輔導員求職信

時間：2024-05-15 16:02:56 求職信我要投稿

輔導員求職信范文合集五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的輔導員求職信5篇，歡迎大家分享。

輔導員求職信范文合集五篇

輔導員求職信篇1

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。我在58網(wǎng)站上獲悉到貴校招聘信息。我是成都信息工程學院工商系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我希望能成為貴校的一名成員，應(yīng)聘的崗位是輔導員為貴校的發(fā)展壯大貢獻自己的微薄之力。

　　在大學三年中我的主修課程是公共關(guān)系。經(jīng)濟學基礎(chǔ)。個人簡歷行政等課程。在讀書期間我的'各科成績均分排名在九十六位同學前十名并擔任班級團支書。和組織委員。宣傳委員通過學習得到了良好的鍛煉。并利用寒暑假為四川大學招生方面工作主要負責電話回訪。通過實踐鍛煉使我在口頭表達和較強的文字能力。此外我還利用業(yè)余時間學習了一些傳統(tǒng)文化知識如孫子兵法。易經(jīng) 黃帝內(nèi)經(jīng) 等中國傳統(tǒng)文化。我的興趣愛好是看書運動樂于與人交往且有一定責任感。

　　如果有幸能在貴校工作我一定會遵守學校的制度努力工作虛心求教不斷進取有所創(chuàng)新。在此誠祝貴校發(fā)展欣欣向榮。盼回信

　　此致

敬禮

輔導員求職信篇2

尊敬的學校領(lǐng)導:

　　您好!

　　首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。這是我的榮幸。

　　其次，請容許我簡單地介紹自己。

　　我叫×××，今年××歲�！痢聊戤厴I(yè)于××學校××專業(yè)。在校期間，我努力學習、踴躍參加各項活動和比賽、積極投入學生工作，這些很好地提升了我的科學文化素質(zhì)，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過×年的歷練，我即將踏上畢業(yè)的征程，準備迎接職場的挑戰(zhàn)。

　　本科階段開設(shè)的語言類課程和國際經(jīng)濟與貿(mào)易類課程提高了我的語言表達能力，鍛煉了我的邏輯思維、以及與人交往的能力。碩士研究生階段開設(shè)的高等教育學、高等教育史、高等教育管理學、高等教育國際化、高等教育政策與法規(guī)、比較高等教育等課程，以及在課余時間的閱讀積累，使我對中外高等教育的歷史和現(xiàn)狀，對高校的.具體運作有了一定的了解，更重要的是在鍛煉了自己分析問題、解決問題的能力。（這段可以根據(jù)自己的情況進行修改）

　　我愛好讀書、寫作，音樂和運動，是它們教會我樂觀的生活態(tài)度，給予我不斷進取的激情。

　　有了參與到工作中的熱情，有了相關(guān)的專業(yè)知識，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神，所以我相信我能勝任輔導員一職相關(guān)工作。我會努力干一行，愛一行，做一顆永不生銹的螺絲釘，在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱。

輔導員求職信篇3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!首先感謝您抽出時間閱讀我的求職信。

　　我是貴州大學在貴州大學四年的本科教育的磨礪后，我希望能以高昂的熱情和所學的知識投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自己的價值。

　　我的主修專業(yè)是材料化學。在校期間，我認真學好專業(yè)課程，每年都獲得獎學金。在大四畢業(yè)實習的時候，選擇了在貴陽世紀金源大酒店實習，通過6個月的扎實實習和1個月的正式工作，我對于酒店的運營和管理有了切實的體會和思考，也提高了自己的人際交往能力。研究生期間，跟隨導師認真學習鉆研，并且在老師的指導下給本科生上過《旅游美學》等課程，鍛煉了自己的教學能力的同時也學會如何以老師的身份與學生相處。

　　在校讀研期間，入學不久我就加入了院研究生會，為大家服務(wù)的'同時也對自己起到了不小的鍛煉。在研會的兩年間，從普通干事成長為綜合部部長，對于自己的交際、組織能力都有很大的提升。我也積極參加學校組織的各項活動，在研一的暑假放棄回家，參加了學校的暑期社會實踐活動，在余慶縣深入調(diào)查了20天，撰寫出了一萬字的調(diào)查報告，并由學校出版社結(jié)集出版。

　　在社會實踐方面，除了校內(nèi)的教學實踐，我還在教務(wù)處做助管，負責教學科研的一些行政工作，這個經(jīng)歷讓我對學校的運行等有了一定的了解，也使得我堅定了自己的職業(yè)目標。除此之外，校外我也努力在實踐方面鍛煉自己，例如在花溪國家城市濕地公園開園起，利用暑假的兩個月在濕地公園從事志愿者導游工作，這些寶貴的經(jīng)歷對于組織、協(xié)調(diào)能力都有很大提升。

　　我的可塑性、適應(yīng)能力都很強。優(yōu)點是誠實、熱情、性格樂觀，平易近人，積極向上。我最大的優(yōu)點就是做事認真，每一件事情都力求做到最好，這是對別人負責也是對自己負責。雖然我初出茅廬，但是我有熱情和干勁，還有不屈不撓的精神。我也相信，我具備專業(yè)的知識和敬業(yè)的精神，我選擇了就一定會做好。我很喜歡大學輔導員這一工作，高校輔導員是高校學生工作最基層的領(lǐng)導者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，這份工作是十分重要的，對于大學生的發(fā)展起著指路明燈的作用。從入學起，輔導員老師就在我的求學生涯里扮演著重要的角色，我也希望能夠以自己的學識，指導和幫助更多的同學不斷成長。

　　在貴陽的七年，讓我已經(jīng)深深的愛上這片土地，我也非常熱愛學校工作，希望能夠?qū)⒍嗄甑闹R積累投身到我向往的輔導員事業(yè)中去。我非常希望能夠成為母校輔導員隊伍中的一員，也希望能夠得到這個施展自己才華的機會。再次感謝您的閱讀。

　　此致

敬禮

輔導員求職信篇4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。我在xx網(wǎng)站上獲悉到貴校招聘信息。我是成都信息工程學院工商系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我希望能成為貴校的一名成員，應(yīng)聘的崗位是輔導員，為貴校的發(fā)展壯大貢獻自己的微薄之力。

　　在大學三年中我的主修課程是公共關(guān)系。經(jīng)濟學基礎(chǔ)。行政等課程。在讀書期間我的各科成績均分排名在九十六位同學前十名并擔任班級團支書。和組織委員。宣傳委員通過學習得到了良好的.鍛煉。并利用寒暑假為四川大學招生方面工作主要負責電話回訪。通過實踐鍛煉使我在口頭表達和較強的文字能力。此外我還利用業(yè)余時間學習了一些傳統(tǒng)文化知識如孫子兵法。易經(jīng)黃帝內(nèi)經(jīng)等中國傳統(tǒng)文化。我的興趣愛好是看書運動樂于與人交往且有一定責任感。

　　如果有幸能在貴校工作我一定會遵守學校的制度努力工作虛心求教不斷進取有所創(chuàng)新。在此誠祝貴校發(fā)展欣欣向榮。盼佳音！

　　此致

敬禮！

　　求職人：XXX

　　20xx年xx月xx日

輔導員求職信篇5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我叫某某，是華中科技大學法學院20xx級的法律碩士，我想申請貴校專職輔導員一職，我自信符合這一職位的要求。

　　先談一下自己的教育經(jīng)歷，我本科就讀于華中師范大學文學院，學的是新聞專業(yè)，但是在大二的時候我輔修了法學的雙學位，也正是在修讀法學雙學位期間，我對法律產(chǎn)生了比較濃厚的興趣，以至于后來在大四考研的時候，我選擇了攻讀法律方向的研究生。(之所以選擇華科法學院，是因為華科良好的學習氛圍。)在讀研期間，我參加導師組織的讀書會，理論素養(yǎng)得到提升。對于法律專業(yè)的學生來說，除了專業(yè)課的學習，比較重要的是參加司法考試，我于08年一次性通過了司法考試�？偟膩碚f，我是一個學習努力，并能嚴格要求自己的學生。在學習之余，我也積極參加各項班級活動以及學校的社團活動。大學期間，我在校廣播臺擔任了兩年的編輯記者，研究生期間，擔任班級團支書和院研究生會宣傳部干部，這些活動培養(yǎng)了我的組織能力與協(xié)調(diào)能力。

　　之所以選擇應(yīng)聘華農(nóng)的輔導員一職，一方面是因為覺得自己的性格比較適合，我這個人比較樂觀積極，個性比較穩(wěn)重，有很強的計劃性，同時做事比較細心負責。另一方面是我很喜歡大學輔導員這一工作，我覺得大學輔導員這一工作非常重要，對于大學生的發(fā)展可以說起著指路明燈的作用，我希望能以自己的所學和經(jīng)歷為還在讀的大學生提供指導與幫助。同時更吸引我的一點是大學校園的良好氛圍以及和學生在一起相處的單純與美好。

　　我想談一談自己對高校輔導員的認識，主要談輔導員的角色定位以及輔導員的基本工作任務(wù)。

　　高校輔導員是高校學生工作最基層的領(lǐng)導者、組織管理者和協(xié)調(diào)者,既是教與學雙向交流的信息員,又是學生學習生活的服務(wù)員。在學生的各項工作中，最重要也是最基本的工作就是大學生的思想政治教育工作。高校是思想政治教育的主要陣地，而輔導員則是高校思想政治教育工作的主要力量，從這個角度來看，輔導員在高校中的作用不了替代。同時由于大學生正處于思想轉(zhuǎn)變的特殊階段，需要輔導員對他們的各方面進行引導，從大學生健康成長與發(fā)展這個角度來看，輔導員起到了之路明燈的作用。

　　輔導員的作用是不容置疑的，那么輔導員在工作中的定位是如何的呢，我覺得高校輔導員應(yīng)扮演好以下幾個角色：

　　首先，是學生的良師。輔導員是學生接觸最多的老師，學生遇到問題最先想要尋求幫助的就是輔導員。輔導員應(yīng)在工作中扮演老師的角色，學生遇到問題，老師應(yīng)幫助他們解決。同時，輔導員應(yīng)加強對學生的管理，這包括政治思想方面的以及學習、課外活動、社會實踐等多方面的，

　　其次，是學生的益友。現(xiàn)在的大學生面臨很多的壓力：就業(yè)壓力、升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的大學生獨生子女又占絕大多數(shù)，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，大學生心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們輔導員平時能加強和學生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關(guān)心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。

　　再次，是學生的榜樣。輔導員是學生接觸最多的'老師，他們的一言一行會對學生產(chǎn)生影響，榜樣的力量是無窮的。良好的榜樣會早就很多優(yōu)秀的學生。這就需要輔導員自身具有堅定地政治信仰，崇高的思想境界，寬廣的知識結(jié)構(gòu)以及正直的品格，這樣會對學生產(chǎn)生好的影響。

　　明確了輔導員的角色后，應(yīng)該從下面幾個方向加強其工作任務(wù)。

　　1 、做好日常管理工作，促使學生良好行為的養(yǎng)成。在四年的學生管理的過程中，一定要抓好日常管理，包括學習和生活兩個方面。在學習方面，我們要定期去課堂考勤，跟學生一起聽課，要指導學生學習指導及職業(yè)生涯規(guī)劃。生活方面我們要經(jīng)常深入學生宿舍和食堂做好安全教育。

　　2 、做好心理教育工作，培養(yǎng)學生的健康人格。在大學生中，因?qū)W習、生活、戀愛、經(jīng)濟、人際關(guān)系、就業(yè)

　　等問題，產(chǎn)生了許多心理矛盾，有的思想困惑，有的自暴自棄，有的產(chǎn)生逆反心里，有的由于心理障礙導致精神疾病，甚至產(chǎn)生自殺念頭，走向輕生的道路。輔導員要真誠地對待每一位學生，全心全意地為同學分憂解難。

　　3 、成立學生黨團組織，充分發(fā)揮臨時黨支部、團總支的作用，發(fā)揮學生黨員的骨干力量和模范作用。輔導員應(yīng)定期與學生黨員和入黨積極分子進行溝通與交流，對學生黨員開展黨性教育，對廣大青年學生開展不同形式的理想信念教育。

　　4 、加強對學生的就業(yè)指導，培養(yǎng)學生正確的就業(yè)觀，指引他們找到適合自己的發(fā)展方向。就業(yè)是大學生的重要目標，輔導員在指導學生就業(yè)方面發(fā)揮著重要的作用。在學生找工作的過程中，輔導員應(yīng)對其進行指導，樹立信心，并定期與他們進行交流，排除他們在找工作過程中的抑郁情緒，協(xié)助他們找到適合自身發(fā)展的道路。

　　當然高校輔導員也并不是一個很簡單的工作，它要求我們對學生富有很強的責任心、深厚的愛心以及甘于奉獻的真心。我相信自己能勝任這一工作，因為我深信對于學生工作來說，只要付出了你的真心與愛，就一定能收獲學生對你的支持與喜愛!

　　求職者：xxx

　　x年x月x

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