社會實踐答辯ppt

　　社會實踐答辯ppt范文【1】

　　一、實習概況

　　在為期一個多月的實習中，我對出納工作實務有了一個全面的了解。

　　之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。

　　在實習過程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡單。

　　出納工作是財會工作的一個重要組成部分，從總的方面來講，其職能可概括為收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面：

　　1、收付職能。

　　出納的最基本職能是收付職能。

　　企業(yè)經(jīng)營活動少不了貨物價款的收付、往來款項的收付，也少不了各種有價證券以及金融業(yè)務往來的辦理，這些業(yè)務往來的現(xiàn)金、票據(jù)和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業(yè)務的辦理，都必須經(jīng)過出納人員之手。

　　2、反映職能。

　　出納的第二個主要職能就是反映職能。

　　出納要利用統(tǒng)一的貨幣計量單位，通過其特有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬、有價證券的各種明細分類賬，對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算，以便為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟信息。

　　3、監(jiān)督職能。

　　出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算，為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟信息，還要對企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務，特別是貨幣資金收付業(yè)務的合法性、合理性和有效性進行全過程的監(jiān)督。

　　4、管理職能。

　　出納還有一個重要的職能是管理職能。

　　對貨幣資金與有價證券進行保管，對銀行存款和各種票據(jù)進行管理，對企業(yè)資金使用效益進行分析研究，為企業(yè)投資決策提供金融信息，甚至直接參與企業(yè)的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。

　　由于本學期在學校上過會計電算化模擬實習這門課，上課時做過會計憑證的手工模擬，我憑著記憶加上學校里所學過的理論知識，努力做到對會計憑證熟練掌握。

　　會計分錄是會計工作中關鍵的一環(huán)，因此對會計分錄更應加以重視，于是我加班補課，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。

　　畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，因此對相關票據(jù)反而有了更深刻的印象。

　　但并不是認識就可以了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。

　　會計憑證是記錄經(jīng)濟業(yè)務、明確經(jīng)濟責任的書面證明，是用來登記賬簿的依據(jù)，會計憑證按照程序和用途不同可風味原始憑證和記賬憑證。

　　原始憑證是指在經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生是取得或填制的，證明經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生和完成情況的書面證明，也是編制記賬憑證的合法依據(jù)。

　　記賬憑證是由會計部門依據(jù)審核后的原始憑證填制的，記賬憑證上最重要的內(nèi)容是做成會計分錄，指明經(jīng)濟業(yè)務所涉及賬戶名稱、金額和記賬方向的憑證，是作為登記賬簿的直接依據(jù)，因此登記記賬憑證是會計處理程序中的第一個關鍵步驟。

　　為了提升工作效率，做賬時我使用金蝶軟件。

　　我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后保存。

　　剛開始我制作的速度比較慢，而且在審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證，但是由于上學期剛剛學習了金蝶會計軟件的操作和運用，所以使用起來也不會太吃力。

　　通過幾天的實踐后，我在速度和準確度上都提高了不少。

　　通過一段時間的編制記賬憑證工作,我對各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對我把書本知識和實踐結合起來起到了很大的作用，這也使我對會計憑證有了更為深入的了解。

　　我們會計部門的核算主要分為三個步驟：記賬、復核與出納。

　　由于我是出納，所以主要是辦理支票業(yè)務。

　　對于辦理支票業(yè)務，首先是要審核，看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支。

　　值得注意的是大寫金額記到元的應在后面加”整”字，到分的則不能加”整”。

　　支票核對后，我需要到銀行填寫支款憑證及銀行進賬單，并把相應聯(lián)帶回給會計作為登記入賬的原始憑證。

　　二、實習收獲

　　經(jīng)過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我所經(jīng)歷的三年多大學生活中難以學習到的。

　　比如如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便多跟同學們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。

　　要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，作為一名會計人員必須具備良好的人際交往能力。

　　會計是比較煩瑣的工作，在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，但只要你用心地做，反而會覺得越做越有樂趣，越做越起勁。

　　因此做賬切忌：粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。

　　社會實踐答辯ppt范文【2】

　　各位老師晚上好：

　　很榮幸能參加本次的答辯會。

　　作為一個大一學生，在高中，學習知識使我們頭等大事，并沒有學習如職高班的技能，所以在本次的暑期社會實踐中，我班選擇了高中生、尤其是針對高二、高三學生的調(diào)查問卷。

　　因為許多同學在高中時深切感受到選擇大學的困惑，缺乏對即將可能選擇的學校的了解，所以，我對此做出了一份調(diào)查問卷，一方面是了解如今的高中生選擇大學的趨向，二是對即將選擇大學的高中生介紹我們學校的優(yōu)異之處，為以后他們選擇學校時能將我們學校列入選擇對象之一。

　　這樣一舉兩得的事又何嘗不可。

　　本次這個小團隊取名為“推進者”是有一定的意義的，意思是推進我們學校的進一步發(fā)展。

　　本次實踐的主題是：樹立正確擇校觀，追求理想大學。

　　本次活動中，我們制作調(diào)查問卷200張，小禮品200個及200份我們學校的簡介，借數(shù)碼相機2臺，電腦自帶2臺，制作校旗一面，問卷調(diào)查每人預訂位20份的任務，共10人進行調(diào)查問卷的填寫宣傳指導，在每位學生填寫好問卷調(diào)查后，給予其一份小禮品表示感謝并給予他們我們學校的簡一份，2人負責進行照片的拍攝，2人負責安全問題，1人負責聯(lián)系，其余2人則負責后勤工作。

　　我們也對活動設立了以下幾個規(guī)定：

　　1) 財務管理員應向隊員公開當天的各種開銷

　　2)遵守組織紀律，按時完成實踐內(nèi)容并明確活動目的，積極主動配合工作需求

　　3)活動過程中不得擅自離隊，不得擅自進行危險性的活動

　　4)遵守實踐隊作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退

　　5)隊員時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結互助

　　6)注意飲食衛(wèi)生，做好防暑工作，如感覺身體不適，及時向后勤人員反映

　　個人認為本次活動的意義不僅僅在于我們對當下的學生的擇校觀的了解，更在于我們在高中學校對我們學校的一個宣傳，為以后其考慮學校打下良好的基礎，更好的促進我們學校以后擁有更加良好的生源。

　　以上是我對我們班即將在暑期間進行的實踐的匯報，希望老師們能夠給予相應的支持與建議。

　　謝謝!

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