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社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐策劃方案

時(shí)間:2023-03-17 08:48:41 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

社會(huì)實(shí)踐策劃方案模板

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐策劃方案模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

社會(huì)實(shí)踐策劃方案模板

社會(huì)實(shí)踐策劃方案模板1

  一、活動(dòng)背景

  20xx多年前,孔子提出大同理想,設(shè)計(jì)了人類(lèi)理想社會(huì)的基本范式。進(jìn)入新世紀(jì)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想,對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋?zhuān)x予新的時(shí)代內(nèi)容,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來(lái)社會(huì)建設(shè)的最終目標(biāo),從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì)的圖案?鬃犹岢龃笸硐雽(duì)當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì),老齡化對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響,就此問(wèn)題我們對(duì)老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對(duì)比,五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對(duì)比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對(duì)比等)。

  二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

  活動(dòng)目的:展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。

  活動(dòng)意義:大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì),為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)調(diào)查研究分析,為國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)提供可實(shí)施性參考資料。

  三、資源需要

  人力資源:

  1、在碭山需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務(wù),聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

  2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方報(bào)紙,保證宣傳力度。

  物力資源:需要調(diào)查問(wèn)卷(xx份左右)旗子、帽子(4頂)衣服(4套)。

  四、活動(dòng)開(kāi)展

  目的.地:xx省xx縣

  時(shí)間:為期三天,一天在xx敬老院,兩天到鄉(xiāng)下五保家庭

  1、調(diào)查問(wèn)卷形式,回來(lái)后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

  2、典型事例個(gè)別采訪(fǎng)的形式

  3、給老人送去生活所需

  4、帶去精神方面的文藝等娛樂(lè)

  5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)

  6、加工成文字材料,做好最后的總結(jié)。

  五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、來(lái)回路費(fèi),每人次xx元,預(yù)計(jì)xx。

  2、給敬老院老人買(mǎi)點(diǎn)水果、衣物等生活用品,預(yù)計(jì)xx元。

  3、xx頂帽子xx元左右。

  4、吃飯、住宿xx左右。

  5、調(diào)查問(wèn)卷xx份左右,一面旗子,衣服xx套(由學(xué)院提供)。

  6、總計(jì)xx元左右。

  7、活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

  六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

  1、安全問(wèn)題。

  2、注意大學(xué)生自身形象。

社會(huì)實(shí)踐策劃方案模板2

  一、活動(dòng)背景:

  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉成才的有效途徑,是學(xué)生了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)的必由之路。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)團(tuán)中央有關(guān)大學(xué)生三下鄉(xiāng)的`批示精神,提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,呼倫貝爾學(xué)院將組織大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、活動(dòng)意義:

  使大學(xué)生走向社會(huì),參加實(shí)踐,在活動(dòng)中了解社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)、傳播文明、服務(wù)社會(huì),增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,充分體現(xiàn)呼倫貝爾學(xué)院大力弘揚(yáng)和培育民族精神。

  三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

  報(bào)名時(shí)間:6月14-6月20日

  活動(dòng)時(shí)間:xx年暑假期間。

  報(bào)名地點(diǎn):大學(xué)生聯(lián)合會(huì)辦公室(科技樓二樓220)

  活動(dòng)地點(diǎn):視各小組所定課題而定。

  四、活動(dòng)展開(kāi)形式:

  此次活動(dòng)在暑期進(jìn)行,以小分隊(duì)為單位,每隊(duì)人數(shù)不得超過(guò)10人,每組可選擇主辦方給提供的三下鄉(xiāng)主題進(jìn)行實(shí)踐、調(diào)查或探究。待暑假后各小分隊(duì)向主辦方上交該隊(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的圖文資料、調(diào)查結(jié)果及總結(jié),主辦方會(huì)據(jù)此進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

  1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段

  (1)6月12日之前各分隊(duì)負(fù)責(zé)人分別完成分隊(duì)活動(dòng)簡(jiǎn)介。

  (2)做20張海報(bào)在各個(gè)教學(xué)樓和宿舍樓張貼,同時(shí)請(qǐng)廣播站協(xié)助在報(bào)名期間通過(guò)校園廣播宣傳此活動(dòng)。

  (3)6月14日開(kāi)始組織報(bào)名,填寫(xiě)報(bào)名表,初步了解其基本信息,(采取學(xué)生生源地就近原則,要求:積極向上、責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、熱心公益、有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,每分隊(duì)不得超過(guò)十人。

  (4)20日?qǐng)?bào)名結(jié)束。

  (5)6月21日對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)(讓參加者了解暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義及活動(dòng)流程、注意事項(xiàng))。

  (6)6月25日之前各小隊(duì)上交活動(dòng)策劃書(shū)。

  2、活動(dòng)實(shí)施階段

  (1)暑假期間各分隊(duì)分別開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

  (2)9月1日5日各分隊(duì)完成實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

  (3)開(kāi)學(xué)后擇日舉行暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)及表彰大會(huì)。

  (4)將活動(dòng)成果(圖片、影像、實(shí)物資料)在校園內(nèi)展出。

  五、活動(dòng)主題:

  1、了解與保護(hù)三少民族文化

  2、探究紅山文化

  3、蒙古大營(yíng)之行

  4、滿(mǎn)洲里風(fēng)情之行

  5、包頭環(huán)保之行

  6、赤峰水土干旱問(wèn)題

  7、呼和浩特伊利食品安全調(diào)查

  8、額爾古納濕地調(diào)查

  9、烏海煤礦調(diào)查

  (以上研究課題任選其一)

  注:各小隊(duì)也可自擬主題進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。

  六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  海報(bào)20張x8元=160元

  獲獎(jiǎng)證書(shū)若干

  七、主辦單位:共青團(tuán)呼倫貝爾學(xué)院委員會(huì)

  承辦單位:呼倫貝爾學(xué)院大學(xué)生聯(lián)合會(huì)社會(huì)實(shí)踐部

社會(huì)實(shí)踐策劃方案模板3

  一、招募對(duì)象及要求

  招募對(duì)象:全校大一全日制普通本科學(xué)生(原則上為公布的生源地中學(xué)畢業(yè)學(xué)生,若學(xué)生意向宣傳的中學(xué)未在公布的宣傳中學(xué)名單中,請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明)。

  招募要求:

  1.關(guān)注學(xué)校發(fā)展,熱心學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  2.有吃苦和奉獻(xiàn)精神,志愿從事招生宣傳公益活動(dòng)。

  3.有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和宣講能力。

  4.有較強(qiáng)的安全意識(shí),遵紀(jì)守法,身體健康。

  5、學(xué)生需回到母;蛘呱此诘氐闹袑W(xué)進(jìn)行宣傳。

  二、報(bào)名及選拔方式

  有意向參與此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)于20xx年12月29日下午17:00前將報(bào)名表(可在校團(tuán)委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載)交至所在學(xué)院分團(tuán)委。經(jīng)學(xué)院分團(tuán)委篩選后(原則上每個(gè)學(xué)院不超過(guò)50名),于20xx年1月4日前將確定的`匯總名單交至招生就業(yè)處招生科,由校團(tuán)委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。

  三、有關(guān)說(shuō)明

  1、本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要組成部分,參加活動(dòng)的學(xué)生需認(rèn)真填寫(xiě)《重慶交通大學(xué)“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開(kāi)展招生宣傳”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》(見(jiàn)附件二)。

  2、參加“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開(kāi)展招生宣傳”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)將參與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比和表彰。

社會(huì)實(shí)踐策劃方案模板4

  隨著高考的結(jié)束,以及大學(xué)生暑期來(lái)臨,鑒于學(xué)生對(duì)學(xué)以至用的需求,以及渴望鍛煉自己、豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的情況。五維度決定為學(xué)生署期提供鍛煉平臺(tái),拿出五維度產(chǎn)品:黃頁(yè)+電子名片為學(xué)生署期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉工具,以鍛煉學(xué)生與人交流的能力,以及對(duì)事情的管控能力。為此,高中以上在校生或應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生均可報(bào)名。同時(shí)勞動(dòng)也有回報(bào)!五維度為暑期學(xué)生提供鍛煉平臺(tái)活動(dòng)

  活動(dòng)目的.:鍛煉學(xué)生與人交流能力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增加自信心,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  活動(dòng)意義:學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì),在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,提高自身能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成,以及自我價(jià)值觀的塑造。

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn),認(rèn)識(shí)到掙

  錢(qián)的辛苦,并學(xué)會(huì)感恩。

  人力資源:

  1、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓(xùn)。

  2、通過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。

  3、組織人員:制定產(chǎn)品報(bào)價(jià),完成商家數(shù)據(jù)的整理。

  物力資源:商家信息登記表,黃頁(yè)信息收集表。

  目的地:鐘祥城區(qū)

  五維度(xxx)

  報(bào)名熱線(xiàn):0724-xxxx

  1、服從指揮、聽(tīng)從命令,禁止自作主張;

  2、注意安全問(wèn)題,凡事以安全為重;

  3、實(shí)踐過(guò)程中,對(duì)待客戶(hù)應(yīng)禮貌、真誠(chéng);

  4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。

  指導(dǎo)負(fù)責(zé)人:xx

  組織策劃:xx

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