- 社會實踐活動作文300字 推薦度:
- 社會實踐活動作文 推薦度:
- 社會實踐活動作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】社會實踐活動作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的社會實踐活動作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社會實踐活動作文 篇1
“鈴鈴鈴”隨著一聲上課鈴響,同學們紛紛走進教室,在自己的座位坐下來,平常十分調(diào)皮的學生也安靜了,教室里靜得出奇,可等了好久也不見有什么變化。突然,一陣腳步聲,打破了方才的寂靜。教室里突然充滿了活力與激情!捌鹆⒗蠋熀谩薄按蠹议_始步入正題,進行這次語文實踐活動—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說:“
現(xiàn)在請兩位主持人閃亮登場!”
我就是其中一位主持人,我拿起事先準備好的稿子,準備走向講臺,但心里有多發(fā)慌。因為時間比較緊,又準備地不充分,難免會害怕。我想:就這樣吧,我皺一下眉,咬一下牙,就走了了講臺上?粗_下幾十雙眼睛緊緊盯著我,我害羞了,臉有點紅,心跳得特別快,都快從嗓子眼里蹦出來了。“大家熱愛和平,呼吁和平,愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”一字字,一句句振奮人心的話飄散在整個教室里,融在每個人的心里。同學們聽得很入神,很快,臺詞講完了,是進行活動的時候了。
活動進行得很有意思,其中有唱歌的,有講笑話的,還有背古詩的,每個節(jié)目都很精彩。但最讓我忍俊不禁的還是馬金旺同學的古詩背誦。
當活動進行了馬金旺的'節(jié)目時,他顯然有些緊張。許久,才聽了他的腳步聲。他走的很慢,仿佛后面還拉了一頭幾百斤的牛。終于,他站在講臺上,偷偷瞄了一眼臺下的觀眾,深深地吸了一口氣,背道:“死去元知萬事空,但悲不見九州同……”他背的是陸游的《示兒》,可才背了兩句,就惹得臺下的同學捧腹大笑起來。因為他的聲音很尖,而且,背的很快,就像被狼追似的?伤稽c也不介意,反倒跟同學們一起笑起來,連老師也不例外。終于,不知怎的,馬金旺停了下來,為了讓他繼續(xù)背下去,大家為他鼓掌。他卻不知所措,東張西望,誤會了大家的用意,竟慢慢走下了講臺,向他的座位走去。他的這次行為又把大家惹得哈哈大笑。他羞紅了臉,遠遠望去,蘋果似的,連脖子也紅了,兩個眉頭緊緊地擰在一起,嘴還撅起來。好像不服氣似的:“有什么可笑的!”
節(jié)目一個接一個進行,氣氛很活躍。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了。老師對這次活動作了評價,同學們還沉醉在活動的樂趣里,戀戀不舍地走出了教室。
這次語文實踐活動,我雖然準備地不充分,但是很有趣,充滿了歡笑。既鍛煉了膽量,又拓寬了知識面,也調(diào)動了同學們的學習興趣。真希望下次活動快點了來!
社會實踐活動作文 篇2
今天上午,我和我們班的同學們一起,參加了社會實踐活動:去白沙泉老年公寓看望了老人。去的路上,我幻想著那里的老人的幸福生活,不一會兒,我們就到了老年公寓門口。
在院長地帶領(lǐng)下,我們來到了老人們的住所。冷清的房子里一片沉寂,沒有一點聲氣。才發(fā)現(xiàn)這里老人們的生活根本就不是我想象的那樣。有的老人年過一百;有的剛過花甲之年。他們要么坐在輪椅上,要么坐在凳子上,不管坐哪的老人,都呆呆的望著前方很空虛的那種眼神。
看到我們的到來,他們好像看到了久別的親人似的,臉上笑的像綻開了的'一朵花。我們分成幾個小組,將我們帶來的禮物,逐個分到每個老人的手里。當我走到一個爺爺面前時,爺爺眼睛里有晶瑩的東西在閃爍。我安慰爺爺后,同爺爺聊了幾句,得知這位爺爺想自己的孫子了。我看到了其他的老人也掉下了晶瑩的淚珠。隨后,我們給老人送上了一些精彩的節(jié)目:有二胡《賽馬》,唱歌等等。
時間總是很快的,很快就要和老人道別了,看著老人們用著期盼的眼光看著我們,心中一種說不出的感受。從這讓我體會到一個孤寡老人的痛苦,一個孤寡老人的孤單,他們需要大家的關(guān)心,大家的呵護。孤寡老人最怕的就是寂寞,我們應該用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊寒冰。
關(guān)愛老年人的今天就是關(guān)愛我們的明天,要像對待自己的長輩一樣,善待天下的老年人。
尊老愛幼是每個人應該做的事情,何況每個人都有老的一天!
社會實踐活動作文 篇3
星期五下午,我們四年級開展了一項社會實踐活動:去雨花臺瞻仰革命英烈。當車子駛?cè)胗昊ㄅ_烈士陵園大門,首先映入眼簾的是巨型烈士雕塑群像,這座群像共塑造了9位烈士的光輝形象。車子沿環(huán)陵大道而上,到達了矗立于雨花臺頂?shù)牧沂考o念碑下。踏上100級花崗巖臺階,莊嚴巍峨的烈士紀念碑前是革命先烈的銅像和和長明燈, 來自泰山上的“國泰民安”火種,點亮了雨花臺烈士紀念碑前的“長明燈”。寓意著雨花臺英烈,尤其是那些無名英雄的死“重于泰山”,也寓意著祖國繁榮昌盛、人民幸福安康。
松柏常青,象征著革命烈士的忠魂永垂不朽。熊熊燃燒的“長明燈”,象征著革命烈士的'精神薪火相傳、代代不息。我們在莊嚴肅穆的音樂聲中默哀三分鐘,表達對烈士們的無盡懷念和綿綿哀思。
社會實踐活動作文 篇4
4月1日的早晨,我和其他五年級的學生懷著激動、興奮的心情坐著汽車前往曹王實踐基地。天上雖然下著蒙蒙春雨,但絲毫都沒有影響我們的心情。
不一會兒,我們來到了一個樹木蔥蘢、花草芬芳的地方,這就是我們的實踐學校,老師帶領(lǐng)我們來到了宿舍。吃過午飯后,我們就開始上課了。那一個個中國結(jié)讓我們領(lǐng)略到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力;安全園地讓我們體會到了生命的珍貴;當一個個火箭載著我們的夢想飛向藍天時,我知道了祖國科技的發(fā)達;那一塊塊骨牌讓我們懂得了“堅持就是勝利”;電子賽車讓我們體驗到了無窮的刺激和樂趣……但是最讓我難忘的`還是“陶吧”。
當我們這些“小皇帝”、“小公主”,用自己白白嫩嫩的手去碰那一大堆泥時,我們驚呆了,看著面前的那一小堆泥和工具,不知道人家是怎么把這泥變成一個個精致的茶杯、花瓶的。還好,老師給我們放了一段做陶器的錄像,我們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暱。輪到我們做了,我切下一塊泥,用手勒緊了,然后把泥塊摔到桌上三、四次,就可以放到轉(zhuǎn)盤上,做花瓶底了。做花瓶底時,圓規(guī)幫了我大忙。下面開始做瓶身了,瓶身是用一個個細條粘到一塊,注意:粘的時候要慢慢向外擴散,再慢慢向里縮,才能像花瓶。做好了,我指著花瓶問同學:“這叫什么?”同學從上到下打量了一番,搖著頭,拖著聲音說:“唉,只能叫“四不像”了!“哈哈哈……”我們大笑起來。
總而言之,對于實踐活動,我只有一句話:來了就不想走了。
社會實踐活動作文 篇5
今天,不知道是老天爺在作怪,還是云朵姑娘在哭泣,雨淅瀝瀝的下個不停,也就在這風雨交加的上午,我出發(fā)參加了社會實踐活動。
我剛踏上這的土地,一股自然的香氣撲面而來,我被這香氣牽引,來到了一個幾乎與世隔絕的世界——株洲自然生態(tài)園,這里因春天的到來,變得生機勃勃,大樹在向我招手,花兒在向我微笑,草兒也在雨中迎風舞蹈,我聽見小溪在流淌,聞到花兒的芬芳,踩在這濕潤的土地上,在雨中,我似乎還聽見了馬兒的.嘶鳴。
在這里,我沒有因為下雨而感到煩悶,相反因為下雨,我的心情就如同這里的花朵,在微笑。到達目的地后,我看見許多同學,他們的臉上也洋溢著笑容,我相信他們也因這里的生機勃勃,在內(nèi)心發(fā)出由衷的感嘆與贊美。
我們在這春意盎然的地方玩起了有趣的游戲,指導員叔叔做教練,只要他喊了教練說三個字,就要做他說的動作,如果沒有說,就不用做后面的動作。這是在考驗我們的注意力!
不久,時不時一位同學因注意力不集中被抓上來表演一些滑稽的節(jié)目,每一個無一不讓我們捧腹大笑,氣氛馬上活躍起來。
游戲過后,我們開始了正式的比賽,一邊以班長為隊長,隊名:利刃隊。對面以學習班長為隊長,隊名:肥宅隊。從隊名來看,我們隊似乎已經(jīng)勝券在握了,勝利一定會屬于利刃隊!
比賽分為三項挑戰(zhàn),這三項挑戰(zhàn)似乎很容易:第一項,大聲說出“班級有我更精彩”這七個字,每說一個擊掌一下,并拍一下左右兩邊人的肩膀。第二項,雙手交叉(左手在上或右手在上都行)互相牽著左右兩邊的手,所有人解開手臂則算通過。第三項,每人拿個水瓶,扔到左邊或右邊人的手上,連續(xù)三次沒有一人水瓶掉落則算成功。
三項挑戰(zhàn)前提是要圍成一個圈。練習已完畢,不一會兒完成三項挑戰(zhàn)變得信手拈來。比賽開始!
先是肥宅隊先來,隨著計時開始,他們完成的順順利利,組織的很好,速度也不得不讓我們稱贊,僅用一分鐘。但是,我認為我們要比他們略勝一籌,雖然我們第二個上,但我們氣勢磅礴,狹路相逢勇者勝,鹿死誰手還不一定。
隨著計時開始,一切都在我們的意料之中,僅用三十秒就完成了兩項挑戰(zhàn),對面不由得緊張起來,正在我們得意時,沒想到竟在最容易的第三項脫了節(jié):
我們?nèi)铀咳拥目偸遣坏轿唬皇歉吡,就是低了,不是遠了,就是近了,我們不由得越來越不耐煩,總是責怪別人,別人又推卸責任,這樣一來,頓時亂成一鍋粥……
比賽肯定輸了,看見對面的歡呼,我們氣得牙癢癢,失望地低下頭……
我心想:為什么?他們不比我們好多少,同樣的挑戰(zhàn),我認為勝利本該屬于我們!
我的腦子實在轉(zhuǎn)不過這個彎來,便去問指導員。你們表現(xiàn)的確實很棒只不過你們?nèi)鄙倭艘淮笾匾蛩。”他回答道?/p>
“是什么”我迫不及待的問。
“團結(jié)!”他嚴肅的說“你們互相責怪,互相推卸責任,全然沒有一點比賽精神,和團隊精神,這就是你們失敗的原因。其實,失敗并不可怕,可怕的是你有沒有領(lǐng)悟到比賽的真諦!”他眼神堅定,神情嚴肅,在說這句話的時候,他背后還似乎散發(fā)著神圣的光輝……
雨仍在淅瀝瀝的下,我似乎領(lǐng)悟到了真諦……
社會實踐活動作文 篇6
這個寒假,我參加了一個非常有意義的活動,那又是什么活動?當然就是四城同創(chuàng)爭先鋒志愿者社會實踐活動啦!其實,寒假剛開始的時候,爸爸媽媽就希望我能夠多參加一點這種社會實踐活動,可是我覺得很害怕,總是拒絕。
那這次社會實踐活動我又怎么參加了呢?其實參加這次活動也是被迫的。那天,我正在家里做作業(yè),只聽見爸爸打電話過來說:現(xiàn)在過來接我去當文明勸導員。原來他們單位有這么一次當文明勸導員的`活動,正好爸爸知道我要寫一篇關(guān)于社會活動的作文,所以爸爸立馬想到了我。我剛想拒絕,爸爸就把電話掛了。唉!我真無奈!到了活動地點,爸爸讓我穿上一件紅色的馬甲和戴上一個紅色的袖章,站在馬路邊當個文明勸導員,而他在旁邊偷偷地給我拍照片。
剛開始,我只是毫不在意,懶洋洋站在那里也不動,可爸爸就不滿意了,總要我去勸勸那些不文明的人,我也不好反駁只好答應了。過了一會兒我便發(fā)現(xiàn)路邊不是停車位的地方停了一輛車,我很想去阻止,卻又不敢。爸爸似乎也看見了,給我使眼色,我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去支支吾吾地說:“叔……叔叔,你能不能把車停到停車位上!”那聲音,小得幾乎只有我可以聽到,那叔叔很善解人意,看我那身打扮,立刻把車開走了。呵呵!原來當個文明勸導員也不難呀!
之后,我的膽子越來越大,看到那些闖紅燈,亂扔垃圾的那些人立馬上山勸阻,直到快要吃晚餐的時候,我才被爸爸硬拉著戀戀不舍地回了家。這次社會實踐活動是有意義的,它使我獲得了勇氣和快樂,下次我還要多多參加這種活動!
社會實踐活動作文 篇7
今天,我們六年級同學參加了陽光歷奇畢業(yè)繪本社會實踐活動,我們這次活動主要是告別,因為再有幾個星期我們就要和同學們分開了,分配到不同的學校。
在這兩天一夜的社會實踐活動中,我和同學們一起做任務,一起配合,一起玩耍,一起吃飯,因為我們將要離開母校,離開老師,離開同學。所以我們在每一個環(huán)節(jié)都拼盡全力。在最后一個環(huán)節(jié)中,我們排成兩隊兩個人用自己的肩膀扛著一塊塊木板搭成浮橋,讓自己的同學通過。這也就是說,我們等同于用自己的肩膀扛著自己的.同學,如果有同學堅持不住自己的同學就會有危險,所以我們每一個人都用盡全力,同樣,這也是我們幾年來同學之間友誼的見證,所以我們每一個同學都很珍惜這次我們在一起的機會。
完成這個活動后,我們的教練給我們同學一些時間,讓我們共同完成,給學校留言板和對同學,老師的一封信,又和老師擁抱,最后我們才坐著大巴車回到學校參加陽光利奇訓練營,畢營儀式同時,也將留給老師,同學的信給他們,并且給母校送去祝福。
和同學們參加了這個儀式,有很多的感觸,我們的同學現(xiàn)在正是少年時期,我們這個時候的友誼是最純潔的,是沒有任何私心的,所以我們應該珍惜這最后在一起的幾個星期的日子,這是我們可以在一起上課一起玩耍,一起放學的,最后的日子了。
【社會實踐活動作文】相關(guān)文章:
社會實踐活動作文 有關(guān)于社會實踐活動的作文11-15
社會實踐活動的作文11-13
社會實踐活動作文08-01
關(guān)于社會實踐活動的作文12-08
社會實踐活動作文07-12
[精]社會實踐活動作文08-02
【實用】社會實踐活動作文08-02
[優(yōu)秀]社會實踐活動作文08-06
難忘的社會實踐活動作文02-18
社會實踐活動的作文15篇11-13