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關(guān)于撒謊作文集合十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的撒謊作文10篇,歡迎大家分享。
撒謊作文 篇1
當(dāng)父母的,自從有了孩子的那一天,就得是個(gè)多面手,營(yíng)養(yǎng)師、半個(gè)醫(yī)生、音體美啟蒙老師、語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)老師、心理專家……。我經(jīng)常跟我家小乖說(shuō)的一句話是:“媽媽是你的變形金剛”。最近,我這個(gè)變形金剛又多了個(gè)新的“職業(yè)”——警察。
剛上學(xué)的孩子,我這個(gè)當(dāng)媽的當(dāng)然想對(duì)她在校的情況有所了解,可是開(kāi)學(xué)這段時(shí)間以來(lái),我發(fā)現(xiàn)我得對(duì)她說(shuō)的話有識(shí)別能力,才能辨別真?zhèn)巍W罱职l(fā)生了一件事情:
班里開(kāi)展智慧樹(shù)閱讀活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是:利用晨讀十分鐘的時(shí)間,請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)講故事。這個(gè)活動(dòng)的益處不必多言,我當(dāng)然希望孩子能得到鍛煉。因此,上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師公布要開(kāi)展此活動(dòng)時(shí),我回到家第一時(shí)間就把這件事情通報(bào)了小乖?墒撬f(shuō):我不想上講臺(tái)講故事。這就是她對(duì)這件事的第一反應(yīng)。從她的性格來(lái)講,這種反應(yīng)屬于正常。
有天中午接小乖回家,她對(duì)我說(shuō):今天我上臺(tái)說(shuō)兒歌了,說(shuō)的是《摘星星》,小朋友們都說(shuō)“我要向她學(xué)習(xí),我要向她學(xué)習(xí)!背车梦叶颊鸲@了。我信以為真了,《摘星星》是頭一天在家里的閱讀時(shí)間,她自己背會(huì)的一首兒歌。我當(dāng)然非常高興,表?yè)P(yáng)了她,同時(shí)也在暗自高興,孩子可塑性真強(qiáng)。到家以后,她有模有樣地拿起了話筒,一邊表演,一邊背兒歌,我和爸爸都給了她熱烈的掌聲。這時(shí)候,她說(shuō),我背完這首兒歌,還講了一個(gè)故事,《小熊嘟嘟》(這時(shí),我有點(diǎn)納悶了,我可是沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,再說(shuō),上學(xué)時(shí)間那么緊張,怎么會(huì)讓一個(gè)人講兩個(gè)故事),接著,她就自顧自地開(kāi)始講了,一聽(tīng)就是順口編的,剛好她講的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),把窗簾吹到她臉上了,她就順嘴把這個(gè)場(chǎng)景講到故事里了。這下我明白了,今天上講臺(tái)說(shuō)兒歌的事可能是假的!
下午,“串通”成思佳的媽媽,從成思佳那兒?jiǎn)柷宄,這幾天,魏小乖同學(xué)根本就沒(méi)有上臺(tái)講過(guò)故事!可是,回憶她講述在班里講故事時(shí)的情況,同學(xué)們什么反應(yīng),老師說(shuō)什么了,自己是怎么講的,怎么配合的動(dòng)作,臉上洋溢著無(wú)限自豪,分明不像假話,我想就是用最先進(jìn)的測(cè)謊儀,也測(cè)不出來(lái)她是在撒謊,因?yàn)槲腋杏X(jué)到在她的心目中,她想像這件事情是真實(shí)的。
分析到這里,我心里挺難受的。我了解她的性格,她是個(gè)不愿意引起別人注意的孩子,她有些害羞,有些不自信,但是,她又是多么渴望得到別人的肯定。目前她沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝自己的性格,只能通過(guò)想象滿足自己的心理需求。
問(wèn)題表現(xiàn)在孩子身上,癥結(jié)出在我這個(gè)當(dāng)媽媽的'身上。這件事引起很大的觸動(dòng)。
我想,首先,我不必揭穿她,不必緊張兮兮地認(rèn)為孩子在“說(shuō)謊”。通過(guò)她渴望得到周圍環(huán)境的肯定的心理特點(diǎn),鼓勵(lì)她只要自己努力,一定會(huì)得到同學(xué)們的掌聲。
其次,幫助她逐步建立自信,不再事事對(duì)她要求那么完美,放大優(yōu)點(diǎn),只要有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)她。
第三,收起自己的急性子,對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出足夠的耐心,就像她小時(shí)候?qū)W習(xí)走路,學(xué)習(xí)說(shuō)話一樣,相信她能夠?qū)W會(huì)應(yīng)對(duì)新的環(huán)境。我的信心一定會(huì)影響到她!
撒謊作文 篇2
說(shuō)謊是失真的行為,但是善意的謊言卻是用心說(shuō)出的真的行為。
一盼兒
她是我的鄰居。她的兒子幾年前去了美國(guó),就再也沒(méi)有音信。她天天在路口站著,盼啊,盼啊,盼著她的兒子平安歸來(lái),給她一個(gè)深深的擁抱。但到死,她也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
我忙于中考的奔波,每天踏著黃昏回家,都看見(jiàn)她小小的身影在晚霞的光輝下暗淡無(wú)光,雖然我只看到背影,但我也可以想象她從滿懷希望到極度失望的痛苦。
但她從沒(méi)有放棄,她以一個(gè)母親的姿態(tài)等著,等著,她就像望夫崖上的.神女等著等著,盼著盼著。
二死亡通知書(shū)
有一天,我從她家經(jīng)過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一封莊重的信塞在油箱中,我好奇的抽了出來(lái),是英文,我查了英漢字典,令我意想不到的是,這竟是一封死亡通知書(shū),她的兒子在國(guó)外已孤獨(dú)的離去。這讓她知道了該多傷心啊!
三送信
我于心不忍,寫(xiě)了一封信,敲開(kāi)她家的門(mén)。她用滄桑而又慈祥的聲音激動(dòng)的問(wèn):“孩子,是你回來(lái)了嗎?門(mén)沒(méi)鎖,進(jìn)來(lái)吧!”我回應(yīng)道:“不是,我是你的鄰居!北阃崎T(mén)進(jìn)去了,她的臉上有些失落,我又說(shuō):“這有你兒子的一封信,奶奶,我給你讀。媽,你的身體怎么樣?我在國(guó)外過(guò)得很好,買(mǎi)了房,還買(mǎi)了車,不要掛念我。”我用歡快的語(yǔ)調(diào)讀完了那封假家書(shū)。她的臉上浮現(xiàn)出了久違的笑容,臉頰滑過(guò)一滴晶瑩的淚珠,那是幸福的淚珠。
之后的幾個(gè)月,我每個(gè)星期都給她讀一封兒子的信。她走的時(shí)候,我在她身邊,她的臉上帶著笑,慈祥,快樂(lè),滿足,她是幸福地走的。
我默默祈禱,她和兒子在天國(guó)快樂(lè)的生活,延續(xù)那一段死亡也不會(huì)剪斷的親情。不,是堅(jiān)信,她一定會(huì)的。
我曾經(jīng)認(rèn)為自己失真了。后來(lái),我想通了,我是在用心說(shuō)謊,我并沒(méi)有失真,而是真得更加自然,真得更加美麗。
撒謊作文 篇3
撒一個(gè)完美的謊,實(shí)在是件耗費(fèi)精力腦力的事。當(dāng)你運(yùn)用你的邏輯,將日常零碎的生活元素組裝成一件本不存在的事實(shí),扭曲抑或背離真相,又不能讓人察覺(jué)事實(shí)的虛構(gòu),那么,你將需要讓多少腦細(xì)胞同時(shí)啟動(dòng)才能精準(zhǔn)的計(jì)算出一場(chǎng)完美的騙局。
撒謊至高境界,無(wú)疑是真假參半,或者以一個(gè)最好的比例組合。那得需要你有足夠的邏輯組合能力,以及記憶力。因?yàn)樘摌?gòu)的事實(shí),畢竟不能讓你印象深刻,如果思想倦怠心力疲憊,那,難免脫口而出一切的真相。因?yàn)檎嫦嗤ǔ6疾恍枰M(fèi)心組裝。
而如若由撒謊獲得的快感并不能超越大腦本身的疲憊感,如若由此獲得的結(jié)果或虛榮心并不能超越你付出的用心及自己所背負(fù)的精神壓力,那樣的謊言,無(wú)異于一場(chǎng)失敗的自虐。
一旦啟動(dòng)一個(gè)謊言,就會(huì)有接二連三的謊言一擁而上,于是,你會(huì)開(kāi)始慣性撒謊,從自己的邏輯里整理出一個(gè)世界并讓其他生命一起觀摩讓人信以為真,你還需時(shí)刻記住自己曾經(jīng)的表述,大腦時(shí)時(shí)警惕。那樣的生活,缺少了隨心,缺少了真心的享受,于是,最終的結(jié)果,只能越來(lái)越疲倦。
任何謊言的終點(diǎn),最終都指向自己意欲達(dá)到的目的意欲獲得的結(jié)果。不管這個(gè)結(jié)果,是有實(shí)體存在的,譬如一樣物件或一個(gè)人,還是虛的形式,譬如利益和感情。謊言出現(xiàn)的頻率,最多的,除卻商場(chǎng)職場(chǎng)上必須的爾虞我詐,是否就是在感情的世界里,帶著各種目的——因?yàn)樨澬,意欲占有所有;因(yàn)椴粣?ài),心意早已不在;因?yàn)椴簧,做錯(cuò)了無(wú)法更改。
這是成年人的世界,每個(gè)人都在自己的世界里磨拳霍霍準(zhǔn)備著以此獲得最終想要的結(jié)果。如果你會(huì)嫌累嫌煩沒(méi)耐心,如果你大腦懶惰不愿思考,如果你邏輯不行記憶太差,如果你覺(jué)得最終的目的`并沒(méi)有那么吸引你讓你足以忘卻一路的艱辛困苦,那么,從一開(kāi)始,你就不要輕易觸碰這個(gè)游戲,因?yàn)槟悖⒍o(wú)法適應(yīng)這個(gè)游戲的規(guī)則。那么,就讓那些對(duì)此享受并樂(lè)此不彼的人,自己享受去吧,讓他們自己感受撒謊的快感,或者達(dá)到他們想要的目的,而你需要享受的,只有真實(shí)而純粹的生活,輕松而自在。
只是,在這個(gè)謊言鋪天蓋地的世界里,在你我相遇的那一秒,我依然選擇相信你,我愿意相信你對(duì)我所說(shuō)的所有的一切,只是,一旦讓我發(fā)覺(jué),其中一個(gè)謊言,它的呈現(xiàn)足以刺瞎我的眼,那么,投注在你身上信任就會(huì)瞬時(shí)土崩瓦解。于是,我用這種天真而執(zhí)拗的方式,一意孤行的,將自己隔離在自己的理想國(guó)里,任現(xiàn)實(shí)的荒蕪在彼岸蔓延席卷整個(gè)世界。
撒謊作文 篇4
在我眼里,大人愛(ài)撒謊,而且他們?nèi)鲋e的花樣層出不窮。
阿姨家家有個(gè)小弟弟,才上幼兒園,吃飯時(shí),小弟弟不知怎么回事就不吃飯,被阿姨罵了之后也不見(jiàn)效。阿姨就拿出了“殺手锏”,“你快點(diǎn)吃好,吃好飯我?guī)闳ブ猩焦珗@,那兒有蝴蝶,騎馬……很好玩的`,你吃慢了我可不帶你去,我?guī)裉窠憬闳!薄鞍。 蔽乙惑@,什么時(shí)候改成去公園了?“騙騙他而已!等等他就忘了!”這怎么可以呢!雖說(shuō)是哄哄小孩,可也不要把我拉進(jìn)來(lái)一起撒謊,這對(duì)我的影響太大了!
我跟我媽有一個(gè)協(xié)議,只要我做完作業(yè)再練一個(gè)小時(shí)的琴就可以看電視,但如果弄遲了,也要彈一小時(shí)的琴,不過(guò)不能看電視。定了這個(gè)協(xié)議后,我每天都很快做完作業(yè),彈琴?擅慨(dāng)我彈了一個(gè)小時(shí)時(shí),媽媽總看看時(shí)間,然后說(shuō):“今天還早,再?gòu)!”我?dāng)然不同意了,“我已經(jīng)彈了。 薄澳阏f(shuō)不定明天有事,快點(diǎn)彈好,萬(wàn)一明天有事,你就可以不彈了!”“可你忘了那個(gè)協(xié)議嗎?”媽媽見(jiàn)我說(shuō)得有理,就雞蛋里挑骨頭說(shuō):“你老是站起來(lái),坐下來(lái),有幾會(huì)兒功夫彈,我看你就是不想彈了吧!”“可……”“快點(diǎn)去!”我只好服從了,可心中十分不好受。大人怎能這樣說(shuō)話不算話呢?
難道大人就可以名正言順地撒謊,小孩就不行?天天說(shuō)什么要誠(chéng)實(shí),不騙人,可他們自己都做不到,還怎么當(dāng)我們的榜樣呢?
撒謊作文 篇5
撒謊,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是可恨的,欺騙,也是一樣的。在生活中,到處都有欺騙辦的事實(shí)。在我身上,我卻也犯下了錯(cuò)誤,撒謊了。
那還是在四年級(jí)的時(shí)候。又一次,頑皮好動(dòng)的我爸爸把心愛(ài)的墨綠小花瓶拿來(lái)玩。我拿著它東跑西跑,跑到樓下又跑到樓上。最后,我正要把一朵鮮艷的菊花插進(jìn)花瓶時(shí),怎料我不小心,花瓶掉到地上打碎了。我當(dāng)時(shí)驚恐萬(wàn)分,知道自己闖禍了,心里忐忑不安:“完了,這下死定了,爸爸回來(lái)肯定會(huì)打我的……怎么辦、老實(shí)交代?……不行,這樣我會(huì)死得更慘……但爸爸應(yīng)該不是不那樣的人,想到了往日,爸爸親切的`照顧我,在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我,我不應(yīng)該這樣對(duì)待爸爸,我應(yīng)該講實(shí)話……恩,就這樣,爸爸一定會(huì)原諒我的!
中午,爸爸下班了,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)他的書(shū)桌上的墨綠小花瓶不翼而飛時(shí),便問(wèn)我:“我的花瓶怎么不見(jiàn)了,你知道嗎?”爸爸一邊說(shuō)一邊還皺著眉頭。此時(shí),緊張害怕的我根本不敢轉(zhuǎn)過(guò)頭去看爸爸那張神情嚴(yán)肅的臉,我剛才想到的詞句全忘了,腦子里一片空白。面對(duì)爸爸遺憾的神情,我突發(fā)奇想,一時(shí)間竟然撒了一個(gè)慌:“我……我不知道……可能被妹妹拿去玩了……”我支支吾吾說(shuō)了這句話,感到災(zāi)難馬上就要降臨到我的頭上,心里焦躁不安。我說(shuō)完這句話的時(shí)候,低著頭,因?yàn)槲覠o(wú)法再去看爸爸那張嚴(yán)厲而又慈祥的臉。
爸爸似乎明白了什么,他嘆了口氣,然后把我叫到身邊,給我講了一個(gè)故事:古時(shí)候有個(gè)人叫李仁,他從小就愛(ài)說(shuō)謊話,做錯(cuò)了事,從不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。所以,大家都十分討厭他。后來(lái),李仁在父母的耐心教導(dǎo)下,終于改正了說(shuō)謊的缺點(diǎn),
并且能夠勤學(xué)苦練,后來(lái)成了一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。聽(tīng)著聽(tīng)著,我心里真不是滋味,就想打破了五味瓶,酸甜苦那等一起涌上心頭。這時(shí)爸爸又親切地對(duì)我說(shuō):“孩子,你一定要像李仁學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人呀!”此時(shí),我臉上火辣辣的,心里怦怦直跳。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,花瓶是我不小心打碎的,我不應(yīng)該撒謊騙您!卑职忠贿厯崦业念^,一邊安慰我說(shuō):“做了錯(cuò)事能勇于承擔(dān),說(shuō)明你還是個(gè)好孩子呀!”
爸爸,由于您的耐心教導(dǎo),我終于懂得了誠(chéng)實(shí)的重要,開(kāi)始明白做人就要做一個(gè)忠誠(chéng)、老實(shí)的人。從此,我明白了撒謊是不對(duì)的,我不可以讓他在我的生命里出現(xiàn),只有這一次,沒(méi)有下一次。
撒謊作文 篇6
“嗯,我好開(kāi)心!”“下午第三節(jié)輔導(dǎo)班我不用去了!”“我可以玩得很開(kāi)心!”想到放學(xué)后不用上第三節(jié)教程,我就欣喜若狂。
“上課鈴——”隨著上課鈴的響動(dòng),我第一個(gè)沖出教室,邀請(qǐng)好朋友林去另一個(gè)同學(xué)的小區(qū)玩。我們?cè)诮稚峡鞓?lè)地走著。突然想到一個(gè)問(wèn)題:回家晚了怎么跟媽媽說(shuō)?媽媽不贊成我放學(xué)后去玩。嗯,我跟我媽說(shuō)要上第三節(jié)輔導(dǎo)班,所以回家這么晚。好了,開(kāi)始吧!想法定下來(lái)了,煩惱也消除了,我們?cè)谛^(qū)里大玩了一把。
天快黑了,已經(jīng)下午5點(diǎn)半了,第三節(jié)輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)時(shí)間就要結(jié)束了,我和兩個(gè)好朋友說(shuō)了聲再見(jiàn),拿起書(shū)包飛快地跑回家。
“媽媽,我回來(lái)了!”一踏進(jìn)門(mén),我就對(duì)著正在廚房忙碌的媽媽喊,沖進(jìn)我的`房間!盀槭裁吹浆F(xiàn)在才回家?”媽媽從廚房出來(lái),跟著我的房間,疑惑地問(wèn)!叭ド陷o導(dǎo)班。”我假裝無(wú)奈!霸趺闯龊沽耍俊眿寢尪⒅矣謫(wèn)。哦,不,我剛才跑得太快了。額頭滲出一點(diǎn)汗珠,媽媽看出了破綻。“沒(méi)有.沒(méi)什么!”我有點(diǎn)緊張,趕緊躲起來(lái)!拔也皇钦f(shuō)你下午不用上第三節(jié)教程嗎?”“哦,老師有事,不過(guò)后來(lái)沒(méi)事了,就接著講!蔽也坏貌挥仓^皮繼續(xù)撒謊。我媽媽半信半疑地聽(tīng)著,但她不再問(wèn)問(wèn)題了。我松了口氣。
該吃飯了。我突然覺(jué)得頭疼。我可能感冒了。看到我老是流汗,我媽就拿了點(diǎn)藥給我吃。吃了藥,我媽又問(wèn):“你放學(xué)真的不玩了嗎?”“嗯!蔽以趫(jiān)持。
晚飯后,我躺在床上休息了一會(huì)兒,再也感覺(jué)不到頭上的痛了。媽媽走進(jìn)我的房間,關(guān)切的眼神突然變得嚴(yán)厲起來(lái)!澳銊倓?cè)鲋e了!你放學(xué)后去玩了,是嗎?我給你同學(xué)打電話了!闭嫦啻蟀住R(jiàn)躲不住了,我只好承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,眼淚也不自覺(jué)地掉了下來(lái)。
我母親看到我流淚時(shí),臉色變得柔和了。她嘆了口氣說(shuō):“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了,放學(xué)直接回家不玩了?”。你為什么撒謊?你看,你剛才的病就是撒謊的代價(jià)!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
我再也不敢說(shuō)謊了。這病是騙我的懲罰!
撒謊作文 篇7
我昨天罵人了,沒(méi)有告訴媽媽,今天鄰居阿姨告訴了媽媽,第一次媽媽給我機(jī)會(huì)讓我說(shuō)事情的經(jīng)過(guò),我沒(méi)講真話,第二次媽媽問(wèn)我我還沒(méi)有講真話,直到媽媽打我我才講真話。通過(guò)這件事讓我明白了撒謊不好,罵人不好,我以后再也不撒謊了,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
撒謊作文 篇8
客廳里,又響起了一陣旋律。
“……當(dāng)你數(shù)著手指說(shuō)能愛(ài)我?guī)追郑议_(kāi)始懷疑,到底是我太天真,還是你太蠢,……”
聽(tīng)著林嘉欣的歌,不禁讓我想起一件事來(lái)。
那天中午放學(xué),老師讓我們20來(lái)個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇作文——《讓我把幸福告訴你》,當(dāng)然也包括我。老師說(shuō),要寫(xiě)出30年來(lái)海陵改革開(kāi)放給自己帶來(lái)的幸福,每人都必須投稿參賽。啊!哪經(jīng)歷過(guò)那30年?我才10歲的毛孩子,哪有那么多的感受?這下我可犯難了。
一下午,我滿腦子都是寫(xiě)作文的事,直至晚上,媽媽騎車來(lái)接我,我還喋喋不休地嘮叨著給媽媽聽(tīng)哩。我就是無(wú)從下筆,心里越想越急。
回到家,一寫(xiě)完作業(yè),我依然“忙碌”起來(lái)?晌医g盡腦汁,半天沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)。我快崩潰啦!“嗚嗚————”我的淚像斷了線的珠子,簌簌而下,淚水濕透了紙頁(yè)。
“哭什么哭!不會(huì)寫(xiě),上床睡覺(jué)去。要不等你那‘酒鬼’回來(lái)!眿寢屢荒樑瓪,似乎也非常著急。
我慢慢安靜了下來(lái),隨后又嚷著媽媽給爸爸打電話。媽媽撥通了電話。
“喂!丫頭等你回來(lái)指導(dǎo)寫(xiě)作文呢!什么時(shí)間回家?”
“寫(xiě)不出來(lái)就算了,我有辦法……”
我湊過(guò)腦袋偷聽(tīng)了幾句,想必爸爸又要酒氣沖天地歸巢嘍。
“唉,怎么還不回家?”我不住地抱怨道。突然,一個(gè)念頭閃過(guò)———上網(wǎng)找范文。我打開(kāi)電腦,才發(fā)現(xiàn)竟然上不了網(wǎng)了。暈!真是天有不測(cè)風(fēng)云!沒(méi)辦法,我只好依了媽媽的意思,上床睡覺(jué)。
第二天凌晨,我早早地起了床———為了那篇作文竟失眠了。我催著爸爸起床,可他似乎還沒(méi)睡醒,突然冒上一句:“把電腦打開(kāi),隨便找一篇下載!痹诎职值倪b控下,我終于打開(kāi)電腦,找了篇合適的打印了下來(lái)。
“今天你就拿這篇去,繞個(gè)彎子,準(zhǔn)沒(méi)事!卑职值穆曇魪谋桓C里滲了出來(lái)。
我明白了爸爸的意思。沒(méi)辦法,上學(xué)的時(shí)間又到了,我只好這樣了。
到了學(xué)校,我就開(kāi)始心虛了,生怕見(jiàn)上老師。
“昨天那20來(lái)個(gè)同學(xué)交作文!苯淌依锢蠋煹脑捪耋@雷一般響起。我的'心提到了嗓子眼兒,看著同學(xué)們陸續(xù)交上作文,我也只得上交那張打印的紙了。
“這是你寫(xiě)的?”老師問(wèn)。
我支支吾吾:“這……這個(gè)……是……從網(wǎng)上……下載的!蔽易罱K還是沒(méi)敢欺騙老師,心里倒是輕松了許多。也許是老師顧及我爸爸的面子吧,沒(méi)有再說(shuō)什么。
放學(xué)了,爸爸問(wèn)我“詭計(jì)”有沒(méi)有實(shí)施成功。我沉默無(wú)語(yǔ),上了爸爸的車。在車上,我一直郁悶著:我怎么會(huì)有這么一個(gè)爸爸,一個(gè)讓我去撒謊的爸爸,一個(gè)還為人師的爸爸?
直到周六,爸爸將我請(qǐng)到書(shū)房,對(duì)我說(shuō)過(guò)一番話后,我才恍然大悟。原來(lái),爸爸別有用心,故意設(shè)套,讓我寫(xiě)篇作文———《爸爸讓我去撒謊》。
唉!我又被爸爸忽悠了。
撒謊作文 篇9
我在家里常常被罵,可是多多少少也有做對(duì)的事情,被稱贊時(shí)很高興,但是被罵時(shí)心情很沮喪,而我那一次的錯(cuò)讓我永生難忘。
我記得那一天是一個(gè)大晴天的早上,我的奶奶正在洗假牙,等她一出來(lái),我正想上廁所,一走進(jìn)去,看見(jiàn)水杯有水,以為是不要的水,愛(ài)干凈的我想都沒(méi)想就把水倒進(jìn)馬桶里再?zèng)_掉,一沖下去,才看見(jiàn)奶奶的假牙在馬桶里,最后被沖下去了。我原本想告訴爸爸,但是我的心里有天使和惡魔,我選擇了惡魔。惡魔指導(dǎo)我隱瞞騙人,那天剛好是運(yùn)動(dòng)會(huì),我就趕去學(xué)校了。
到了學(xué)校幾分鐘,奶奶就打電話給來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的爸爸,我心里想唉呀!被奶奶發(fā)現(xiàn)了,糟了!一定會(huì)被打得落花流水,爸爸叫我出來(lái),爸爸才說(shuō)一個(gè)字,我就說(shuō)要升旗了,不要找我了,我說(shuō)完,爸爸再也沒(méi)有找我講話了,但我知道我已經(jīng)闖了大禍,所以心情低落的.我對(duì)任何人都很冷淡,在吃飯時(shí),我覺(jué)得我很笨,當(dāng)初為什么要選擇惡魔呢?
一回到家,我不敢走進(jìn)去家里,一直在車庫(kù)里,爸爸叫我進(jìn)來(lái),我低著頭慚愧的坐在角落,爸爸請(qǐng)我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴他,我沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的把事情告訴爸爸,害爸爸和爺爺在胡亂猜測(cè)。后來(lái)心中的天使靠近我了,我不忍心看著年紀(jì)大的爺爺煩惱,只好告訴爸爸,爸爸說(shuō)下次不可以再說(shuō)謊,其實(shí)爸爸知道我害怕被罵、被打,所以沒(méi)有罵我,我的爸爸真懂我的心情,真是個(gè)好爸爸。
那一次,爸爸為我花一萬(wàn)元做奶奶的假牙,我害奶奶半個(gè)月都不能吃東西,都要請(qǐng)媽媽打果汁給奶奶喝,大家都原諒我了,我也原諒自己了,可是我不想原諒惡魔,我以后不會(huì)再當(dāng)他的朋友了。
撒謊作文 篇10
我看著記滿作業(yè)的抄作業(yè)本,心中有種說(shuō)不出的滋味。作業(yè)實(shí)在是太多了,真不想寫(xiě),怎么辦呢?唉!有了,我把作業(yè)涂掉一部分不就行了嗎?可是,媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦,管它呢,姑且試一試再說(shuō)吧。
回到家,我故意說(shuō):“今天的作業(yè)不多,很快就能寫(xiě)完了。”“是嗎,那就快點(diǎn)寫(xiě),寫(xiě)完還能玩一會(huì)兒呢!眿寢尭吲d地說(shuō)。我趕快去寫(xiě)作業(yè)。
“媽,寫(xiě)完了,快點(diǎn)檢查吧。”“這么快?”媽媽帶著狐疑的.眼光走進(jìn)書(shū)房。“嗯,說(shuō)了今天作業(yè)少嗎!蔽已陲椀。媽媽檢查完作業(yè),“今天的作業(yè)質(zhì)量蠻高的嗎,不錯(cuò)。那抄作業(yè)本來(lái)讓我對(duì)照一下!币宦(tīng)媽媽要看抄作業(yè)本,我有點(diǎn)心虛地說(shuō):“不用看了吧,不會(huì)錯(cuò)的!薄斑是看一眼吧,又不費(fèi)事!眿寢寛(jiān)持道。沒(méi)辦法,只好讓她看了,我忐忑不安地把抄作業(yè)本遞給媽媽。“咦?這兒怎么被涂掉了,”“沒(méi)什么,寫(xiě)錯(cuò)了!蔽夜首麈(zhèn)定地回答。“是嗎?怎么看著不像呢?”媽媽用懷疑的目光看著我!罢媸菍(xiě)錯(cuò)了,你別疑神疑鬼的了!蔽医妻q道。“難得今天作業(yè)少,你就不能讓人休息會(huì)兒?”“不是我不相信你,而是我覺(jué)得今天確實(shí)有點(diǎn)反常,要不咱打電話問(wèn)問(wèn)老師?”一聽(tīng)媽媽要給老師打電話,我不禁有些害怕!皧W,媽媽,我忘了,還有兩項(xiàng)作業(yè)呢!眿寢屢宦(tīng)全明白了。她走過(guò)來(lái),摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“崢崢,你已經(jīng)上五年級(jí)了,不小了,道理不用媽媽說(shuō),你也都明白,學(xué)習(xí)是為自己,不是為別人學(xué)的,作業(yè)就是為了檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)校學(xué)的東西是否學(xué)會(huì)了,你可不能偷工減料呀,到時(shí)候吃虧的是自己。誠(chéng)信是做人的根本,我希望這種事情這是第一次,也是最后一次!蔽衣(tīng)了羞愧地低下了頭,默不作聲。
雖然這件事情過(guò)去已經(jīng)有一段時(shí)間了,可是我每次抄作業(yè)時(shí),總會(huì)想起這件事,它時(shí)刻告誡我,學(xué)習(xí)是為自己,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
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