種氛圍,淡淡地浸透你我都身處其中,卻無(wú)法描繪、表達(dá)出來(lái),哪怕只是百分之一、萬(wàn)分之一。

  風(fēng)聲邊界

  又是返校的時(shí)候,我坐在老爸的自行車上,山風(fēng)輕輕地拂過(guò)耳畔,看路邊的迎春花在透明的陽(yáng)光下緩緩后退,享受著爸爸粗糙外衣散發(fā)出的溫暖。我下了車,不禁想起了小時(shí)候,最初我坐在橫梁上,迎著風(fēng),昂著頭,看街上菜市場(chǎng)里熙熙攘攘的人群,驕傲得像個(gè)公主。冷了,便靠在爸爸寬大的懷里。漸漸的小小的橫梁容不下我了——我很慶幸,我可以像大人一樣跳上爸爸的后座了,然后緊緊地抓住車座,因?yàn)榘职烛T得很快。記憶中,車很快很快,在風(fēng)聲邊界中我興奮得大叫

  風(fēng)聲邊界還會(huì)再有嗎?

  跳下車后我推著車后座起足飛舞,聽,風(fēng)聲邊界。

  溫暖

  我在字典上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疑問【溫暖】暖和;使溫暖。這個(gè)解釋未免太生硬了,在我的字典里,溫暖是這樣解釋的:

  【溫暖】①媽媽的代名詞;②和媽媽一起纏毛線,我撐著線,看媽媽手里的線在飛舞,線團(tuán)在飛舞;③給媽媽揉肩,感受著媽媽溫溫和和的體溫,聞著媽媽發(fā)出的幽幽淡淡的體味;④在透亮慵懶的陽(yáng)光下,媽媽把我摟在懷里給我掏耳朵那種的感覺。我想,這大概就是溫暖吧。

  味道

  奶奶家的小院永遠(yuǎn)是安靜,祥和的。

  墨的味道、書的`味道、爺爺畫的牡丹的味道、奶奶虔誠(chéng)燃香的味道。

  兒時(shí)的冬天,我坐在院子里,也許更多在朝陽(yáng)的畫室里,因?yàn)樵谀,可以清晰地看到?yáng)光的透明,嗅冬天的味道,那時(shí),奶奶專門為我包了素餃子,香菇、蝦仁、雞蛋、韭菜做餡,薄薄的透明的皮兒,鮮美無(wú)比。正是兒時(shí)品過(guò)的味道,奶奶說(shuō)咱婆孫倆兒吃素,就吃這個(gè)吧,這個(gè)不像大魚大肉傷胃,我端著碗,笑得瞇起了眼。

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