[優(yōu)]社會實踐作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的社會實踐作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐作文1

　　上午，我們參加了白求恩小廟，了解白求恩的生前故事。

　　我們先看白求恩的雕像，那雙眼里流露出一種不惜為世界和平犧牲的神情，英勇、無畏。同時他顯出一番格外的沉著，暗示他的'冷靜與醫(yī)術(shù)高明。

　　進入白求恩展覽館，我們慢慢了解了他的人生。我們知道他本不需要加入抗日戰(zhàn)爭，不需要將自己時時刻刻至于危險之中，只是出于為了世界和平才這樣做的。最終自己受傷而不及時救治，臨死也想著戰(zhàn)士們。整個屋子充滿感嘆聲。

　　下午，我們?nèi)ヅ览茄郎�，懷念狼牙山五勇�?/p>

　　馬寶玉、葛振林、胡福才、胡德林、宋學義。

　　我們先進五勇士紀念館去參觀，這里記錄了勇士的生平與他們強烈的愛國情。他們各個氣勢洶洶，一副以身殉國的氣派，使人敬佩。

　　隨之其后，我們開始爬狼牙山�？茨巧剑�險、峻、秀、清全具備，一番獨特的氣派，同時藏著五位英雄的精神。

　　溪水伴著山路，巨石扶著樹木，一路清秀的風景，讓我們深深感受到和平時代的幸福，對比之下的是戰(zhàn)爭的悲劇。一級一級臺階，那時哪兒有你們的身影？那以前的土路，清晰地浮現(xiàn)在我們眼前，當時，是多么苦�。�

　　我們爬這山，累得氣喘吁吁，要我們也被日軍追趕，不知還會有多少悲劇發(fā)生呢？我想以前的六班戰(zhàn)士們，承受了多少苦難呢？最后他們又是哪兒來的勇氣，壯烈殉國呢？

社會實踐作文2

　　11月27日早晨，薄霧籠罩，我和同學們乘上旅游車，興高采烈地向天目湖出發(fā)。

　　一路上，老師向我們介紹天目湖：它素有‘江南明珠’之稱的天目湖位于江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北望長江，南接天目山。天目湖共有水量3億立方米，平均深度約10米。

　　我們進入天目湖的大門，左轉(zhuǎn)上了山，就來到狀元閣。一路上，參天大樹之間長滿了樹藤。狀元閣矗立在一個小廣場之間，古樸典雅，雕梁畫棟，四周樹木叢生，綠得發(fā)亮。閣內(nèi)介紹著古代料舉制，各朝代的狀元名，狀元的生世資料······狀元閣內(nèi)的這根青龍柱叫“狀元柱”，又稱“龍門柱”，它高2.28米，重680公斤。狀元柱的雛形是唐代長安城內(nèi)的試官石。狀元柱以中國吉祥紋樣為裝飾。狀元閣是我國唯一一座以宣傳狀元文化為主題的仿古建筑。狀元閣的頂部有一個桔紅色的葫蘆高高矗立。

　　下山以后，我們來到水族館參觀海洋生物。那里有可愛的小丑魚；可怕的'獅子魚；龐大的海龜，它們好像在歡迎我們這些小客人呢！

　　參觀完水族館，我在天目湖畔行走。��！一幅令人心曠神怡的山水畫映入眼簾：湖水碧藍，像一顆碩大的藍寶石；像一條綢帶飄落在溧陽。

　　我們來到鄉(xiāng)村田野島，顧名思議，這里充滿了鄉(xiāng)村田園的氣息。島上有許多個項目，如；歡樂世界，緣故磨坊，逍遙橋······我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分為三段，一段晃橋過去了會有個亭子，因為亭子得高，所以橋也高高懸空，兩邊的扶手是用鐵鏈連成的。

　　我走上逍遙橋時，驚心膽站，不敢往下看，生怕掉下去。我用手死死地抓緊鐵鏈，一步步地往前走，到了安全地帶，我高興地跳了起來。男生沖了上來，在最前面的是費之隆，別看平時文靜的他，現(xiàn)在可是在第一個哦！

　　夕陽西下，我們度過了一個驚險刺激的社會實踐活動。

社會實踐作文3

　　陳老師讓我們在暑假里進行社會實踐，我立刻就想到了發(fā)傳單這個好點子。

　　我和媽媽一起找需要發(fā)傳單的地方。首先來到一家醫(yī)院，我問阿姨說：“阿姨，你們這里需要發(fā)傳單嗎？”“對不起，我們不發(fā)傳單。”阿姨笑笑說。我們又來到“華同教育”，我小心地問：“你們這里需要發(fā)傳單嗎？”“你太小了，不能發(fā)傳單。”聽到姐姐拒絕我，我失望地走了。我又找了許多地方，卻都沒有找到。

　　最后，我終于在“豪庭水會”里找到了發(fā)傳單的.機會。我來到文峰路路口發(fā)傳單，可是，我只知道傻呆呆地站在原地，有些拘束。如果有哥哥或者姐姐走過來，我就慌慌張張地遞過去，忙說：“看一下，學游泳的。”剛開始的時候還挺緊張。后來，我見到小朋友就發(fā)一張傳單，還給小朋友們講解，希望他們都能參加。

　　現(xiàn)在工作真難找，也很辛苦�。∷�以，我現(xiàn)在要好好學習，考上大學，長大了才能找到工作，為社會奉獻。

社會實踐作文4

　　學校組織我們?nèi)ヌK州參加社會實踐活動，我興奮極了，一大早就起床來到了學校。

　　八點多，我們上了旅游車向蘇州出發(fā)，一路上我沒有睡著，看著車窗外面景色秀麗，連綿起伏的群山真像一幅優(yōu)美的山水畫。

　　終于我們來到了第一站上方山，同學們排著隊伍走過了一座小橋，小橋很美，上面放著用上萬朵花做成的花門。沿著花門向里走，我們看見了各種各樣的動物，有獼猴、梅花鹿等...再往前走是一片草地，草地上有各種游樂設(shè)施，大家又快樂的玩起來。中午我們回到草地上，開始吃午飯，大家把各自帶來的食物拿出來分著吃，味道特別好！吃過午飯，同學們在大樹底下拍了一張集體照就向著第二站出發(fā)。

　　車子開到了白馬澗，下車后我們踏上了一塊塊石頭做成的路，石頭之間有一條很粗的`縫隙，雖然覺得有點怕怕的，但大家還是很快的走了過去。前面看到了一座假山，假山上面有一條瀑布，瀑布像臺階一樣分成兩層，讓我想到了廬山上的三疊泉。再往里走是一座山，上山后有一個瞭望臺，站在那里向下看，湖水綠得像翡翠一樣，真是太美了！

　　游完了白馬澗，大家就回到原來的地方上了旅游車，向回校的路上駛?cè)ァ?/p>

　　這一天的活動，讓我們拓寬了眼界，增長了知識，真希望學校能多組織這樣的活動！

社會實踐作文5

　　暑假里的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著我去調(diào)查福彩站點銷售情況，體驗暑期社會實踐活動。

　　調(diào)查內(nèi)容包括：站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。一進門，看見許多彩民正在買著彩票，銷售員阿姨正低著頭認真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問題并自報家門后，開始詢問阿姨相關(guān)問題，認真交流著……我在旁邊細心聆聽著。因為到第二個站點，我要學著媽媽的樣子，獨立去調(diào)查了。然而，到了第二個站點后，我卻退縮了。媽媽看見我緊張的'樣子，撫摸著我的頭耐心地說：“菁菁，萬事開頭難。雖然你在第二個站點失敗了，但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現(xiàn)的�！碑斘易叩降谌齻�站點時，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：彭彥菁，你一定要鼓起勇氣，完成這次調(diào)查問卷�！笆迨澹�您好。我是獅山實驗小學學生，來做社會實踐活動，想問您幾個問題可以嗎？”叔叔看了我一眼，高興地點頭答應(yīng)了�！罢垎柲�站點的月銷量是多少？”當我問完第一個問題后，繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調(diào)查問卷。一上午，我跟媽媽馬不停蹄地走了５家站點，完成了５份調(diào)查問題。

　　回到家，我和媽媽統(tǒng)計著調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示：站點月銷量有所下滑，銷售成本在上升，站點收入不如從前。媽媽說，福彩中心將根據(jù)調(diào)查問卷研究相關(guān)措施，扶持站點生存。

　　通過此次調(diào)查走訪，我既鍛練了能力，又增長了知識，不亦樂乎！

社會實踐作文6

　　這兩天，我們學校舉行了一次社會實踐活動，這兩天我們走出了學習的教室，走進了風光獨特的射陽。我們離開了父母，體驗了快樂。真是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這次實踐活動讓我們磨練了意志，陶冶了情操。發(fā)揮了自己的.特長，用汗水收獲喜悅。收獲了快樂。那里的活動項目也十分多，好玩的數(shù)不勝數(shù)。雖然我們只玩了一點，但是我們受益無窮。

　　勇攀高峰

　　這個項目看起來簡單，做起來難。我是第一個帶頭的。我就得這個簡單，開始就用退快速往上爬，爬到一半的時候因腳先爬的太快就創(chuàng)成了倒掛金鉤。我無可奈何地下來了。這真是太丟人了。從這個項目我知道了做什么事都要三思而后行。否則就會一失足成了一次千古恨。

　　飛過斷橋

　　這個項目簡單是簡單，關(guān)鍵是要抓接鏈子，否則會掉到網(wǎng)子上。我一沖而上，一下子就過了，沒想到由于太高興，一腳踩空，差點掉下河。從這個項目我知道了做任何事都不能驕傲，否則會樂極生悲。

　　這兩天，我們受益無窮，我真想再去一次。

社會實踐作文7

　　這次活動發(fā)生在四年級，處過去了，可仍深深刻在我的腦海中。

　　記得那天上午，老師對我們說：“昨天接到上級領(lǐng)導的命令，下午全班女同學帶桶、鋼絲球、抺布，男同學帶掃把和小鏟，我們輥年級同學將要把霞山西村打掃遍。”

　　下午，全班同學整裝待發(fā)，甚至還有的同學戴上帽和手套，簡直是級清潔工。先從西村邊界開始，部分男同學拿起掃把輕輕地把要小道的包裝紙、塑料袋等掃成堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附近的`垃圾池倒了。另外，女同學也打好水，然后往墻上潑，隨后另批男同學便隨著女同學，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”清理干凈。鏟過遍后還要用鋼絲球和毛巾擦遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地干著。原來剛上任的謝校長發(fā)現(xiàn)在間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經(jīng)過我們的鋤整之后，這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕臟，不怕累的孩子們的杰作�？粗�已清理的雜草、垃圾和這塊煥然新的空地，我們必里甜滋滋的。當然，村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。

　　這時候，我感覺到我的紅領(lǐng)巾仿佛比平時更紅了，飄得更高了！然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會公益活動。

社會實踐作文8

　　每個人都要親自去體驗，才能知道其中的道理。在五年級的時候，我們學校安排了我們五年段的全體師生和實小五年段的全體師生去晉江市中小學勞動技術(shù)基地去社會實踐。

　　星期天我慌慌張張地準備好東西，懷著期待的心情盼望著明天的社會實踐。準備好一切所需要的物品，向著明天的社會實踐出發(fā)嘍！

　　星期一早晨，我高興的走進教室，一坐到位置上就開始和同學議論起社會實踐的事。等了許久，車才開到學校來，一路上，有一只黃色的蝴蝶貼在了窗戶上。大風來了，把那一只蝴蝶刮走了。終于到了達了目的地了。

　　第一天下午，我們進行了嚴格的訓練，在烈日炎炎一樣的陽光下，我們累得汗流浹背的。經(jīng)過第一天下午和第二天早上的嚴格訓練，我們在第二天下午舉行了軍訓會操表演，我們在激烈的比賽之下，我們班榮獲了“一等獎”。我們興奮得跳了起來。

　　第三天早上，我們拿著礦泉水，出發(fā)去登紫帽山，在路途遙遠、滿頭大汗之下，我們終于登上了山頂，山頂涼爽極了！汗水一下隨風而去了。到了下午，我們?nèi)ザ喙δ軐嵺`大樓玩了中國傳統(tǒng)文化——泥塑，同學們捏的千奇百怪，因有盡有，我捏了一個可愛的.小雪人，被教官選上給下次來的同學做參考。

　　第四天早上，我們?nèi)ニ奚針呛蟮牟说剡M行了果蔬菜栽培，我們拿著澆水壺，我們開心地種好蔬菜，去盛水給“口渴”的蔬菜澆上干凈的水，就回宿舍了。

　　第五天早上，我們?nèi)ザ喙δ軙r間大樓的二樓，教官和我們做了許許多多的游戲，我們開心極了。到了下午，我們返回校園。

　　在實踐的過程中，讓我懂得了我們要勇于實踐，才能明白懂得一件事情里蘊涵的知識和道理。

社會實踐作文9

　　今天，我們出發(fā)去長鹿農(nóng)莊開展一學期一次的社會實踐活動。

　　我們玩的第1個游戲是迷宮。這個游戲非常得受歡迎，當我們走進去時，周圍都是透明的`鏡子。還好有工作人員帶路，我們才能走出迷宮。如果獨自一人走的話，說不定走半小時甚至1小時也未必能走完呢。

　　我們玩的第2個游戲是反斗樂園。這個樂園是一個非常容易繞圈的樂園。我、李姬周和方安琪一起在里邊玩，看見了一個繞了5圈的滑滑梯。我們就開始找入口了，可我們找了好幾圈都沒有找到。最后，還是李姬周眼睛亮，發(fā)現(xiàn)了入口。我們坐上去往下滑，太好玩了！我們一連滑了好幾次，可是10分鐘很快就到了，我們不得不地離開了反斗樂園。

　　我們玩的第3個游戲是沖浪旋艇。我依然是和李姬周、方安琪坐在一起。這個游戲玩完的話，想必一定會吐，如果不吐的話，你就厲害了。

　　我們還觀看了大型動物表演。里邊有許許多多的動物的表演，有小貓爬桿、小貓?zhí)�火圈、小貓�(zhí)�高、小豬升旗、小狗立走、小狗跳遠......精彩極了！

　　午飯后，我們還玩了水上三輪車和鬼屋。

　　歡樂的時間總是那么短暫，很快就到點了，我們要走了。我們依依不舍地離開了長鹿農(nóng)莊。我真想對長鹿農(nóng)莊說：“長鹿農(nóng)莊，我們下次再見了！”

社會實踐作文10

　　今天早上，我早晨5點的時候就興奮地起床了，因為今天是我們畢業(yè)班組織了社會實踐活動，所以早早起來刷牙洗臉。很快，主任就在國旗臺上說活動規(guī)則。發(fā)車的時侯我們有說有笑，到有活動地點的時候大家都迫不及待地下了車，然后，老師就讓我們分成小組。活動

　　一開始我們組:肖傲，姚余，翟翼駛，鄭俊杰和我跟著吳雨桐他們一組去找真人CS的游戲地點，費了千辛萬苦我們才找到游戲地點。因為吳雨桐有些矮所以不可以進去玩，所以我們組和吳雨桐他們分開了�？斓轿顼埖�.時候。我們組就坐觀景車上了山，在山上我們看到了整個大梅沙的景色。這時我們興奮的大叫起來了，很快通過Ipad把大梅沙那獨一無二的景象拍了出來，在山上玩了一會兒到了吃午飯時間了。接著我又上了景車下山匆匆忙忙在路邊找飯?zhí)迷谀臅r?卻讓我看到了路邊有娃娃店買了娃娃回家送給弟弟，走著走著看到前面有一棟表面看起來很豪華可是我們只能吃盒飯的飯?zhí)�，不管那么多了，我們幾個進去美美吃了盒飯。太香了!

　　我們買了雨衣去了“激流勇進”。我們把東西放好開始了，火熱的太陽照著我們興奮的表情，上坡還好，下坡我就好像失去了引力一樣，心臟都要停止跳動了，激流勇進太刺激了。懷著刺激的心情我又玩了一次，之后我們又去坐了“纜車”，在纜車上我們組的鄭俊杰說“我快死了，我是不是看不到我的后代啦”。當時我真的很想打他一下讓他蘇醒過來。我們又去吃了KFC。在那里我們只吃完了一個套餐就匆匆忙忙地走了，后來我們組又看了深海水母，那些水母可真是千奇百怪呀!不過他們個個外像貌都很好看。

　　最后，我們在地圖上看到很多的游樂項目，其中有“木質(zhì)過山車”我們在那里等待好久，是最后多半小時我們終于玩到了期盼己久木質(zhì)山車，一開始我好像得了心臟病一樣難受害怕，心臟好像停他很久才跳一次，下坡了，我就像被巨大的壓力一樣，半死半活的程度很快我們又玩完了一個項目。這個項目可是九死一生呀!快到時間了，我們很快就從山上沖了下來。

　　這次社會實踐活動讓我學到了很多的知識讓我知道了團結(jié)的好處。不虛此行！

社會實踐作文11

　　10月21日早晨，我們學校四五六年級的全體師生都是大包小包的來到升旗廣場，到新鄭“好想你”基地參加本次兩天一夜的“社會實踐活動”。教官清點人數(shù)完畢后，由于人多，我們班分了兩輛大巴車，我和同學嘻嘻哈哈，說說笑笑，心里滿是興奮和高興。

　　在車上時，我們的指導員教官先做了自我介紹：“我姓劉，你不用管我叫啥，知道我姓劉就可以了，我的代號是：悟空�！甭牭竭@，都捧腹大笑，我是因為聽成了蜈蚣，但又一想，有點像蜈空，迷惑不解的我問道：“是蜈蚣還是蜈空？”“悟空，大圣嘛！”教官扯著嗓子喊，接著又說：“到時候別的教官問你的教官是誰昂，你可別說不知道！說悟空就行了，大圣也可以！”接著又講了餐桌號、宿舍房間和飯后小值日。

　　到達基地后，隨著教官的口令有序排隊，前往宿舍……

　　首先，我們來到了操場，學習了一些基本知識，我們還出謀劃策起隊名、口號、隊歌等，有說：“徐坤隊”、也有說：“窩窩隊”，總之，都是些不正經(jīng)的。到了中午，來到了餐廳三樓大禮堂，我不禁的贊嘆道：“好漂亮呀，坐著肯定可舒服�！卑嗉壍烬R后，開始了開營儀式，我們歡呼起來！吶喊起來！隨后，來到了二樓餐廳，因為我們桌的'2名男生說悄悄話，連累我們整桌出去，我喃喃的說道：“都是些啥運氣呀，剛開始吃第一頓飯就被罰！”但也不敢不服從命令，要怪也只能怪那兩個人。但又一想，這是個集體，我們是個團隊，如果同學之間相處不融洽，你一言我一語，怎樣才能和睦相處、度過難關(guān)呢？一會兒教官喊聲：“軍姿站好”，再不就是對著我們邪惡的笑。過了會兒，五一班也出來了，教官更“囂張”了：“可以呀。五一，六一。真好�！贝蠹s10分鐘后，回到位上，明顯安靜了許多。

　　吃的圓不溜秋的，也該活動活動了，來到操場開始“上課”，麥克風壞了，教官只能扯著嗓子喊，我們更加認真聽了，先是極速60秒，講了個故事后，才開始講規(guī)則，在60秒內(nèi)，按照1—30的順序排拉票，但需要先破解數(shù)字，才能排序。也不知怎么的，我們被減了10秒，導致結(jié)果是三個班中最后一名，不過我們一臉不服輸?shù)臉幼�，好像我們才是最牛的。但在下一個課程里，我們還是最后一名，按照規(guī)則，我們要接受“獎勵”，俯臥撐一樣趴在地上，手抓著腳，和炸油條一樣左右翻滾，這是油條下鍋時，我們嘴里還要喊著“成長快樂”！又到了晚飯時間了……

　　晚上回到宿舍后，另一個同學和我是一個班的，其余全是五五班。她們晚上睡不著覺，嘰嘰喳喳，你一言我一語，嘴里還吃著零食，“老大”還催著趕緊睡覺，結(jié)果有個同學說：“你有病吧！”“那你給我藥丸��！”撲哧一下，宿舍都笑了。不知不覺中，進入了夢想……今天早晨的音樂聲把我震醒了，同學們也陸續(xù)起床穿衣，接著拆被罩、疊被子，都抱怨道：“哎呀！昨天晚上疊的整整齊齊，今天又要拆，真是的！”之后，吃完早餐又開始“上課”了。

　　我們來到了金色樓里，先到“機器人”教室，桌子上擺的全是零件，聽著老師的指導，打開電腦，按照步驟一步一步來，我們五人一組。一切進行順利，結(jié)果到一天天也就是第十四步卡著了，7個孔、9個孔、12個孔、13個孔，把我們弄的迷迷糊糊，還沒拼裝好時間就到了，不過還可以，樣子已經(jīng)出來了。我還是給它起了個名字叫小黑或小藍，因為每個步驟必須用到這兩個零件，小的黑色和小的藍色。從這個活動中我體會到了科技發(fā)展的速度、迅猛。

　　接著又下樓去了3D教室，3D打印機。我們用筆畫了一副眼鏡，還是立體的，就是畫的有點丑，帶上去還可以，不過很容易斷。

　　兩天一夜馬上就要結(jié)束了，在閉營儀式上，放了我們最熟悉的《逆戰(zhàn)》和《青春修煉手冊》，最后還照了張班級集體照。

　　美好的時還總是這么短暫，讓人流連忘返。我覺得這次出來讓我懂得了很多：懂得了團隊之間要互相理解，團結(jié)友愛，要一起出謀劃策；在訓練的過程中，要學會堅持不懈�？傊�，這兩天沒有白白浪費，學到的都是有用的，因此，“社會實踐”教會了我很多。

社會實踐作文12

　　暑假社會實踐活動，我來到了湛江市淺水鎮(zhèn)龍樟小學。這里雖非繁華大都市，但小山村的靜謐更給人一種舒適的感覺。

　　憶起兒時，教師是我第一個接觸得比較深入的職業(yè)，看到老師為我們辛勤改作業(yè)，對我們噓寒問暖，教會我們學習與生活上的各種問題的行為，心中的敬佩之情油然而生。同時，我也覺得其實做一位老師也是一個挺好的選擇。如今，這個暑假三下鄉(xiāng)終于給了我這個機會。當?shù)谝淮我孕±蠋煹纳矸菡旧现v臺，被臺下純真的眼神注視著的時候，心中難免會有幾分緊張。但是，我更享受這種給小朋友們傳遞知識的感覺。而這種知識不僅僅是在學習上，更多的是在生活上的一些小經(jīng)驗上。我希望能通過這樣的.教法，讓他們更加懂得生活。在課堂上，我還看到了一張張?zhí)煺娴哪樋祝�他們就如含苞待放的花蕾，尚未�?jīng)歷過人世間的種種黑暗，只知道快樂才是真道理。在他們的世界里，沒有心機，沒有斗爭。

　　清風輕輕掠過，站在高處傾聽，孩子們的嬉鬧聲就像一曲動人的樂章。我當初的教師夢到如今也總算是實現(xiàn)了，在接下來的實踐生活中，我一定會力及所能教會他們更多的東西。

社會實踐作文13

　　九月二十九日，我們學校的三個部一起去奧林匹克森林公園的北園參加了朝師附小第二屆定向越野比賽。

　　定向越野作為一種新興的，利用地圖和指北針導航的運動，在世界各地正吸引著越來越多人參與并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂運動，又是一種競技運動。參加定向運動除需要指北針和地圖外，不需要特殊的設(shè)備，是一種較為經(jīng)濟的運動項目。

　　我們興奮的來到了奧林匹克森林公園的北園參加了越動越美快樂成長朝師附小第二屆定向越野比賽的開幕式。在開幕式上本部王老師的精彩的發(fā)言、寄宿部舞蹈隊炫麗的舞蹈、還有學校以及樂嘉體育、朝陽區(qū)教委鼓舞人心的發(fā)言�！拔倚�布朝師附小越動越美快樂成長第二屆定向越野比賽現(xiàn)在開始”隨著一聲槍響比賽拉開了序幕……

　　由于望京分校是第一次參加全校性的定向越野比賽，望京分校的體育老師對定向越野運動做了詳細的介紹，定向越野的技巧、在定向越野比賽中何為有效何為犯規(guī)……我們在學校經(jīng)過一個星期的.練習，每一個小組都信心十足、摩拳擦掌，準備迎接新的挑戰(zhàn)。

　　來到奧林匹克森林公園的北園的比賽場地，給我們的第一感覺就是太太大了，因為它有利澤西園、上京新航線、望京花園西區(qū)、東湖灣、北京韓國國際學校這么大的范圍，太大了。

　　起點設(shè)在森林里，我們小組利用休息時間開始分工：我拿指北針、宋泳霖拿指卡、強思俁拿地圖。在起點拿上裝備，打清除再打起點，打完起點我快速掃了一眼地圖，一號點在北偏西33號。我拿過指卡就跑向一號點，對了一遍數(shù)字是33號，我急忙打上點。我向他們喊：“一號點我打完了”。我們像打了雞血似的跑向二號點、三號點……在我們從十號點跑向十一號點的途中，我們遭到了馬蜂的追趕，好不容易甩掉了馬峰，我們仨又掉進了泥潭弄得衣服上、鞋上滿是泥漿。我們不顧身上的污跡繼續(xù)一個一個點接著跑。

　　終于到達終點了，40。59我們興奮的拿著成績回到班級的活動區(qū)域，太棒了我們是全班的第一名。

　　雖然身上泥濘不堪，但是通過這次活動我體會到了團隊合作、堅持不懈的喜悅。

社會實踐作文14

　　今天是星期五，我們六年級舉行了一次社會實踐活動——體驗家鄉(xiāng)的變化。萬幸的是今天沒有下雨，不然同學們又要不滿了。

　　這次活動有我們各個班的班主任和學校的黃主任帶領(lǐng)參加，除了跳舞的女生以外，所有人都去了。我們首先去單位是丁家壩的松湖花園（小區(qū)），那里的環(huán)境真美��！

　　讓每個同學都贊嘆不已，但我們班的郭正銀同學就不同了，他裝不一副滿不在乎的樣子，因為他家就住在這里，總喜歡說：“哎呀，我不知道來了幾遍了，還讓我來收這份兒罪”。不巧，他說的這些話全被我們的王老師聽見了，她有點氣憤的回答：“那你就回去吧，在教師里把語文書抄五遍！

　　”郭正銀一聽，馬上愣住了。松湖花園的面積很大，最中間有個噴泉，噴水是像一縷縷銀絲帶一樣，從四邊落了下來；東邊是一個大型的健身區(qū)，里面的健身器才那個算得上是應(yīng)有盡有。北面是個中型的假山，周圍的小草非常綠，真像是畫中一樣啊！

　　出了松湖花園，我們有得往回走，去攀登我們盼望以久的森林公園去�！皩α�，我忘記了告訴你們，在選組的時候，我還被選為扛中隊旗的人，到今天我還不明白，這扛旗子到底是好，還是不好？”這時，我們五個班整整齊齊的向我們要去的森林公園走去，每個同學都在大膽的猜想，那森林公園到底是個什么樣子的？過了幾十分鐘，我們總算到了山腳下。忽然，六（1）班的隊伍停了下來，原來，我們要通過前面的階梯才能上山。我像我可是“階梯高手”這階梯應(yīng)該難不住我吧！

　　”一會兒，眼前的一幕讓我差點暈了過去，沒想到這個剛開始看不起眼的階梯像一個與天相連的通道，每個同學這時才體驗到登山的`艱難。走著走著，我沒力氣了，中隊的旗幟也跟著我落下來了。這時周杰從我手里拿起旗幟說：“你休息一會兒，讓我來扛旗吧！

　　”我在階梯上坐了一會兒才知道我已在六（3）班的隊伍里了。糟了，我掉隊了！

　　這時的我像箭一樣往上飛跑，終于趕上了自己的班級。經(jīng)過了好長時間的登山運動，我們終于到達了山頂。這時，我們的心情就象登上了珠穆朗瑪峰頂一樣，一個個激動得跳了起來！

　　忽然有人提醒我們：“注意了同學們，現(xiàn)在就來吃我們帶來的食品吧！

　　”這時我才知道我把自己帶來的可口點心都忘了，原來登山活動太吸引人了、太有趣了！

　　我們每一個組都找到了自己的位置，愉快地吃起了點心。沒想到我們組每個人帶的食品都很有個性，我?guī)Я撕Ｌ�、餅干和山楂片，楊錕帶了雞腿、巧克力和果皮等等。不到十分鐘，大家的肚子都吃得飽飽的。吃飽后，大家玩得更來勁了。當老師說回去的時候，我們每個人的情緒都由高興落到了低沉，同學們都對這里美景戀戀不舍，恨不得在這兒住上個兩三天！

　　下山了，我又扛起了旗子往下走，山路也不是那么好走啊，地上坑坑洼洼的，但沒同學的意志還是能戰(zhàn)勝困難的，過了幾分鐘，我們又看見了丁家壩大橋�？删驮谶@一剎那間，不幸的事情發(fā)生了，我的組員楊錕從山路上摔了下來，我和同學們見了，趕緊去扶他，見他的血一直往外流，我們的心里也不是滋味。我們馬上叫人去喊王老師，等王老師來后，有紙的同學紛紛獻紙。但還是我們的程漫宇同學像的周到，把家里的創(chuàng)可貼都帶來了，經(jīng)過簡單的包扎，他的血才止住，我們每顆顆心才放了下來！

　　這次活動讓我受益無窮，讓我感受到了登山和幫助朋友的快樂！

社會實踐作文15

　　星期三，老師說：“明天我們?nèi)�校要到平頂山去上一堂實踐活動課”，我們聽到這個消息，同學們異口同聲的回答：“好!”真是太高興了。接著老師給我們發(fā)了一些食品：有面包、雞蛋、黃瓜等......

　　哈哈，難道你不知道我們的這節(jié)實踐活動課要去的是平頂山的虎頭山和燈臺架嗎?那里現(xiàn)在是有名的風景區(qū)，雖然這是一堂室外課，但是對于我們來說，這是一堂別有趣味的課外教育課。

　　4月23日，星期四，那天的天氣格外晴朗，也許是激動吧!我們好早就起床了。我們來到操場上站了有大概半個小時，這時開來了幾輛大巴車，我上了其中的一輛，17號車。

　　在路上通過老師的介紹，我們才知道原來的虎頭山還有一段廣為人知的故事......那是在抗日戰(zhàn)爭時期，由于虎頭山的地形險要，日軍想要占領(lǐng)虎頭山，為了能讓中國的大部隊安全的撤離，我軍有200多名戰(zhàn)士與敵人戰(zhàn)斗了6個多小時，最后在戰(zhàn)斗中有27名我軍戰(zhàn)士光榮的犧牲了。聽了這個我們先輩的故事，我們個個熱血沸騰，他們都是我們崇拜的英雄。

　　不知不覺，2個多小時過去了，我們已經(jīng)到了虎頭山停車場，下車后一看，那山也太陡了，“那山頂是與天連在一起的”再看看同學們個個勁頭十足，一個個爬的是大汗淋漓，氣喘吁吁。一會我們就到了山頂，看見一座巨大的中國戰(zhàn)士的雕塑像，我們身后就是那27個犧牲中國戰(zhàn)士的墓地，聽了老革命家的講解，可想而知，當時的戰(zhàn)斗有多么激烈。在返回的'小路上我看見一架戰(zhàn)機和兩門大炮。也許這是要告訴后人，要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，正是有了先輩人的犧牲，才換得我們現(xiàn)在幸福生活。之后我們又要去了下個目的地—燈臺架。

　　燈臺架里有只好大的蝴蝶呀，到處是危險的懸崖，我們非常艱難的往前走，但同時我們看到天下最美，最迷人的景色，那里有天井和天池，走在天池的路上，我就聽見泉水的聲音，我順著巖石走進峽谷，看見泉水落在巖石上，發(fā)出嘩嘩的聲音，這是大自然多么美妙的音樂啊，抬起頭看看，真是坐井觀天。

　　今天我們雖然都很累，但同時我們有著很大的收獲，“不經(jīng)風雨，怎見彩虹”�；氐叫Ｉ岷�，我的心久久才平靜下來，真是有人在仙境的意思。

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