那次我真的是撒謊了

　　"嗨，小伙子醒醒！"

　　我假裝睜開了朦朧的眼睛，其實是在裝睡，今天看來又要不好過了，難怪今天上午右眼皮子跳的厲害�！白蛱斓淖鳂I(yè)寫了嗎？”爸爸看起來好像沒有太生氣的樣子，“寫了，真的寫了，你一定要相信我！”

　　為什么要相信你呢，班主任老師說你三科都沒有完成，是你在撒謊還是老師在撒謊？老師說你沒有完成作業(yè)的原因，是家長安排你背作文了？可是問你作業(yè)的時候，你說都完成了呀！

　　爸爸打開了和老師的QQ聊天記錄，讓我大聲的讀出來，連讀了三遍，問我到底是誰在撒謊呢？我無言以對，真想找個地縫鉆進(jìn)去，爸爸給我10分鐘的時間申辯，放棄申辯或理由不充分視為撒謊。

　　10分鐘過去了，我不得不承認(rèn)自己撒謊了。爸爸說那就背下《弟子規(guī)》吧，當(dāng)背到“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”的時候，爸爸喊停，我就停了下來。爸爸問撒謊是個什么問題，我說是品德問題，爸爸卻說撒謊不只是個人品德問題，也是個家教問題；另外你沒有寫完作業(yè)和我讓你背作文又有什么關(guān)系呢？

　　這叫陷他人于不義，是小人茍戚戚的行為，我的心里慚愧至極。爸爸說《弟子規(guī)》是面鏡子，問我錯在哪里了，我說“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞”！爸爸讓我抄了兩頁稿紙，不爭氣的眼淚吧嗒吧嗒的掉了下來，紙都濕透了......

　　明天就是下半學(xué)期的期末考試了，放學(xué)老師不留作業(yè)自由復(fù)習(xí)。晚上爸爸買回了燒雞，說我是個不爭氣的孩子，一個學(xué)期都堅持了，就差最后一天就堅持不了了。吃完晚飯，爸爸讓我在一張稿紙上分別寫出人性的“高尚”和“卑劣”，每組不少于20個詞匯。

　　每組20個詞匯，對我來說太吃力了，但是在爸爸的幫助下，我還是完成了。爸爸讓我從“高尚”的那組用紅筆圈出自己的品德，我左看右看都不好意下手，最后選擇了一個“勇敢”；在“卑劣”的那組咋看咋長的像自己，這也不敢手軟呀，圈了6個。

　　我知道這是爸爸給我的另一面鏡子，真正的勇敢不光是對外的，也是對內(nèi)的；如果只是對外，不敢對內(nèi)，不敢正視自己的缺點，那就是懦弱！另外就像班主任老師說的，我還沒有從內(nèi)心完全的形成“自律”，目前的自律只是在家長幫助下的“他律”。父親說一個人如果真正的形成了自律，無疑就像是給火箭裝上了發(fā)動機(jī)，另人望塵莫及！

　　晚上天氣涼快了，爸爸就帶我去滑旱冰，說明天考試的事，不要去想它，明天的事就交給明天，今天過能改，歸于無，就很好！是呀，就像路遙說的，每個人無論是卑微的，還是高尚的，他都要很努力很努力，才能活在他自己的那個世界里，撒謊，只能騙騙自己！

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