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親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的親情的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
因?yàn)槲乙换丶揖陀泻枚嗍虑橐,做作業(yè)、練習(xí)數(shù)學(xué)、練琴占了我大部分的時(shí)間,自然而然,和爸爸媽媽溝通的時(shí)間就少了,所以,餐桌上就成了我們一家人談笑風(fēng)生的地方。
媽媽在餐桌上對(duì)我的態(tài)度是多變的,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)慈愛,有時(shí)苛刻,有時(shí)寬容。
媽媽告訴過我,對(duì)女孩來說,最重要的不是外貌,不是衣著,也不是錢財(cái),而是修養(yǎng)。而餐桌上的禮儀往往能看出一個(gè)人的修養(yǎng)程度,所以媽媽對(duì)我這方面要求特別苛刻。比如不能把腿放到椅子上,不能挑三揀四,吃東西不能發(fā)出很大的聲音……每次我只要一這樣,媽媽就會(huì)訓(xùn)我一頓,弄得我很不開心,又很無奈。為了做一個(gè)有修養(yǎng)的女孩,只好聽老媽的了。
雖然吃飯的時(shí)候總是少不了媽媽的嘮叨,但我依然很喜歡這段時(shí)間。
媽媽總會(huì)在吃飯時(shí)和我們說一些好玩的事,我和爸爸也會(huì)把同樣好玩的.事情講給媽媽聽。當(dāng)然,有時(shí)媽媽也會(huì)說一些煩心事,我也會(huì)給老媽出一些絕妙的餿主意,這些鬼點(diǎn)子通常都會(huì)讓媽媽笑得前仰后合,我也為此很得意。
媽媽每次吃飯時(shí),尤其是魚,她都會(huì)把最好吃的部位留給我,而且老媽每天做的飯的營養(yǎng)很均衡。她說過,要不是我在家,她才不會(huì)吃得那么豐盛,吃碗方便面就行。我就想,如果我不在,老媽就會(huì)吃沒有營養(yǎng)的食物,我一定得天天陪著老媽,讓她和我吃一樣有營養(yǎng)的東西。
餐桌上的親情也許很簡單,可它的價(jià)值卻是無限的!
親情的作文 篇2
以前,一個(gè)小孩,總是指著天空飛的鳥,說:“為什么鳥會(huì)飛?”這樣天真的問題,大人笑道:“因?yàn)轼B本來就會(huì)飛啊!
現(xiàn)在,那小孩長大了,不再像兒時(shí)那樣天真懵懂了,學(xué)了一點(diǎn)知識(shí),解了那道問“為什么鳥會(huì)飛?”他不再向大人問問題了他自認(rèn)這些問題,能從書中得知。
后來,他成年了,18了,他考上了有名的大學(xué),接著,他考研,又考博,再接著,他成家立業(yè)了,有自己的小孩了。
可他的父母卻一天天在變老,身體也不再硬朗了,父母含辛茹苦把他養(yǎng)大,可這十幾年來,他不曾問候他們的情況,不曾來家里看看,不曾花時(shí)間陪著他們散散步,他只是把錢寄給了他們罷了。
有時(shí)候,他父母在想,兒子為什么會(huì)變成這樣了,他們回想起自己的教育,兒子的一生被他們的安排所束縛,哪都不能去,才發(fā)覺自己都教育錯(cuò)了。
他一直以來,都覺得自己少了一些東西,他的妻子曾說一句話:“你的心少了那份親情的感悟”他看過很多書,卻唯獨(dú)不懂親情何物。
他認(rèn)為,父母養(yǎng)育了他十幾年,自己便贍養(yǎng)他們,直到他們老去,這想法并無錯(cuò),他回過自己的前半生,每天要遵守這些規(guī)矩,完成這些學(xué)習(xí)任務(wù),父母總是不在家,總是在忙,時(shí)常只有保姆陪著他。
現(xiàn)如今,他把孩子給妻子照顧,而自己忙著掙錢養(yǎng)家,這樣做,不是很好嗎?
直到有一天,他的孩子天真地問他:“為什么鳥會(huì)飛?”他聽了,看著眼前的小人,問著自己兒時(shí)問父母天真的問題,父母含著笑,回答自己的問題,一剎間,總感覺這情景重回現(xiàn)今了。
他抱著孩子,和當(dāng)年父母說的一樣的話:“因?yàn)轼B本來就會(huì)飛啊”,他的妻子見狀,說:“孩子需要父母雙方的陪同,若失了一方,他會(huì)缺了那份愛,”妻子的話,使他一瞬間恍然了。
那一天,他破天荒的來父母的家,敲了門,“這是誰啊?”一道洪亮的聲音,響起,起身前去開門,竟是他們的兒子,驚訝的問道:“你怎么會(huì)在這里,兒子?”他聽了,反問:“怎么,我不能再這里嗎?”他們聽了,破涕為笑,連聲笑道:“能,當(dāng)然能,進(jìn)來吧,我叫老媽子多炒你喜歡吃的菜,”他點(diǎn)頭應(yīng)之。
“兒啊,怪我們這些年沒能陪同你的.成長,”他父親自責(zé)道。
“我未曾怪你們,我知道你們也是為我好,”他答道。
兩人互相推脫誰的錯(cuò),“好了,你倆別推了,過來搭個(gè)手,”他母親說道。
他制止了父親的動(dòng)作,說“我來吧,您先歇著,爸,”這些年,很難聽見他說的一聲“爸”,他父親聽了,連聲應(yīng)了幾個(gè)嗯,眼角有點(diǎn)濕濕的眼淚。
“爸,媽,其實(shí),我早該來看望你們了,這些年沒有你們的陪伴,我是不好,但沒有你們,怎會(huì)有我呢?只是現(xiàn)實(shí)不容你們這樣做,現(xiàn)在,我的生活過得很好,我有能力讓你們享福,你們的乖孫很想你們……”他說著說著,哭了。
他們見了,也跟著哭了,說:“你懂事了,我的兒!
接著,他和妻子同商量,把他們接過來,妻子同意他,說:“你早些應(yīng)該這樣做!
他把他們接過去,孩子一口“爺爺奶奶”喊道,妻子的手藝越來越好,他時(shí)常早早回來,陪他們,他說:“工作再重要,再忙,也比不過一個(gè)家的人啊”他們聽了,都笑了。
父母一生都在陪伴我們,一生都在愛著我們,只是迫于無奈,不能陪同我們的成長,我們要理解,畢竟,他們養(yǎng)育了你十幾年,什么事情都比不過一個(gè)他們,一個(gè)親情啊。
親情的作文 篇3
時(shí)光恍恍惚惚地過去了,不知不覺中,新的一年又來了。
時(shí)間如同手中的沙漏,一不小心,就從你手中漏下,毫無一點(diǎn)留戀之心;時(shí)間如同手中細(xì)滑如絲的奶油,從你手中滑過,沒有一點(diǎn)痕跡……真的,這一年過的太快了。
回味一下,真的有好多不舍……
我不舍得是你們那一張張開心的笑臉,不舍得是我們開心的日子或是不開心的日子,不舍得是朋友們之間的嬉戲玩耍,不舍得是爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)心,不舍得是那一瞬間的美好,不舍的是老師的信任或是老師的批評(píng)……我更不舍得的還是你,你的好與不好,你的所有、所有……
我不舍你的笑容、我不舍你認(rèn)真的眼神、我不舍你發(fā)呆的眼神、我不舍你走路的姿態(tài)、我不舍你跑步的傻樣,我不舍你在暑假時(shí)在汾河公園認(rèn)真看書你表情、我不舍得我們每一次的約定……
我就是不舍你。就是不舍你!
雖然說還有半年,但是這半年的時(shí)間是很快就會(huì)過去的,時(shí)間讓我懂的你的'好,讓我懂的你的優(yōu)點(diǎn);時(shí)間也讓我明白是該好好珍惜,好好努力……可是我還是希望時(shí)間可以慢一些……
千言萬語真的說不完,真的,我好不舍這美好的一年,我好不舍你,我會(huì)把它定格在我最深處的記憶中,小心地珍藏它,因?yàn)椋@里有你。
不舍,20xx;不舍,你!
親情的作文 篇4
兒女對(duì)父母的親情,往往是一些留在腦海深處的極感性的記憶,這記憶不需要?jiǎng)e人提醒,它深深刻在腦海,哪怕是支離破碎。
我的腦海里有這樣幾幅。
畫面一:一個(gè)冬天的下午,父親上班走了,我偷偷地跟在后面,可忽然父親不見了,面前出現(xiàn)了一個(gè)老大的池塘。爸爸下池塘了?我趕忙追了下去,只聽得池塘外有驚呼聲……醒來的時(shí)候,我感到暖洋洋的,睜開眼,發(fā)現(xiàn)我被一個(gè)小被子包裹著摟在父親臂彎里,父親低頭看了看睜開眼睛的我,一臉嚴(yán)肅,我不喜歡的表情。
畫面二:我去了父親的辦公室,周圍叔叔們都逗著我問我來干啥,我攀著父親的座椅爬上去給父親耳語,父親側(cè)著頭聽完就仰頭哈哈大笑。那笑聲,總讓我想起一群受驚的白鴿撲愣愣地起飛。
(長大后問母親這畫面的因果,母親說,那是在城里住的時(shí)候,她讓我去父親單位叫父親回家吃飯,我第一天去說:“爸,你媽叫你回去吃飯!币蝗喝舜笮Γ诙,我改成了“咱媽叫你回去吃飯”,又被笑,那是第三天的畫面,我耳語的是:“就,就是叫吃飯哩。”)
畫面三:我一個(gè)人孤寂地在父親單位的深宅大院里玩,母親來了,我高興地張開雙臂去迎接,母親笑著從兜里掏出一個(gè)金光閃閃的小勺子,我搶過來拿在手中,把玩不已。吃飯時(shí),早已能自己吃飯的我,讓母親用這把金閃閃的勺子喂我,我吃得肚子鼓鼓的'。
畫面四:春暖花開的季節(jié),天是那樣的藍(lán),太陽是那樣的暖,山是那樣的綠。頭上不時(shí)有銀亮的飛機(jī)轟隆隆地飛過,腳下彎曲的小河叮咚有韻。路邊的柳枝在微風(fēng)中輕輕搖曳,母親紅紅的笑臉猶如春風(fēng)里的一朵桃花。她領(lǐng)著我從父親的單位往鄉(xiāng)下的家走,這二十幾里的山路我不知“走”過多少回了,父母常常把我像一件行李般地讓趕集的村民們捎來捎去,可那肩頭臂彎里的記憶如今都模糊不清了,唯有這次我自己走路的記憶卻依然清晰。母親折下一根柳枝,用手一捋,潔白纖細(xì)的柳枝頭上就有了一團(tuán)搖曳的碧綠。
“來,拿著,媽教你唱小燕子。”
我高興地接過這只“小燕子”,跟媽媽一句一句地唱著:
小燕子,穿花衣,
年年春天來這里。
我問燕子你為啥來,
燕子說,
這里的春天最美麗。
。菚r(shí),燕子在我心中沒有概念,我自然把它想象成我見過的山里最多姿多彩的鳥,有著長長的尾巴,翠綠的羽翼,黑黑圓圓的腦袋,紅紅的尖嘴和腳趾。可長大了才知道燕子原來是那樣很不溜秋的丑樣,便怎么也喜歡不起來。)
看著母親那難得的笑臉,聽著母親的甜美的歌聲,我覺得自己沒看夠也沒唱夠,可那二十幾里路竟那樣不經(jīng)走,太陽還在天上,而我們卻到家了。
畫面五:父親抱著我在糧站的院子里教我唱歌:
張大春你白眼狼,
娘把你養(yǎng)大你忘了娘。
人家養(yǎng)兒孝順娘,
我把你養(yǎng)大你成了精。
父親的歌聲不像母親的歌聲那樣好聽,我聽過的這也是絕無僅有的一次。不知是因?yàn)榻^無僅有我才印象如此深刻,還是因?yàn)槌璧臅r(shí)候,我的腦海里始終有一條巨蟒在翻騰,成了精么,好像“精”就應(yīng)該是那樣。
知命之年早已過了,陪耄耋父母聊天的時(shí)候,母親總能記得一些你過去怎么淘氣、她怎么“教訓(xùn)”的一樁樁“公案”,你聽來總有一種恍若隔世的感覺,甚至你會(huì)不自覺地否認(rèn):那是我么?
可這些難得的歷歷在目的畫面,卻并沒有被父母看重,即使我提起來,父母也不以為意。其實(shí),這些細(xì)節(jié),才是最能滋養(yǎng)親情、最可熏陶性情的材料。
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