關于撒謊作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關于撒謊作文，希望對大家有所幫助。
關于撒謊作文1
今天晚上，我姐姐又撒謊了，就被媽媽狠狠地打了一頓。媽媽讓我不要像姐姐一樣老是撒謊，不然她就會被我和姐姐氣死的。我聽了就答應了媽媽的話，我一定要把她說的每一個字記在心里。我不想失去我最親的.媽媽，所一我要好好的學習讓媽媽高興。我要好好的讀書讓媽媽放心，我不想要后媽。
我愛我的媽媽！
關于撒謊作文2
我的媽媽已經(jīng)是三十五，六的中年人了，可她總是對我撒謊。
小時候媽媽總騙我，說什么吃飯掉飯粒，長大后會變成一只又肥又丑的豬八戒，睡覺不老實，會變成一頭蠻干的牛，不聽話的孩子，會變成青蛙�？墒堑搅爽F(xiàn)在，她還是改不了。
那天剛放學，下起了小雨，媽媽來接我，見我穿的很單溥，便將自己的`外套套在了我的身上，可她卻比我還單溥了，便說不用，媽媽說：“我不冷，沒關系，這件衣服對我沒有用，可是對你卻有用。”我知道媽媽是在撒謊，我卻沒有再辯駁。
媽媽撒謊是為了使我健康成長，媽媽撒謊是為了讓我學習進步，媽媽撒謊是為了讓我邁入成功。同學們，如果你們也有一個愛撒謊的媽媽，請珍惜她。
關于撒謊作文3
我的身邊有愛學習的、愛勞動的、愛樂于助人的，但也有愛撒謊的'孩子。
一天，我的好朋友小明丟了一支鉛筆，他找遍了書包和鉛筆盒，都沒有找到，放學回到家，找呀找，還是沒有找到，第二天，他把丟鉛筆的事情告訴了老師，老師問：“有誰撿到小明的鉛筆”同學們說：沒有撿到，只有小謝的筆像小明的筆，老師問小謝，你撿到小明的筆嗎？小謝緊張地說“我……我……我沒有，我們都認為小謝那支筆是小明的，他經(jīng)常會撒謊。
小謝愛撒謊不是好習慣，我希望他做一個誠實的好孩子。
關于撒謊作文4
昨天下午，我正要扶著我的單車準備到外面玩的時候，聽到單車的輪子發(fā)出“咔咔”的響聲，所以我就在門口停下來檢查修車。我修著修著，單車突然倒下來了。爸爸在家里聽到了單車倒下的聲音，就跑出來問：“是不是你摔倒了?”我就騙他說不是。爸爸看了看我又看了看單車，然后就說：“你肯定撒謊了�！卑职种懒宋以谌鲋e，就批評了我，還罰我寫三篇檢討。我寫完三篇檢討后，已經(jīng)是吃晚飯的`時間了。
吃完晚飯，看了一會兒電視我就趕緊睡覺。睡覺的時候，我心里面就想：“再小的事情也不能撒謊，我以后要做個誠實的人，不然的話，又會像今天一樣這么挨批�！�
關于撒謊作文5
今天，媽媽叫我買白糖，我來到超市，�。〕杏泻枚嗵�，我隨手拿了一袋去買單。
我一邊走一邊想；媽媽一定會表揚我，給我買東西吃的。忽然我的手沒拿穩(wěn)，糖掉在地上，我撿起來一看，�。≡趺词羌t糖？我想來想去，哦，有了……回家后，我對媽媽說：“媽媽，超市只有紅糖沒有白糖。”媽媽說：“怎么可能呢？我前幾天才去的，難道賣完了？我明天去看看�！�
也許媽媽只是隨口一說，可我的心在怦怦的跳。我說：“媽媽，我撒謊了，買的.時候我隨便拿了一袋，出來后發(fā)現(xiàn)是紅糖，對不起，我錯了�！眿寢屜仁且汇�，然后笑著說：“知錯就改是個好孩子，做個誠實的人，媽媽喜歡�！�
關于撒謊作文6
一天，爸爸媽媽不在家，我便偷偷打開電腦，盡情地玩兒我最喜歡的游戲。
“作案”后，我有點兒心虛，便小心翼翼地關掉電腦，把電源插頭放回老地方，照著原來的樣子為電腦屏幕蓋上布……一直到現(xiàn)場“偽裝”完畢，我才松了一口氣。
我剛把書拿出來，媽媽就回來了。他進屋就問：“你玩兒電腦了吧？”我假裝鎮(zhèn)靜地搖搖頭，說：“保證沒有，我一直在寫作呢！”媽媽懷疑地摸了摸電腦，問道；“你真的沒玩電腦？”我有一本正經(jīng)的`搖搖頭。媽媽打趣說“那就是電腦‘發(fā)燒了’，不然，它怎么會這么燒呢？”我頓時無話可說，不好意思地低下了頭。我趕緊溜回房間，老老實實地寫“以后不再撒謊”。“偷雞不成蝕把米”，撒謊付出的代價太大了。
關于撒謊作文7
說起撒謊，最近這段時間我就出現(xiàn)過，一般是在作業(yè)比較多的時候，我想偷懶，就會出現(xiàn)老爸問我英語聽了沒有？我說聽了，其實沒聽；老爸問我作業(yè)檢查了沒有？我說檢查了，其實沒有檢查。
撒謊其實是一種不好的行為，就是撒完謊蒙混過了關，還是會給自己造成損失，如“沒有把應該學的學好，還會使別人不相信你，影響了良好品質(zhì)的形成，如果不改正長大還會犯更大的'錯誤……而我撒謊的后果就導致了學習的基本功不扎實，期中考試的成績自然就不理想，讓老爸把自己訓一頓。
通過這些事情，我明白了撒謊一定不能有，害人也害已，要做一個做事實事求是、腳踏實地的人，我下定決心，以后不管作業(yè)是多還是少都不撒謊了，做一個誠實的好孩子。
關于撒謊作文8
今天下午，我剛來到籃球場，迷迷糊糊地看著一棵枯樹。我心想:可憐的樹！
這門課從簡單的練習開始，然后是低運球和高運球。這是一項非常激烈的運動。然而，當我只運了50個時，有人準備好了！這是不可能的.！我在四年級，他最多不能超過二年級。他怎么能？此外，他經(jīng)常把球拍推開。盤腿運球還沒有達到十次，這個人又開始好轉(zhuǎn)了。我真的很想打他。
下課后，我盯著那棵樹，心想:那個人給了我一個教訓，告訴我“培養(yǎng)一個人的道德必須忠于他的內(nèi)心”
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