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一次有意義的社會實踐作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的一次有意義的社會實踐作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
周四,我們興高采烈的來到學(xué)校,我們都很高興,因為我們要去實踐基地————九龍山莊。
這時,迎面開來了幾輛汽車,原來是實踐基地派來接我們的,我們按次序坐好。車開了,在歡笑中啟程了。一路上,我們歡聲笑語,快樂不已。
到了九龍山莊,我們定好了床位,開始各自鋪床單、套被套、套枕套。大家動作都很麻利,不一會兒,就都搞定了。
那天下午,我們上了科普實驗,大家做了許多實驗,很有趣,我講給你聽聽。有什么自由滾動的正方體、逆流向上的圓墜、難解的三連環(huán)、立體鏡、自由雕出三維形狀、潛望鏡等,最后,我們寫了實驗報告。
晚上,我們在歡笑中度過了在實踐基地的第一天。
第二天,我們早早的起了床來到操場進(jìn)行晨練,大家都做起了自己喜歡的運(yùn)動。
上課時間到了,大家排著隊走向了教室。一開始,我不知道干什么,到了教室才知道是串珍珠杯墊,大家都專心地聽講,希望做出來自自己手中的珍珠杯墊。
下午,我們上了小車床課,是做花瓶。這是我最喜歡,也是我最期待的一課,所以我聽講很認(rèn)真,做起來很仔細(xì),最后做成了一只小巧玲瓏的花瓶。
黃昏時,我們進(jìn)行了燒烤,大家都燒烤得很好。燒烤之后,我們又舉行了聯(lián)歡晚會?赡芴鄣木壒,我們已躺在床上就睡著了。
第三天早上,我們迷迷糊糊的醒了過來,顯然沒有比第二天起得早,這說明我們的確很累,也沒多說,就起了床。
我們這次上的是陶藝制作,這節(jié)課分兩段:第一段是泥塑拉坯,第二段則是手工作物。我們看著老師做,老師把你拉的好極了,你在他手里運(yùn)轉(zhuǎn)自如,卻在我們手里不聽話了。哎,無奈!
吃最后一頓在實踐基地的飯了,我們都吃得干干凈凈,因為吃完午飯后我們就要告別實踐基地了!
吃完飯后,我們舉行了送別儀式,而后我們乘著車回到了學(xué)!
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