親情的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的親情的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　我是一個(gè)傻傻的女孩，我曾經(jīng)傻傻的以為，我的家人并不愛我。

　　我的`媽媽總是讓我為他們疊被子，自己洗衣服，自己煮飯，自己洗碗，自己……我總是傻傻的以為，我并不擁有親情……

　　直到那一天……“楊淑琪，快一點(diǎn)�。　睆�?jiān)略鲁�我喊到。我在后面跟著，說(shuō)：“嗯！”我們來(lái)到了一塊空地上，我們?cè)谕孀叫⊥档挠螒�。我站在那里，后面有一排磚頭，不知怎么，高高的磚頭墻倒塌了，我被埋在了底下，姚夢(mèng)窈看見了，嚇壞了，連忙去找我的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽們趕來(lái)了，一看見我被埋在磚頭底下，媽媽昏了過(guò)去。鄰居王叔叔接住了我媽媽。把爸爸媽媽抱回家后，又跑來(lái)救我。王叔叔邊把磚頭拿開，邊大聲呼喊：“淑琪！淑琪！”我模模糊糊間，只聽到了他們的呼喊聲，我漸漸昏了過(guò)去。

　　后來(lái)到了醫(yī)院，我被治好了，我不知道發(fā)生了什么事，呵呵，是啊，發(fā)生了什么我都不在乎，我現(xiàn)在終于明白了，親情的可貴，我不會(huì)那樣傻傻的想了。

親情的作文 篇2

　　夜，已經(jīng)深了；作業(yè)，還如泰山般壓得我喘不過(guò)氣。放下筆，走到露臺(tái)上，抬頭望天，看見無(wú)數(shù)顆星如頑童般朝我調(diào)皮地眨眼�？粗�看著，我仿佛回到了很久以前。那時(shí)候的暑假，爸媽上班忙，沒空在家陪我，我便住在外婆家，那是我記憶中最幸福的一段時(shí)光。

　　還記得，那也是一個(gè)繁星閃爍的夜晚，外婆搬了兩張?zhí)梢蔚綐琼斏�，我們便一起看天空、�?shù)星星。外婆還很會(huì)講故事，指著那銀帶似的銀河，用她那柔柔、甜甜的聲音說(shuō)：“這是王母娘娘為了不讓牛郞和織女相見，用發(fā)簪劃的……”我就在浩瀚的天穹之下，伴著外婆的故事睡著了。

　　“砰”，樓下的關(guān)門聲，讓我一下回到了現(xiàn)實(shí)。淚，早已盈眶，這是幸福的淚水；面，帶著笑容；這是幸福笑容。突然想起作業(yè)還未做完，坐在書桌前，腦海中外婆陪我數(shù)星星、給我講故事的一幕幕，仿佛就是剛剛發(fā)生的。做作業(yè)時(shí)，猶如神助，懷著滿心幸福，打起了二十分的精神，終于把“泰山”移走了。

　　現(xiàn)在，我上高二了，功課很多，但是我隔兩三星期就會(huì)去看望外婆。

　　就在幾天前，我去看望外婆。看見在外婆家的廳里放了一張舊茶幾，上面有一幅快完成的拼圖。我十分好奇。外婆見我一直看著一桌拼圖，微笑著說(shuō)：“還記得你小的時(shí)候，我們一起拼大拼圖，用小拼圖來(lái)比賽嗎？那拼圖我一直保存著，現(xiàn)在我在家無(wú)聊，電腦又被你外公占用了，我就拿拼圖來(lái)打發(fā)時(shí)間�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，腦海中的記憶又把我拖向另一片空間。

　　那是一個(gè)暑假的下午，那時(shí)候，我才上小學(xué)。爸媽都去上班了，我和外婆就打了一張小桌子在客廳，倒出一個(gè)大盒的拼圖，我和外婆分完工，就開始拼了。半個(gè)多鐘頭后，我和外婆看著一幅完整的拼圖，我唱著幼兒園老師教的兒歌，拍著小手跳上跳下；外婆那刻著些許細(xì)微皺紋的`臉綻放出燦爛的笑容，拍著手，跟我一起開心著。后來(lái)，我們還用小盒的拼圖比賽，看誰(shuí)拼得快。當(dāng)我看到外婆把那片小哈巴狗的耳朵拼到了它的腳上，就好像小狗穿了靴子一樣，笑得眼淚都出來(lái)了。等到我前俯后仰地笑夠了，卻看見外婆仍然繼續(xù)用銳利的目光在拼圖片中尋找著拼片，這下我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，手忙腳亂。后來(lái)，外婆快拼好了，而我還差一大塊，于是我就偷偷藏起外婆拼的一小片，讓外婆四處尋找，等我拼好后再拿出來(lái)。外婆拍著腦袋想著最后一片在哪。這時(shí)，我大叫一聲：“我拼完啦！”還若無(wú)其事的把外婆的最后一片拼圖從腳下拿出來(lái)。嬉笑著撲進(jìn)外婆的懷抱，假期的午后充滿歡笑。

　　我摸著拼好的一塊印著“幸�！钡钠磮D，回想著那有趣的比賽，不禁微微發(fā)笑�！皩殻�你干嘛在那里傻笑�。俊焙鋈宦牭酵馄旁诮形��！皼]，沒事。就是想到以前跟你一起拼圖，感覺很開心�！蔽掖颐�應(yīng)答。

　　“那我們就一起把這幅圖拼好，怎樣？”

　　“好啊！”

　　雖然我沒有以前拼得那么快了，但我很享受拼圖的過(guò)程，這過(guò)程讓我體會(huì)到了那小小的幸福。在拼圖中，我不時(shí)偷偷瞥一眼外婆，有時(shí)正遇上她那慈愛的目光，頓感到一股暖流在心中蕩漾；但有時(shí)看著頭發(fā)開始染霜的外婆，喉嚨不禁有點(diǎn)發(fā)酸，回家之后，外婆那被歲月之刀無(wú)情地刻畫著的面容，還不時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，如果不是課業(yè)繁重，實(shí)在沒空，我真的很想陪她一起拼圖、看星星。

　　但愿時(shí)光倒流，讓我回到那美好的童年，回到那段幸福的時(shí)光，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴外婆。

親情的作文 篇3

　　當(dāng)老師教唱《世上只有媽媽好》時(shí)，別的同學(xué)都在動(dòng)情地唱，而我卻在那兒含著淚花，張不開口;當(dāng)老師布置寫一篇題為《我的媽媽》的作文時(shí)，我卻交上了一篇名為《我的爸爸》的作文，而且是哭著單獨(dú)交給了老師。

　　許多年以前，爸爸和媽媽就離婚了。當(dāng)時(shí)，5歲的我、3歲的妹妹和1歲的弟弟一直和爸爸一起艱苦地生活。雖然我們姐弟三人生活在單親家庭里，但我們所擁有的愛并不比其他孩子少。小時(shí)候，無(wú)論爸爸有多累，干完農(nóng)活兒，他都會(huì)為我們做飯，陪我們寫作業(yè)，再哄我們帶著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。爸爸好幾年不買一件新衣服，衣服總是帶補(bǔ)丁的，而我們每年都能在春節(jié)那天換上漂亮的新衣服。音樂(lè)課上，我學(xué)會(huì)了吹口琴。回到家后，我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我會(huì)吹口琴了。我本想向老師借那支口琴，但老師說(shuō)那是公家的，不能外借的�！彪m然那時(shí)我只有10歲，但我很理解爸爸，沒有要求他為我買口琴。然而沒過(guò)幾天，我就擁有了一支口琴，原來(lái)是爸爸把園子里的豆角都賣掉了為我買的.。

　　爸爸的微笑總掛在臉上，從不對(duì)我們發(fā)脾氣，更別提打我們了。我們姐弟三人就這樣在爸爸的關(guān)愛下健康地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　如今，我在外地上大學(xué)，妹妹在家鄉(xiāng)的一所高中讀書，弟弟在外地當(dāng)兵，家里就剩下爸爸一人。家里的爸爸成了我們惟一的牽掛。

　　爸爸，您真?zhèn)ゴ蟆Ｃ鎸?duì)您時(shí)，我可說(shuō)不出這樣的話，只能用文字表達(dá)了。

親情的作文 篇4

　　愛不一定很偉大，愛可能很瑣細(xì)。愛不一定有豪言壯語(yǔ)，但一定能溫暖你的心。愛是世界上最美好的東西�，F(xiàn)在我將告訴你——爸爸給我的愛。

　　四年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽把車賣了。我上學(xué)只能乘公交車。媽媽擔(dān)心我，就天天送我上學(xué)。

　　過(guò)了幾天，我覺得自己能行了，不用麻煩爸爸媽媽了，便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“老爸老媽，我已經(jīng)能自己上學(xué)了，你們不要送我了。”爸爸聽了，眼神中顯出幾分擔(dān)憂：“你一個(gè)人能行嗎？”“沒事兒�！卑职知q豫了一下，說(shuō)：“嗯，好吧。”

　　從此，我便一個(gè)人上學(xué)了。我第一天自己上學(xué)時(shí)，下了車，剛走幾步，突然感覺有人跟蹤我。但我沒放在心上。放學(xué)了，我又感覺有人跟蹤我。這次我忍不住了。可回頭一看，后面只有幾個(gè)同學(xué)。我只好回家。碰巧爸爸也同時(shí)回到了家。

　　以后，我天天感覺有人跟蹤我�？梢换仡^，后面又沒人。而爸爸每天都跟我同時(shí)回家。起初，我以為是巧合�？珊髞�(lái)，我開始懷疑是不是爸爸跟蹤我。于是，我就去問(wèn)爸爸。但爸爸說(shuō)是我多心了。在爸爸那兒得不到答案，我便去問(wèn)奶奶。奶奶的回答讓我大吃一驚。原來(lái)就是爸爸在“跟蹤”我。他擔(dān)心我自己上學(xué)會(huì)出事，就天天上午、下午跟著我，看我安不安全。聽著聽著，我覺得有一股暖流從心里涌出，融進(jìn)了血液，流遍我全身每個(gè)角落，溫暖了我的心。我強(qiáng)忍住將要溢出眼眶的.熱淚，捂著臉跑進(jìn)客廳，撲進(jìn)爸爸懷里，哽咽著說(shuō)：“爸爸，你對(duì)我真好�！卑职置�著我的頭說(shuō)：“乖女兒，沒事的。保護(hù)你是我的責(zé)任�！闭f(shuō)著，把我抱得更緊了。

　　有人說(shuō)母愛是偉大的，但我覺得父愛同樣感人至深。爸爸給予我的愛，我一輩子也忘不了。

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