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三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書（通用10篇）
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編整理的三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書，歡迎大家分享。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 1
一、指導(dǎo)思想：
以了解農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，堅持社會實踐與增強團員意識相結(jié)合、與專業(yè)學習相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，引導(dǎo)大學生走出校門、深入農(nóng)村、深入實際，開展社會調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動、服務(wù)和諧社會等實踐活動，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，并在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的實踐中拓展自身素質(zhì)，促進全社會牢固樹立和真正落實全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)的科學發(fā)展觀。
二、活動目的及意義：
大學生“科技，文化，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)是團中央的一項基本政策，它能很好的鍛煉當代大學生的社會實踐能力，能使我們認識社會，關(guān)心社會以及幫助社會；提早了解基層、了解農(nóng)村、了解社會、了解國情，提早鍛煉自己，有利于培養(yǎng)實事求是的思想作風，增強使命感責任感，從而更自覺的學習好本專業(yè)知識技能，增強合作意識，同時有意識的提高自身綜合素質(zhì)更好的為國家發(fā)展做貢獻。作為當代大學生，作為農(nóng)民之子，我們有責任為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的熱情，奉獻我們的力量，為政府分憂，為農(nóng)民服務(wù)，為農(nóng)村的孩子提供幫助，通過大力宣傳，吸引更多人關(guān)注農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，讓更多人為“三農(nóng)”貢獻力量。并藉此次活動，擴大我們廣西師范學院在當?shù)�、全區(qū)乃至全國的聲譽。
三、活動主題：
攜手愛心建家園，和諧春風暖xx
四、活動時間：
xx年7月14日——xx年7月20日
五、活動地點：
南寧xx縣xx鎮(zhèn)xx村
六、活動內(nèi)容：
為了讓我�！叭锣l(xiāng)”這個品牌活動更出色，改變農(nóng)業(yè)持續(xù)弱質(zhì)、農(nóng)村持續(xù)落后、農(nóng)民持續(xù)弱勢的局面，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準備，主要圍繞一個主題，突顯一個特色，緊扣兩個重點，強化三大品牌，抒寫我們的魅力篇章。
一個特色
特色項目：年華雖逝 風采依舊——老年人協(xié)會
老有所養(yǎng)：現(xiàn)在農(nóng)村中的養(yǎng)老觀念很差。有些人不愿意贍養(yǎng)自己的父母；有些人還辱罵毆打老年人；所以我們要讓老年人自發(fā)組織起來為自己維權(quán)，維護自己的合法權(quán)益。
老有所樂：現(xiàn)在農(nóng)村的老年人除了日常勞作，基本沒有其它的業(yè)余活動了。我們組建一個老年人協(xié)會，一個老年活動室，為他們添置娛樂物品，讓老年人有空的時候來聚聚，放松一下心情，讓他們能愉快的渡過晚年。
老有所為：我們可以讓老年人協(xié)會中那些打過仗的或者有英雄故事的老年人來給小孩子們講一些當年他們的英雄事跡，讓小孩們從小就和英雄事跡成長。
兩個重點
重點項目一：關(guān)注生態(tài)——綠色調(diào)研
建設(shè)綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，是當今農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力的'核心，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，是xx縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展進入新階段后面臨的一項緊迫任務(wù)，當代大學生作為國家的接班人，應(yīng)關(guān)注綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)并宣傳促進健康農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
重點項目二：書之所在 知識源泉——愛心書室
我們同在一片藍天下！他們一樣的努力，一樣的好學，一樣的懂事，一樣的上進。由于缺少學習資料，他們只能學到課本中那點點知識，不能像城里的孩子一樣，可以盡情汲取知識的甘露。我們在前段時間已經(jīng)在南寧各個小學募集到一些符合小學生閱讀的書籍，我們此次下鄉(xiāng)會帶上書籍贈與xx小學，豐富xx小學的圖書資源庫，使他們一樣有天真的笑臉，明亮的眼睛，對外面世界的好奇和對未來生活的渴望。我們對圖書進行分類編號，以切實讓學生老師充分利用好有效的圖書資源，并就圖書室的開館和管理上提出必要的對策，以方便日后學生和老師的用書。
三大品牌
品牌項目一：放飛夢想 展望未來——趣味教堂
在實踐活動準備過程中，我們已和當?shù)匦W校長聯(lián)系，并且說明我們支教的具體內(nèi)容。校長十分支持，并且現(xiàn)在已報名參加我們暑假趣味教堂的學生有90多名。精彩有趣的魅力課堂，啟迪孩子朦朧的世界，點燃顆顆心；別具特色的游園活動，快樂之后體會人生的美妙，生活的精彩；啟航人生夢想的職業(yè)介紹，激起理想的浪花，插上追求美好生活的翅膀；防震防洪安全知識教育讓孩子學會保護，學會堅強與勇敢，順利茁壯成長。
品牌項目二：無私奉獻 實踐技能——義務(wù)維修
我們頭頂烈日，手拿螺絲刀，修的電器一件又一件。在這里，我們的技能得到升華，我們的價值得以實現(xiàn)，村民的臉上寫滿贊許，我們將不負眾望，譜寫出專業(yè)知識點綴生活的精彩篇章。
品牌項目三：舞動青春 魅力xx——聯(lián)歡晚會
我們晚會的目標主題是：與時俱進，建設(shè)新農(nóng)村，提高村民的精神文明建設(shè)。在我們的節(jié)目設(shè)計中，從淳樸的民間音樂中捕捉源遠流長的鄉(xiāng)村文化，從保衛(wèi)祖國和建設(shè)家園的奮斗中透露我們祖國人民的智慧和對生活的摯愛，從當代青少年的朝氣蓬勃體現(xiàn)我們對未來美好一切的憧憬與信念，呈現(xiàn)給觀眾的是一臺主題思想明確，文藝形式輕松活潑，具有文化內(nèi)涵和實際意義的文藝晚會。
七、相關(guān)的活動事項：
1、同鎮(zhèn)團委組織開展一次政治理論學習，主題“傳會議精神，弘大學生新風”的座談會。關(guān)注當前新農(nóng)村形勢，考察國家關(guān)于“新農(nóng)村建設(shè)”的新政策。這讓我們更加了解社會、認識社會，特別是貧困地區(qū)的狀況。這直接豐富了我們下鄉(xiāng)實踐的經(jīng)驗，提高我們的社會服務(wù)能力，增強我們大學生的社會使命感，并鍛煉和塑造一批優(yōu)秀的隊員。
2、親身實踐，體驗生活，發(fā)揚不怕苦的精神，到農(nóng)民家去幫忙干農(nóng)活，并在此過程中切身體驗農(nóng)村農(nóng)民的生活。這不僅能拓展我們的視野，增加我們的生活閱歷，還有利于體察民情，在淳厚民情和樸素民風中，讓我們的情感滋養(yǎng)，讓我們學習到許多關(guān)于農(nóng)業(yè)的知識和經(jīng)驗，有利于培養(yǎng)我們當代大學生的艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。
3、組織村民觀看有教育意義的電影和電視節(jié)目，并結(jié)合當?shù)氐那闆r適當引導(dǎo)村民有意識地關(guān)注具有教育意義的電視節(jié)目。
4、宣傳“城鄉(xiāng)清潔工程”建設(shè)，組織學生、村民清掃公共場所衛(wèi)生，提高群眾環(huán)保意識。
5、與當?shù)厝罕娀勇?lián)誼，開展籃球友誼賽等文體活動。
八、活動預(yù)期成果：
1、全面發(fā)揮當代大學生能力，幫助當?shù)亟⑿畔⒄九c共建基地，切實地幫助農(nóng)民解決一些實際的問題，并在當?shù)貥淞⑽倚W生的良好形象。
2、切身社會實踐，獲取直接的社會經(jīng)驗，使我們的政治思想得到提高，使我們的思想感情在實踐中得到熏陶，充實我們的精神生活，提高我們的道德境界，增長知識才干，為將來畢業(yè)走進社會打下堅實的基礎(chǔ)。
3、大力宣傳，使更多的人關(guān)注農(nóng)村，盡力調(diào)動各方面資源，促進農(nóng)村發(fā)展。
4、回校后以“三下鄉(xiāng)”專欄板報的形式，向全校師生宣傳本次“三下鄉(xiāng)”的活動成果，讓更多的人了解農(nóng)村，了解三農(nóng)。
九、經(jīng)費預(yù)算
略
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 2
一、活動主題：
服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化
二、活動理念：
在社會上學習知識，在實踐中積累經(jīng)驗；在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨：
在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值！
四、活動目的：
1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵；
2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學習，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈；
3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻；
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學校學習到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體（報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體）特約合作，擴大宣傳力度；
2、認識的同學之間以相互發(fā)信息、打電話的`方式宣傳；
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳；
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者；
7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓；
7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組；
7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻；
8月1號—8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務(wù)水準上，都力爭達到活動要求；
8月5號—8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動；
8月7號—8月15號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
七、活動可行性分析：
1、團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學學專業(yè)，統(tǒng)計學專業(yè)，會計學專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團隊成員都是“鄖西學子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時機優(yōu)勢分析
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認真完成接到的任務(wù)即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。
2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導(dǎo)下開展活動，安全系數(shù)高。
5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況！
八、招募要求和服務(wù)內(nèi)容
1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況；
服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正；舉止端莊，大方得體；普通話流利，善于溝通，具有親和力；身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上；高中以上文化水平；身體健康，普通話流利；導(dǎo)游專業(yè)在讀學生、景點導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點介紹等。
4、現(xiàn)場志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神；
服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作
注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分，待有關(guān)部門審閱后，在修改完善！
報名時間：6月1號—6月30號
咨詢電話：
在線咨詢：qq：
報名郵箱：
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 3
一、活動主辦單位
xx大學經(jīng)濟管理學院“三農(nóng)”問題研究社
二、指導(dǎo)單位
xx大學經(jīng)濟管理學院團委
三、實踐活動目標
1、豐富當?shù)卮迕竦奈幕睿岣弋數(shù)厝罕姷膮⑴c熱情
2、開拓當?shù)貙W生的視野，強化當?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識，倡導(dǎo)一種積極向上的生活
3、使參與的大學生能夠了解我國西部貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，收集真實的農(nóng)村資料，并通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強的社會責任感
4、通過此次活動是隊員們能夠?qū)Α白晕艺J知”方面有較大的收獲
5、在實踐中不短探索，不斷總結(jié)，并為以后工作的更好的開展打好基礎(chǔ)
四、實踐活動參與人員
活動總策劃指導(dǎo)：
隊員組成：xx大學經(jīng)濟管理學院“三農(nóng)”問題研究社部分干事以及文史學院、教育學院、化工學院、政法學院的同學
實踐分隊人員及分工：
隊長：
副隊長：
調(diào)研負責人：
支教負責人：
文藝負責人：
運動會負責人：
安全員：
財務(wù)員：
后勤負責人、通訊員：
會議記錄員：
紀律員：
五、活動內(nèi)容
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決定實行班主任負責制，按年級分教學班，每個班兩個班主任
⑴確定支教時間為10天，每天開設(shè)五節(jié)課，其中包括三節(jié)文化課以及兩節(jié)興趣開拓課、早上上3節(jié)，每節(jié)課時間為45分鐘，并決定增加眼保健操項目、具體的上課時間安排為：
課前晨讀8：00—8：30；第一節(jié)8：40—9：25；第二節(jié)9：35—10：20；課間眼保健操10：20—10：40；第三節(jié)10：40—11：25；午飯及午休時間12：00—14：30；第四節(jié)14：30—15：15；眼保健操15：25—16：10；第五節(jié)：16：10—16：40（由班主任跟班可以進行寒假作業(yè)輔導(dǎo)，也可以開班會，由班主任自主安排）；
�、拼_定支教的課程為：
基礎(chǔ)類：數(shù)學、語文（主要是寫作，歷史故事）、英語（英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等）、
素質(zhì)拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導(dǎo)課、趣味化學課、音樂、體育等；
⑶確定的興趣小組的項目為：朗誦、健美操、武術(shù)隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等
（二）調(diào)研
�。�1）設(shè)計調(diào)查問卷（分為教育、經(jīng)濟、文化三個方面）
（2）訪談當?shù)馗啐g老人，了解當?shù)貧v史變遷狀況；
�。�3）訪談個別家庭，了解當?shù)丶彝ソ逃�，人際交往的方面的情況及存存在問題；
�。�4）訪談村內(nèi)外出農(nóng)民工，了解當?shù)赝獬鰟?wù)工人員的基本狀況及存在問題；
�。�5）訪談學校教師及學生，了解當?shù)鼗A(chǔ)教育狀況；
（6）走訪村內(nèi)各個村社，了解當?shù)剞r(nóng)村建設(shè)，人際和諧的基本狀況、
�。ㄈ┢渌顒�
1、定期召開主題班會、增進支教隊員和當?shù)匦W生的交流，消除陌生感，方便以后支教活動、
2、在調(diào)研過程中間特別注意一些有先天殘疾的當?shù)貎和�，并對他們進行詳細的登記、
3、文藝活動、主題為“喜迎新年，建設(shè)高山，農(nóng)民大學生聯(lián)誼會”的聯(lián)歡會，當?shù)卮迕�、小學生、老師和大學生共同提供節(jié)目、表演形式可以有歌曲、舞蹈、詩朗誦、話劇、互動游戲等、
4、組織當?shù)卮迕襁M行拔河比賽、
5、“我的未來不是夢”演講比賽、通過此次活動使當?shù)睾⒆幽軌驅(qū)ψ约旱奈磥順淞⑿判�，樹立目標�?/p>
6、幫助孤寡老人干活，與他們談心、
7、支農(nóng)、組織隊員利用閑暇時間幫助農(nóng)民干農(nóng)活，讓隊員們親身體驗農(nóng)村生活、
六、經(jīng)費預(yù)算
1、序號項目詳細預(yù)算金額合計1隊員食宿費10元/天/人x15人x10天1500.00
2、往返車費蘭州到定西支教學校60元x15人1800.00
3、下鄉(xiāng)期間醫(yī)藥用品（感冒藥、暈車藥等常用藥品）50元50.00
4、隊員保險費用25元/人x8人200.00
5、通訊費（電話費）50元50.00
6、社區(qū)文化活動所需物品費（氣球、彩帶、花環(huán)等）100元100.00
7、給小學生開展活動贈送獎品及與村民聯(lián)誼活動獎品（鉛筆、筆記本，生活日用品等）100.00
8、不可預(yù)知費用100
9、合計3900.00
七、人員分工任務(wù)明確
隊長：負責隊伍之間合作事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織工作，把握所有隊伍進行狀況，保證活動順利高效的進行，根據(jù)實際需要可以隨時參與和調(diào)整活動的進行、統(tǒng)籌各項事物、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，安排全隊任務(wù)，監(jiān)督和督促活動開展、
副隊長：協(xié)助隊長工作，并在隊長委托或是缺位時，代行隊長職責，并同時起監(jiān)督作用、
文藝宣傳員：調(diào)動每名隊員，保持隊伍的蓬勃朝氣和昂揚斗志、
安全員：負責每名隊員的人身、財產(chǎn)安全，宣傳安全意識，保護本隊公共財產(chǎn)、對于存在不安全隱患的行為，安全員有一票否決權(quán)、
紀律員：負責每天管理的點名和整體隊伍的紀律具體執(zhí)行情況、
財務(wù)總管：統(tǒng)一管理隊伍的財務(wù)，嚴格保證資金的.合理、節(jié)約使用、
后勤總管：負責全體隊員的交通、食宿等，為活動提供有力的后勤保障、
攝影：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為本活動積累有益的歷史資料和實用資料、
通訊員：記錄每日信息、感人場景和故事，本活動各宣傳途徑及與村民的協(xié)商與溝通、
書記員：負責每天會議記錄以及隊長安排的其他記錄任務(wù)、
調(diào)研負責人：指導(dǎo)調(diào)研方法，安排本課題組的工作計劃，統(tǒng)籌課題調(diào)研活動的進行、
支教負責人：統(tǒng)籌支教活動，確保支教活動成功進行、
八、附錄
（一）財務(wù)及審計制度
經(jīng)費支出能開發(fā)票的一律以發(fā)票入賬，客觀情況不能開發(fā)票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領(lǐng)款人親筆簽名，堅決做到每一筆支出等具體清晰，審計時有據(jù)可查，有證可考、
（二）活動紀律
1、吃飯坐車必須要給錢，不能隨便接受任何吃飯邀請和饋贈、
2、艱苦奮斗，坐最便宜的車，吃最簡單的飯，絕對拒絕生活的奢華，以此來鍛煉自己；回來后力求保持艱苦奮斗的作風，改造自己的生活習慣、
3、做事要善始善終，有始有終，不做就不開頭，要做就做到底，不找借口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到、
4、和農(nóng)民同吃同住同勞動，下鄉(xiāng)隊員必須做些力所能及的體力活、
5、堅持獨立自主原則，活動流程不受任何人的強制安排、
6、全心全意為農(nóng)民服務(wù)，尊重農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)民、要以農(nóng)民為主體，鼓勵農(nóng)民站出來做事情、
7、支農(nóng)、調(diào)研工作一切遵從當?shù)貙嶋H，不盲目套搬理論，開展活動前應(yīng)做切實的調(diào)查并力求從村民的角度考慮、
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 4
一、活動主題
踐行綱要迎亞運社會實踐促扶貧
二、活動內(nèi)容
今年的暑期社會實踐活動要堅持以貫徹科學發(fā)展觀和踐行《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以迎接廣州亞運會為契機，以扶貧開發(fā)為重點，引領(lǐng)青年學生堅持理論聯(lián)系實際，在社會實踐中得出正確的社會觀察結(jié)論，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”。
本服務(wù)團組織學生文藝演出隊到農(nóng)村巡回演出，豐富農(nóng)民群眾業(yè)余文化生活。通過圖片展覽、放映錄像、發(fā)放資料、編演節(jié)目等多種形式，在農(nóng)村倡導(dǎo)科學、健康、文明的生活方式，弘揚家庭美德和社會公德。
三、活動模式
學生參與暑期社會實踐須出于本人自愿，并征得父母或其他監(jiān)護人同意，今年學院重點組建十支左右校級團隊，本類團隊由學校重點資助。面向全體同學報名，擇優(yōu)錄取。
四、活動時間及地點
1、時間：初定20xx年7月16日-7月22日（具體時間待定）
2、地點：初定于從化市鰲頭鎮(zhèn)鄉(xiāng)村（具體地點待定）
五、舉辦單位同協(xié)辦單位
3、舉辦單位：廣州城建職業(yè)學院
4、協(xié)辦單位：廣州城建職業(yè)學院藝術(shù)團
六、參與職員
文藝實踐團隊指導(dǎo)老師：
成員：廣州城建職業(yè)學院藝術(shù)團表演團隊成員及學院社團表演團隊成員。
七、活動流程
1、預(yù)備工作：十五周于在學院范圍內(nèi)，通過校園網(wǎng)和藝術(shù)團九大表演團隊內(nèi)部發(fā)布招聘表演團隊成員具體信息并與一二區(qū)飯?zhí)瞄T口設(shè)立招聘地點，以發(fā)送宣傳單和報名表形式招聘文藝實踐、團隊成員。
2、面向范圍：具有文藝才能的大一大二學生，如演講主持，表演，歌唱，舞蹈，武術(shù)，魔術(shù)等文藝才能，報名口試人數(shù)和文藝形式不限。
2、組織口試：十六周申請二教117或188課室組織應(yīng)聘成員口試選拔，以演講（可加PPT演講）和表演的形式來展示自己的能力（具體時間待定），口試官由藝術(shù)團指導(dǎo)老師楊舒淇、藝術(shù)團學生委員干部和九大表演團隊隊長組成。
3、確立終極團隊成員：通過口試選拔終極團隊成員大約15-30之間（具體人數(shù)看口試情況及口試官商討結(jié)果）并從中選拔出若干隊小隊長（負責一定團員成員人數(shù)）。
4、商討會議：組織團隊指導(dǎo)老師和團隊成員隊長商討如何“三下鄉(xiāng)”文藝實踐一周的具體內(nèi)容（具體時間待定）。
5、團隊出發(fā)之日：組聘包車或申請校車形式，全團隊同時出往目的地，所帶衣食行錢之物自備，住宿由目的`地方免費提供。
6、一周計劃：第一天晚上在文藝實踐所在地，利用當?shù)睾妥陨憩F(xiàn)有資源，組織一場小型文藝匯演（在人流量大的空地處如文藝廣場），若干表演節(jié)目組成，并由司儀組織當?shù)剜l(xiāng)親互動制造氛圍，并告知鄉(xiāng)親我們將開展文藝支教分享活動，讓有愛好地鄉(xiāng)親也加進到我們的文藝支教活動中來。
第二天到第六天的早中晚的三個不同時間段（具體分布待定），由指導(dǎo)老師指派小隊隊長帶領(lǐng)成員往所在地各待定地點（學校，鄉(xiāng)村文藝俱樂部，孤寡老人兒童院）進行文藝支教或小型演出，其間邀請對文藝支教感愛好并想學習的鄉(xiāng)親或?qū)W子來教授他們文藝表演才能（也可探訪邀請當?shù)匚娜怂囀朔窒斫涣鞅硌荩擅恳粋�小隊負責邀請（具體人數(shù)待定，不需太多），并告之將于第六天晚或第七天晚的晚會上上臺表演（目的在于讓當?shù)剜l(xiāng)親學子和文藝實踐團隊更好地互動）。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 5
一、活動背景
大學生的社會實踐是團中央的一項基本政策，也是我系黨團組織領(lǐng)導(dǎo)最為關(guān)心和支持的活動之一，今年在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)，系團委的組織下，我系結(jié)合實際，動員和組織廣大青年學生認真開展寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐家電義務(wù)維修活動，引導(dǎo)大學生在服務(wù)社區(qū)的精神文明建設(shè)中受到教育、增長才干、作出貢獻。
二、活動主題
“學以致用，服務(wù)大眾”
三、活動目的
為了更好的發(fā)揮我系專業(yè)特色，“學以致用，服務(wù)大眾”，充分運用所學知識為當?shù)卮迕褡鲐暙I，我隊在下鄉(xiāng)過程中將進行義務(wù)維修活動。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動地點：
仁德社區(qū)
六、參與對象
電子信息工程系實踐部、電子協(xié)會
七、活動形式
到仁德社區(qū)進行家電義務(wù)維修服務(wù)
八、活動流程
（一）前期準備
1、下鄉(xiāng)前的培訓：在下鄉(xiāng)前對全隊進行一次有關(guān)的電器維修培訓。請有關(guān)老師進行培訓或由我系電子科協(xié)技術(shù)部培訓。
2、準備下鄉(xiāng)維修表格，要為我們所維修的電器進行登記。
3、找好或買好事先可能要用到的零件、工具。
4、首先將參加三下鄉(xiāng)的人員分組，確定各組任務(wù)與職責分組大致要求：
a、維修小組（專門負責維修）b、后勤小組（負責安全和服務(wù)工作）c、宣傳、登記小組（負責登記和宣傳）
5、同學在固定時間設(shè)點，維修隊員到位進行義務(wù)維修。
（二）后期階段；
1、先拉橫幅或海報，室外設(shè)點擺桌進行一天大型的義務(wù)維修活動，對所維修的電器進行記錄，并且可在維修過程中向群眾講述一些電器知識。
2、之后時間采取室內(nèi)設(shè)點維修和上門維修的方式，在大本營門口貼布告，對送來的電器進行維修，對難搬的電器可上門維修，同時做好登記工作。
3、虛心聽取群眾對我們的建議，盡可能及時把送來的電器修好；修不好的要如實回復(fù)群眾，不可隱瞞實情，導(dǎo)致群眾利益受到損害，要確保人民群眾的利益。
4、管理好所有的工具和零件，以免丟失
九、活動內(nèi)容
接待登記需上門維修的居民信息、及時登記每位搬電器到現(xiàn)場維修人員的詳細資料以方便事后統(tǒng)計、負責及時歸還修好的電器（登記時千萬記錄好電器用具的'型號品牌，歸還時一定要確認是本人的家電）當天結(jié)束后，各站點把當天的物資統(tǒng)一歸還到取物資的地方。讓我們提早了解基層、了解社會的機會，也有了從實踐中進一步檢驗自己的理論知識、更好地掌握專業(yè)技能的機會，學以致用，服務(wù)大眾”，充分運用所學知識為當?shù)厣鐓^(qū)居民做貢獻。引導(dǎo)大學生在服務(wù)社區(qū)的精神文明建設(shè)中受到教育、增長才干、作出貢獻。
十、活動經(jīng)費
略
十一、注意事項
1、在活動開展前，有經(jīng)驗的學長學姐與新干事們說清楚現(xiàn)場維修過程中需注意的問題，以及告訴他們我們過去現(xiàn)場維修時的一些經(jīng)驗
2、在活動過程中注意態(tài)度，以及負起財物保管的責任，始終要耐心，要細心；
3、維護好志愿者形象，注意安全問題，嚴格按照安全規(guī)則辦事。
4、關(guān)注天氣預(yù)報，若下雨，活動將受到不利的影響。（如果遇到下雨，則視其情況需要修改行程的一定要修改，可以推遲活動時間）
5、活動現(xiàn)場若出現(xiàn)不和諧因素，應(yīng)該迅速處理，避免干擾活動的有序進行。
6、活動期間要求組織人員需合理安排人員，認真執(zhí)行布置的任務(wù)，做到井然有序。
7、相關(guān)工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好整理工作
8、在活動期間，由于維修隊人員調(diào)動問題，人數(shù)可能不夠，希望大家齊心協(xié)力共同把活動辦好
20xx年大學生暑期社會實踐策劃征集活動方案暑期社會實踐下鄉(xiāng)支教活動策劃書20xx年暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案“愛在農(nóng)村”暑假義務(wù)支教社會實踐活動策劃書暑期社會實踐義診義教活動策劃書三篇大學生寒假社會實踐活動策劃書三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書敬老院社會實踐策劃書社會實踐贊助策劃書最新暑期社會實踐調(diào)查策劃書
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 6
一、活動主題：
童年不孤獨 家鄉(xiāng)很幸福
二、活動目的：
幫助家鄉(xiāng)的留守兒童豐富童年生活
三、活動時間：
20xx年暑假
四、活動地點：
河南省南陽市西峽縣陽城鄉(xiāng)后營村
五、活動指導(dǎo)老師：
宋老師
六、活動參加人員：
xxx
七、活動內(nèi)容：
充分利用我們自己的假期時間，回到自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)奉獻出自己的一片綿薄之力，因為我們也是家鄉(xiāng)的一片熱土孕育出來的，在我們成功走出之后，我們要懷著一顆感恩之心回報家鄉(xiāng)。
1）免費開展教育助學活動
我們會和后營村村委會的干部協(xié)商一下，在村委會的幫助下，在一個安全的地方開一個教育助學輔導(dǎo)班，幫助家鄉(xiāng)的孩子彌補因為農(nóng)村基礎(chǔ)教育條件所限導(dǎo)致的盲點，并且給他們預(yù)習新學期即將所學的'知識。這樣一方面可以增強我們的語言表達能力，另一方面也可以鞏固自己知識。
2）進行生態(tài)環(huán)境保護宣傳和實踐
在我們的家鄉(xiāng)有我們那里最大的水庫，她是我們那里小生態(tài)流域的基礎(chǔ)，但是由于這幾年人們意識的淡薄，導(dǎo)致水庫周邊植被破壞嚴重，水土流失現(xiàn)象頻發(fā)，利用暑假時間，給家鄉(xiāng)淳樸的農(nóng)民講解一下環(huán)境污染后的代價，讓大伙知道環(huán)境的重要性，同時，我們也會積極地去水庫旁邊撿一下白色垃圾，還我們一個藍色的天。
3）利用自己所學的專業(yè)進行科技扶農(nóng)
因為我們是學化工的，如果時間充足的話，我們可以化驗一下我們那里的土壤成分，給家鄉(xiāng)的父老提供施肥的科學依據(jù)，保證家鄉(xiāng)年年大豐收，也算是我們接受教育后給家鄉(xiāng)給社會所做的一點貢獻。
八、活動預(yù)期達到效果：
一方面利用自己接受到的教育，利用自己所學的知識，為家鄉(xiāng)奉獻出自己一片熱，發(fā)出自己的一片光，來回報學校、回報社會、回報家鄉(xiāng)、回報父母！另一方面增強我們的社會實踐能力，以便將來更好地為社會服務(wù)！為祖國的建設(shè)所貢獻出自己的力量！
九、活動經(jīng)費預(yù)算：
來回車費1380元
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 7
一、活動主題
踐行“八字真經(jīng)”，傳播青春正能量
二、組織形式
(一)團隊實踐形式
以引導(dǎo)青年學生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項，據(jù)項組團，雙向受益”的原則，通過組建重點團隊，組織學生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結(jié)實踐育人新機制。
1.校級重點實踐團隊。為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，團隊擬從各院、系、校級學生組織上報的實踐項目中，依據(jù)項目主題、實踐意義及預(yù)期影響評選出15支隊伍作為重點實踐團隊予以全額經(jīng)費支持。
2.院、系級實踐團隊。各院、系根據(jù)實踐內(nèi)容分類，結(jié)合專業(yè)特色，針對某一主題組建團隊，經(jīng)校團委審核，被立項的作為院、系級重點團隊予以部分經(jīng)費支持。校級學生組織團隊參考本項。
(二)個人實踐形式
各院、系團總支要制定相應(yīng)辦法，發(fā)動廣大學生利用暑期深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等貼近社會發(fā)展現(xiàn)實的領(lǐng)域廣泛開展掛職、調(diào)研、觀察等形式多樣，內(nèi)容豐富的實踐活動，力爭實現(xiàn)實踐活動覆蓋全體學生。
三、活動內(nèi)容
堅持理論學習與社會實踐相結(jié)合，各團隊可以圍繞社會發(fā)展、社會民生、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、社區(qū)服務(wù)、科技支農(nóng)、教育幫扶、關(guān)愛弱勢群體、區(qū)域文化建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳等內(nèi)容開展活動，倡導(dǎo)社會問題調(diào)研，鼓勵專業(yè)技術(shù)實踐。重點圍繞“四個全面”開展關(guān)于中山特色經(jīng)濟建設(shè)、農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展、熱點民生工程、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會問題的調(diào)查和研究。
(一)實踐活動選題
1.專業(yè)知識應(yīng)用于社會服務(wù)的實踐
鼓勵大學生利用所學專業(yè)知識進行社會服務(wù)，重點支持多個專業(yè)的學生交叉組合成的多項目綜合型服務(wù)團隊，進行多元化的專業(yè)性服務(wù)實踐。
2.中山地方文化傳承與“走出去”調(diào)查實踐
圍繞中山建設(shè)文化名城和加快推進文化強市建設(shè)的戰(zhàn)略部署，進一步發(fā)掘和梳理中山獨特的地域文化、華僑文化、商業(yè)文化、咸淡水文化，調(diào)研傳承與發(fā)展現(xiàn)狀，研究可持續(xù)發(fā)展與“走出去”的對策。
3.政策宣傳實踐
圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，廣泛開展全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的內(nèi)容、意義與實現(xiàn)路徑的宣傳活動，包括教育、醫(yī)療、社會保障等政策宣傳。
4.社區(qū)綜合志愿服務(wù)的實踐與創(chuàng)新
鼓勵具有不同特長的學生組成綜合型的團隊，針對社區(qū)多樣化的需求進行志愿服務(wù)實踐，特別是滿足老人、兒童等不同社區(qū)群體的`文化、衛(wèi)生、科普、娛樂等方面的需求。
5.大學生支農(nóng)模式的探索與實踐
鼓勵大學生深入農(nóng)村進行社會調(diào)研和支農(nóng)服務(wù)，圍繞新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民生活方式變遷等社會現(xiàn)象進行廣泛農(nóng)村調(diào)研或利用所學專業(yè)知識進行有針對性的支農(nóng)服務(wù)。
6.農(nóng)民工子女的社會融入調(diào)查與幫扶
圍繞進城和農(nóng)村留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實需求，依托社區(qū)和學校，組織志愿服務(wù)團隊，以結(jié)對幫扶的形式，面向農(nóng)民工子女等弱勢群體開展心理疏導(dǎo)、學業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護教育、文體活動、愛心捐贈、勵志指引和專題調(diào)研等活動。
7.區(qū)域生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調(diào)查
鼓勵學生圍繞水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、自然災(zāi)害預(yù)防等開展社會調(diào)查、科普教育、建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式、推動可持續(xù)科學發(fā)展。
8.高職畢業(yè)生社會生存現(xiàn)狀調(diào)查及對在校生學習規(guī)劃的啟示
鼓勵學生對畢業(yè)學生的就業(yè)情況、生存狀態(tài)進行深入調(diào)研，了解其取得成就或遇到挫折的原因，了解用人單位對大學生的期望，并能為在校生的學習規(guī)劃和素質(zhì)訓練提供建議。
(二)實踐活動具體要求
1.實踐活動思想健康，主題突出，導(dǎo)向正確，內(nèi)容詳實，富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義。
2.實踐活動形式新穎，視角獨特，貼近大學生實際，具有較強的吸引力和感染力，學生參與積極性高。
3.實踐活動能切實服務(wù)社會所需，深入社會基層，具有較強的針對性和可操作性。
4.實踐團隊分工明確，方案合理，能體現(xiàn)團隊特色。
5.實踐活動要注重雙贏，既充分發(fā)揮學生特長，服務(wù)社會，又讓學生在服務(wù)社會的過程中得到鍛煉。
四、團隊申報程序
1.團隊申報時間：20xx年6月12日—6月25日(逾期不受理)。
2.團隊申報要求：
(1)暑期社會實踐活動各團隊的人數(shù)原則上為7～20人；活動安排在暑假期間進行，要求3天以上，15天以內(nèi)。所有團隊申報項目均須填寫《20xx年中山職業(yè)技術(shù)術(shù)學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動項目申報書》。
(2)文本材料一式一份，報送時一并提交電子版(詳見附件3)。院、系班級、團學組織等申報材料由各系部團總支初審匯總，申報“校級重點團隊”的，請標注“重點推薦”，統(tǒng)一報院團委素質(zhì)拓展中心；校級團學組織、學生社團申報材料經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，由該組織負責人直接報院團委祝梁夢子老師處(西區(qū)團委樓一樓N101室)。
五、活動推進步驟
(一)宣傳部署階段(6月中旬)：重點工作是實踐項目的設(shè)計。各團學組織做好宣傳、動員和指導(dǎo)工作，協(xié)助學生聯(lián)系校內(nèi)外人員指導(dǎo)活動，鼓勵學生積極參與項目征集。
(二)上報評比階段(6月下旬)：重點工作是優(yōu)秀實踐方案的評選。院團委成立評比委員會，評委會根據(jù)各社會實踐活動方案的具體情況，篩選優(yōu)秀方案予以立項。
(三)梳理準備階段(7月上旬)：重點工作是組織開展立項方案的具體實踐活動。各立項社會實踐活動的組織單位對項目進行完善，并制定具體推進步驟，進行出發(fā)前的各項準備工作，確定人員，聯(lián)系實踐地、配備實踐所要器材設(shè)備，確保實踐活動的順利實施，并將各項準備工作報院團委；院團委為參加人員統(tǒng)一購買保險。
(四)組織實施階段(7、8月)各項目在指導(dǎo)教師、項目負責人的組織、指導(dǎo)下開展實踐活動，并按照院團委的實施指導(dǎo)意見完成相關(guān)活動安排。
(五)總結(jié)匯報階段(9月)：各項目負責人進行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料(包括活動過程中形成的調(diào)查問卷與報告、宣傳資料、文字總結(jié)、照片、視頻等)上交系部團總支和院團委；院團委組織各社會實踐隊伍進行總結(jié)匯報，并將社會實踐成果進行展示，同時評選表彰先進集體、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀實踐成果。
六、經(jīng)費使用
1.經(jīng)費扶持：校團委將對通過評審的社會實踐活動項目立項，按各項目可行性、組織實施過程、預(yù)期效果等酌情給予一定的經(jīng)費支持。原則上，重點實踐項目扶持1500元-2000元，一般實踐項目扶持600-1200元；
2.經(jīng)費使用：申報材料的經(jīng)費明細項目必須認真填寫。學校提供的經(jīng)費主要用于報銷車費、部分宣傳費用以及實踐團隊的保險費用。
七、評優(yōu)獎勵：
為提高我院學生參與暑期社會實踐活動的積極性，總結(jié)暑期社會實踐活動工作的成果與經(jīng)驗，院團委將在9月期間開展社會實踐活動優(yōu)秀成果評獎活動，評選出社會實踐優(yōu)秀集體獎、優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀個人獎。其中，優(yōu)秀集體獎勵活動經(jīng)費800元；優(yōu)秀團隊獎勵活動經(jīng)費300元；優(yōu)秀個人獎勵社會實踐獎品一份。鼓勵帶隊教師撰寫實踐論文或調(diào)研報告，院團委將擇優(yōu)編輯成冊，并對優(yōu)秀論文予以獎勵。
八、其他要求
請各級團學組織、學生社團、學生個人高度重視本次活動，各院、系團總支在進行項目申報的同時，要廣泛宣傳社會實踐的意義，在積極組建社會實踐團隊的同時，有計劃地推動引導(dǎo)廣大學生進行回鄉(xiāng)自主實踐，并發(fā)布填寫社會實踐考評表、社會實踐成果評獎活動的相關(guān)通知和說明，使社會實踐活動在全院范圍內(nèi)廣泛開展，取得良好的社會影響與大學生鍛煉成長的實效。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 8
一、活動主題：
童年不孤獨，家鄉(xiāng)很幸福
二、活動目的：
幫助家鄉(xiāng)的留守兒童豐富童年生活
三、活動時間：
xx年暑假
四、活動地點：
河南省南陽市西峽縣陽城鄉(xiāng)后營村
五、活動指導(dǎo)老師：
宋老師
六、活動參加人員：
xxx
七、活動內(nèi)容：
充分利用我們自己的假期時間，回到自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)奉獻出自己的一片綿薄之力，因為我們也是家鄉(xiāng)的一片熱土孕育出來的，在我們成功走出之后，我們要懷著一顆感恩之心回報家鄉(xiāng)。
1）免費開展教育助學活動
我們會和后營村村委會的干部協(xié)商一下，在村委會的幫助下，在一個安全的地方開一個教育助學輔導(dǎo)班，幫助家鄉(xiāng)的孩子彌補因為農(nóng)村基礎(chǔ)教育條件所限導(dǎo)致的盲點，并且給他們預(yù)習新學期即將所學的知識。這樣一方面可以增強我們的語言表達能力，另一方面也可以鞏固自己知識。
2）進行生態(tài)環(huán)境保護宣傳和實踐
在我們的家鄉(xiāng)有我們那里最大的'水庫，她是我們那里小生態(tài)流域的基礎(chǔ)，但是由于這幾年人們意識的淡薄，導(dǎo)致水庫周邊植被破壞嚴重，水土流失現(xiàn)象頻發(fā)，利用暑假時間，給家鄉(xiāng)淳樸的農(nóng)民講解一下環(huán)境污染后的代價，讓大伙知道環(huán)境的重要性，同時，我們也會積極地去水庫旁邊撿一下白色垃圾，還我們一個藍色的天。
3）利用自己所學的專業(yè)進行科技扶農(nóng)
因為我們是學化工的，如果時間充足的話，我們可以化驗一下我們那里的土壤成分，給家鄉(xiāng)的父老提供施肥的科學依據(jù)，保證家鄉(xiāng)年年大豐收，也算是我們接受教育后給家鄉(xiāng)給社會所做的一點貢獻。
八、活動預(yù)期達到效果：
一方面利用自己接受到的教育，利用自己所學的知識，為家鄉(xiāng)奉獻出自己一片熱，發(fā)出自己的一片光，來回報學校、回報社會、回報家鄉(xiāng)、回報父母！另一方面增強我們的社會實踐能力，以便將來更好地為社會服務(wù)！為祖國的建設(shè)所貢獻出自己的力量！
九、活動經(jīng)費預(yù)算：
來回車費1380元
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 9
一、活動主題：
服務(wù)三農(nóng)發(fā)展建設(shè)美好家園
二、活動內(nèi)容：
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，引導(dǎo)青年學生與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
三、活動組織
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進行。
(一)點上的活動：組織綜合服務(wù)隊和專題社會實踐小分隊，有針對性地開展“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動。
1、社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團
(1)組隊方式：由院團學工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學生藝術(shù)團、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳；科技興農(nóng)宣傳；文化文藝宣傳；義務(wù)家電維修；辦公網(wǎng)絡(luò)維護；專題社會調(diào)研。
(3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)
2、專題社會調(diào)查小分隊由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進典型；通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的調(diào)研報告；切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。
4、“凸顯學校辦學特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”主題調(diào)研活動。組織大學生結(jié)合我校辦學目標和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻計獻策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學生通過宣傳綠色世博，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學”小分隊在全院范圍招募素質(zhì)過硬的.青年志愿者走進貧困社區(qū)，分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進行義務(wù)家教愛心助學對中生特別是留守少年兒童進行課外輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動.特別是單親，特困家庭子女的輔導(dǎo)。
7、動感地帶暑期助學計劃小分隊由院團學工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和的勤工助學活動。
(二)面上的活動：
面上學生的暑期社會實踐活動，由各系(院)根據(jù)學院的要求，結(jié)合本系院專業(yè)的特點和實際進行專業(yè)社會實踐�；顒有问胶突顒觾�(nèi)容由各系(院)在所給范圍內(nèi)確定。根據(jù)學院社會實踐學分的相關(guān)要求，活動結(jié)束后，每名學生提交一篇社會調(diào)查報告。具體調(diào)查方向及選題由各系(院)結(jié)合本系(院)人才培養(yǎng)定位在所給選題范圍內(nèi)確定。
1、服務(wù)團隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前；
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布；
3、服務(wù)地考查、前期準備、服務(wù)團隊員培訓等：
5、各團隊總結(jié)：8月22日—30日； (需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)
7、總結(jié)表彰：9月。學院召開總結(jié)表彰會，對先進團隊、先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
五、工作要求
1、高度重視，精心組織各系(院)要高度重視加強和改進大學生思想教育，充分認識組織開展大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強社會影響力。
2、點面結(jié)合，突出重點
3、擴大覆蓋，注重建設(shè)要切實重視機制建設(shè)，加強社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓，力求實效活動前，各系(院)和各實踐團隊、小分隊要加強培訓，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓，引導(dǎo)學生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強教育，確保安全要加強社會實踐安全培訓和教育工作，有效落實安全責任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 10
一、活動引言：
近年來國家一直高度重視“三農(nóng)”問題，河南是一個農(nóng)業(yè)大省，倍受關(guān)注。國家相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人及省委省政府領(lǐng)導(dǎo)多次到農(nóng)大視察，對河南農(nóng)業(yè)大學的發(fā)展提出了新的要求并寄予深切厚望。省第九次黨代會提出，要發(fā)揮糧食優(yōu)勢，更加突出新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)作用。要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，就必須從農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民三方面著手，要在提升糧食生產(chǎn)能力上實現(xiàn)新的突破、在提高農(nóng)業(yè)效益上去的新進展、在改善農(nóng)村農(nóng)民生產(chǎn)生活條件上邁出新步伐。我校始終秉承服務(wù)河南“三農(nóng)”發(fā)展的宗旨，在農(nóng)業(yè)科學技術(shù)方面取得了許多重大突破，并在省內(nèi)廣大農(nóng)村設(shè)立了許多共建合作基地取得顯著成效。省委書記盧展工在我校進行調(diào)研時，給予我校的高度評價和肯定：“河南農(nóng)業(yè)大學有其特殊的重要性，舉足輕重，不可替代！”更讓每個農(nóng)大師生的內(nèi)心都暖意融融、斗志滿懷。適逢我校百年校慶，農(nóng)村發(fā)展研究會作為農(nóng)大的一個學生組織，作為一個有知識、有責任、有理想的團隊，更應(yīng)該在支援新農(nóng)村建設(shè)的實踐中把我們培養(yǎng)成為站起來能說、坐下來能寫、走出去能調(diào)研的復(fù)合型人才，通過基層鍛煉培養(yǎng)每一位成員的熱愛家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土情懷和家國思想。
二、活動目的和意義：
為響應(yīng)我�！暗睫r(nóng)村去，到基層去，到祖國需要的地方去”的號召及創(chuàng)辦一流農(nóng)業(yè)大學的精神，以慶祝我校建校110周年為契機，根據(jù)學校對社會實踐的整體要求和部署，在校團委的指導(dǎo)下，我協(xié)會作為河南農(nóng)業(yè)大學涉農(nóng)社團代表，繼續(xù)發(fā)揚農(nóng)研會xx寒假社會實踐活動的優(yōu)良作風，總結(jié)經(jīng)驗教訓，積極組織的本次下鄉(xiāng)實踐活動，以此盡大學生服務(wù)社會、回報社會的一份義務(wù)，提高在校大學生的社會責任感，加強城市與農(nóng)村的溝通與交往，提供大學生社會回報平臺，激勵農(nóng)村中小學生樹立遠大理想，為新農(nóng)村建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
具體為：
1、傳播河南農(nóng)業(yè)大學“關(guān)注三農(nóng)，服務(wù)農(nóng)村”的精神，展示農(nóng)大學子奮發(fā)向上的精神風貌，發(fā)揚與傳承百年農(nóng)大的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、弘揚經(jīng)典文化，發(fā)掘文藝新元素，活躍農(nóng)村文化氛圍。
3、通過組織此次活動鍛煉參與人員的能力，凈化在校大學生的心靈，培養(yǎng)我們的憂患意識，提高社會責任感，落實大學生的感恩社會，回報社會的思想。
4、為農(nóng)大學子提供一個感恩學校、回報社會、服務(wù)家鄉(xiāng)的平臺。
三、活動內(nèi)容
圍繞“弘揚農(nóng)大愛農(nóng)精神，支援新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)愛留守兒童”的主題，在往年寒暑假下鄉(xiāng)活動的經(jīng)驗指導(dǎo)下，進一步開展支農(nóng)調(diào)研、支教、文藝工作。在實踐中，放低姿態(tài)虛心向基層干部、農(nóng)民學習，做力所能及的.事，保持優(yōu)良作風。入鄉(xiāng)隨俗，深入群眾，因地制宜，“欲化農(nóng)民，必先農(nóng)民化”，“外發(fā)促內(nèi)生”，以基層村委組織為主導(dǎo)，以農(nóng)民的主體，以大學生村官和大學生、鄉(xiāng)村志愿者為推動力量，以社會資源支持為后盾，正確定位大學生在支農(nóng)工作中的角色和價值。
補充鄉(xiāng)村教育，拓展學生的課外課堂，在小學開展夏令營式的支教活動，嘗試建立鄉(xiāng)村圖書室；輔助組織文藝聯(lián)歡，活躍鄉(xiāng)村文化，弘揚文化經(jīng)典。倡導(dǎo)綠色、健康、和諧的生活理念，培養(yǎng)村民的團結(jié)互助意識，以文藝帶動經(jīng)濟發(fā)展；在支農(nóng)調(diào)研方面，發(fā)放科技材料，了解農(nóng)民有關(guān)生產(chǎn)技術(shù)方面的需求，發(fā)掘當?shù)胤N植養(yǎng)殖能人、致富能手，協(xié)助村委組織有農(nóng)民專業(yè)合作社、生態(tài)有機生產(chǎn)的農(nóng)民培訓，結(jié)合當?shù)厍闆r提出合理的建設(shè)性建議。
其間，與當?shù)卮逦拖嚓P(guān)機構(gòu)進行協(xié)商，如有需要還可邀請校方老師前往該地做相關(guān)指導(dǎo)，邀請相關(guān)學者為其做農(nóng)民學習培訓，并訪問大學生村官代表進行交流學習。
具體內(nèi)容
1、支教：
根據(jù)“理想教育、賞識教育、感恩教育、鄉(xiāng)土教育、回歸教育”的支教理念精心設(shè)計一些適合當?shù)貙W生需要的社會歷史、英語、文藝、作文、素質(zhì)拓展、自然、健康安全常識等相關(guān)課程，通過軍訓、課堂授課、家訪、家長座談會的形式開展教學活動，引導(dǎo)學生關(guān)愛留守兒童、拜訪孤寡老人，啟發(fā)教育學生感恩父母、感恩老師、尊重關(guān)心他人、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、樹立遠大理想的意識。同時招募2-3名當?shù)氐膬?yōu)秀的初、高三畢業(yè)生做志愿者，協(xié)助支教工作。
2、開展教學活動
3、開公開課兼家長會
4、不定期家訪
5、文藝節(jié)目排練組織學生參加文藝聯(lián)歡。
2、支農(nóng)調(diào)研：
流程：
1）訪問村民進行新農(nóng)村建設(shè)的訪談式調(diào)研。
2）信息反饋，了解農(nóng)民對建立農(nóng)民專業(yè)合作社、有機種植及生產(chǎn)理念的的意愿和建議，對其可行性分析展開深入調(diào)研。
3）匯總所得信息，查漏補缺，最后與村委交流，提出合理建議。
3、知識宣講：以國家現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)政策、相關(guān)的種植養(yǎng)殖技術(shù)以及與農(nóng)民切身相關(guān)的法律知識為主要內(nèi)容，把村民組織起來，進行知識宣講，以便使村民了解到更多的與農(nóng)業(yè)相關(guān)的知識，并借此推動村民對科技知識的認識。
流程：
1）訪問村民進行村民日常生活的慰問。
2）邀請村民參加知識宣講活動
3）組織宣講會，把前期準備的相關(guān)材料介紹給村民。
4、文藝：
以當?shù)貙W生及村里的文藝能人為主體進行文藝匯演，動員村民廣泛參與，爭取當?shù)匚乃嚱M織的支持，組織一場文藝聯(lián)歡，立足當?shù)亓曀�，倡�?dǎo)一種健康、和諧、和諧、積極向上、團結(jié)互助的文化理念，發(fā)揚鄉(xiāng)土文明，豐富農(nóng)村文化生活，弘揚經(jīng)典文化，豐富村民的精神文化生活。結(jié)合當?shù)貎?yōu)勢，文化創(chuàng)意，了解村民對組建當?shù)匚乃囮牭目捶ê秃侠砘ㄗh。
流程：1）招募1-2個當?shù)氐闹驹刚撸ǔ跞呷厴I(yè)生或者大學生），協(xié)助文藝工作；
2）做有關(guān)文藝的調(diào)研，訪問文藝能人；
3）征集文藝節(jié)目；
4）籌備文藝大聯(lián)歡；
四、方案亮點
1、結(jié)合學校專業(yè)和地方實際情況。充分發(fā)揮協(xié)會優(yōu)勢開展生態(tài)有機農(nóng)業(yè)、合作社方面的支農(nóng)調(diào)研和培訓，旨在建立長久的合作機制，貼近實際深入群眾。
2、我們協(xié)會在校期間曾組織了多次募捐活動，現(xiàn)存圖書1xx多冊，在xx年我協(xié)會曾在蘭考縣三義寨鄉(xiāng)官寨村和駐馬店泌陽建立兩個“河南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)村發(fā)展研究會愛心圖書室”，效果很好。今年仍準備考慮是否需要建立圖書角，為當?shù)睾⒆訋ブR，增加當?shù)匚幕諊?/p>
3、隊員中以農(nóng)研會新老會員為主體，同時面向全校和當?shù)卮髮W生，招募選拔優(yōu)秀隊員，從各院之中的選取優(yōu)秀人員，便于發(fā)揮各院人才的優(yōu)勢，綜合各院的專業(yè)優(yōu)勢進行下鄉(xiāng)活動。
4、協(xié)會具有xx年的下鄉(xiāng)經(jīng)驗，我們的下鄉(xiāng)活動各方面已成系統(tǒng)，在下鄉(xiāng)過程中我們以支農(nóng)調(diào)研為主、以支教為切入點、以文藝大聯(lián)歡為輔助，各項同時進行，相互配合，各隊員都有詳細分工。
五、前期準備工作（志愿者招募及培訓）：
招募條件：
1、具有較高的服務(wù)意識、奉獻意識、大局意識、團隊協(xié)作精神，態(tài)度端正、責任心強。
2、能吃苦耐勞，能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力，任勞任怨，服從安排。
3、熱愛農(nóng)村，熱衷于下鄉(xiāng)支農(nóng)支教工作，關(guān)心和致力于農(nóng)村發(fā)展，關(guān)注三農(nóng)問題，對農(nóng)村有一定認識，對農(nóng)村、農(nóng)民有深厚感情。
4、在下鄉(xiāng)過程中要嚴格遵守下鄉(xiāng)紀律，中途不得擅自退出。(一個班不能有兩個以上的志愿者同時加入一個隊伍，志愿者人數(shù)不得超過一個下鄉(xiāng)隊伍的三分之二)
宣傳方式：
1、利用網(wǎng)絡(luò)，如利用微博、qq群、飛信等。
2、利用板報、海報等紙面形式進行宣傳招聘。
3、可考慮同媒體聯(lián)系，進行公眾宣傳。
4、可以通過協(xié)會會員向其身邊的人宣傳.
報名：
宣傳：6月5日---6月15日新老校區(qū)同步
報名截止時間：6月15日
報名方式：
1、直接到辦公室領(lǐng)取報名表，填寫完后交給辦公室負責人
2、從公共郵箱里下載打印，填寫后交給辦公室負責人；
紙質(zhì)版報名表領(lǐng)�。�
老校區(qū)：
新校區(qū)：
隊員選拔、分隊：6月23日-24日
下鄉(xiāng)前培訓：6月29日---7月1日
六、后期工作安排：
9月16號在新校區(qū)（暫定）舉行暑假社會實踐交流會，總結(jié)此次下鄉(xiāng)的得失，并完善下鄉(xiāng)實踐活動的體系。
此次交流會策劃書由新校區(qū)支農(nóng)專屬部負責，其他部門相互配合。
七、實踐活動時間：
xx年暑假放假后的前十天（具體時間待定）
八、實踐地點簡介
1、河南省信陽市羅山縣楠桿鎮(zhèn)檀崗村
2、河南省商丘市民權(quán)縣龍?zhí)伶?zhèn)申莊村
3、河南省漯河市召陵區(qū)老窩鎮(zhèn)千劉村
4、河南省商丘市虞城縣谷熟鄉(xiāng)前單莊
5、安徽省阜陽市潁州區(qū)程集鎮(zhèn)
6、河南省安陽市柏莊鎮(zhèn)大瓦窯村
九、預(yù)期效果
1、傳播河南農(nóng)業(yè)大學關(guān)注三農(nóng)，服務(wù)農(nóng)村的精神，展示農(nóng)大學子積極向上、愛國奉獻的形象，展示農(nóng)大學子奮發(fā)向上，愛國愛民的精神風貌。
2、根據(jù)協(xié)會下鄉(xiāng)傳統(tǒng)開展支農(nóng)、支教、文藝活動，為村帶來新的氣息，傳遞新的希望。
3、帶領(lǐng)隊員做下鄉(xiāng)活動，使他們對農(nóng)村現(xiàn)狀有進一步的認識，讓他們感受并認知協(xié)會文化以及支農(nóng)理念：關(guān)注“三農(nóng)”，服務(wù)基層，提高自身素質(zhì)，弘揚社會責任。
4、通過此次下鄉(xiāng)活動，在實踐中學習新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗。整個活動過程能進行順利，村民與隊員能實現(xiàn)雙贏。
十、經(jīng)費預(yù)算
略
十一、活動可行性分析
內(nèi)容上，順應(yīng)時代需要，立足地方新農(nóng)村建設(shè)需求，結(jié)合學校專業(yè)優(yōu)勢和社會各種資源優(yōu)勢，形成合力，共同促進新農(nóng)村建設(shè)。承接往年社會實踐經(jīng)驗，組織農(nóng)民培訓，具有針對性、持續(xù)性、本土性、內(nèi)生性、系統(tǒng)性，可操作性強。
組織形式上，用支教和文藝帶動和服務(wù)于支農(nóng)調(diào)研工作，教育思想科學合理，利用當?shù)貙W生志愿者協(xié)助開展工作，規(guī)劃細致，組織紀律嚴明，有支農(nóng)社團農(nóng)村發(fā)展研究會的指導(dǎo)，為活動順利開展奠定良好基礎(chǔ)人員結(jié)構(gòu)方面，相對合理，跨專業(yè)學院年級，能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補，具有支農(nóng)經(jīng)驗和相關(guān)培訓，能盡快熟悉工作。
從經(jīng)費上，自己做飯，可以節(jié)儉很多經(jīng)費。
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