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社會實踐作文400字匯總五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的社會實踐作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
社會實踐作文400字 篇1
實踐是每個人一生中不可缺少的東西,但實踐是什么呢?實踐就是用實際行動去做,去履行。所以,我們要經(jīng)常去實踐,因為實踐可以給我們帶來一些獨特的感受和體會。
在城市里經(jīng)常會看見在電線桿上有一些小廣告,這些小廣告嚴(yán)重影響城市的環(huán)境,所以我做了一個決定——我要用自己的雙手將這些影響城市環(huán)境的小廣告清理干凈。所以我報著激動的心情去買了一個鏟子和一瓶水。
這樣,我就開始刮小廣告了,剛一開始,我在小廣告上倒了一些水,然后用鏟子在小廣告上刮,但是怎么也刮不掉,然后我發(fā)現(xiàn)刮小廣告應(yīng)該倒的水少一點,水太多的話就會有一些留在電線桿上面,所以我吸取教訓(xùn)了,少倒了一些水,但發(fā)現(xiàn)我還是刮不掉,于是,我思考著:到底為什么刮不掉小廣告呢?是不是我刮小廣告時用力太大了,所以我才刮不干凈?為了證明自己的`想法,我再次找了一個小廣告,在它的身上倒上水,再用小鏟子輕輕的、慢慢的刮,終于,我刮掉了一個完整的小廣告,雖然汗水浸濕了衣服,但我望著刮掉的小廣告,心里油然升起了自豪的感覺。
經(jīng)過這次實踐活動,我明白了一個道理:干什么事一定要找對方法,如果沒有找對方法,用再多的力氣也還是徒勞。
社會實踐作文400字 篇2
在為期五天的社會實踐活動中,我們上了許多有意思的課。比如:物理課、多米諾骨牌、學(xué)編中國結(jié)、有軌列車、相依為命……,不計其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。
在多米諾骨牌的課上,老師講了多米諾骨牌的由來。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是:一個很小的初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里,我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史:
(1)宋宣宗二年(公元1120年),民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時傳入宮中,隨后迅速在全國盛行。當(dāng)時的骨牌多由牙骨制成,所以骨牌又有“牙牌”之稱,民間則稱之為“牌九”。
(2) 1894年8月16日,一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物,他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌,制作了大量的'木制骨牌,并發(fā)明了各種的玩法。不久,木制骨牌就迅速地在意大利及整個歐洲傳播,骨牌游戲成了歐洲人的一項高雅運動。
老師給我們發(fā)了兩桶骨牌,我們組的女生擺了一個棒棒糖,男生擺了一個圈子,我們把兩個圖形連起來的時候是最困難的,不過我們還是連了起來。
多米諾過牌很好玩,有機(jī)會的同學(xué)可以再玩玩。
社會實踐作文400字 篇3
我們社區(qū)組織了一次幫助孤寡老人的活動。
2月12日,許多地方都相續(xù)開展了植樹、清理垃圾、慰問老人等活動。聽到了這個消息,我便把平時攢的零花錢全部拿了出來。下午,我們來到農(nóng)村附近的一位老奶奶家里。
一進(jìn)門,我看到家里很破舊,于是,我開始拿起掃帚掃地,因為老奶奶的腳不太好,所以很長時間沒掃地了,家里亂七八糟的,東西排列的也不整齊,然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報紙……其他人就陪老人聊天。我們得知,老人常年獨自一人居住屋子里,身邊沒有親人,她丈夫去世多年,沒有子女,伴隨她度過艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了,她一直以遺屬費450元來維持幾十年的生活,直到居委會得知老人的情況后,老人才得到了大家的.關(guān)心。我把200元現(xiàn)金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來幫助老人打掃衛(wèi)生、買買菜、訂報紙,雖然這些只是些零碎小事,但足以表現(xiàn)當(dāng)代青少年對老人的尊敬、愛戴,對社會的奉獻(xiàn)和對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚。我們陪老人聊天,我們感觸很多,“當(dāng)今社會的老人越來越孤獨,我們希望能為老奶奶驅(qū)除孤獨感,更希望有更多的人能關(guān)注老人,讓他們感受晚年的幸福。
感謝這次社會活動,讓愛把我們和老人融合在一起。
社會實踐作文400字 篇4
今天上午,我和我們班的同學(xué)們一起,參加了社會實踐活動:去白沙泉老年公寓看望了老人。去的路上,我幻想著那里的老人的幸福生活,不一會兒,我們就到了老年公寓門口。
在院長地帶領(lǐng)下,我們來到了老人們的住所。冷清的房子里一片沉寂,沒有一點聲氣。才發(fā)現(xiàn)這里老人們的生活根本就不是我想象的那樣。有的老人年過一百;有的剛過花甲之年。他們要么坐在輪椅上,要么坐在凳子上,不管坐哪的老人,都呆呆的望著前方很空虛的那種眼神。
看到我們的到來,他們好像看到了久別的親人似的,臉上笑的像綻開了的一朵花。我們分成幾個小組,將我們帶來的禮物,逐個分到每個老人的手里。當(dāng)我走到一個爺爺面前時,爺爺眼睛里有晶瑩的東西在閃爍。我安慰爺爺后,同爺爺聊了幾句,得知這位爺爺想自己的孫子了。我看到了其他的老人也掉下了晶瑩的淚珠。隨后,我們給老人送上了一些精彩的節(jié)目:有二胡《賽馬》,唱歌等等。
時間總是很快的,很快就要和老人道別了,看著老人們用著期盼的眼光看著我們,心中一種說不出的'感受。從這讓我體會到一個孤寡老人的痛苦,一個孤寡老人的孤單,他們需要大家的關(guān)心,大家的呵護(hù)。孤寡老人最怕的就是寂寞,我們應(yīng)該用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊寒冰。
關(guān)愛老年人的今天就是關(guān)愛我們的明天,要像對待自己的長輩一樣,善待天下的老年人。
尊老愛幼是每個人應(yīng)該做的事情,何況每個人都有老的一天!
社會實踐作文400字 篇5
我去酷貝拉體驗過3次了。
每一次都有各種各樣的收獲,得到了不同的快樂。
在我印象中有幾個工作體驗讓我收獲很多,從中也獲得了許多快樂。
記得第二次去酷貝拉,我學(xué)會了怎樣給汽車加油,我知道大汽車是架柴油,小汽車是加汽油,瞧!別看拖拉機(jī)那么小,它是加柴油呢!這些知識課本里都沒有,要是我沒去,現(xiàn)在還一點都不懂呢!
第三次去那,我學(xué)會了做壽司。
戴上手套,把制作壽司的席子鋪好放在磨板上,再把兩片海苔放在中間位置,把飯壓平在海苔的中間位置,再在飯上面撒上肉松,最后用席子把它卷起來,左右擰20下。
分切成3厘米的小段,裝在盒子里就可以帶走了。
在帶走的過程中我還想著和家人一起分享美味的場景呢!我親手做的'壽司家人吃著一定是津津有味哦!
我還當(dāng)了銀行押運員,當(dāng)銀行押運員的時候仿佛我背著一個沉重而又樂觀的包袱,當(dāng)銀行押運員也講究很多呢:(1)時刻保持警惕;(2)認(rèn)真巡邏,不得開任何小差。
這就給我一個啟示:工作無論大小,一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),不能失職。
大家讀了我這篇文章,是不是也有許多收獲。
。】嶝惱且粋收獲知識體驗勞動樂趣的地方,不同社會角色的體驗,讓我們感到勞動的辛苦,生活的不易,競爭的壓力,但收獲最多的是成長的樂趣。
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