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【熱門】社會實踐作文匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的社會實踐作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
社會實踐作文 篇1
今天,我起了個大早,因為我們要去深圳的東部華僑進行社會實踐活動。
啟程了,我們在3號車上有說有笑。人人都期望去實踐,所以現(xiàn)在大家都十分激動。10點左右,我們到達了目的地,同學(xué)們欣喜若狂,經(jīng)過”幾番折騰“,我們進入了景區(qū),玩去了。
東部華僑城是由華僑們花費了35億左右建成的,其中包括大峽谷、茶溪谷、大華興寺。由于那里太大了,我們就在大峽谷中玩。也玩得很開心。
華僑城游樂設(shè)施像天上的`星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。我玩了許多項目:木質(zhì)過山車、游戲機、颶風(fēng)營救、自然之腿、云海索道等。雖然玩了很多,但我最喜歡的卻是木質(zhì)過山車和颶風(fēng)營救。
木質(zhì)過山車是全國十大過山車,全程400多米,高度十分恐怖,但這正是挑戰(zhàn)自我的時候。我去排了隊,玩的人多,我排了一個多小時才輪到了我。我飛快地沖了上去,過山車停了下來,里面的人出來后,我跳了上去,把行李往寄存柜一扔。等了一會后,游戲開始了!過山車以每小時70公里的速度運行著。上坡了,我全身都向后傾,好像要掉下去了一樣!開始下坡了,速度提升到了最高點,巔峰時刻到了,我屏住了呼吸。下坡太恐怖了,失重的感覺太難受了,我差點沒哭出來。車子現(xiàn)在正斜著“超速“行駛,我的媽呀,就我!穿山洞了,我眼前一黑,媽呀,見到光了,可是又失重了!最后過山車一上一下,像波浪一樣。下車后,我心里感嘆到:這真是夠厲害的,差點沒把我弄死呢!我說玩完的人怎么都臉色發(fā)白。
接著我們來到一個新項目前,那就是颶風(fēng)營救,颶風(fēng)營救其實就是打水戰(zhàn),我做的戰(zhàn)車射程遠,威力大。游戲開始了,船開始移動。我坐在發(fā)射臺上,朱天奇在前,我在后,開始打水仗!由于我們倆十分投入,所以沒被別人射到,而沒人卻被我們射得變成了落湯雞。突然,有人攻擊我們,水崩又來了,又剛好經(jīng)過瀑布,我怒了,對著岸上狂射,岸上的人沒雨衣那樣子,比落湯雞還慘!雖然我成了落湯雞,但朱天奇因為沒買雨衣,衣服都濕透了!還好他預(yù)備了一套,不然那就慘了。隨后,射我的人也玩了颶風(fēng)營救,我投入硬幣,瘋狂地朝他掃射,結(jié)果,他悲劇了!
吃完午飯后,我買了兩個紀(jì)念品,然后將整個下午都花在了游戲廳中。爽呀!
這次社會實踐活動對我們都受益匪淺,因為我學(xué)到了,玩到了,看到了,也聽到了!
社會實踐作文 篇2
寒假如期而至,這個寒假是我中學(xué)生活的第一個寒假。想充實下寒假生活,必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動,這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗,而且可以在人際交往方面可以得到提高,擴大自己的社會接觸面增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗。鍛煉和提高自己的能力以便在畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化,并且能在生活和工作中很好的處理個方面的問題。
而這個寒假我在一個日用品有限公司里打工,由于每個暑假都會出來打工進行社會實踐,所以對此并不陌生,但從未在寒假打過工,在這個天寒地凍的的節(jié)氣里,為干活增添很多麻煩,我所在的部門是餐具包裝,對于以出口為主的公司來說,各方面要求都很嚴格,這就要求我們工作必須做到極為細心。
我們負責(zé)把后面制成的餐具進行機器清洗、包裝,孰能生巧在各個環(huán)節(jié)都很重要,熟練才能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量,也許剛開始工作很難適應(yīng),但很重要的一條就是去掉“學(xué)生味”不把因為還是學(xué)生作為做錯事的借口。但畢竟打工比在學(xué)校要累好多。比如我們要早早起床吃早飯去上班,這對平時愛睡懶覺的.我們也是個考驗。晚上,下班時都天黑了。每天拖著疲憊的身子回去,再累也咬緊牙關(guān),因為不肯服輸,這是我的性格。
通過這次寒假實踐,讓我在冬季寒風(fēng)中理解了父母的辛勞,打工的不易。明白了道理,在社會實踐中我們應(yīng)該要求我們把在學(xué)校的所學(xué)的理論知識運用到客觀實踐中去,是自己所學(xué)的知識有用武之地,只學(xué)不實踐那么我們所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)與實踐相結(jié)合,為將來找工作打下基礎(chǔ)。在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的接受。
我們不僅要學(xué)習(xí)學(xué)校所學(xué)的知識,還要不斷從生活中實踐中學(xué)其他知識來武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己,很多在學(xué)校讀書的人說寧愿出去工作,不愿在學(xué)校讀書,而已在社會的人,寧愿回爐再造,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來更好的融入社會,并貢獻自己的一份力量,今天的我們應(yīng)該努力掌握專業(yè)知識,明天才能為社會更好的綻放自己的光芒。
社會實踐作文 篇3
第一天,輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們?nèi)マr(nóng)田鋤草。穿過茂密的松樹林,展現(xiàn)在我們眼前的是一片遼闊的農(nóng)田,可田里到處是雜草,草底下還躲藏著許多小生物,一個個小洞隨處可見。我們今天的任務(wù)就是把這片田里的雜草清除干凈。
我們斗志高昂,鋤頭、鐵鍬在田間上下飛舞,頭頂?shù)奶柣鹄崩保瑫竦梦覞M頭大汗,衣服都被汗水浸濕了。頂著烈日,我雙手緊握鋤頭,用力向下一揮,把雜草連根鋤斷,堆放在一邊。同學(xué)們也都賣力地干著,只見陳天照緊緊抿著嘴,鋤頭隨著他的雙手上下舞動,一叢叢雜草被他鋤了下來。不時會有螞蚱、小蟲被驚起,撲騰著翅膀向遠方飛去。
干了許久,我們已經(jīng)筋疲力盡,中午的太陽依舊火辣辣的,同學(xué)們熱得滿臉通紅,汗水大粒大粒地滴了下來,沾滿泥土的小黑手一擦臉,哈哈,成小花貓了!看著田里的.雜草比原來少了一大半,同學(xué)們都開心地笑了,這是我們的勞動成果!這是我第一次離開爸爸媽媽的呵護,第一次干農(nóng)活,我學(xué)會鋤草了!同時,我也真正體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。
這五天的社會實踐活動,培養(yǎng)了我不怕吃苦、不怕挫折的精神,我們第一次離開爸爸媽媽的保護,自己生活,我們學(xué)會了自立自主。更重要的是,我們建立起了同學(xué)之間深厚的友情。我懂得了只有團結(jié)一致、齊心協(xié)力,我們才會成為一個優(yōu)秀的集體。
社會實踐作文 篇4
今天,又是充滿快樂和喜悅的一天。因為我們?nèi)ド狭诵W(xué)生涯中的最后一次社會實踐課!這次社會實踐總共分為四堂課,其中我最感觸最深的是“奇跡創(chuàng)意構(gòu)建”這堂課。
這堂課純粹是靠大家的創(chuàng)意和團結(jié)協(xié)作。我們分了幾個組。老師先帶大家認識了材料以及每種材料的名字,做了個提前小熱身后,我們要進入今天的正軌:做一個聯(lián)動裝置。聯(lián)動裝置是什么呢?就是不用靠其他的機器,做出的東西都運轉(zhuǎn)起來。老師給大家看了一個視頻:上面用積木做了一個小滑道,小剛球從上面滑下來。小鋼球碰到積木,又有一個小鋼球滾落下來。最后它們“各行其道”滾下來?戳诉@個視頻,我們都很驚訝。聯(lián)動裝置這么神奇呀!我已經(jīng)迫不及待了,想快點嘗試一下。老師說這個聯(lián)動裝置太難做了,于是讓我們開動腦筋做一個難度比較適中的。老師剛說完開始,我們就開工了!
我和小宋負責(zé)做軌道。剛開始,我們做得很輕松。但是做了一會兒,我們就發(fā)現(xiàn)了許多至關(guān)重要的小問題:我們軌道之間的間距太小了,下面沒法連接?墒钱(dāng)我們在把軌道加寬后,卻又不知怎么連接。為了想個好辦法,我們都傷盡了腦筋。我們努力的實驗,雖然依舊失敗,但我們從不放棄!功夫不負有心人,我們終于有了好的點子:在齒輪上放上顏色不同的大A,用不同的顏色的中H連接。依次擺下去,一條七彩的軌道出現(xiàn)了!最后再把軌道和支撐臺連接到一起就大功告成了!我們組的其他成員還把老師又展示給我們的幾張圖片里的簡單聯(lián)動裝置和多米諾骨牌結(jié)合到一起,讓小輪子剛好滑下來推動聯(lián)動裝置并讓多米諾骨牌全部倒下。過了好長一會兒,我們的'“巨作”終于完成了!現(xiàn)在就是實驗時刻。一位同學(xué)小心翼翼地把輪子放好。3、2、1,走!哈,成功了!我們的作品成功了!我們受到了同學(xué)們熱烈的掌聲,最終也獲得了成功!
這堂課讓我收獲了許多,讓我明白了要合作創(chuàng)新,要齊心協(xié)力,更要遵守所有的規(guī)則。另外,這節(jié)課上也讓我知道了許多新知識,我對這些新知識也充滿了興趣!
這是我小學(xué)生涯中的最后一次社會實踐,今天讓我充滿快樂和喜悅!我永遠不會忘記這一天的!
社會實踐作文 篇5
嘹亮的起床號,預(yù)示著新一天的到來,預(yù)示著新的活動、新的挑戰(zhàn)即將到來,篤行學(xué)子開始了第二天的社會實踐活動。野炊、綜合素質(zhì)拓展、田園勞動等活動按班級有計劃、有秩序地開展著。
11月17日下午,林喻校長、葉燊書記在百忙之中特地來社會實踐基地親切視察。校領(lǐng)導(dǎo)們深入現(xiàn)場了解具體的活動、關(guān)注安全、關(guān)心生活,領(lǐng)導(dǎo)們參觀了學(xué)生宿舍,關(guān)心同學(xué)們的基本生活狀況,之后到食堂察看就餐飲食等情況,對篤行級學(xué)生們在馬保社會實踐基地五天的生活學(xué)習(xí)進行細致地了解。校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生們的關(guān)心,鼓舞同學(xué)們的熱情,為接下來的實踐活動提供了動力。
團結(jié)就是力量
在今天的素質(zhì)拓展中,我們親身體味了“團隊競?cè) 钡囊饬x。在組隊墊氣球,“指南針”,以及信任背摔的過程中,使我們的心聯(lián)系得更緊了。我們在一起笑過,哭過,歡呼過,遺憾過,在未來日子里,我們每一個人都一定會為了我們的`集體更加努力。
團隊,責(zé)任
不知不覺中,來到基地已經(jīng)一天半了。在這一天半你,同學(xué)們發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的疲憊不適,轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的忙碌充實;從最初的自由松散,轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的紀(jì)律嚴明;從過去家中的“掌上明珠”,轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在龐大集體中的普通分子。這一切變化,來源于同學(xué)們的團隊意識與責(zé)任感。
“團隊競?cè)。幧嫌,?zé)任在我,成功有我!”伴隨著雄壯的口號聲,同學(xué)們開始了一系列實踐活動。是的,實踐活動的確培養(yǎng)了我們的團隊意識與責(zé)任感。在比賽中,大家團結(jié)協(xié)作,組成一個個配合默契的團隊,奮力拼搏,去摘取成功的旗幟。在平日的集合,內(nèi)務(wù)評比,比賽等一系列的活動中,大家都感到了自己肩上那份沉甸甸的責(zé)任—集體榮譽。因而大家紀(jì)律嚴明,令行禁止,奮力進取,為集體爭光。團隊意識與責(zé)任感,使得我們附中高二年段成為了一個更加團結(jié)和諧的大家庭。
團隊促成我們的合作,責(zé)任讓我們走向成功。相信經(jīng)過五天的社會實踐后,我們會更加成熟,從學(xué)習(xí)上的佼佼者變?yōu)橛胸?zé)任,重團結(jié)的新一代青年。
社會實踐作文 篇6
今天學(xué)校組織去雨花臺和科技館參觀。
我們坐的是8號車。我和好朋友祁蘇選了一個靠后的座位,放下書包,舒舒服服地坐下來。我們的導(dǎo)游是個漂亮的大學(xué)生姐姐,而且很幽默,在車上和我們聊天,打牌,還教女生做手環(huán)。在車上我們高聲歡唱,不知不覺到了雨花臺。下車了,我們開始排隊去參觀了生態(tài)館,還瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑。
令我印象最深刻的還是參觀科技館。老師讓我們分成八人小組,在組長的帶領(lǐng)下,在科技館里自由活動,時間是12;30---1;20。祁蘇是我們的組長,我們在組長的`帶領(lǐng)下,從四樓開始參觀。我覺得四樓最美了,是用石膏刻的一座城堡,外面涂著各種鮮艷的顏色。城堡有好幾個門,我和李蕊走進第一個門,里面有3臺臺式電腦,我不管三七二十一,沖上去就開始玩起來。我玩了植物大戰(zhàn)僵尸的游戲,正當(dāng)我玩得開心之時,祁組長要求我們到下一個門。第二個門里,居然有一位教我們變魔術(shù)的阿姨。她教我們玩魔術(shù)棒,在她手中,魔術(shù)棒一會兒變長,一會兒變短,居然還能從里面變出彩帶。她先讓我們拿起魔術(shù)棒的外皮,邊轉(zhuǎn)邊往下拉,往天空中一拋,再接住,這樣魔術(shù)棒就變長了。我禁不住誘惑,也掏錢買了一個魔法棒,幻想著:“呼啦呼啦小魔仙,變變變!”
后來我們又在老師的帶領(lǐng)之下,下了一樓。在一樓我們體驗了地震和余震。先體驗的是地震演示,我心里有點緊張,因為前一組的小朋友尖叫著很害怕的樣子。我忐忑不安地登上臺子,結(jié)果出乎我的意料之外,只是上下左右震動和移動而已,并沒有想象中的那么恐怖。
這次的參觀活動真是有趣啊!
社會實踐作文 篇7
學(xué)校通知要我們參加一年一度的社會實踐活動,聽到這個消息時我們興奮不已,這可是我們四年以來第一次參加社會實踐活動。我們一回到家就開始了精心的準(zhǔn)備,我把日常用品和洗漱用品裝了滿滿一書包。
這一天我們都起得很早,拎者大包小袋來到了學(xué)校。坐上汽車,來到了實踐基地。首先看到的是教官們排成整齊的方隊迎接我們這批新學(xué)員,他們挺拔的身姿,整齊的軍姿,讓我非常羨慕。給我們班分配的教官是一位既嚴肅又和藹可親的教官。
實踐活動的第一項就是整理內(nèi)務(wù),這項任務(wù)說起來容易做起來就沒那麼簡單了。把一床被子放進寬松的被罩里卻怎么也放不平,有的同學(xué)把被子整個塞進被罩里,怎么拽也拽不平,累得滿頭大汗。七嘴八舌一番激烈的爭論之后,大家終于想出了一個好辦法,先把被子的兩個角放進被罩的一端,一個人負責(zé)抓住這兩個角,再把另外的兩個送進被罩拉平,一床床被子就這樣被我們套好了,看著一床床疊得方方正正的被子,大家滿是汗珠的臉上露出了欣喜的笑容。接下來的'幾天,我們不僅學(xué)會了做披薩、淘藝、韓國紙娃娃、還學(xué)會了給果樹除草,更有趣的是,我們還進行了定點定時測試和軍訓(xùn),在軍訓(xùn)活動中,我發(fā)現(xiàn)我們和軍人相比還有很大的差距,作為一名少年軍校的學(xué)生,我一定會以軍人為榜樣。
四天的很快結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了基地。再見了基地,再見了教官。
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