親情的作文

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實用的親情的作文[集合5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的親情的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的親情的作文[集合5篇]

親情的作文篇1

　　走著走著，腳下的路就平了，慣了；走著走著，親情的痕就深了，濃了……

　　母親的苦難，從我的一出生就開始了。那天，正是隆冬臘月的深夜，母親在冰冷的產(chǎn)房里生下了我。產(chǎn)假只有4個月，斷斷續(xù)續(xù)休完了產(chǎn)假，就要回到工廠上班，身體沒有完全恢復(fù)，每天要在冰冷的廠房里穿梭研發(fā)新產(chǎn)品，很少在辦公室里坐著，晚上拖著疲憊的身子回到家，還要看我，給我做飯，哄我玩兒。據(jù)姥姥說，我小時候很鬧，經(jīng)常在夜里困鬧，睡著睡著突然從夢中驚醒，大哭大鬧，這時只能是母親哄我，抱著我在房間里走。走著走著，我又進入了夢境，走著走著，母親的汗水灑在了我身上。

　　到了快上學的年齡，母親又開始東奔西跑地為我尋找好學校，母親覺得我們朝陽的家附近沒有好學校，而且也不好考出來，所以就托關(guān)系把我送到了宣武的一所小學。為了不讓我受罪，母親不顧經(jīng)濟上的負擔，執(zhí)意要在學校周邊租房。房子離學校很近，但每天母親都送我。小小的手抓住她的袖子，母親走一步，我走兩步。于是，她故意慢下來，好讓我跟上，晨曦照在她的臉上，刻上了時光的印記。走著走著，我越走越快，母親越走越慢。

　　三年級的時候，我期末考試考得特別差，我膽怯地將成績告訴了母親，本來期待著一頓訓(xùn)斥，但母親一句話也沒說。晚上我翻來覆去睡不著，總覺得辜負了母親。漸漸地到了深夜，我卻聽到隱隱的抽泣聲，下床看見母親正坐在沙發(fā)上，微紅的眼圈在灰白的'月光下顯得分外蒼老。那兩年正值母親失業(yè)，而父親又在外地工作的日子，家里的錢很緊張，若不是姥姥和姥爺?shù)亩ㄆ谥г�，真不知道是怎么撐過來的。母親愣過神來，趕緊抹去眼淚，攥緊手中的紙巾，顫抖地說我：“怎么還不睡覺？趕緊去睡！”現(xiàn)在想起那時的境遇，我真是覺得十分辛酸和歉疚。

　　去年我考上了早培班，母親真是異常高興，覺得我特別有出息，然而她的身體卻越來越不如從前，雖然還不到四十，但她上下樓梯都已經(jīng)費勁，時而需要我攙一攙了�？粗橎堑臉幼樱嬗X得她為我付出了太多太多，她的一生中最璀璨的青年時代沒有充分享受，都用在了撫育我身上。走著走著，淚水潤濕了我的眼眶。

　　上周周五，路面上結(jié)了冰，母親不能開車送我了；而不湊巧的是我起晚了，所以我走得十分急促。母親挽著我的胳膊，在打滑的路面上挪著小碎步跟著我，我走一步，母親走兩步。于是，我慢下來，好讓她跟上。一邊走，母親還不忘一邊叮囑，說年底了，壞人多，要注意，天還沒亮，她蓬亂的頭發(fā)隨風飄舞，皺紋悄悄爬上了額頭。我流下淚來。

親情的作文篇2

　　秋風乍起，樹葉如斷弦之蝶投入小溪的懷抱，這時是最普通不過的事了。試問：這片樹葉還能再一次地從樹上飄落到小溪里嗎？每一片樹葉都是獨一無二的。人生就如同小溪，那些平凡的親情小事不允重來的。

　　初中生活日異緊張，連把洗過的頭發(fā)吹干的時間都擠不出來了�！班镟�，吹風機拿來了嗎？”這時媽媽的聲音�！皼]有，來不及了！”我把要說的話縮減到了最簡略的五個字，隨后便聽到一陣拖鞋聲。隨媽媽默默地把插頭插好，以最小心翼翼的動作解開我的頭繩，按下開關(guān)，理順我的頭發(fā)之后，又輕輕撫下我那被電吹風吹起的不安分的發(fā)絲，又微微地抖動�！鞍取钡匾黄痍P(guān)閉吹風機，一切又都是無語的。摸著蓬松而溫熱的頭發(fā)，我心中不禁一陣舒暢，不經(jīng)意地朝媽媽望去，只穿著一層單薄睡衣的她正在轉(zhuǎn)角處拐彎……

　　我心中油然而生地產(chǎn)生了一種滿足感，是對頭發(fā)的滿足，去不曾想到這并非是媽媽的“本分工作”，她可以不用做，但為了我，她心甘情愿。也許現(xiàn)在或幾年以后，她仍可以幫我吹頭發(fā)，可再三十年以后呢，歲月無痕，時間是無情的，匆匆來去。正如在童年時代發(fā)生的`事不能重現(xiàn)在此時一樣。

　　還記得那是一個陽光明媚的夏天，我和媽媽正要給在田間勞作的爺爺奶奶送飯去，我拎著一人小飯盒，媽媽提著兩大盒飯菜。走在田壟上，我一邊牽著媽媽的手，一邊唱著歌兒�！靶“淄靡惶惶忠惶边€蹦跳著幾步�？吹叫÷愤呌谢▋毫�，不管大小，總是一把抓來，全放在媽媽的掌心，見到有幾朵小巧而又漂亮的小太陽花兒，媽媽就揮下葉片，笑著為我把花插到我那不是很長的頭發(fā)上，此時的我更我樂得屁顛屁顛的，媽媽撫著我那柔順的頭發(fā)，露出欣慰的笑容，我就故意昂著頭，向媽媽炫耀。

　　我很想再去牽媽媽的手，可那白皙細膩已變得暗淡粗糙了，我很想再去采花兒給媽媽，可媽媽的腿腳從輕快靈便變得走幾百里路就累得不行了。我很想再讓媽媽把親情就像一杯水，淡淡地滋養(yǎng)我們成長。平時也許不覺得可貴，但卻與我們的生命相伴一生，不可或缺。珍惜親情，過去了就再也不會重現(xiàn)了。

親情的作文篇3

　　當前學生作文的最突出的流弊就是，內(nèi)容空洞，無病呻吟，缺乏真情實感，因而字里行。

　　間沒有家庭間、學校里和社會上的人與人之間的親情、真情。怎樣培養(yǎng)這種表達親情、真情的能力？主要要靠語文教學中教師對親情美的把握和挖掘。

　　有人說,一堂好的語文課就是一篇優(yōu)美的抒情散文。這話是很有道理的，它實際上就是要求語文老師的課要上得生動，形象，有韻味，有激情。中學語文教材中擁有不少優(yōu)美、壯美、凄美的極有韻味的反映人間真情的文學作品，教師在課堂教學中要能充分地將其中的親情、真情展示出來。

　　如教授朱自清的《背影》，就應(yīng)緊扣父親疼愛兒子這個中心，重點剖析“望父買橘”的“背影”這一情節(jié)，充分體會父親的用心和艱辛，并通過語言描寫和細節(jié)描寫的分析，體味父親對兒子的無微不至的關(guān)懷和深切的愛子之心。

　　又如史鐵生的'《我與地壇》，是一篇飽含作者深情，透出作者對人生的許多哲理性思考的比較長的課文，作者將自己十五年生活中最重要的那些復(fù)雜難言的感受，用懇切、深刻而又優(yōu)美的文字，把自己用全部生命感悟到的無比寶貴東西傳達給了讀者。文中始終貫穿了作者對母親的深摯感情，交織著對往事的追憶，對遲到的悔恨和自責，對母親的理解，對親情的感悟，對人生的體察，從中我們感悟到作者賴以支撐生命的人生哲理和情思。這些無疑給我們以啟迪，為我們樹立了榜樣。

　　教學中，對學生進行親情教育，就要充分彈撥學生的親情之弦，使其產(chǎn)生如臨其境的感受而激動不已；并啟發(fā)他們對比自己的生活，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，從而形成對家庭關(guān)系正確的認識，使學生在良好的課堂氣氛中受到強烈的感染，并在日常生活體驗中加深理解，形成正確的道德認識，為樹立正確的世界觀打下堅實的基礎(chǔ)。在作文教學中，適時的進行點撥，學生及時地發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的某些真實的想法，形成文字，一篇好文章也就誕生了。

親情的作文篇4

　　打開抽屜，一張照片便映入我的眼簾，上面映著一個興高采烈的小女孩，映著成功的點點滴滴，映著令我終生受益的嚴厲親情。

　　那是一個風和日麗的早晨，我和爸爸來到了雄偉的大雁山腳下，我抬頭一看，不禁倒吸了一口冷氣，“可真高��！”嘴巴也張大了。“女兒，咱們來個比賽，看誰先登上山頂，奪得冠軍。好嗎？”爸爸對我說道，“沒問題，來吧！”說著我滿懷信心地跑上大雁山。我一會兒摸摸這棵小樹，一會兒聞聞那朵小花，一會兒看看這棵小草。爬山原來這么輕松，這個冠軍肯定是非我莫屬了，看著被我遠遠甩在后面的爸爸，我得意揚揚的想著�！鞍ミ稀�，一個刺耳的聲音，突然打破了周圍的寧靜。與此同時，我的膝蓋一陣熱辣辣的痛直涌心頭。原來我只顧著欣賞風景，沒注意腳下的絆腳石，摔了個四腳朝天，這該死的石頭。我用力一扔，那石頭便遠遠地消失在我眼前。這時，爸爸已趕了上來，小心翼翼地扶起，來到一塊大青石旁，慢慢地坐下，看著正在為我消毒傷口的爸爸，一個念頭在我腦海里一掠而過，：“不爬了，回家吧！何況自己受了傷，可爸爸會答應(yīng)嗎？”我的心里如十五桶水——七上八下，遲遲未敢開口，爸爸似乎看透了我的心思，拍了拍我的肩膀，“沒事，只擦破了點皮，爸爸相信你一定會取得成功，一定能奪得冠軍隊！”，堅持就是勝利，我晃了晃頭又開始了我的成功之路。

　　“嘩當當”我扶著鐵鏈，踏著一級級石階，艱難地前進著。漸漸地，我的頭上冒出了豆大似的汗珠，臉漲得紅撲撲的，喉嚨也仿佛冒起了煙，腳像灌了鉛似的寸步難行，我停了起來，用手拿出水瓶，吃力地擰開了瓶蓋，倒了倒竟然一滴水也沒有了，這是天公不作美！我深深地嘆了氣，那鐵鏈聲仿佛在為我加油，我的腳步情不自禁地挪動了，不行了，快停下來吧！我的心苦苦地喊著，不行，我不能輸給爸爸！可當我的眼睛一亮時，我的'意志徹底垮了，我真恨不得插上一對翅膀向我夢寐以求的地方——涼亭飛去，我一屁股坐在大青石上，向著正前行的爸爸大聲喊道，“爸爸，不爬了，當我輸，回家吧！”不料，爸爸一聽，臉色一沉：“不行，你看旁邊的小姑娘也爬上來了，我相信我的女兒也一定行，一樣棒！”是呀，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，我又振作起來，與困難戰(zhàn)斗著，一路上，小花為我加油，小鳥為我喝彩，爸爸堅定的目光伴隨我左右，只有一步之遙了，我擦了擦汗珠，用力往上一蹬。我成功了，我勝利了！歡蹦亂跳亂跳中爸爸向我豎起了大拇指，“咔擦一聲”，為我留下了這個美好的時光。

　　放眼望去，九江大橋川流不息的車輛告訴我：學習也該這樣，只有堅持不懈，才能取得成功，此時此刻，我的心甜甜的，如涂上了一層蜜，香香的，如受著草木的熏陶……

　　是嚴厲的親情讓我品嘗到成功的喜悅，這張照片將伴我走過人生的風風雨雨。

親情的作文篇5

　　愛是偉大的，愛是慈祥的，是呀，人人都擁有愛，當我讀了《愛的力量》這篇文章使我深切地感到：母愛的力量是無窮的。

　　故事是這樣的：“我”在荒蕪人煙的地方迷路了四天，天快亮了，我已筋疲力盡了，這時，有一只狼向“我”逼來，“我”束手無策，可正在這時，“我”發(fā)現(xiàn)有一把生銹的刀，本能地拿它來保護自己，它走到離我一定的距離卻停了下來，用乞求的眼光看著“我”，“我”手中的刀不由自主的掉了下來，“我”從它的肢體語言和眼光中終于明白了，原來是想讓我把它的寶寶帶走，它自己的腳受了傷，而“我”告訴它，我已四天未吃食物了，帶不走它的寶寶時，它深思了許久，最后，把刀叼起來放在我的手里，吃力的沖到刀上，當我制止它的時候已經(jīng)晚了，是它為了自己的孩子，寧可犧牲了自己也無所謂，為了自己的孩子生命也變的微乎其微，為了自己的孩子，它……“我”明白了，能支撐自己帶走小狼離開的這兒的食物就是它……

　　讀完這篇文章，我的心久久不能平靜，母親為了自己的孩子竟如此慷慨，狼在我心目中的位置變了，而更讓我感動的是：母愛太純潔無私了。說到這里，我不由的.想起了那年冬天。

　　我學電子琴剛剛?cè)腴T的那個時候，母親一如既往的鼓勵我，有那么一天，天公不做美，下起了鵝毛大雪，可媽媽還是鼓舞我，我點了點頭。一出門，一股涼風向我襲來，我不由自主的打了個冷顫，媽媽似乎注意到了這一點，她低下身子關(guān)切的問：“怎么了，冷嗎？”我強打起精神說：“沒關(guān)系。”母親笑了，她拉起我的手向車棚走去，我坐上了自行車，媽媽看我坐穩(wěn)了，便開始了“漫長”的“旅程”。開始地上還沒結(jié)冰，騎得可以，可后來，雪越下越大，地面已經(jīng)結(jié)成冰了，我正在想這節(jié)課上的內(nèi)容，車上開始跳“迪斯科”了，我第一反因應(yīng)就是跳下車，沒來的及，車子就倒了，我和媽媽被甩了出去，還好，我被甩到路邊積雪上，可棉衣卻被劃破了，涼風不斷地慣進袖口，我冷的要命，這時，媽媽從地上爬起來，連忙向我道歉：“孩子，你怎么樣都怪媽媽不小心，我真不應(yīng)該騎那么快……我打斷了媽媽的話：“不，您別擔心�！蔽矣檬治孀∫路摹皞凇弊寢寢尣辉谝猓墒俏疫€是沒瞞過媽媽。“這兒怎么了？”媽媽嚴肅地扳開我的手，我知道，我瞞不過媽媽了。“來”，媽媽把自己的大衣披在我的身上，我說不用，可我又看媽媽關(guān)心的樣子，就沒說什么，媽媽明明只穿了一件毛衣，卻說不冷，我的眼睛濕潤了。我知道，母親為了我不生病，自己卻凍著也無所謂。媽媽呀！你知道嗎？當我穿上你溫暖的衣服時，我從心底里感激您。

　　母愛比山高，比海深，母愛的力量是無可用語音來表達的，正如那句話：“母愛是寬廣的大海，是熊熊的烈火，而我們的回報，只是一滴水滴和一點火星�！�

　　我們的回報是什么呢？那就是“好好學習，天天向上！”用最好的成績來報答母親。

　　我明白了孟效寫的《游子吟》中的一句話“誰言寸草心，報得三春暉”。

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