社會實踐活動方案7篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的社會實踐活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
社會實踐活動方案 篇1
一、設(shè)計思路：
為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會實踐活動。
二、活動時間：
XX年4月23日（星期六）上午9:00
三、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程。
2、培養(yǎng)幼兒積極動手、相互協(xié)調(diào)的.能力。
3、通過活動增強親子、同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。
四、活動地點：
通富北路草莓園
五、參加人員：
報名參加社會實踐活動的幼兒和家長
六、活動流程：
1、全體集合，教師談話交代一些安全事項。
師；整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動。
2、摘草莓活動開始
家長向幼兒介紹草莓的知識，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。
3、送草莓
寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進(jìn)親子感情。
4、集合返回，全程結(jié)束。
社會實踐活動方案 篇2
切實落實省教育廳制定的《廣東省中小學(xué)心理健康教育活動課指南（試行）》和全市心理健康教育工作會議精神和《XX區(qū)第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周方案》要求,不斷加強和改進(jìn)石巖街道中小學(xué)生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性，促進(jìn)我街道中小學(xué)生身心健康的發(fā)展。結(jié)合《石巖街道第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周活動方案》，特制定本方案。
一、活動主題
陽光成長 快樂生活
二、活動時間
四、活動安排
1、主題征文比賽。
面向全校教師開展心理健康教育征文比賽，比賽分為專職心理健康教師組和班主任、科任老師兩組。征文要求：文章符合本次教育活動周主題“陽光成長快樂生活”，涉及的故事、體驗、感悟、思考必須是真實的，內(nèi)容積極、健康、向上。文體形式：文體不限，要求新穎活潑，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。文字組織：主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動、文筆清新。字?jǐn)?shù)以20xx—2500字為宜。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處。
2、播放心理教育主題電影。
電影藝術(shù)的獨特魅力受到了廣大青少年的喜愛，并對學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。各班利用主題班會時間，有選擇地播放心理電影，通過寓教于樂的方式，對學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。
推薦電影目錄如下：
1）缺乏學(xué)習(xí)動力：《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》
2）缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》
3）自卑失落：《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的`救贖》
4）交流障礙：《對她說》、《墮落的天使》、《雨人》
5）失敗或絕望：《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》
6）厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》
7）自私、人際關(guān)系淡漠：《愛在黎明破曉前》、《愛在日落余輝時》、《愛，回家》、《走路上學(xué)》
8）緊張：《虎口脫險》、《小孩不笨》
3、心理健康教育名師大講堂。
石巖街道將組織一場面向街道教師的講座。我校結(jié)合此次名師大講堂引導(dǎo)教師如何以積極、健康的心態(tài)面對學(xué)校工作。地點另行通知）
五、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合石巖街道相關(guān)方案要求，對本次活動高度重視，認(rèn)真組織，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，周密制定方案，確�；顒咏】涤行蜷_展。
�。ǘ┲卦诼鋵崳瑒�(wù)求實效。要按照既有一定聲勢、又扎扎實實的要求，采取有效措施，廣泛吸引廣大市民家長和學(xué)生參與。要加強組織協(xié)調(diào)，建立工作機制，確保宣傳教育活動取得實實在在的效果。
�。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié)，及時改進(jìn)。要及時總結(jié)工作中的好經(jīng)驗、好做法，并予以及時宣傳推廣。對工作中存在的問題要及時反思、分析和糾正。
社會實踐活動方案 篇3
一、實踐活動主題 培養(yǎng)四種能力 提升專業(yè)素養(yǎng)
二、實踐活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動
為將所學(xué)理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學(xué)分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學(xué)的創(chuàng)新精神，增進(jìn)對專業(yè)的認(rèn)識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)
2、到村委會服務(wù)，體驗工作
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)
4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐，學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實踐。
5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
要求：
1、以個人或團(tuán)隊形式（5人）參與寒假社會實踐活動，并要求每人（團(tuán)隊）上交一份社會實踐報告。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
3、字型：要求為一級標(biāo)題用2號黑體,二級標(biāo)題用3號黑體, 三級標(biāo)題用4號黑體, 四級標(biāo)題小4號黑體，五級標(biāo)題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上3.7 CM，下3.5CM，左2.8 CM，右2.6 CM.
5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標(biāo)號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標(biāo)號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項目；
6、字?jǐn)?shù)為20xx字以上
（二） 組隊參加學(xué)院20xx年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽
為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的`創(chuàng)新能力、科研能力和實踐能力，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)院工作安排，組織我系學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動。
同學(xué)們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽團(tuán)隊，提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的具體、完整、深入的商業(yè)計劃，要求該商業(yè)計劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計劃書。
要求：
1、競賽團(tuán)隊人數(shù)為5人，可以跨專業(yè)、跨系（院）組成。每個競賽團(tuán)隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
3、字型：要求為一級標(biāo)題用2號黑體,二級標(biāo)題用3號黑體, 三級標(biāo)題用4號黑體, 四級標(biāo)題小4號黑體，五級標(biāo)題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上3.7 CM，下3.5CM，左2.8 CM，右2.6 CM.
5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標(biāo)號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標(biāo)號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項目；
6、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標(biāo)注。
7、字?jǐn)?shù)為5000字左右。
(三)組隊參加20xx年財院第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽
為提高我校青年學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育良好的團(tuán)隊協(xié)作意識和濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學(xué)可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利，也可以是一項可研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
要求：
1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。
2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分，封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風(fēng)險因素分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財務(wù)報告、未來財務(wù)預(yù)測等10個方面的內(nèi)容。
3、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
4、字型：要求為一級標(biāo)題用2號黑體,二級標(biāo)題用3號黑體, 三級標(biāo)題用4號黑體, 四級標(biāo)題小4號黑體，五級標(biāo)題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）A4紙版式打印（創(chuàng)業(yè)計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件）。
5、頁邊距：上3.7 CM，下3.5CM，左2.8 CM，右2.6 CM.
6、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標(biāo)號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標(biāo)號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項目；
7、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標(biāo)注。
三、活動要求
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每位學(xué)生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學(xué)習(xí)委員處，由學(xué)習(xí)委員于開學(xué)一星期內(nèi)交系辦608。
2、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
4、社會實踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)須有單位證明。
5、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實效。獎學(xué)金評定方面，在同等條件下，優(yōu)先考慮按時交社會實踐報告者。
6、活動結(jié)束后，各班團(tuán)支部對本班實踐情況進(jìn)行統(tǒng)計和總結(jié)， 并于20xx年3月5日統(tǒng)一交系分團(tuán)委。
四、活動表彰：
本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學(xué)習(xí)委員收齊后交到文傳系分團(tuán)委，分團(tuán)委將會對優(yōu)秀實踐報告進(jìn)行評優(yōu)表彰。將設(shè)獎項如下：
一等獎：2名 100元
二等獎：5名 50元
三等獎：10名 30元
獎項將于下學(xué)期評比后下發(fā)。
寒假假期注意安全，預(yù)祝同學(xué)們假期愉快！
：文化與傳播系
二〇一〇年十二月三十日
社會實踐活動方案 篇4
20xx年全國各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作已陸續(xù)啟動，與此同時，全球金融危機的海嘯波及中國。許多企業(yè)破產(chǎn)，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，本已積重難返的大學(xué)生就業(yè)問題更加嚴(yán)峻。
一直在象牙塔里讀“圣賢書”的我們，是否應(yīng)該感到前途危機重重呢?為了拓展同學(xué)們的國際視野，提高同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，讓同學(xué)們度過一個充實、而有意義的寒假，院團(tuán)委特在本年度寒假社會實踐活動中增加社會實踐調(diào)研活動，由知行學(xué)社具體承辦。
一、活動目的
1.通過對社會熱點的調(diào)研，讓同學(xué)在度過一個有意義而充實的寒假的同時，也提高了同學(xué)們對社會上出現(xiàn)的各種現(xiàn)象的認(rèn)識和理解;
2.通過本次調(diào)研活動，讓同學(xué)們更加關(guān)注社會，增強同學(xué)們一分為二看問題的能力，深刻了解某些社會現(xiàn)象的危害性及其積極的`一面;提高大家對問題的探索能力，分析與認(rèn)知能力，使大家能通過自身的體會，調(diào)查與實踐，更好的接觸社會，接觸國家，深入理解國家的相關(guān)方針政策;
3.通過對特定地區(qū)的社會調(diào)查，了解不同地區(qū)人民對各種社會現(xiàn)象的看法，理解程度，滿意程度和相關(guān)實際情況;
二、活動主題
開眼看世界
三、活動形式
以個人或小組為單位，以“開眼看社會”為主題，以社會各界人士為調(diào)研對象，由參與者在我們規(guī)定的調(diào)研課題中自選一個進(jìn)行調(diào)研。參與者利用寒假的時間，針對社會上的特定現(xiàn)象的各個方面進(jìn)行調(diào)研，同時可以根據(jù)自己的專業(yè)、興趣和實際情況自行確定調(diào)研課題。
各團(tuán)總支根據(jù)院團(tuán)委《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年度寒假社會實踐活動的通知》的具體部署進(jìn)行作品收集與初評，知行學(xué)社進(jìn)行復(fù)評。
屆時，知行學(xué)社將開展一次以“開眼看社會，路途在何方”為主題的調(diào)研交流會以及優(yōu)秀調(diào)研報告成果展，對本次調(diào)研課題所提及的某些社會現(xiàn)象進(jìn)行深入和全面的研究、探討和解讀。
四、 “開眼看世界”寒假社會實踐調(diào)研活動之供選調(diào)研課題
1.副職扎堆，百姓養(yǎng)得起嗎?
2.金融危機影響下的春節(jié)消費
3.寒假文娛你我他
4.金融風(fēng)暴下的中國進(jìn)出口
5.就業(yè)寒冬，爭度，怎度?
6.靠近多一些，溫暖多一點
7.如何看待“山寨現(xiàn)象”
8.如何看待騰訊與xxx之間的“qq之戰(zhàn)”
9.“金融風(fēng)暴”離我們究竟有多遠(yuǎn)
10.延遲退休時間的影響
11.微軟正版計劃
12.怎樣看待“千名研究生應(yīng)聘賣豬肉”
社會實踐活動方案 篇5
一、活動目的：
1．讓學(xué)生親近大自然，了解家鄉(xiāng)的歷史文化底蘊和美好發(fā)展前景。激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。
2．以春游為主題，引導(dǎo)學(xué)生收集信息、匯編材料，豐富課外知識。
3．通過遠(yuǎn)足，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，團(tuán)結(jié)合作，自覺遵守愛護(hù)公物，不亂扔雜物等社會公德。
二、活動時間：20xx年4月12日（周五）
三、參加對象：全校師生
四、活動地點：西津渡、小碼頭古街、鎮(zhèn)江博物館、伯先公園
五、活動過程：
1．活動前期準(zhǔn)備階段
�。�1）為使學(xué)生在此次活動中游有所獲，所有學(xué)生要事先通過上網(wǎng)、查閱資料等辦法，了解鎮(zhèn)江的景點和歷史典故，了解鎮(zhèn)江的特產(chǎn)、民俗。
�。�2）各班準(zhǔn)備3至5名小導(dǎo)游，給本班同學(xué)進(jìn)行景點講解。自備擴音器，自制導(dǎo)游牌，班主任審核導(dǎo)游講解詞。
（3）各班要上交三張導(dǎo)游講解的照片、兩張班級知識競賽的照片給德育處方老師。（可讓學(xué)生帶相機或教師用手機拍攝）
2．活動內(nèi)容、時間安排
（1）4月12日周五上午8：15在學(xué)校操場集中（集中之前各班自主安排好學(xué)生上廁所），清點人數(shù)，安全教育、8:40步行出發(fā)。
（2）9:00到達(dá)西津渡景點進(jìn)行活動。
�。�3）六至四年級參觀路線：民藝館——鎮(zhèn)江畫院——西津渡老碼頭文化園——小碼頭古街——博物館——伯先公園休息、以班級為單位知識競賽活動——12點準(zhǔn)時返校。。
�。�4）三至一年級參觀路線：小碼頭古街——民藝館——鎮(zhèn)江畫院——西津渡老碼頭文化園——博物館——伯先公園休息、以班級為單位知識競賽活動——12點準(zhǔn)時返校。
�。�5）各班整隊回校，12:30左右到達(dá)學(xué)校，各班集中，清點人數(shù)后放學(xué)。
3．活動后期成果展示
各班以本次活動布置班級隊角，德育處拍好照片進(jìn)行隊角評比。并頒發(fā)獎狀。內(nèi)容可有：
A．撰寫的景點解說詞。
B．?dāng)z影作品（注明景點名稱及簡介）
C．繪畫作品（有關(guān)景點的兒童畫或國畫）。
D．書法作品（以有關(guān)景點的詩詞為內(nèi)容）
E．收集歷史傳說或民間故事
F．小導(dǎo)游風(fēng)采。
G．學(xué)生寫的活動游記。
六、活動人員安排：
1．總領(lǐng)隊：z 2、拍照、新聞報道：zz
3．各年級配班人員安排及負(fù)責(zé)人：
年級組 班級 負(fù)責(zé)老師 級部行政
七、教育要求：
1．服裝要求：佩戴好紅領(lǐng)巾，盡量統(tǒng)一穿著校服。
2．安全教育：事先對學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)路程中安全、游覽安全、活動安全等方面的'教育，要求遵守活動的紀(jì)律和規(guī)則，提高自我保護(hù)能力。放學(xué)后，教育學(xué)生及時回家，教師要在周四用校信通發(fā)告家長書，周五學(xué)生全部離校后才能下班。
3．文明禮儀教育：各班帶好垃圾袋，不亂扔瓜果殼，愛護(hù)公物，保持景區(qū)環(huán)境整潔。自覺遵守紀(jì)律，聽從老師安排。
4．互助教育：小組成員團(tuán)結(jié)互助，主動幫助有困難的同學(xué)。
八、班主任、配班老師職責(zé)：
1．根據(jù)本次活動要求，組織學(xué)生有目的進(jìn)行春游。并對學(xué)生進(jìn)行安全教育，告知學(xué)生不單獨行動，不玩水、不做危險游戲、不損害公物、注意文明禮儀。
2．自始至終和學(xué)生在一起，組織本班學(xué)生開展一些活潑有趣的活動。管理好學(xué)生，確保春游活動安全、順利。
3．從學(xué)校出發(fā)和回校后應(yīng)認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù)，并督促學(xué)生及時回家。
4．以年級為單位進(jìn)行活動，一切活動聽從年級行政的指揮。
九、級部行政職責(zé)：
1．年級組的所有活動均在級部行政的管理下進(jìn)行，級部行政要管理好本年級組，確�；顒游拿�、安全。
2．級部行政在時間上要進(jìn)行調(diào)控，確保各項活動能準(zhǔn)時、正常開展。
十：徒步拉練比賽具體要求：
1．徒步拉練氛圍營造。班級準(zhǔn)備口號、唱健康歌曲等。
2．徒步拉練比賽要做到團(tuán)結(jié)協(xié)助、紀(jì)律嚴(yán)明，行軍過程中隊伍整齊、無人掉隊、無人隨便講話，兩名教師一前一后管理（班主任在后）。
3．獎項設(shè)定。
本次拉練設(shè)：紀(jì)律嚴(yán)明獎
屆時在周一集體晨會上頒發(fā)獎狀。
4．注意事項。
因行軍路途較遠(yuǎn)，建議老師和學(xué)生穿運動鞋，盡量少帶物品，（帶礦泉水、餐巾紙等必需品即可）。班級小記者要拍下行進(jìn)過程的照片，充實本班網(wǎng)頁。
6．檢查教師安排：
z（一、二年級） z（三、四年級） z（五、六年級）
7．徒步行軍檢查記錄卡：
�。� ）班徒步行軍檢查記錄表
紀(jì)律嚴(yán)明（不講話，隊伍整齊）
情況記載：
精神面貌（口號、歌曲）
情況記載：
教師管理（一前一后，班主任在后）
情況記載：
等第：
檢查教師：
社會實踐活動方案 篇6
一、選題背景
善于與人交往，在其中懂得他人和社會群體在個人生存和社會發(fā)展的重要性，向來就是我們中學(xué)生必修的一門功課。作為高中生的我們，應(yīng)該提前培養(yǎng)起適應(yīng)社會的能力和積極健康的生活態(tài)度。通過服務(wù)社會，與他人交談溝通，我們可以從不同年齡段的人當(dāng)中體驗到融入社會的辛苦與快樂，獲取經(jīng)驗，因為同年齡段的人對社會的認(rèn)識和感悟是不同的。而從此次活動中，我們也可以通過與人交往合作，形成團(tuán)結(jié)合作的`精神，而這些，對于如今的高中生來說，已是一項不可或缺的技能。
二、選題內(nèi)容
我們小組將采取分類走訪，分別從“老人、中年、兒童”三個方面，采取不同的方式進(jìn)行深入了解。
對于老人，我們采取到敬老院體驗的方式。有兒有女的老人們至少有個盼望，可是無兒無女的老人卻無法享受這天倫之樂。一年元宵佳節(jié)將要到來，在這個家人團(tuán)年的節(jié)日里，我們一起走到敬老院去看望那些孤獨的老人們。我們一同去敬老院，關(guān)心關(guān)懷老年人，陪老人家聊天，幫老人按摩，修剪指甲，給老人表演節(jié)目，并和老人一起唱適合老年人的歌曲 ，和他們一起包湯圓。通過這個活動，我們可以幫助老人在元宵佳節(jié)擺脫孤單，讓他們可以有家的溫暖，我們也可以從中獲益匪淺。
對于兒童，我們采取到南山盲校的方式。在那里，我們可以和孩子們一起做游戲，聊天，為他們描述這個美好多彩的世界，希望在他們的腦海里，能留下一幅美麗的畫卷，讓他們有勇氣，有信心去擁抱這個世界，在這個世界上幸福地活著。對于我們，我們可以從中感受到那些孩子天真的本性，他們的快樂，也會讓我們更加珍惜眼前的生活。
對于中年，我們采取走訪調(diào)查的方式。我們準(zhǔn)備采訪幾位不同職業(yè)的工作者，談?wù)勊麄儗ψ约郝殬I(yè)的理解和他們希望能帶給社會的貢獻(xiàn)以及他們所承擔(dān)的家庭方面的責(zé)任。我們相信，不管是什么樣的工作，有了家庭的支撐，就會有無窮的力量。通過對他們的采訪，我們可以感受到走進(jìn)社會后我們需要承擔(dān)的責(zé)任，從而為將來可以更好的適應(yīng)社會環(huán)境做準(zhǔn)備。
與此同時，我們加入了重慶綠葉義工組織，可以從中求得一些幫助。并且為的不僅僅是這一次的活動，在以后我們也想盡自己所能，為他們服務(wù)，做些自己力所能及的事情。
三、事前準(zhǔn)備
(一)人員分工
小組成員分成了三個小隊，第一小隊成員(吳嘉豪、柳卓廷)負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)單位，申請加入活動。第二小隊的同學(xué)(楊展、張人元)負(fù)責(zé)在網(wǎng)上搜集素材，做一些相關(guān)了解，活動中所要注意的一些事項。第三小隊(謝俊、周寓萍)則積極投身于活動的策劃中。
(二)環(huán)節(jié)安排
加入重慶綠葉義工組織---擬寫方案---敬老院為老人服務(wù)---實地采訪不同職業(yè)工作者---盲校之行---總結(jié)、體會、感悟、收獲。
(三)詳細(xì)安排
1月—— 2月22日：成立小組，商討方案。
2月23日——2月23日：敬老院義賣活動，敬老院為老人服務(wù)。
其他時間未定，隨時更新。
四、研究過程
我們將會在每一次活動完了之后更新博客，請密切關(guān)注。
社會實踐活動方案 篇7
為充分發(fā)揮社會實踐的育人功效，豐富青年大學(xué)生的寒假生活，加強我校與各省市中學(xué)的聯(lián)系，擴大宣傳力度，吸引高中優(yōu)質(zhì)生報考我校，招生就業(yè)處、校團(tuán)委聯(lián)合開展20xx年學(xué)生寒假社會實踐專項行動——“把我的大學(xué)帶回母�！薄，F(xiàn)對相關(guān)事宜通知如下：
一、活動簡介
寒假期間組織大學(xué)生以團(tuán)隊為單位回到家鄉(xiāng)生地，特別是到高中母校開展“把我的大學(xué)帶回母校”主題宣講實踐活動，為高中學(xué)生分享大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長心得，講述在北科大求學(xué)生活的精彩故事，介紹北科大在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和化傳承創(chuàng)新等方面的優(yōu)勢和特色，展示北科大在校學(xué)生的精神風(fēng)貌。
二、報名條
在讀本科生、研究生均可報名，應(yīng)以實踐省份為單位組隊，團(tuán)隊人數(shù)一般為4—10人，選定1名為團(tuán)隊負(fù)責(zé)人。為保障實踐效果，各學(xué)院須積極動員并組織一定數(shù)量的大四保研學(xué)生、學(xué)生骨干等高年級優(yōu)秀學(xué)生參與或帶隊進(jìn)行實踐活動。
注：
（1）宣講中學(xué)數(shù)量。每支實踐團(tuán)宣講中學(xué)數(shù)要不少于2所且不少于團(tuán)隊成員人數(shù)的1/2。
�。�2）重點團(tuán)隊支持。實踐前會依據(jù)團(tuán)隊準(zhǔn)備程度、試講效果、宣講省份（鼓勵福建、廣東、廣西、云南、海南、貴州、寧夏、甘肅、青海、xq生學(xué)生回母校宣講）以及高年級優(yōu)秀學(xué)生參與度確定重點團(tuán)隊，給予重點支持指導(dǎo)。
�。�3）不鼓勵學(xué)生跨遠(yuǎn)距離省市進(jìn)行實踐活動，同一所中學(xué)的實踐人數(shù)建議控制在人以內(nèi)。
三、活動流程
�。ㄒ唬┙M隊申報
1報名時間：11月14日—11月27日
2報名方式：
報名學(xué)生需填寫《個人信息統(tǒng)計表》（附1）、《團(tuán)隊申報書》（附2）、《團(tuán)隊信息匯總表》（附）和《中學(xué)信息調(diào)查表》（附4），填寫完成后以“實踐省份+團(tuán)隊負(fù)責(zé)人姓名+聯(lián)系方式”命名檔和郵主題，報送至各學(xué)院指定郵箱，各學(xué)院以“【XX學(xué)院】20xx年“把我的大學(xué)帶回母校”寒假社會實踐專題活動報名信息匯總”命名檔和郵主題，將本學(xué)院報名信息打包匯總，11月28日前報送至郵箱zz。紙質(zhì)版《團(tuán)隊信息匯總表》加蓋學(xué)院公交至實踐部辦公室。
注：本活動原則上由學(xué)生自行組隊并將團(tuán)隊報名信息報送至隊長所在各學(xué)院，如有未能組隊成功的學(xué)生，可與學(xué)院團(tuán)委或校團(tuán)委實踐部溝通協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌組團(tuán)。
審核確定。由主辦部門對申報的團(tuán)隊進(jìn)行審核。
�。ǘ⿲嵺`培訓(xùn)動員大會
招生辦公室、校團(tuán)委教師將對審核通過的團(tuán)隊進(jìn)行實踐培訓(xùn)，并對即將做實踐的同學(xué)進(jìn)行出發(fā)前動員，同時請往年優(yōu)秀實踐團(tuán)隊進(jìn)行經(jīng)驗分享，幫助學(xué)生順利開展活動。
1活動內(nèi)容：北京科技大學(xué)簡介、招生相關(guān)政策介紹、往年優(yōu)秀團(tuán)隊經(jīng)驗、宣講實踐要求和注意事項等。
2時間地點：暫定12月日晚，具體待通知。
參與人員：報名學(xué)生。
注：未參加培訓(xùn)的團(tuán)隊，將取消實踐資格。
擬邀請招生宣傳組組長擔(dān)任各省實踐團(tuán)指導(dǎo)老師，待團(tuán)隊確立后，可通過分省分組等形式進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。
�。ㄈ﹫F(tuán)隊試講
各團(tuán)隊需根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行試講。招生辦公室、校團(tuán)委教師組成評審團(tuán)，根據(jù)宣講準(zhǔn)備情況、高年級學(xué)生參加比例和宣講省份確定重點團(tuán)隊，給予重點支持、政策傾斜和專業(yè)指導(dǎo)。
1試講內(nèi)容：簡述實踐規(guī)劃與特色，展示宣講ppT，限時in。
2參與人員：每名參與宣講的學(xué)生都要參加。
時間地點：暫定12月12日晚，具體待通知。
注：未參加試講的團(tuán)隊，將取消實踐資格。
（四）實踐材料物資領(lǐng)取
實踐材料包括：北科大報考指南、招生簡、橫幅、宣傳視頻、招生宣傳ppt等學(xué)校宣傳品。
�。ㄎ澹┬v實踐
實踐時間為寒假，實踐團(tuán)隊前往生地中學(xué)與高中學(xué)生進(jìn)行交流。實踐過程中，要通過微信平臺“北科大青年”中“微足跡”功能實時發(fā)送實踐地點、活動照片等信息，并報送實踐活動新聞稿、照片至zz，作為評獎重要參考，對于重點團(tuán)隊，校團(tuán)委宣傳部將通過“直播”進(jìn)行重點關(guān)注和宣傳。
1與中學(xué)取得聯(lián)系的方式參考：
（1）學(xué)生自行聯(lián)系高中班主任。
�。�2）學(xué)生自行聯(lián)系高中校辦或者教務(wù)處工作人員。
�。ǎ┩ㄟ^往年實踐團(tuán)獲得高中老師聯(lián)系方式。
2招生宣傳方式參考：
�。�1）學(xué)校宣傳視頻展示。
�。�2）招生宣傳ppt展示（從自己的大學(xué)生活出發(fā)，講述自己的大學(xué)經(jīng)歷，從而引申到學(xué)校介紹）。
（）與高中生進(jìn)行現(xiàn)場問答，交流高考經(jīng)驗。
�。�4）張貼招生簡、發(fā)放招生宣傳材料。
（）利用中學(xué)校報或其他媒體擴大宣傳范圍。
�。�6）其他（根據(jù)宣講對象不同可進(jìn)行靈活安排）。
注：鼓勵學(xué)生自己制作宣傳海報、宣傳單等宣傳材料，也可進(jìn)行其它創(chuàng)新性宣傳，創(chuàng)新宣傳將在后面評優(yōu)中給予重點考慮。
�。┥辖徊牧�
1上交時間：20xx年2月24日前（春季學(xué)期第一周周五），紙質(zhì)版交至校團(tuán)委社會實踐部（7齋221），電子版發(fā)送至郵箱ustb20xxhs@16。
2主要材料：
�。�1）實踐報告、《社會實踐登記表》。
�。�2）活動照片（不少于張）。
�。ǎ⿲嵺`匯報ppt。
�。�4）新聞報道及其他材料。
�。ㄆ撸﹫F(tuán)隊答辯
1答辯內(nèi)容：簡述實踐過程及成果，展示ppT，限時in。
2參與人員：各團(tuán)隊全體成員。
時間地點：開學(xué)第二周，具體時間地點另行通知。
�。ò耍┛偨Y(jié)展示
通過答辯及上交材料進(jìn)行初評、復(fù)評后，遴選出若干支團(tuán)隊參與匯報展示。
1參與人員：招生就業(yè)處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)人。
2時間及地點：待定，屆時通知。
分享方式：優(yōu)秀團(tuán)隊以ppt或視頻的形式，分享在實踐過程中的收獲體會、遇到的問題以及對我校招生宣傳工作的建議等。
四、獎項評定以及相關(guān)支持政策
1優(yōu)秀團(tuán)隊榮譽。設(shè)立優(yōu)秀團(tuán)隊金銀銅獎，授予榮譽證書，發(fā)放00—1000元不等獎金。
2先進(jìn)個人榮譽。設(shè)立社會實踐先進(jìn)個人若干名，授予證書。
優(yōu)秀組織榮譽。根據(jù)各學(xué)院實踐開展及完成情況，設(shè)立優(yōu)秀組織獎，授予學(xué)院榮譽證書。
4志愿服務(wù)工時。參加并按要求完成此次實踐活動的學(xué)生，將獲得相應(yīng)的.個志愿者服務(wù)工時。
指導(dǎo)教師支持政策。此次實踐活動特別鼓勵各學(xué)院老師積極參與，對于回高中母校或家鄉(xiāng)重點中學(xué)進(jìn)行實際宣講活動的指導(dǎo)教師，將給予一定招生宣傳補貼。
五、保障機制
1經(jīng)費物資綜合保障。通過審批且實踐成形的團(tuán)隊，實踐后期每位成員可獲得100元的實踐經(jīng)費補貼。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生實踐省份，給予京內(nèi)200元/團(tuán)，京外400元/團(tuán)的相應(yīng)經(jīng)費補貼。學(xué)校為全體實踐學(xué)生購買社會實踐意外傷害短期保險。
2實踐學(xué)習(xí)資保障。學(xué)校通過“北科大青年”微信平臺、470網(wǎng)站（zz）等為實踐學(xué)生提供信息咨詢服務(wù)，包括學(xué)習(xí)資、信息通知、在線答疑、實踐論壇、指導(dǎo)咨詢等。
實踐過程支持保障。為所有實踐團(tuán)隊開具實踐介紹信，以便實踐活動順利開展。實踐后，學(xué)校將為參與此次實踐所有學(xué)生制作實踐證明。
4實踐活動安全保障。各學(xué)院（單位）要堅持“預(yù)防為主、安全第一”的原則，嚴(yán)格落實執(zhí)行《北京科技大學(xué)學(xué)生社會實踐安全管理辦法》，配合做好安全教育、編發(fā)家長手機報、統(tǒng)計保險信息、安全信息報送等工作，要求每名參與實踐學(xué)生填寫安全責(zé)任書，牢筑“六道安全防線”。
六、工作要求
1高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院（單位）要對本次社會實踐工作高度重視，將其作為提高招生生質(zhì)量的重要工作進(jìn)行頂層設(shè)計，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保各項任務(wù)落到實處。要根據(jù)本通知要求制定學(xué)院社會實踐工作方案，并及時按照相關(guān)要求推進(jìn)各階段工作，做好相關(guān)實踐信息的傳達(dá)。發(fā)揮學(xué)院的組織優(yōu)勢，做好本學(xué)院相關(guān)的社會實踐組織和咨詢工作。
2有效引導(dǎo)，講求實效。各學(xué)院（單位）要扎實做好學(xué)生實踐組織動員。一是做好對學(xué)生的組織動員，特別是對高年級學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生和大四年級推免生，要力爭動員這類群體學(xué)生都參加到此次實踐活動中去；二是充分利用學(xué)院的教師和杰出校友資，參與團(tuán)隊指導(dǎo)工作；三是精心設(shè)計以成果為導(dǎo)向的學(xué)院社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊，探索建立學(xué)院特色機制。
落實保障，全程監(jiān)督。落實學(xué)校安排的各項安全、物資、經(jīng)費的保障工作。各學(xué)院（單位）要在假期設(shè)置安全聯(lián)絡(luò)人，對實踐團(tuán)隊開展的外聯(lián)活動、自制宣傳物品嚴(yán)格把關(guān)并審批備案，監(jiān)督學(xué)生外出實踐過程，及時處理突發(fā)事并上報。廣大學(xué)生在實踐過程中要提高安全意識，預(yù)防意外發(fā)生，遇到突發(fā)情況沉著應(yīng)對，及時上報。
4提升成果，做好總結(jié)。要有意識地總結(jié)提升實踐中的優(yōu)秀成果，并進(jìn)行包裝和轉(zhuǎn)化，尤其要創(chuàng)新宣傳載體，擴大優(yōu)秀實踐成果的育人輻射效應(yīng)。實踐后期，各學(xué)院（單位）一是要協(xié)助程組做好材料收集、評優(yōu)交流等工作，二是要深入挖掘后期評優(yōu)交流、成果分享的育人功效，三是做好工作經(jīng)驗的總結(jié)。
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