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親情作文(優(yōu)選10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的親情作文10篇,希望對大家有所幫助。
親情作文 篇1
傍晚,風(fēng)略微有些涼意,幾只麻雀孤零零地立于電線桿上,咕嘰咕嘰地叫著。
我走在街頭,神情低落,風(fēng)微微吹拂我的發(fā)梢,我用手扶了扶,腦海里又想起了剛剛和家人的爭吵,今天下午我稍微回來晚了些,爸爸就指著我破口大罵,說我越來越不像話,家都不知道回了。我覺得委屈極了,便忍不住紅著眼跑了出來,眼睛里還閃著淚花。
走著走著,漸漸覺得天色暗了下來,身后吹來陣陣?yán)滹L(fēng),太陽也早落了下去,我的身邊一片昏暗!八弧蹦_底冒出來一絲寒意,讓我回想起曾經(jīng)我和爸爸是多么的幸福,以前爸爸無論每天多忙,都會抽出時間來陪我;每當(dāng)我不開心時,爸爸總會變著戲法,扮著鬼臉逗我笑;爸爸心情好時還會高高地把我舉起放在肩上,帶著我一起去飯館里吃好吃的,而且永遠(yuǎn)都不會生氣。
可是現(xiàn)在,爸爸一周幾乎都不會回家,更別說陪我,但是轉(zhuǎn)念一想,發(fā)現(xiàn)爸爸雖然不能時時刻刻陪在我的身邊,但是只要一有時間就會帶我出去玩,帶我去吃東西,雖然爸爸陪的`時間少了,但是愛卻多了。
我現(xiàn)在才體會到爸爸對我的愛,淡淡的回憶涌上我的心頭,我后悔了,我不應(yīng)該生爸爸的氣,我馬上轉(zhuǎn)身向家的方向跑去。
這時路燈亮了,街上人也多了起來,我終于體會到了家的溫暖。
親情作文 篇2
歲月流逝,歲月如梭。人生道路上,咱們會遇見親情、友誼……或許遇到的這些會陪同咱們走過或長或短的旅程,但與陪同的人畢竟要分隔,更多的時分咱們還要單獨行走,驀然回首,你會發(fā)現(xiàn)那些現(xiàn)已分隔的,曾陪你一同走過的親人,他們并沒有走遠(yuǎn),而是在你的死后靜靜凝視關(guān)懷著你,向你淺笑,給你鼓舞。
親情,該和您談?wù)劇?/p>
最親的人,也是你最易疏忽的人,在這些親情面前,不管你間隔他們有多遠(yuǎn),不管你的身心有多疲乏,但在感觸親情的瞬間,你就會被消融在親情的.溫暖懷中。
親情,現(xiàn)在和您談?wù)劇?/p>
不管你在外面多么的風(fēng)景,或多么的難堪,在親情面前,你都可以卸下假裝,以最單純的自己,走進(jìn)這個讓你魂牽夢系的“心靈旅居地”。
親情,真的該和您仔細(xì)談?wù)劇?/p>
這兒有著世界上最關(guān)懷你的、獨愛你的人,親情的“兩宗最”不僅是人生的起點,更是咱們休整的人生驛站。在一同時的一聲“爸媽”,好像平平如水,脫離時的平平卻又會成為耐品的甘霖。
親情,真的該和您好好地談?wù)劇?/p>
不要由于一個小小的托言,就回絕“常回家看看”,或許有一天你的財富消失了,你的位置失去了,在你黯然神傷的時分,你會理解,只要這份忘我的親情才是你一生中真實的財富。
血濃于水的友情,親情
親情是所有人心中的糾纏,讓咱們感觸世上最純最真的愛情;親情是世人心中的牽絆,他將咱們緊緊地連在一同,這份情讓咱們理解了人間最名貴的最值得愛惜的是什么。
親情,莫非還不應(yīng)和您好好的談?wù)剢帷?/p>
親情作文 篇3
父愛如山,母愛似水。我的媽媽每天都無微不至的照顧我,關(guān)心我,我每天都能感受到濃濃的親情。
一個月前,我感冒了,衣服穿得特別多,因此弟弟妹妹都叫我北極熊哥哥。兩個星期后感冒剛好,媽媽就把我拉到大商場里買東西。
媽,我們這次來買什么呀?我好奇地問道。再買一個保溫杯。媽媽一邊走一邊對我說。家里不是還有一個嗎?那些錢您給自己買一件衣服吧。我看著媽媽身上已經(jīng)穿舊了的衣服說。那個里面放的水一會兒就涼了,你感冒剛好喝了會拉肚子的。而且我也不缺衣服,你看我現(xiàn)在不就穿得很好嗎?媽媽溫和地說。我跟著媽媽來到賣保溫杯的.柜臺前,看著各種各樣的保溫杯,對媽媽說:媽,就買那個藍(lán)的,只要20元。媽媽把它拿過來一看說:這個質(zhì)地太粗糙了,換那個吧!我順著媽媽指的那個一看,閃閃發(fā)光的杯蓋下,有一個藍(lán)寶石一樣的杯身,可好看了。我定眼一看,要120元!我連聲對媽媽說:不行不行,太貴了。 媽媽微笑著看著我說:喜歡就買。說著,把那個保溫杯取了下來,付了錢和我一起回家了。
回家的路上,我想,媽媽從來都是省吃儉用,從來不亂花錢,可在我身上媽媽就是舍得花錢,一點也不吝嗇。媽媽!您為我付出得太多太多!
如今我還是用著那個保溫杯,媽媽每天都會裝滿一杯水,讓我?guī)У綄W(xué)校?晌矣X得里面裝的不是水而是濃濃的親情。
親情是一種寶貴的財富!
親情作文 篇4
就這樣靜靜的,不言不語的燃燒著。那點光、那點溫暖,那么得不起眼,卻是暖在心里、照亮心房。當(dāng)你留意到它的時候,它已經(jīng)熄滅了,就這樣悄悄地、靜靜的……
——題記
我的太姥姥—也就是我外婆的母親,并不愛言語,以至于我現(xiàn)在都不得她的聲音了?墒俏覅s記得她的微笑,她很是慈祥的樣子,還有她那一雙無人能比得巧手。太姥姥有個裝滿漂亮的小碎花布和縫紉工具的柜子。柜子里都是些零零散散卻很是漂亮的碎布頭。那便是她的百寶箱,她的靈感的來源。
記得小時候,總能收到太姥姥的禮物。冬天的時候,怕我著涼,總會做幾個小碎花拼布的椅子墊兒給我;夏天的時候,怕我呆在家里會沒有意思,便做幾個五彩斑斕的'沙包給我玩;蚴亲鰝會讓我的同學(xué)都羨慕的漂亮布包,或是做個精致的花繡球掛在我的房間。太姥姥還會做棉衣棉褲,還有很多很多。其實,收到她的禮物的不僅僅是我,我們家族里的每個人都會收到她的禮物,她的關(guān)心。是的,她不怎么說話,不怎么和我們交流,卻是在默默地關(guān)心著我們。她會觀察,看看我們每個人都缺什么,或者是需要什么。她觀察的很細(xì)致,將一切都看在眼里、記在心里。太姥姥就像一盞檸檬黃的香燈,她那微弱的火光就這樣跳動著,靜靜地燃燒著。
所有的人,包括我在內(nèi),都以為太姥姥的愛與關(guān)心是理所當(dāng)然的。卻沒有人有什么回報的實際行動,畢竟好話每個人都會說。沒有人注意到,太姥姥正一天天的禮我們越來越遠(yuǎn)。沒有人注意到,那檸檬黃的火光越來越暗。
03年8月9日,這個日期我記得很清楚。就是這天,從我的老家傳來噩耗——那盞檸檬黃的香燈,熄滅了。這是我第一次經(jīng)歷失去親人這樣的事情,是我第一次體驗失去親人的痛苦。就在那時,我才注意到,我從未真心的關(guān)心過這個一直默默關(guān)心我的親人!她的愛,不像洪水般洶涌,不像山巒般高大。她的愛,是微弱的檸檬黃相等的火光,聚少成多。拿每件事情單獨看,都不會覺得感人,可是等你把她所做的一切代價在一起,你會發(fā)現(xiàn)那盞愛之燈已經(jīng)足夠溫暖并照亮我們家族里每個人的心房了。當(dāng)我回憶起過去的點點滴滴時,才知道后悔,后悔為什么沒有多關(guān)心下太姥姥,沒有多陪她嘮嘮家常。那時才發(fā)現(xiàn),我竟然聯(lián)合太姥姥告別的機會都沒有了,而且最后一次見她,竟然是在一年前。這大概就是上天對我的懲罰吧,不給我道別的機會了,為的是要我學(xué)會關(guān)心我身邊的每個關(guān)心我的人。
太姥姥就這樣悄悄地走了,檸檬黃的香燈就這樣輕輕的熄滅了。在它熄滅了之后,我才發(fā)現(xiàn)心里少了什么,才留意到曾經(jīng)有一盞檸檬黃的香燈在我的心里溫暖我,為我照明?墒牵野l(fā)現(xiàn)的太晚太晚了。
雖然我在對太姥姥的感情上留下了遺憾,可是我卻在那時候,真正的開始懂事了,知道了應(yīng)該如何去回報我的親人對我的關(guān)心,如何回報他們對我的愛。愛有的時候或許過于平淡,清淡的就像白開水,可是你卻離不開白開水。只要你用心去感受,你一定會發(fā)覺那平淡中的不平凡!不要等那檸檬黃的香燈熄滅了,才發(fā)現(xiàn)它曾經(jīng)存在!
親情作文 篇5
濃濃親情,潛于心靈。無限的愛,蕩漾心懷。
在語文課本里,第五單元最讓我感動!那一篇篇描繪親情的詩文,然而多么的動人,此時然而多么讓人深思。每篇文章的.字里行間,都充滿著無限深情。
試問世間最偉大、最溫暖的然而什么?那非親情莫屬。
親情然而一種期望,在你成功時,此時它會鞭策你;在你失敗時,它會給你無限的鼓勵;親情也然而一種溫暖,在你身邊,有過這樣的話——當(dāng)你剛回到家時,一句“快來喝杯水,休息一下!”蕩漾在耳邊;蛟S你早已聽?wèi)T,并不在意。但然而你曾想過,這樣一句話,包含了他對你無限的愛。
說這句話的人,并不然而有多大潛力的人,而然而你的父母和你的親人。此時你要把握這份愛,珍惜這份情。也對他們獻(xiàn)上這樣的愛
世間親情,無比珍貴。好好對待這每一份情,每一份愛,每一個人!
親情作文 篇6
父母是孩子生命里的第一位老師,并且作為孩子的終身教育者。父母如果喜歡閱讀,并樂于追求閱讀的樂趣,對于孩子人生閱讀樂趣的養(yǎng)成,就具有事半功倍的效果。
在平時,父母和孩子生活在不同的詞語里,只有共讀共寫才能讓孩子與父母處在共同的世界。孩子愛讀書的意識的培養(yǎng),不僅需要老師的引導(dǎo),也應(yīng)該有家長的啟發(fā)在里面。我的做法是把“校信通”作為和家長學(xué)生交流的平臺,把書當(dāng)成家長、孩子和老師的語言密碼。倡導(dǎo)家長和孩子共讀一本書,共寫一篇文章的心得體會。這個舉動為我獲得了家長的夸贊,更使學(xué)生提高了讀書的熱情。
家長會上提倡 校訊通中宣傳
在一年級暑假的家長會上,我鼓勵家長利用寒假暑假和孩子共讀一本書,共寫一篇文章的讀后感。我在給家長們討論了親子共讀的概念和做法后,著重強調(diào)了它的益處:
大人和孩子在共同讀書過程中,各自把自己的感受展示出來,通過溝通交流,互相促進(jìn)、互相成長,孩子和大人眼中腦中形成的理解成就了他們對文章的理念:升華了孩子的認(rèn)知,凈化了大人的心靈。更使孩子在大人的點撥之下對故事所闡述的道理有了新的理解。對人生增長了新的經(jīng)驗。
以后的日子里,我的業(yè)余時間就是把親子共讀作業(yè)中挑選優(yōu)秀的打在博客上。并且在班上公布入選博客文章的'學(xué)生人名單。通過校信通的家校聯(lián)系發(fā)給家長,請他們在電腦上搜索宏力學(xué)校二(3)班博客,對學(xué)生的作品進(jìn)行品評。同時鼓勵家長和孩子更有興趣和信心的互相交流。
除了在每次家長會上不遺余力的宣傳動員家長參與親子共讀,我還隔段時間就給家長發(fā)個校訊通,強調(diào)怎樣營造良好的閱讀環(huán)境和推薦身邊的現(xiàn)身說法:
“在這次親子共讀活動中,李陽同學(xué)和她媽媽共讀一篇故事,兩個人都把自己的感受寫了出來,尤其她媽媽從教育孩子,理解孩子的角度出發(fā),和孩子一起探討故事所表達(dá)的深意,不僅使孩子提高了認(rèn)識,我作為老師也為她媽媽博大的胸襟和開闊的眼界所折服。真誠希望家長朋友都能看到這幾篇讀后感,明確一下親子共讀的意義,相信我們充滿人生經(jīng)驗和智慧的家長能更多的參與到這項有益活動中,共享成長的樂趣!
讓家長堅持閱讀,給孩子起模范帶頭作用。和孩子一起扮演書中角色,來激發(fā)孩子閱讀熱情。
多形式的激勵 不降溫的互動
在校訊通里把孩子和家長的共讀體會寫出來本身就是一種鼓勵。學(xué)生對于自己的文章能上博客通常都有一種成就感。他們會更加用心寫好今后的文章。沒有上去的學(xué)生看到同學(xué)的文章也會產(chǎn)生寫作的動力,爭取也在電腦上“露露臉”。這種推動力是驚人的!白x書小能手”、“小作家”、“讀書好家庭”是我階段性給孩子們發(fā)表揚卡的主要內(nèi)容。
家長如果不忙的都會抽空和孩子去二(3)班博客圈看一看。也寫了不少自己的感受。大致分為兩個方向。
1、很多家長和博友們對這種形式表示認(rèn)可和支持:
——賈老師,看過你的博客后我很慚愧!說真的,連我這個家長也沒有你在孩子身上用下功夫多,你真的是用“心”教育他們,孩子交給你,我們放心!辛苦您了!謝謝!
——老師建班級博客,把孩子寫的話打印下來,我認(rèn)為這個辦法很好。因為當(dāng)孩子在博客里看到自己的“小筆頭”,有一種自豪成功的感覺。更激發(fā)了寫作的欲望。
——現(xiàn)在真好,閑暇時既娛樂了又學(xué)習(xí)了.學(xué)校真好,提供了更優(yōu)越的條件與環(huán)境.老師真好,業(yè)余也不休息,讓我們的孩子和大家有更多的學(xué)習(xí)機會,心與心更接近。.
——看起來那本書是真的很有趣噢!連爸爸都被吸引住了。孩子的讀書興趣離不開老師的引導(dǎo),真的希望班里的孩子能讀更多的書,寫更多的練習(xí)文字,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。賈老師辛苦了!
——這次如果不是老師的提醒,我把親子共讀的事忘的一干二凈。孩子有一位極其負(fù)責(zé)的老師,是他的幸運,對他的一生有極其深遠(yuǎn)的影響,再次感謝賈老師,我以后要端正思想,把教育孩子放到第一位。
2、更讓我感謝的是他們能對我和學(xué)生的作品提出好的建議:
—— 老師真有心。將孩子的作品制成集子,真好。不過每個孩子的文章要是能有個題目會更好看呢。每個小段下面空一格,看著更舒服哦。
——賈老師:塑料袋的“袋”字打錯了
——老師,可以把班里孩子關(guān)于這個問題的回答聚集到一篇文章中,這樣看起來會很方便。
從這方面看,家長也是我的老師,我們由于一班的學(xué)生站到了統(tǒng)一戰(zhàn)線上,互學(xué)互教,互幫互助。
家校合力培養(yǎng) 師生共同成長
家長的支持猶如給我打了一針強心劑,促使我擠出時間把學(xué)生的好作品及時登到博客里,方便家長隨時閱讀。學(xué)生的能力有強有弱,寫的水平也是有高有低,但我做這件工作目的主要還是為了鼓勵學(xué)生能更積極的、有興趣的進(jìn)行寫話,所以有的學(xué)生即使寫的不是特別出色,但只要他有進(jìn)步,用心了,我也給他登到博客里。我的校信通博客是為我的所有學(xué)生服務(wù)的,這里就是他們可以展示自我的舞臺。
經(jīng)過了四年“親子共讀”的實踐,越來越多的家長加入到了假期和孩子共讀一本書的行列里來,孩子和父親或者母親,共同讀一篇故事,兩個人都把自己的感受寫出來,尤其是家長從聯(lián)系自己的人生經(jīng)歷,和孩子一起探討故事所表達(dá)的深意,不僅讓孩子從另一角度重新認(rèn)識了父母,也使第三者——評判作業(yè)的老師我,深受感動和鼓舞。如今我的學(xué)生貼文已經(jīng)達(dá)到180篇了。還被校訊通評選為第三期《優(yōu)秀輔導(dǎo)教師》。越來越多的優(yōu)秀“學(xué)生”被我展示在博客里,同時也帶動我的學(xué)生自己創(chuàng)建博客,三班的博客圈越來越壯大起來。
我們小學(xué)部孔英英校長有一句話說的好:“‘親子共讀’是一方粘合劑,它把家長、學(xué)生、老師融為一體,讓教育和諧共生。來到宏力學(xué)校,不僅學(xué)生在成長,家長也在成長!痹谒耐苿酉,小學(xué)部的讀書活動蔚然成風(fēng),每個班級都有自己的特色。孩子在寒假用自己的壓歲錢買書,在暑假做家務(wù)讓家長獎勵書,已經(jīng)成為宏力學(xué)校全小學(xué)部學(xué)生的習(xí)慣。
讀書,是我們宏力學(xué)校師生生活協(xié)奏曲的主旋律;讀書,是宏力學(xué)校這座大花園中那各色鮮艷的花朵。而我的“親子共讀”只是其中一朵。怎么樣?想欣賞其他美麗的花朵嗎?那么,就請到宏力學(xué)校來看看吧!
親情作文 篇7
人非草木,孰能無情?人類的感情中,親情如一條長河,從遠(yuǎn)古一直流淌到今天,并將永遠(yuǎn)的綿延下去。
春天,親情如陽光般撒下一顆顆果實,對它給予愛與一切希望。媽媽總會在我出門的一刻,提醒我“今天,天冷,別穿少了,上課認(rèn)真聽,別稀里糊涂的!薄爸懒恕!钡搅送砩希氐郊抑,媽媽還未下班,我饑腸漉漉地寫作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)桌上留下一張紙條“廚房有新買的面包,你先吃吧,別餓著學(xué)習(xí)。”一抹感激之情涌上心頭。
夏天,親情如陽光般火熱,曬在臉上,有些難受,卻對人有益。我著急地騎著自行車奔向補習(xí)班,躲過一輛輛快車,卻沒注意有一雙灼熱的目光盯著我。放學(xué)后,回到家中!澳惆l(fā)瘋!騎自行車騎的那么快,找死啊?”我還要頂嘴,但媽媽卻不給機會“你知不知道,你如果出事了,我會多擔(dān)心。”我的眼眶突然濕了。
秋天,親情如樹葉般紛紛落下,雖然凄慘,卻很值得留念,我跟媽媽要錢,想買小吃,媽媽不同意,我怒氣沖沖地先走了,等媽媽回到家中,我發(fā)現(xiàn)媽媽手里多了我想要的.東西,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么不該對媽媽發(fā)脾氣啊,一抹愧疚之意涌上心頭。
冬天,親情如雪花般翩翩起舞,依舊美麗,讓人舍不得觸碰。媽媽和我在大廳前掃雪,我看見一片片雪花落在媽媽的頭頂與眉間,才發(fā)現(xiàn),媽媽的白頭發(fā)已是甚多!才意識到媽媽老了,我決定不再讓媽媽失望,要努力學(xué)習(xí),讓她滿意。
親情作文 篇8
這是一場殘酷的測試,老師告訴全班同學(xué)一個壞消息:“因世界上人口太多,必須除去一些人。這個權(quán)利交給了小學(xué)生,但必須在自己的親人中選擇5人留下來,同學(xué)們都失聲痛哭,不得已寫下了5人,誰知老師又讓劃掉1個人,同學(xué)們都于心不忍此時都無法用言語來形容了,就在同學(xué)們傷心時,老師在黑板上寫了親情測試四個大字,原來這只是一個測試,同學(xué)們頓時松了一口氣。
細(xì)細(xì)回想一下:是呀當(dāng)親人在我們身邊時,無微不至的照顧我們的時候,關(guān)心我們的時候,我們覺得這是理所當(dāng)然,只要一有理由就對父母大喊大叫,不尊重他們,有時回來的晚了,父母關(guān)心的問,而我們呢總是愛理不理,覺得他們很煩,不愿意多理睬他們,而當(dāng)我們向他們要錢時,我們顯得理直氣壯。而當(dāng)父母向我們交談時,總覺得多一句不如少一句,不愛搭理他們。
這時我感到親人對我們的愛比海還深,比山還高。
雖然這只是一個測試,但是這說明了親情是一種神秘的力量,當(dāng)他們在我們身邊時我們不懂得珍惜,而當(dāng)它離開時又是那么的`難舍難分,親情是難能可貴的,朋友們,任何東西任何人不要等到失去了才懂得珍惜,珍惜現(xiàn)在所擁有的,體會親情的可貴。
親情作文 篇9
春風(fēng)輕輕柔撫摸著大地萬物,柳葉彎彎,桃花盛開。橙香般的陽光透過玻璃窗,靜靜地臥在木質(zhì)地板上,沙沙的風(fēng)聲撩撥著時光。美好的時光趁著時間的縫隙悄悄地溜走了,就再也沒有回來。不過我知道,爺爺對我的陪伴,一直是我心中永遠(yuǎn)的花朵,默默地開放,開放在我的心靈最深處。
幼時,在小區(qū)芳香氤氳的小道上,爺爺總是喜歡大步流星地走,我邁著肉嘟嘟的小短腿,總想學(xué)爺爺一樣走。陽光細(xì)細(xì)碎碎地從竹樹的細(xì)縫中投下,我踩著斑斑駁駁的光斑,蹦蹦跳跳地向前,卻又感覺始終追不上爺爺,驀一抬頭,爺爺早已在路的盡頭等我,于是不管三七二十一,咯咯笑著向爺爺跑去,爺爺伸出他那寬厚的手,一把將我抱起。夕陽將我們的影子拉得很長,爺孫倆的笑聲,輕輕地跳動著,如風(fēng)鈴般輕盈,似糖葫蘆般甜美。
升入小學(xué)了,學(xué)校離家更遠(yuǎn)了些,爺爺便每天騎電動車接我放學(xué)。每每見到爺爺,我總是飛快地?fù)湎蛩瑺敔斂偸谴葠鄣負(fù)崦业念^,于是一向頑皮的我便掀起他的老人帽,得意地往頭上一扣,接著再爬上車,雙腳蹬著電動車的踏板,慢慢地立起來,一手抱著爺爺?shù)募,一手輕輕地點著爺爺頭上禿的那塊。爺爺笑靨如花,臉上的皺紋更深了。若是父親來接我,定又要說我“不守規(guī)矩,不像個女孩子”,再者說我也不敢這樣了罷。爺爺騎得很慢,沒有顛簸感,風(fēng)兒拂過我的.臉龐,爺爺衣服上熟悉而又樸實味道輕輕地?fù)现业谋亲。微風(fēng)習(xí)習(xí),柳絮飄飄,心里仿佛有什么在觸動,似春雨點著小溪。
步入初中,我長大了,爺爺也老了,所以很少有機會能與爺爺一同走在放學(xué)路上了。難得一次,父母都不在家。那么晚放學(xué)讓我一個人回家,爺爺不放心,便到學(xué)校來接我。雨后的道路充滿了泥土的清芬,卻也異常難走。月光灑在地上,仿佛一張柔軟的網(wǎng),網(wǎng)住了一個個小水洼。可能是不愿踩碎那夢幻般的月光,可能是擔(dān)心鞋子被踩臟吧,我小心翼翼地走著,卻走很快,不一會兒便把爺爺落下很遠(yuǎn)了,無意間扭頭一看,只見爺爺看著我,緩緩地走著。不知不覺,一腳踏碎一潭月,我便不愿再走,因為我已被那身影所迷亂了腳步。我好似看到了幼兒園的自己,是走得那樣慢,這十年來一直的陪伴,爺爺早已變了樣?爺爺見我停下,大聲說:“大宛,你先走吧,我在后頭看著你走!”我揮了揮手,又回過頭不愿再看了,那佝僂的身影,在月光沐浴下更蒼白的頭發(fā)……以前那個健壯的爺爺?shù)侥睦锶チ?我突然有些失神?/p>
再回頭,爺爺還在那兒,緩緩地走。
歲月如梭,每個人都是一朵花兒,總會長大,總會凋謝。但我知道,總會有一個人在默默支持著我,對我的陪伴、我的愛,是我最好的時光,永遠(yuǎn)不會消失。
且聽風(fēng)吟,歲月正好。
親情作文 篇10
轉(zhuǎn)眼,我就快初中畢業(yè)了,想起曾經(jīng)的是是非非,感覺它們是如此的渺小,如此的微不足道。但是她,我的母親,卻在我的記憶中留下了最美麗,最動人的印象。
小時候,覺得自己的媽媽是那么美麗,那么善良,總喜歡拿著她的照片在同學(xué)們面前炫耀,“看,這就是我的媽媽,漂亮吧!”每當(dāng)看到小伙伴們那羨慕的目光,我的心里就樂得不得了。
可是,隨著時間的流逝,我漸漸長大了,而媽媽也漸漸地衰老。自從上初中以來,我就很少和她出門,因為她總是穿著老土的衣服,而且經(jīng)常在大街上做一些奇怪的動作,這些都讓我覺得很沒面子。在家里,我也很少和她講話,因為我覺得她太啰嗦,一點小事卻要念很久,所以對她經(jīng)常是不耐煩的態(tài)度。
有一次,我因為考試沒,心里很難度。我把自己關(guān)在房里,不讓任何人打擾自己。母親很焦急地在外面喊著,“孩子,沒事,失敗了不要緊,還有機會的,凡事都不能一次成功,聽話,把門打開,來吃點東西……”隨后我又聽見了幾聲敲門聲。過了許久,我把門打開了,見母親還在那里,所以就甩門而出,背后傳來母親的聲音:“你去哪兒?還沒吃飯呢……”我狂奔著,最后,在田野邊坐了下來。我遙望著那抹盎然的'綠,回想著母親的臉龐,母親的話,恍然大悟,然后又飛奔回家,母親依然坐在那里,見我回來,她站了2起來,想說什么又沒開口。我擁進(jìn)她的懷抱,說道:“媽媽,我真的很愛你……”
親情,給你關(guān)懷;親情,給你自信,它是人世間最偉大、最溫暖的愛,在你需要的時候出現(xiàn),讓親情在心底長駐!
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