很多同學(xué)在準(zhǔn)備考公務(wù)員之前都有這樣的疑問(wèn)：考公務(wù)員要怎么開始準(zhǔn)備??下面小編就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于大學(xué)生考公務(wù)員準(zhǔn)備這件事，趕緊來(lái)看看吧。
1、大三準(zhǔn)備，大四上半年可以參加考試，也就是畢業(yè)前的年底。
2、一般公務(wù)員考《行測(cè)》、《申論》;公檢法類的加試專業(yè)《公安基礎(chǔ)》、《法律基礎(chǔ)》。
一、深入了解公務(wù)員考試
公務(wù)員考試考核的內(nèi)容極為繁雜，涉及到數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解、判斷推理、常識(shí)和資料分析五大部分。
無(wú)論哪個(gè)專業(yè)的考生，都很難同時(shí)擅長(zhǎng)這五大部分的題目。
因此，考生應(yīng)該積極的從多方面的渠道深入了解公務(wù)員考試的內(nèi)容和形式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、講座、看書、聽取已考過(guò)公務(wù)員考生的經(jīng)驗(yàn)等多方面、多渠道掌握公務(wù)員考試的總體情況。
二、要有充足的準(zhǔn)備時(shí)間
一般應(yīng)該在公務(wù)員考試前一年或至少半年就開始著手準(zhǔn)備了。
在這段時(shí)間里，要時(shí)刻注意聽新聞、看報(bào)紙，時(shí)刻關(guān)注國(guó)家各個(gè)方面的動(dòng)態(tài)，以便在自己的申論作答中有東西可寫，使閱卷老師真正看到我們視野的寬廣，知識(shí)的廣博。
我們還應(yīng)該注意安排好自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)自身的實(shí)際情況有條不紊的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
三、進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)
備考公務(wù)員考試和備考其他科目考試的備考方法本質(zhì)上是一樣的，考生都要通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)公務(wù)員考試涉及的各種專業(yè)知識(shí)，尤其是作為公考難點(diǎn)的數(shù)學(xué)運(yùn)算、演繹推理，更是需要專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)才能準(zhǔn)確迅速的解答好該類試題。
考生可以利用充裕的暑假期間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各類知識(shí)。
可以參考的教材有正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出版的公務(wù)員輔導(dǎo)教材講義、也可以針對(duì)公務(wù)員考試的各章節(jié)內(nèi)容買難度相當(dāng)專項(xiàng)突破教材等。
如果基礎(chǔ)比較差或者經(jīng)濟(jì)許可，還可以選一家口碑良好的培訓(xùn)班培訓(xùn)。
四、在準(zhǔn)備公務(wù)員的考試中，考生要注意復(fù)習(xí)方法。
開始復(fù)習(xí)時(shí)，一定不可急于做題，先看行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論教材中是如何描述公務(wù)員考試的各種題型的，又是如何教我們處理這各種各樣的題型的。
對(duì)各種題型有了一定的了解，并大體掌握了各種題型的解題方法后，再進(jìn)行題目的練習(xí)。
首先要做的便是公務(wù)員考試的歷年真題，在真題中把握出題人的出題規(guī)律與趨勢(shì)，并注意看真題的解析。
在這里就存在一個(gè)非常重要的問(wèn)題，便是教材的選擇的問(wèn)題，到底什么樣的真題教材最好呢?建議在選書時(shí)要把握兩點(diǎn)：一是答案準(zhǔn)確，二是解析準(zhǔn)確完整。
在做完真題以后，最好要做幾套模擬題，模擬題并不是我們所認(rèn)為的押題，只是按照公務(wù)員的考試時(shí)間來(lái)做，提前感受考試的氛圍，使自己不至于在真正考試時(shí)因緊張而不能發(fā)揮自己的真正水平。
五、加強(qiáng)申論閱讀和寫作訓(xùn)練
每年的公務(wù)員考試中，許多考生的行測(cè)科目都可以拿到七八十以上的分?jǐn)?shù)，但是申論分?jǐn)?shù)往往只有四五十分，甚至更低。
究其原因，行測(cè)科目可以通過(guò)做大量的題目，穩(wěn)扎穩(wěn)打來(lái)獲得高分，但是申論部分，無(wú)法通過(guò)短時(shí)間的練習(xí)來(lái)提升成績(jī)。
再加上很多專業(yè)的考生自上大學(xué)后就很少動(dòng)手寫稿件，因此申論對(duì)于不少考生來(lái)說(shuō)都是薄弱的一環(huán)。
因此，建議在公考的前期準(zhǔn)備階段，就要加強(qiáng)申論材料閱讀與答題訓(xùn)練。
申論一定要寫，而且要認(rèn)真的對(duì)待。
考生可以通過(guò)分析歷年的申論材料等來(lái)提高申論的寫作訓(xùn)練。
應(yīng)該拿多長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備考試呢?
首先，公務(wù)員考的絕對(duì)不是短期記憶，而是長(zhǎng)期累積知識(shí)內(nèi)化后的運(yùn)用能力。
如此高難度通過(guò)的考試，怎么可能憑借似是而非的短期記憶就可以通過(guò)呢，所謂的記憶曲線，不是你臨時(shí)抱佛腳的擋箭牌，而是你幾輪復(fù)習(xí)，不斷鞏固強(qiáng)化的風(fēng)向標(biāo)。
每個(gè)人在制定公務(wù)員的復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，最基本的要分成三個(gè)階段，分別是：基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化鞏固階段、考前沖刺階段。
1、基礎(chǔ)階段
也就是要具備公考考察的基本能力，包括基本的運(yùn)算、基本的閱讀能力、基本的寫作能力，等等。
不要以為這是玩笑，對(duì)于基礎(chǔ)不好的人來(lái)說(shuō)，這些都很成問(wèn)題。
有的人可能覺(jué)得自己運(yùn)算沒(méi)問(wèn)題，但是別說(shuō)碰到復(fù)雜點(diǎn)的試題，就是給你兩個(gè)5位數(shù)做乘法，你算錯(cuò)的概率還是很高的。
有個(gè)簡(jiǎn)單的判斷方法，等差數(shù)列、等比數(shù)列你熟練嗎，階乘你能解嗎?類似這種基礎(chǔ)類的東西，對(duì)于上了四年大學(xué)的理工科學(xué)生，可能不是問(wèn)題，但是換成文科生，可能就是大問(wèn)題，函授生之類的更不用說(shuō)，可能連階乘什么的都沒(méi)接觸過(guò)。
如果判定自己基礎(chǔ)不好，就一定要早準(zhǔn)備，因?yàn)閺浹a(bǔ)基礎(chǔ)不足的時(shí)間可能是非常的長(zhǎng)的。
對(duì)于基礎(chǔ)階段的檢驗(yàn)，我認(rèn)為只要能夠達(dá)到輔導(dǎo)書里的例題你都能很容易的看懂(不一定要做出來(lái))，夠難度的模擬題你雖然不一定能做出來(lái)，但是對(duì)著答案你能知道這題是怎么回事，你的基礎(chǔ)就基本達(dá)標(biāo)了。
2、強(qiáng)化鞏固階段
基礎(chǔ)準(zhǔn)備好了后，接下來(lái)的強(qiáng)化階段半個(gè)月到一個(gè)月的時(shí)間足夠。
這個(gè)要看天賦，當(dāng)然也要看基礎(chǔ)。
每天強(qiáng)化做題目，掌握答題思路，答題方法。
正常來(lái)說(shuō)，在保證每天學(xué)習(xí)時(shí)間充足的情況下，十天半個(gè)月是可以的。
這一階段，行測(cè)方面保證夠質(zhì)量的模擬題目每套在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能達(dá)到70分左右(這里說(shuō)的是省考，國(guó)考范圍大，難度也較高，就難以保證了)就可以。
申論方面要保證不管什么材料，一接觸就能拿出答題的思路，寫作的框架，基本能完成寫作。
3、考前沖刺階段
行測(cè)方面還是繼續(xù)做題，做真題，找差距，通過(guò)做真題看自己哪方面比較弱，強(qiáng)化彌補(bǔ)。
每天一定要保證按規(guī)定時(shí)間答一套真題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺;申論方面，在前面已經(jīng)培養(yǎng)出大致思路的前提下，現(xiàn)在要強(qiáng)化的是細(xì)節(jié)，語(yǔ)言的運(yùn)用，詞句的處理等等，最好每天都手寫一套，可以估算一下時(shí)間，再則現(xiàn)在很多人平時(shí)根本不寫字，如果考前不適應(yīng)一段時(shí)間的話，考試的時(shí)候手會(huì)很不爽，影響答題狀態(tài)。
有很多考生在申論考試之前從來(lái)沒(méi)有動(dòng)筆實(shí)際練習(xí)過(guò)，在考試時(shí)就會(huì)出現(xiàn)書寫不順暢，時(shí)間難把握，不適應(yīng)緊張的考試節(jié)奏和大量快速書寫的要求，考試結(jié)果可想而知。
在這一階段，認(rèn)真投入，勤勤懇懇，半個(gè)月左右足矣。
這三個(gè)階段之中，第一階段需要你花費(fèi)大量時(shí)間對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握，第二階段更是需要用最多時(shí)間，知識(shí)點(diǎn)的熟悉，以及技巧和方法運(yùn)用在真題當(dāng)中，熟練運(yùn)用。
并且這三個(gè)階段并不是完全分開的，而是相輔相成，互相穿插的。
在鞏固階段的時(shí)候，你可能會(huì)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)遺漏的基礎(chǔ)知識(shí)，這時(shí)你就要重新翻開筆記，或者是集中做題的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)有些知識(shí)點(diǎn)的理解還不夠深入，這時(shí)要重新研究鞏固……因此，即便你計(jì)劃在幾個(gè)月內(nèi)就完成復(fù)習(xí)，考試的難度也不允許你在復(fù)習(xí)的時(shí)候就一帆風(fēng)順。
其次，每年公務(wù)員考試教材改革和題目換新
對(duì)于公務(wù)員考試來(lái)說(shuō)，行政能力測(cè)試和申論考試的題型是不變的，雖然每年的題不一樣，但是它考查考生的能力不會(huì)發(fā)生較大的改變。
要知道，公務(wù)員考試并不是一個(gè)有時(shí)效性的考試，基礎(chǔ)性的知識(shí)并不會(huì)輕易改變，提前備考可以有充分的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)和內(nèi)化基礎(chǔ)知識(shí)，這樣在做題目的時(shí)候面對(duì)題目的千變?nèi)f化才可以舉一反三，觸類旁通，游刃有余。
(省考倒計(jì)時(shí)74天，你需要付出更多的努力)
再次，后期備考疲憊期
這是每一個(gè)考公務(wù)員的人都會(huì)經(jīng)歷的階段，提前一個(gè)月備考的會(huì)經(jīng)歷，當(dāng)然提前半年備考的也會(huì)經(jīng)歷。
但是，要克服倦怠期，你要做的不是縮短備考期，而是把這個(gè)階段當(dāng)做備考過(guò)程中必然會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段，理性地看待它，如果你能克服它，是你持續(xù)加成的Buff，讓你的人生好像開了掛。
在公務(wù)員考試備考的初級(jí)階段，你的熱情正好可以彌補(bǔ)你沒(méi)有基礎(chǔ)的缺憾，這時(shí)候不能急功近利，要仔細(xì)研究，確保自己掌握了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
這對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，尤其是零基礎(chǔ)的，會(huì)覺(jué)得心有余而力不足，因?yàn)榫退闶窍胱屑?xì)學(xué)習(xí)，看著教科書也摸不到頭緒，找不到重點(diǎn)，因此剛起步的時(shí)候可以在展鴻教育報(bào)面授班，不僅可以清晰的掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還可以及時(shí)消滅不會(huì)的難題;如果沒(méi)有時(shí)間的考生還可以在網(wǎng)上聽展鴻教育的網(wǎng)絡(luò)課，利用休息的零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)，沒(méi)聽懂的地方還可以反復(fù)聽。
這時(shí)提前備考的同學(xué)就有充足的時(shí)間通過(guò)課程來(lái)打好基礎(chǔ)。
到了倦怠期的時(shí)候，一般是考前幾個(gè)月，這時(shí)其他報(bào)考的同學(xué)剛剛開始步入公務(wù)員的復(fù)習(xí)，而已經(jīng)完成了幾個(gè)階段復(fù)習(xí)的考生，如果有條件在這時(shí)就可以去參加展鴻教育的面授班，在老師的監(jiān)督之下，以及有同一個(gè)目標(biāo)的同學(xué)們的陪伴之下，就可以輕松度過(guò)倦怠期。
最后，說(shuō)說(shuō)沒(méi)玩夠的問(wèn)題
我覺(jué)得人生來(lái)都是好吃懶做貪圖享樂(lè)并且唯我獨(dú)尊的。
堅(jiān)持自己理想，克制自己這樣的天性不斷推翻自己，又重新認(rèn)識(shí)自己，不斷去行動(dòng)，最后鳳凰涅樊。
這也是你不忘初心，方得始終啊!(有的同學(xué)就是沒(méi)有自控力，這個(gè)時(shí)候可以報(bào)展鴻教育的省考筆試培訓(xùn)班，我們有優(yōu)秀的老師和專門配置的班主任，進(jìn)行保姆式的管理，讓你不能松懈。)
那么，準(zhǔn)備報(bào)考公務(wù)員，從什么時(shí)候準(zhǔn)備開始比較好?最好的答案就是，現(xiàn)在!從現(xiàn)在開始，你還有機(jī)會(huì)犯錯(cuò)，有機(jī)會(huì)嘗試，從現(xiàn)在開始，你就比別人多了成為公務(wù)員的機(jī)會(huì)。
“現(xiàn)在”，而不是“明天”，叫醒你成“公”的耳朵，這才是一個(gè)想考公務(wù)員的人，應(yīng)該做的選擇!