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小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（通用40篇）
我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 1
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我這個(gè)假期參加的最有意義的一次活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的重要性，明白了作為未來(lái)社會(huì)中的一員，自己肩負(fù)著什么樣的.責(zé)任與使命。
在活動(dòng)中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐囊恍┕苍O(shè)施，如圖書(shū)館、衛(wèi)生院、郵局等，看到了這些設(shè)施是如何為人們生活提供便利和保障的。我發(fā)現(xiàn)，這些公共設(shè)施不是一朝一夕就能建成的，需要很多人的努力和智慧。
此外，我們還參加了綠化活動(dòng)，一起植樹(shù)、清理公園等。通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)于我們的生活有多么重要，不僅要保護(hù)自然環(huán)境，還要保護(hù)城市環(huán)境，做到垃圾分類(lèi)和愛(ài)護(hù)公物。
通過(guò)這次活動(dòng)，我也意識(shí)到了社會(huì)公德的重要性。在參觀公共設(shè)施時(shí)，我們要注意保護(hù)公物、不亂扔垃圾；在綠化活動(dòng)中，我們要互相協(xié)作、不傷花草；在日常生活中，我們要尊重老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)、做一個(gè)熱心、有素質(zhì)的人。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該具備什么樣的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。我會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 2
由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們就利用星期天，通過(guò)社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì)秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過(guò)這種實(shí)踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
這是我第一次參加團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多。我明白了合作的重要性，也有了一種團(tuán)隊(duì)的使命感。我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心，一顆謙虛求教的心，一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)各種各樣的人和事。人生不如意十有八九，我們不能輕言放棄。我們要相信自己，要把它當(dāng)做是成功路上的.墊腳石，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累寶貴的財(cái)富�？傊�，這是一次特別的社會(huì)實(shí)踐，它使我成長(zhǎng)了，讓我們一起努力，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 3
天空的陰霾，寒冷的雨水，阻擋不了我們向龍佳前行的道路。大家懷著興奮和期待的心情，抵達(dá)龍佳生態(tài)溫泉山莊。
那里雖沒(méi)有名山大川的雄偉壯觀，也沒(méi)有小橋流水的清幽別致，更沒(méi)有繁華都市的流光溢彩，但不失為一座人間天堂，因?yàn)樵谀抢锟吹靡?jiàn)同學(xué)們的放肆雀躍，釋放的熱情像路旁那閱不盡的深深淺淺的綠色，將沉睡在你心靈的某個(gè)角落激活。
通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們不僅鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，還學(xué)會(huì)了善待身邊的每一個(gè)人，明白了愛(ài)與關(guān)懷的`力量。
每個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)環(huán)節(jié)，都無(wú)不觸動(dòng)心靈的某一條神經(jīng)。哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，憂愁過(guò)，釋然過(guò)，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了關(guān)心，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在此次社會(huì)實(shí)踐之前，或許不相信短短三天時(shí)間里，能夠收獲這么多，多到甚至可以成為人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
“我是最棒的”只有團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)成員共同努力，才能做到一次次的突破，超越。我們，只有相信自己是最棒的，才可能成為最棒的。如果一個(gè)人連自己都不相信，別人再怎么幫助自己，扶持自己也只是無(wú)用功。我相信我們，但你相信自己?jiǎn)幔?/p>
未來(lái)，是一個(gè)未知數(shù)，因此對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是最重要的時(shí)刻，在身邊和自己一起努力的人，是最重要的人。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)的影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。讓我們手牽手，凝聚起強(qiáng)大的力量，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，一起邁向希望的未來(lái)。
只有三天兩夜，卻深藏心底，不忘記。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 4
暑假，經(jīng)過(guò)朋友介紹，我來(lái)到本地中國(guó)郵政局進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。以下是我的實(shí)踐心得體會(huì)。
在郵局實(shí)踐的半個(gè)多月期間，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，拓寬了知識(shí)面，也學(xué)到了很多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。同時(shí)也對(duì)中國(guó)郵政這個(gè)百年國(guó)企有了自己的認(rèn)識(shí)和看法。
原本以為郵政局是一個(gè)很簡(jiǎn)單的單位，只是在前臺(tái)辦理一些儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，但真正融入到這個(gè)單位當(dāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是很復(fù)雜的。主要包括一下幾個(gè)部門(mén)：營(yíng)業(yè)前臺(tái)、郵政通信營(yíng)業(yè)廳、儲(chǔ)蓄前臺(tái)、計(jì)劃財(cái)務(wù)科、函件局、報(bào)刊局、集郵公司和速遞物流公司。
在這二十多天中，我主要實(shí)踐部門(mén)是在營(yíng)業(yè)前臺(tái)、函件、報(bào)刊局這三個(gè)部門(mén)。
函件是我工作中的核心內(nèi)容，也是中國(guó)郵政事業(yè)不可或缺的`基礎(chǔ)。我負(fù)責(zé)將送來(lái)的信件、報(bào)刊和快遞進(jìn)行地區(qū)分類(lèi)，并記錄相關(guān)信息，然后將這些信息輸入到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中。雖然這些工作看似枯燥無(wú)味，但卻需要十分細(xì)心，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)地址錯(cuò)誤就會(huì)給我們帶來(lái)巨大的麻煩。所以，為了保證準(zhǔn)確性，在發(fā)出每一封信件之前，我們都會(huì)反復(fù)核對(duì)多次。
在營(yíng)業(yè)前臺(tái)的實(shí)踐工作中，我覺(jué)得非常有趣。通過(guò)這個(gè)工作，我學(xué)到了如何提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，無(wú)論是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)還是肢體語(yǔ)言。當(dāng)顧客走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳靠近柜臺(tái)時(shí)，我會(huì)立即站起來(lái)，并面帶微笑地說(shuō)：“您好！請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫到您的？”在處理業(yè)務(wù)的過(guò)程中，有一些話是不能說(shuō)的，比如“為什么”、“有什么事”以及“快點(diǎn)，后面還有很多人在等”，同時(shí)也不能冷漠對(duì)待顧客，不理不睬。如果顧客需要辦理非本臺(tái)業(yè)務(wù)，我會(huì)說(shuō)：“非常抱歉，請(qǐng)您到指定柜臺(tái)辦理�！倍皇侵苯诱f(shuō)“我們這里不能辦理”或者“你應(yīng)該找誰(shuí)找誰(shuí)”。
雖然我們當(dāng)?shù)刂Ь譀](méi)有像市區(qū)的大郵局那樣投入大量資金來(lái)改善環(huán)境，但是我們?nèi)匀豢梢岳靡磺锌衫玫馁Y源來(lái)使自身變得更加完善。即使沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的提示牌，我們也可以親自動(dòng)手制作；即使沒(méi)有專(zhuān)職的保潔人員，我們可以在早到十分鐘的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行打掃；對(duì)于費(fèi)力搬運(yùn)郵件的顧客，我們也可以主動(dòng)提供幫助。這些細(xì)微之處實(shí)際上都是為了讓顧客在一個(gè)干凈、整潔、舒適的環(huán)境中進(jìn)行業(yè)務(wù)辦理，更好地為顧客服務(wù)。"用戶(hù)是親人"不僅僅是掛在嘴邊的口號(hào)，更是深藏在心底的真誠(chéng)情感。我相信，這些服務(wù)方式將會(huì)為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)巨大的幫助。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 5
這幾天來(lái)，我確實(shí)學(xué)會(huì)了許多！不管是物質(zhì)上，精神上或者是其它方面。天空自始至終在下著絲絲細(xì)雨。雨水覆蓋的三天兩夜里我們依然堅(jiān)強(qiáng)的打造我們的露營(yíng)氛圍。開(kāi)營(yíng)儀式上教官們滿(mǎn)臉喜悅的表情，開(kāi)心的笑容為我們的露營(yíng)拉開(kāi)帷幕。真是一次溫馨的旅游啊！
還記得，選隊(duì)長(zhǎng)時(shí)大家踴躍競(jìng)爭(zhēng)的情景！選隊(duì)名時(shí)，大家相互討論。選口號(hào)時(shí)，大家互為一致。還記得那首隊(duì)歌：“我相信自由自在，我相信希望；我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分。Ido-believe！很洪亮；很優(yōu)美。
雨，滴滴答答的下著，我們撐起了雨傘，熱情的去遮擋沒(méi)帶雨傘的同伴。在游戲時(shí)，我們很團(tuán)結(jié)。一個(gè)“蘿卜蹲”讓我們見(jiàn)證了友誼的團(tuán)結(jié)。也許，一句“我是最棒的”真的是我們所需要的。仿佛，跟教官說(shuō)的一樣。每個(gè)人，都有屬于他的一間房間心房。每一次，不管是喜怒哀樂(lè)，我們都往其中注入！當(dāng)然，“房子”的容量的`有限的。如果，我們不去打掃清理，那么總有一天那間房子會(huì)“倒掉的”。
那一夜，篝火晚會(huì)上大家盡顯風(fēng)采，為隊(duì)爭(zhēng)光。雨滴在那場(chǎng)篝火晚會(huì)上顯得太過(guò)于渺小，以至于被人遺忘了！火焰好明媚，通過(guò)去我看見(jiàn)了懦弱的我，抗拒舞臺(tái)的我在猙獰著，兇橫著�！皼_破他”我想的！火勢(shì)依然，可我還是膽怯，拒絕。我失敗了！第二天，雨勢(shì)變大了仿佛膽怯之神在向我炫耀他的成功。原本的室外活動(dòng)改成了室內(nèi)，又有點(diǎn)像“雅典娜”的引導(dǎo)！一個(gè)游戲不能說(shuō)改變了我，至于啟發(fā)了我�！靶腋Ｈχ腥Α币粋�(gè)隊(duì)五十幾號(hào)人，要站入教官規(guī)定的圈內(nèi)，面積又很小。但是這在團(tuán)結(jié)面前卻顯得是一個(gè)微不足道的小困難
或許，也許，可能，大概等這些詞都不能用來(lái)襯托或修飾我們班的團(tuán)結(jié)。因?yàn)檫@是確定的，這在實(shí)踐中處處可見(jiàn)。還記得泡溫泉回來(lái)時(shí)，汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)每個(gè)人大多都異口同聲的說(shuō)了一聲“大家注意點(diǎn)，汽車(chē)來(lái)了”
或許，再漂亮的煙花它最美的一刻也只是一瞬間。午夜再黑也會(huì)出現(xiàn)黎明的告別時(shí)，大家都很憂傷。伴隨著畢營(yíng)儀式的開(kāi)始，露營(yíng)活動(dòng)接近尾聲了。各隊(duì)的精彩表演為這次旅程畫(huà)上了最完美的結(jié)局！
最后，我終于敢戰(zhàn)勝自己，站上舞臺(tái)表演自己了。這是一個(gè)很平凡的成功，很簡(jiǎn)單的勝利，卻是最令人難忘的回憶。啊，再見(jiàn)吧！三天兩夜的龍佳之旅。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 6
經(jīng)過(guò)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的技巧教學(xué)，三年級(jí)的技巧也能經(jīng)驗(yàn)一些基本的技巧技能，做力所能及的技巧�，F(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的技巧經(jīng)驗(yàn)小結(jié)如下：
一、在本學(xué)期的技巧經(jīng)驗(yàn)中能組織學(xué)生技巧經(jīng)驗(yàn)勞動(dòng)活動(dòng)，積發(fā)了經(jīng)驗(yàn)技巧興趣，培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感。
小學(xué)生最初經(jīng)驗(yàn)技巧實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有經(jīng)驗(yàn)性，易受意外的經(jīng)驗(yàn)技巧的感想。他們經(jīng)驗(yàn)感技巧的是。個(gè)經(jīng)驗(yàn)技巧，并不是經(jīng)驗(yàn)的技巧內(nèi)容。因此在經(jīng)驗(yàn)本班進(jìn)行技巧實(shí)踐時(shí)，我的教育經(jīng)驗(yàn)。體技巧的色彩，將不同的。體經(jīng)驗(yàn)技巧同具體的勞動(dòng)內(nèi)容技巧的經(jīng)驗(yàn)起來(lái)、穩(wěn)定學(xué)生的技巧經(jīng)驗(yàn)，不斷提高技巧的經(jīng)驗(yàn)自覺(jué)性。但是技巧經(jīng)驗(yàn)條件和內(nèi)容的不同。體經(jīng)驗(yàn)的技巧也要有所不同。同時(shí)，在經(jīng)驗(yàn)的技巧中讓不同的經(jīng)驗(yàn)技巧不同的勞動(dòng)角色，并經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行技巧，讓學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)經(jīng)驗(yàn)都充滿(mǎn)了技巧。
二、盡技巧所能讓經(jīng)驗(yàn)在技巧中發(fā)展。
勞動(dòng)課是以一門(mén)經(jīng)驗(yàn)性、綜合性很強(qiáng)的技巧。本學(xué)期我讓本班學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的技巧實(shí)踐勞動(dòng)，將經(jīng)驗(yàn)技巧有限的知識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，他們也十分的技巧經(jīng)驗(yàn)與相互教導(dǎo)，從而培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的技巧、樂(lè)觀、創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)技巧勞動(dòng)技能的經(jīng)驗(yàn)、自。能力的經(jīng)驗(yàn)、勞動(dòng)技巧的養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)有極大的.技巧。
三、在經(jīng)驗(yàn)的技巧中，大部分經(jīng)驗(yàn)技巧了自我檢查以及經(jīng)驗(yàn)技巧。
在自己經(jīng)驗(yàn)了本部分的感想任務(wù)后，學(xué)生都經(jīng)驗(yàn)要先把技巧的經(jīng)驗(yàn)任務(wù)檢查一下，看能否通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的技巧，如果通過(guò)了，他們經(jīng)驗(yàn)對(duì)我說(shuō)，讓我去經(jīng)驗(yàn)。在技巧優(yōu)分后，他們會(huì)經(jīng)驗(yàn)技巧，直到任務(wù)完成，接受學(xué)校的檢查。
四、在經(jīng)驗(yàn)的技巧氛圍中，大部分技巧都能經(jīng)驗(yàn)地參與其中，但是經(jīng)驗(yàn)技巧會(huì)鉆點(diǎn)小空子，不愿參與。
故我們經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)技巧評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)：對(duì)勞動(dòng)技巧的，獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)驗(yàn)；對(duì)技巧不愿參與的，沒(méi)收紅旗，外加跟本班值日生一起補(bǔ)值日。在經(jīng)驗(yàn)的技巧下，全班學(xué)生的技巧經(jīng)驗(yàn)更高漲。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的技巧，我堅(jiān)信，只要?jiǎng)诩冀處熃?jīng)驗(yàn)到技巧具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的技巧經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“教、學(xué)、做經(jīng)驗(yàn)”，積極創(chuàng)造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將使無(wú)經(jīng)驗(yàn)生技巧力迸發(fā)出經(jīng)驗(yàn)的技巧，而且常開(kāi)不敗。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 7
“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀住Ｉ鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
我一早寫(xiě)完作業(yè)，想起今天還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)完成——社會(huì)實(shí)踐。人們都說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”，那么，我就掃我們這樓的樓梯吧！我拿起掃帚馬上開(kāi)始行動(dòng)，跑到六樓開(kāi)始掃起來(lái)。掃了一半，這時(shí)，一位中年男子走了上來(lái)，不管周?chē)袥](méi)有人，隨口亂吐檳榔渣，我很生氣，怎么能浪費(fèi)別人的`勞動(dòng)成果了？
看看我剛掃完的地，我鼓起勇氣對(duì)準(zhǔn)備走上來(lái)的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶�！笨赡俏皇迨暹�蠻不講理，瞪了我一眼，說(shuō)“我就要亂吐檳榔渣，你管我��！小的還說(shuō)起大的了，這兒是公共的，我愛(ài)吐哪兒吐哪兒！”那位叔叔說(shuō)了一大堆，我認(rèn)真的聽(tīng)他說(shuō)完，然后進(jìn)行辯駁：“這就是因?yàn)槭俏覀兇蠹夜驳�，我們才有�?quán)保護(hù)，您是大人，應(yīng)該為我們這些孩子做一個(gè)好榜樣啊！我好不容易掃好地，您隨便浪費(fèi)我的勞動(dòng)成果，我就應(yīng)該說(shuō)啊！”
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 8
隨著社會(huì)的變化和發(fā)展，小學(xué)生不僅要接受豐富的知識(shí)教育，還要增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，了解社會(huì)，掌握社會(huì)常識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。因此，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不斷成為學(xué)校教育及學(xué)生課外活動(dòng)的一部分。在我校安排的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸參加了一次社會(huì)實(shí)踐課程，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次非常寶貴的經(jīng)歷。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是“關(guān)注環(huán)境保護(hù)”，我們小學(xué)生參觀了本地的一個(gè)環(huán)保設(shè)施，根據(jù)導(dǎo)游老師的講解，我對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)話題有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。而且在這次實(shí)踐過(guò)程中，我的實(shí)踐能力得到了鍛煉和提升。
首先，我認(rèn)識(shí)到要珍愛(ài)自然，從小做起，學(xué)會(huì)保護(hù)自然環(huán)境。在參觀環(huán)保設(shè)施的過(guò)程中，我了解到：如果我們不用節(jié)能燈，不分類(lèi)投放垃圾，不使用環(huán)保袋等等，我們所在的這個(gè)地球會(huì)變得越來(lái)越臟、越來(lái)越危險(xiǎn)。而作為未來(lái)的主人翁，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)珍愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，為地球做貢獻(xiàn)。例如：不隨地扔垃圾，不亂拋廢棄物。我深深認(rèn)識(shí)到環(huán)保并不只有政府和企業(yè)的行動(dòng)能改變，我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，采取實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)我們周?chē)?環(huán)境。
其次，我通過(guò)實(shí)踐了解了環(huán)保設(shè)施的建設(shè)、管理、以及工作人員的職責(zé)。體驗(yàn)了一些環(huán)境保護(hù)的具體實(shí)踐活動(dòng)。例如：分類(lèi)垃圾、回收物品、充分利用廢棄物品等等。這些造成的結(jié)果能夠讓我們更加的了解環(huán)保工作的偉大，同時(shí)也讓我感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性及對(duì)我們生活的改善。
最后，這次社會(huì)實(shí)踐讓我明白了社會(huì)實(shí)踐的意義所在。社會(huì)實(shí)踐是把我們學(xué)到的知識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)，是在生活中學(xué)習(xí)的過(guò)程，可以加強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，幫助我們更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的生活和工作。這樣，無(wú)論是學(xué)業(yè)上還是將來(lái)何時(shí)步入社會(huì)，我們都能夠更加地得心應(yīng)手、駕輕就熟，助力我們成為具有社會(huì)責(zé)任感的人。
總之，這次社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)使我不僅僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，更加明白了環(huán)保的概念及其重要性，也體味到了學(xué)習(xí)和實(shí)踐相輔相成、互相促進(jìn)的樂(lè)趣。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到，地球的未來(lái)由我們共同擔(dān)負(fù)，我們的未來(lái)全在于我們今天的付出。我愿意把社會(huì)實(shí)踐的精神繼續(xù)傳承下去，讓更多的人參與到環(huán)保運(yùn)動(dòng)中來(lái)，共同為美麗的地球而努力。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 9
“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀�。社�?huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
我一早寫(xiě)完作業(yè)，想起今天還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)完成——社會(huì)實(shí)踐。人們都說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”，那么，我就掃我們這樓的樓梯吧！我拿起掃帚馬上開(kāi)始行動(dòng)，跑到六樓開(kāi)始掃起來(lái)。掃了一半，這時(shí)，一位中年男子走了上來(lái)，不管周?chē)袥](méi)有人，隨口亂吐檳榔渣，我很生氣，怎么能浪費(fèi)別人的勞動(dòng)成果了？看看我剛掃完的地，我鼓起勇氣對(duì)準(zhǔn)備走上來(lái)的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶�！笨赡俏皇迨暹�蠻不講理，瞪了我一眼，說(shuō)“我就要亂吐檳榔渣，你管我�。⌒〉倪�說(shuō)起大的了，這兒是公共的，我愛(ài)吐哪兒吐哪兒！”那位叔叔說(shuō)了一大堆，我認(rèn)真的聽(tīng)他說(shuō)完，然后進(jìn)行辯駁：“這就是因?yàn)槭俏覀兇蠹夜驳�，我們才有�?quán)保護(hù)，您是大人，應(yīng)該為我們這些孩子做一個(gè)好榜樣啊！我好不容易掃好地，您隨便浪費(fèi)我的勞動(dòng)成果，我就應(yīng)該說(shuō)啊！”那個(gè)叔叔面紅了，理屈詞窮的愣在那兒，隨然走過(guò)去，撿起了檳榔渣，灰溜溜地走了。我嘆了一口氣，繼續(xù)掃地，這時(shí)迎面走來(lái)了一位阿姨，她笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)，是一個(gè)勤快的好孩子！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的.花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！蔽覀兠總�(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿(mǎn)意的結(jié)果。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 10
作為一名小學(xué)生，我很幸運(yùn)能夠參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我更深刻地了解了社會(huì)，了解了一些平時(shí)不會(huì)接觸到的事物。
我參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是去當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物園參觀和學(xué)習(xí)。在動(dòng)物園里，我看到了很多稀奇古怪的動(dòng)物，比如大象、長(zhǎng)頸鹿、熊貓等等。我也學(xué)到了很多關(guān)于這些動(dòng)物的知識(shí)，比如它們的習(xí)性、生活習(xí)慣和食物等等。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我也學(xué)到了如何保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境。我們知道，每個(gè)動(dòng)物都有它們自己的生存環(huán)境，而人類(lèi)的破壞往往會(huì)破壞這些環(huán)境，讓動(dòng)物無(wú)處可去。因此，我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物而努力，讓它們有一個(gè)更美好的未來(lái)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也更加深入地了解到了社會(huì)的`多樣性和文化差異。我發(fā)現(xiàn)，不同地方的人們的生活方式和習(xí)慣都不一樣，也有不同的文化傳統(tǒng)。這些都讓我更加熱愛(ài)我們的多彩社會(huì)。
最后，我想說(shuō)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)，還更加深刻地了解了社會(huì)，更加認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物的重要性。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加珍惜身邊的一切，并為保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物而努力。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 11
為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在暑假前向?qū)W生提出了“勇于自強(qiáng)，享受精彩”的教育理念，要求學(xué)生在暑假期間能夠自己獨(dú)立處理生活問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)知識(shí)、自律行為規(guī)范以及充滿(mǎn)自信地參與各種活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還為學(xué)生們制定了一系列實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生們?cè)诩彝ズ蜕鐣?huì)中發(fā)展自我能力的意識(shí)。新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)生們帶著喜悅的心情走進(jìn)課堂，紛紛分享和交流自己度過(guò)暑假的經(jīng)歷。下面是對(duì)學(xué)生們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)：
1、孩子們具備生活自理能力：約91%的.孩子可以整理床鋪和房間；他們懂得洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物；并且會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾；甚至有一小部分孩子還能煮飯。這表明他們?cè)谏钭岳矸矫娴哪芰Ψ浅?qiáng)。
2、研究發(fā)現(xiàn)，88%的孩子能夠認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)，并且對(duì)此持有自覺(jué)態(tài)度。其中，部分孩子還表現(xiàn)出自主練習(xí)書(shū)法的能力，他們不僅交上了字跡工整的大字、小字書(shū)法作品，還以自己的意愿主動(dòng)閱讀了一些有益健康的書(shū)籍，并撰寫(xiě)了有關(guān)讀書(shū)心得的作文。然而，家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)卻顯示出孩子們?cè)谧杂X(jué)學(xué)習(xí)方面還存在不足，他們顯得較為貪玩。從中可以看出，盡管孩子們能夠比較好地完成老師所布置的作業(yè)，但他們的自主學(xué)習(xí)能力相對(duì)較弱。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門(mén)能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 12
星期天我和幾個(gè)小伙伴相約，一塊去參觀劉老師家的蔬菜大棚，今天早上氣溫突然很低，懂得我們幾個(gè)都縮著脖子，劉看我們凍得瑟瑟發(fā)抖，心疼得不得了，讓我們趕緊到蔬菜大棚里去“避難”，樂(lè)得我們手舞足蹈。
啊!老師家的蔬菜大棚規(guī)模好大!整個(gè)村莊后面都是的，白花花，亮閃閃(太陽(yáng)照射到塑料布上反射的緣故)，一座挨著一座，像是連綿起伏的白色丘陵，好壯觀呀!菜棚的頂部，是一排排已經(jīng)被拉上去卷成卷兒的草苫子。每座菜棚的邊兒上都有一座用磚瓦蓋成的簡(jiǎn)易小房子，不用說(shuō)，這就是進(jìn)入菜棚的唯一通道了。當(dāng)劉老師熱情洋溢地打開(kāi)屋門(mén)請(qǐng)我們光顧時(shí)，我彎腰曲膝，費(fèi)盡周折穿過(guò)了一道黑黑的“秘密山洞”，終于見(jiàn)到了蔬菜大棚的“廬山真面目”。
嗬!這里真是溫暖如春啊，與外界的“寒冷世界”形成了鮮明的對(duì)照。我一進(jìn)來(lái)就不由自主把外套給扒拉下來(lái)，兩只眼睛東瞅西望，被滿(mǎn)目的青枝綠葉給吸引住了。瞧那碧綠粗壯的黃瓜秧，一排排，一壟壟被整整齊齊地用紅色線繩懸吊在棚頂?shù)蔫F絲上，顯示出勃勃生機(jī);片片心形的葉子又大又綠，上面密密麻麻布滿(mǎn)了白色的小毛刺兒，挨著皮膚還有些癢癢哩!再看那瓜秧上半部，不計(jì)其數(shù)的.黃瓜花兒正在綻放，鵝黃色的花朵有些像小喇叭，看上去素雅大方，讓人心生喜愛(ài);而在每朵花兒的根部，都有根一到二厘米長(zhǎng)的小黃瓜，嫩綠嫩綠的，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)小小的疙瘩，上面的小白毛又長(zhǎng)又尖，好可愛(ài)!瓜秧最頂部呢，一絲絲翡翠綠的黃瓜須或直或彎，就像是螳螂、蝴蝶頭上的小須須，真好玩兒!
“別光顧著看，快吃黃瓜呀!喜歡哪根摘哪根，劉老師今天管飽你們1劉老師一邊忙著干活，一邊笑呵呵地說(shuō)�！笆裁囱�，劉老師，黃瓜才那么一丁點(diǎn)兒大，怎么吃啊?”我一臉茫然地望著她�！吧岛⒆�，你彎下腰往瓜秧上面看1我低頭一瞧，可不是嘛!在那一片片小蒲扇似的葉子下面，正悄悄“埋伏”著無(wú)數(shù)已經(jīng)“成年”的“黃瓜兵”，他們都穿著墨綠色的“軍服”，上面還“披掛”著“堅(jiān)硬鋒利”的“小盔甲”，(不用說(shuō)你也知道，就是那細(xì)密扎手的小瓜刺兒嘍!)此刻，他們正“整裝待發(fā)”，有勞主人把他們采摘下來(lái)銷(xiāo)往城鄉(xiāng)各地，好到人們的廚房里去“沖鋒陷陣”，為人們奉獻(xiàn)出一道道美味佳肴而“建功立業(yè)”呢!
“哈哈，不等啦，我來(lái)也1我一邊歡呼，一邊喜不自勝地伸出手去，小心翼翼(害怕被刺兒扎)地挑了根又直又綠(絕對(duì)稱(chēng)得上是“美女”牌)的黃瓜摘下來(lái)，在過(guò)道旁邊的水泥柱子上蹭了蹭刺兒，張開(kāi)血盆大口毫不客氣地就咬下一大截兒，(別笑俺不夠淑女，要是此刻你能經(jīng)得住誘惑，我情愿給你一百萬(wàn))啊，又爽又脆，絕對(duì)滴新鮮。我閉上眼睛，盡情享受著這不可多得的世間極品，讓舌尖兒上每一個(gè)味蕾充分發(fā)揮作用，讓唇齒間每一個(gè)縫隙都留有清香
劉老師告訴我們，這個(gè)大棚里全是黃瓜，旁邊的大棚里有西紅柿、青椒、茄子、青瓜等好多品種呢。附近一些婦女現(xiàn)在都在這里工作，離家又近，又可以養(yǎng)家，真是一舉兩得，看著這一排排新鮮的蔬菜，都是農(nóng)民伯伯們辛苦勞動(dòng)的成果，我也擼起袖子，幫劉老師鋤起草來(lái)。
今天來(lái)參觀劉老師家的蔬菜大棚，讓我收獲的不只是美味可口的黃瓜，還有更多更多
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 13
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了，戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四．工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
學(xué)校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自己的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
理論離不開(kāi)實(shí)踐，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)xx小學(xué)的號(hào)召，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。
內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果。我覺(jué)得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容�；顒�(dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的；
也可以是開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的；
還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的。總之，能達(dá)到開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的就是好內(nèi)容。
二、活動(dòng)形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。
例如1：我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在活動(dòng)中，還采用了攝影、寫(xiě)作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭，寫(xiě)出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。
例如2：對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)�？梢蚤_(kāi)展旅行活動(dòng)，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的`偉大和艱辛，從小樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
例如3：由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們就利用星期天，通過(guò)社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì)秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過(guò)這種實(shí)踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
例如4：我們還通過(guò)社區(qū)青少年中心聯(lián)系xx商報(bào)社，支持學(xué)生賣(mài)報(bào)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子知道爸媽掙錢(qián)的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹(shù)立掙錢(qián)理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>
例如5：
暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表?yè)P(yáng)節(jié)目等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)。
三、社會(huì)活動(dòng)時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全；
防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，保證無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。
這一天，我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果。
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲�，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了！經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 14
我參加了小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是一次非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和技能，也收獲了許多感悟和體會(huì)。
我學(xué)會(huì)了如何與人交往和合作。在活動(dòng)中，我和同伴們一起完成了各種任務(wù)，我們互相幫助，互相配合，共同完成了任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何與同伴進(jìn)行有效的溝通，如何在一起工作和合作。
我學(xué)到了一些實(shí)用的技能。我們?nèi)チ艘恍┥鐓^(qū)服務(wù)中心，學(xué)習(xí)了一些基本的知識(shí)和技能，如如何進(jìn)行急救、如何進(jìn)行防火和防盜等等。這些技能不僅可以在必要的時(shí)候保護(hù)自己和家人的'安全，也可以在未來(lái)的生活中派上用場(chǎng)。
最后，這次活動(dòng)也讓我感受到了社會(huì)責(zé)任和公民意識(shí)的重要性。我們參觀了一些社區(qū)公益機(jī)構(gòu)，了解了一些社會(huì)問(wèn)題和公益事業(yè)。這讓我明白了一個(gè)人應(yīng)該對(duì)社會(huì)發(fā)揮積極的作用，盡自己的努力去關(guān)心和幫助社會(huì)上需要幫助的人。
這次小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多東西，不僅是知識(shí)和技能，更是一種態(tài)度和思維方式。我會(huì)把這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到自己的生活中，成為一個(gè)有責(zé)任感和公民意識(shí)的人。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 15
我叫小明，是一名小學(xué)生。最近，我參加了學(xué)校舉行的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是我第一次參加這樣的活動(dòng)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也感受到了社會(huì)的溫暖。
我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，我們?nèi)チ艘恍┥鐓^(qū)和學(xué)校，向市民和同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們的環(huán)境污染已經(jīng)非常嚴(yán)重了，比如有的'人亂扔垃圾、亂倒廢油、亂開(kāi)車(chē)等等。我們小小年紀(jì)已經(jīng)要懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境了，這才是讓地球更加美好的途徑。
其次，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感受到了自己的責(zé)任心。有一次，我和同學(xué)去一家小學(xué)向同齡人宣傳環(huán)保知識(shí)，我們用一些簡(jiǎn)單易懂的方式講解如何環(huán)保，有一些宣傳單和小禮物讓他們記住環(huán)保知識(shí)并養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。這個(gè)過(guò)程中，我感到自己很有責(zé)任心，我們這樣做也許只是微不足道的貢獻(xiàn)，但是我們可以一點(diǎn)一滴地影響別人，傳遞愛(ài)護(hù)環(huán)境的理念。
最后，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì)到了社會(huì)的溫暖。我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，周?chē)娜藗兎浅崆�，他們�?tīng)到了我們的宣傳后，很多人都表示贊賞并且積極參與環(huán)保工作，讓我感受到了人與人之間的情感聯(lián)結(jié)，感受到了社會(huì)的溫暖。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西，也得到了很多啟示，我要堅(jiān)定自己熱愛(ài)環(huán)保的信仰，愛(ài)護(hù)自然，珍惜自然資源。同時(shí)，我也要向身邊的人傳遞環(huán)保理念，做一名優(yōu)秀的環(huán)保人，為家園貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們每個(gè)人都做到這一點(diǎn)，我們的世界一定會(huì)更加美好。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 16
學(xué)生的思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。
五、六年級(jí)利用每個(gè)周五學(xué)生托管時(shí)間開(kāi)展了去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明人民”等一系列活動(dòng)。每次活動(dòng)我們安排了三個(gè)班，分在不同的路段進(jìn)行活動(dòng)，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，活動(dòng)時(shí)孩子們不怕臟，以自己的``行動(dòng)感染了小區(qū)每一個(gè)人，送來(lái)微笑和稱(chēng)贊，學(xué)生們覺(jué)得自己為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)這個(gè)大家庭，做一名合格的小主人，從而增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
四年級(jí)去巴扎,團(tuán)部前面進(jìn)行了衛(wèi)生掃除、學(xué)前教育等活動(dòng)。我們這兒的孩子們從小去地里干活、去奶奶爺爺家?guī)椭黾覄?wù)，體驗(yàn)到了幫助別人的樂(lè)趣，并且鍛煉了相互合作的能力。
各年級(jí)學(xué)生代表文藝骨干在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，去連隊(duì)光榮院給老人們演出節(jié)目，送去歡樂(lè)，讓老人們感受到新一代健康成長(zhǎng)，為老人們整理房間，收拾內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生，凈化美化生活環(huán)境，讓他們感受晚輩的敬愛(ài);同時(shí)邀請(qǐng)閱歷豐富的老人們給孩子們講述新中國(guó)的成長(zhǎng)歷史，家鄉(xiāng)的巨大變化，讓孩子們受到愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)情感。
二、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展
。安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，政教處、體育組的老師先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，并且都到各路口協(xié)助交警交通保證安全。班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
三、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，受益匪淺。
本次活動(dòng)利用了我校社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)讓學(xué)生去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動(dòng)、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明人民”等一系列活動(dòng)，親身體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到參加公益活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，體會(huì)到付出收獲后的快樂(lè)�；顒�(dòng)結(jié)束后，學(xué)生有的以日記形式記錄，有的撰寫(xiě)活動(dòng)體會(huì)，有的寫(xiě)成了作文，并向校報(bào)投稿，真正把思想教育融于活動(dòng)之中，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 17
寒假期間，我參加了一次家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐。這次實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和不易，也讓我明白了許多做人的道理。
在家中，我主要負(fù)責(zé)拖地和洗碗兩項(xiàng)任務(wù)。拖地時(shí)，我滿(mǎn)以為很簡(jiǎn)單，但很快就發(fā)現(xiàn)，保持地面干凈并不是一件容易的事。我需要不斷地彎腰、拖動(dòng)，還要注意角落和死角的清潔。洗碗更是考驗(yàn)我的耐心和細(xì)心，每一個(gè)碗都要仔細(xì)沖洗，還要防止打碎。
這次實(shí)踐讓我體會(huì)到了父母的辛苦，他們每天都在為家庭付出辛勤的努力，讓我明白了要珍惜他人的勞動(dòng)成果。同時(shí)，這次實(shí)踐也讓我更加懂得了尊重他人，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，只有共同努力，才能讓生活更加美好。
通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了耐心、細(xì)心和堅(jiān)韌不拔的.精神。這些精神不僅在勞動(dòng)中重要，在今后的學(xué)習(xí)和生活中也將是我寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 18
在對(duì)小學(xué)生的思想品德培養(yǎng)的過(guò)程中，小學(xué)生遇到的往往不是認(rèn)知上的障礙，他們面臨的更多的問(wèn)題是情緒障礙，甚至有的學(xué)生出現(xiàn)抵制情緒。這就嚴(yán)重地制約了德育的發(fā)展。在面對(duì)這種情況的時(shí)候，學(xué)校的德育工作，如果僅僅只是停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上，就很容易忽視學(xué)生們的內(nèi)心感受，也就很難把德育規(guī)范變成學(xué)生們的實(shí)際行動(dòng)。鑒于這種情況，可以嘗試通過(guò)課題研究這種形式，全面開(kāi)展調(diào)查研究，進(jìn)行原因與結(jié)果的歸類(lèi)分析，不斷地尋找解決問(wèn)題的方法。
一、學(xué)生的積極性和主動(dòng)性尚未完全發(fā)揮出來(lái)
在小學(xué)生中開(kāi)展德育，并不是一個(gè)只是由老師的教組成的簡(jiǎn)單的育人的行為，更是由學(xué)生參與到其中的一項(xiàng)需要充分發(fā)揮學(xué)生們的主觀能動(dòng)性的活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這種形式，學(xué)生從內(nèi)心深處把各種道德品質(zhì)的形成和人格的發(fā)展作為一種完善自身的要求，并且通過(guò)德育這種形式得到滿(mǎn)足。在一項(xiàng)具體的社會(huì)實(shí)踐中，德育的發(fā)展與人才的內(nèi)在需要保持高度的統(tǒng)一，進(jìn)行德育實(shí)踐的主要目的是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，全面塑造人才，發(fā)展優(yōu)秀的人才。
二、學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐的評(píng)價(jià)體系有待于進(jìn)一步完善
德育社會(huì)實(shí)踐的主要目的是對(duì)學(xué)生們的德育成果進(jìn)行檢驗(yàn)，與此同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也是推動(dòng)學(xué)生的德育發(fā)展的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。因此，完善學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐的激勵(lì)制度有待于提高。通常情況下，在校園里這種評(píng)價(jià)體系過(guò)于籠統(tǒng)，不能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況來(lái)完善，還缺乏對(duì)學(xué)生們的個(gè)性的合理把握，無(wú)論對(duì)任何程度的學(xué)生們都采取同一種標(biāo)準(zhǔn)，并且這種評(píng)價(jià)體系還很不科學(xué)。目前，很多學(xué)校都沒(méi)有重視這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐沒(méi)有一個(gè)科學(xué)合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。由于老師們受到傳統(tǒng)觀念的影響，很少會(huì)從社會(huì)實(shí)踐的角度去考核學(xué)生，這種做法造成的直接結(jié)果就是，無(wú)論學(xué)生的實(shí)踐能力如何，學(xué)生們的成績(jī)都是一樣的。很多愿意參與到社會(huì)實(shí)踐中的學(xué)生都沒(méi)有更多的機(jī)會(huì)，這一做法嚴(yán)重打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，造成他們失去探索知識(shí)的熱情。
三、學(xué)生沒(méi)有充分體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
在現(xiàn)行的教育體制中，小學(xué)生們都面臨著十分嚴(yán)重的課業(yè)壓力，加上很多學(xué)校對(duì)社會(huì)實(shí)踐這種活動(dòng)并沒(méi)有做出硬性的規(guī)定，導(dǎo)致社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只是一種形式。即使是部分小學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，也會(huì)缺乏一定的積極性，導(dǎo)致學(xué)生們學(xué)習(xí)的'興趣都不高，學(xué)生們對(duì)待實(shí)踐都是采取一種游玩的態(tài)度。假如在社會(huì)實(shí)踐中碰到難以解決的問(wèn)題的時(shí)候，有的同學(xué)就很容易出現(xiàn)打退堂鼓的現(xiàn)象，并沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備去面對(duì)社會(huì)實(shí)踐，就導(dǎo)致學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐工作無(wú)法順利開(kāi)展，也并不能達(dá)到鍛煉學(xué)生的初衷。要充分認(rèn)識(shí)到，德育并不是一個(gè)孤立的被動(dòng)的事情，應(yīng)該是學(xué)生這種個(gè)體自覺(jué)主動(dòng)的追求目標(biāo)。學(xué)生們通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，需要把內(nèi)在的品德轉(zhuǎn)化促進(jìn)自身發(fā)展的需要。另外社會(huì)實(shí)踐缺乏一定的創(chuàng)新，實(shí)踐的項(xiàng)目總是一年年地重復(fù)著，并不具有鮮明的時(shí)代感。社會(huì)實(shí)踐的形式基本上都有固定的模式和套路，很難激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造性思維的能力。對(duì)社會(huì)實(shí)踐的考核形式都是以學(xué)生們的實(shí)踐報(bào)告為主要的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容并不能與學(xué)生們的學(xué)習(xí)知識(shí)有效聯(lián)系起來(lái)。
四、應(yīng)對(duì)策略
根據(jù)小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，采取靈活多樣的方法，組織學(xué)生廣泛參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果。全面開(kāi)展德育工作，學(xué)校需要精心挑選責(zé)任心及其強(qiáng)并且相對(duì)的德育水平比較高的教師，不斷充實(shí)班主任隊(duì)伍。學(xué)校要堅(jiān)持在每月的班主任的例會(huì)工作中，根據(jù)德育工作中的重難點(diǎn)問(wèn)題，展開(kāi)科學(xué)的研究和探討，提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)踐效果。班主任要通過(guò)每學(xué)期的論文評(píng)比工作，開(kāi)展具體的德育工作研討會(huì)，提高學(xué)校德育工作的整體層次。并且還可以不定期地邀請(qǐng)校外的德育專(zhuān)家到學(xué)校來(lái)組織演講，提高教師們的德育理論知識(shí)。在學(xué)校內(nèi)部開(kāi)展一系列活動(dòng)：每周組織一次國(guó)旗下的講話，并且每周各個(gè)班級(jí)必須組織開(kāi)展一堂內(nèi)容豐富的主題班會(huì)課，并且在活動(dòng)結(jié)束以后，有專(zhuān)門(mén)的人員組織檢查，這項(xiàng)檢查的結(jié)果還要納入到班級(jí)每周的評(píng)分體系中，對(duì)每次的評(píng)分結(jié)果都要頒發(fā)證書(shū)以鼓勵(lì)學(xué)生們，每次列出的活動(dòng)方案都要及時(shí)地計(jì)入檔案。為了使小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，保持社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的可持續(xù)開(kāi)展，面對(duì)小學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，需要教師們作出正確的引導(dǎo)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，尋求正確的方法爭(zhēng)取在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得成功。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 19
在周末，媽媽給我報(bào)了一個(gè)名叫‘小文通·社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)’的活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)那很好玩，我就立馬答應(yīng)了。
第二天，我匆匆忙忙地吃完了早餐，穿好鞋，出門(mén)、利落。
帶隊(duì)老師把我們分隊(duì)。我正好和我的好朋友凌夢(mèng)瑤碰見(jiàn)了，大時(shí)間都在敘舊�？瓤取ш�(duì)老師裝咳嗽，說(shuō)：第三組隊(duì)長(zhǎng)是周仰，任務(wù)是帶小隊(duì)去賣(mài)冰棍。第四組的隊(duì)長(zhǎng)是好了，解散！我聽(tīng)了呆了，賣(mài)東西是要喊的'��！我才不要丟人呢。誰(shuí)愛(ài)干誰(shuí)干�？墒�，老師說(shuō)完，隊(duì)員都說(shuō)：走啦走啦！別跟木頭似的。我只好慢吞吞地走到小推車(chē)旁。推著在大街上慢慢走。有個(gè)隊(duì)員說(shuō)：賣(mài)東西不喊別人怎么知道？我叫了一句：賣(mài)冰棍了�？墒锹曇粜〉眠B自己都聽(tīng)不見(jiàn)，我低下了頭。
忽然，全隊(duì)齊喊：賣(mài)冰棍啦！我臉上掛了個(gè)感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)。又不是你自個(gè)兒做任務(wù)，別把我們當(dāng)空氣。凌夢(mèng)瑤說(shuō)，她臉上掛著笑容。
不一起來(lái)嗎？隊(duì)友問(wèn)。我朝他做了個(gè)鬼臉。誰(shuí)說(shuō)的，我們比哪個(gè)人最大聲！好！，我們邊喊邊走遍公園大街亭子旁，哈呼哈呼~(yú)我們累得坐在了地上，我、我、我不行了。凌夢(mèng)瑤說(shuō)。呵、呵我。也是。我喘著粗氣說(shuō)道。我爬起來(lái)一看，已經(jīng)賣(mài)掉大半箱。��？那不是帶隊(duì)老師嗎？老師向我們走來(lái)，高興地說(shuō)：大家辛苦了，熱不熱，剩下的冰棍就讓你們吃吧！老師最好了！我們歡呼。
在這次活動(dòng)中，我們懂得了社會(huì)實(shí)踐多么地難，但也體會(huì)到了快樂(lè)的感覺(jué)！
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 20
寒假來(lái)臨之際，我參加了一次有意義的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)是學(xué)校組織的一次擴(kuò)展學(xué)習(xí)，旨在讓我們小學(xué)生走出課堂，深入社區(qū)，體驗(yàn)生活。
活動(dòng)開(kāi)始的第一天，我們來(lái)到了社區(qū)的敬老院。在那里，我們?yōu)槔先藗儽硌萘斯?jié)目，為他們送去了歡樂(lè)。我還記得，當(dāng)我為一位老爺爺梳頭時(shí)，他告訴我他年輕時(shí)的故事，那些早已被歲月遺忘的`記憶，卻在此時(shí)此刻被重新喚醒。我深深地感受到，與老人們的交流不僅僅是簡(jiǎn)單的問(wèn)候，更多的是對(duì)過(guò)去的回味和珍惜。
接下來(lái)，我們參與了社區(qū)的環(huán)境整治活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下，我們拿著清潔工具，認(rèn)真清理著街道的每一個(gè)角落。雖然那天陽(yáng)光熾熱，但我們的熱情不減，因?yàn)槲覀冎溃覀兊母冻隹梢詾樯鐓^(qū)的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通，如何更好地融入團(tuán)隊(duì)。更讓我明白，生活中的每一份付出都是值得的，它不僅僅是對(duì)他人的幫助，更是對(duì)自己的鍛煉和提升。
這次寒假社會(huì)實(shí)踐讓我收獲很多。我認(rèn)識(shí)到，人與人之間的情感交流是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。為老人們帶去歡樂(lè)、為社區(qū)的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量，這些都是我作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 21
這個(gè)寒假，我參加了學(xué)校組織的圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于圖書(shū)館的知識(shí)，還深入了解了圖書(shū)館員的日常工作，更重要的是，我體會(huì)到了服務(wù)他人的快樂(lè)。
在圖書(shū)館的每一天，我都跟隨老師學(xué)習(xí)如何整理圖書(shū)、管理圖書(shū)和為讀者提供服務(wù)。我明白了每一本圖書(shū)都有自己的編碼，代表著它們?cè)趫D書(shū)館的“身份證”。我也學(xué)會(huì)了如何使用圖書(shū)館的'檢索系統(tǒng)，幫助讀者快速找到他們需要的書(shū)籍。
其中，我較為印象深刻的是為讀者提供咨詢(xún)服務(wù)的經(jīng)歷。有時(shí)候，讀者會(huì)因?yàn)檎也坏侥硞�(gè)特定的書(shū)籍而感到困惑，我會(huì)盡我所能地幫助他們，引導(dǎo)他們找到目標(biāo)書(shū)籍或者推薦一些類(lèi)似的讀物。當(dāng)看到讀者滿(mǎn)意的離開(kāi)，我的心里充滿(mǎn)了成就感。
這次圖書(shū)館之行，讓我明白了圖書(shū)館對(duì)于社區(qū)的重要性。圖書(shū)館不僅是知識(shí)的海洋，更是每個(gè)人獲取知識(shí)的橋梁。同時(shí)，我也體會(huì)到了作為圖書(shū)館員的責(zé)任和使命。
未來(lái)，我希望能夠更多的參與這樣的實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，還可以為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。通過(guò)這次圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更收獲了成長(zhǎng)。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 22
雨水阻擋不了我們向龍佳生態(tài)溫泉山莊的前進(jìn)。我們興奮期待地抵達(dá)目的地，即使天空陰沉。這個(gè)地方?jīng)]有險(xiǎn)峻壯麗的山川，也沒(méi)有幽靜別致的溪流，更沒(méi)有熙來(lái)攘往的城市景象，但仍是人間天堂。在這里，同學(xué)們的放肆雀躍釋放著熱情，像深深淺淺的綠色一樣，喚醒了心靈深處的某個(gè)角落。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的親身體驗(yàn)，同學(xué)們不僅錘煉了自己的才干和韌性，還學(xué)會(huì)了如何善待身邊的人，懂得了愛(ài)和關(guān)懷的.力量。
每個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)環(huán)節(jié)都觸動(dòng)了內(nèi)心的神經(jīng)。哭泣、歡笑、感動(dòng)、憂愁、釋然，所有情緒都有所涉及，同學(xué)們學(xué)會(huì)了寬容、關(guān)心、團(tuán)結(jié)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在社會(huì)實(shí)踐之前，我們或許不相信短短的三天時(shí)間里可以獲得這么多，但事實(shí)證明，這可以成為人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
“我是最棒的`”這句話只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起努力，才能不斷突破自我。我們必須相信自己是最好的才有機(jī)會(huì)成為最好的。如果一個(gè)人不相信自己，那即使別人盡力幫助他，也無(wú)濟(jì)于事。我們要相信自己，也請(qǐng)你相信自己。
未來(lái)是未知的，因此現(xiàn)在是最重要的時(shí)刻。身邊的人是最重要的，是我們共同努力的伙伴。
雖然社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是它的影響卻從未消失。讓我們攜起手來(lái)，共同展現(xiàn)強(qiáng)大的力量，追尋理想的方向，向著希望的未來(lái)前進(jìn)。
只有三天兩夜，卻讓我們深深銘記。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 23
今年暑假，我和社區(qū)的叔叔阿姨們一起去慰問(wèn)了貧困家庭，先到了一位雙胞胎女孩家，經(jīng)叔叔阿姨介紹，的父母在他們很小的時(shí)候就棄她而去，一支由他們的姑姑著他們養(yǎng)著們，看他們那天真的`目光，我的心忍不住顫了一下。在他們的目光中，我看不出她有什么傷心的事，他們顯然對(duì)這樣的`生活很知足，她們不嫌棄這個(gè)屋子又小又破，不嫌棄他們的衣著又小又臟，他們每人的嘴角都掛著微笑，好像毫不在乎以前發(fā)生的事情，但我相信，在他們的內(nèi)心深處，還有一道無(wú)法愈合的傷口。這道傷口會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢淡去，但抹不去的，是他那痛苦的回憶。但他們很樂(lè)觀，很開(kāi)朗，用他那幼小的心靈默默承擔(dān)著這一切，沒(méi)有躲避，沒(méi)有否認(rèn)。我曾問(wèn)過(guò)她們：〝你們對(duì)這種生活滿(mǎn)意嗎？〞她們笑著回答：〝姑姑給我們的生活，我很滿(mǎn)意；在愛(ài)中成長(zhǎng)，我很知足。〞聽(tīng)了這句話，我的眼睛濕潤(rùn)了，那么小的孩子，竟沒(méi)有一句怨言，竟沒(méi)有報(bào)愿世界的不公，竟還是那么開(kāi)朗。
經(jīng)過(guò)這次采訪，我感受到了溫暖，也讓我意識(shí)到自已是多么的幸福，我從小就在爸爸媽媽。爺爺奶奶的愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)大。我也不會(huì)在無(wú)理取鬧了，要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)。聽(tīng)話的乖孩子。
這次采訪使我懂得了：無(wú)論遇到什么事，都要對(duì)生活充滿(mǎn)希望，都要樂(lè)觀，要學(xué)會(huì)知足，不要對(duì)說(shuō)〝不〞，你就不會(huì)被挫折嚇到。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 24
放暑假了，學(xué)校布置做一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的小。
當(dāng)我用鏟子把社區(qū)里的“牛皮癬”一塊塊地刮下來(lái)時(shí)，我感覺(jué)好累哦！真的好累，手都軟了，氣得我一邊清理，一邊咒罵那些亂貼小廣告的人，為一己私利便不擇手段、不顧后果，他們難道不知道亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道。環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾小廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們知道。城市美觀真的是要靠大家！
通過(guò)清除小廣告活動(dòng)，我明白了學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，一是讓我們更多的`接觸生活，在生活中體會(huì)到生活。二也是讓我們通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)�；顒�(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也培養(yǎng)了我做事要認(rèn)真的好習(xí)慣。
現(xiàn)在生活水平提高了，我們也成了家里的寶貝，在家基本上不做家務(wù)，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得對(duì)我們從小養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)有好處。
我們現(xiàn)在還真有點(diǎn)生在福中不知福，在家是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，長(zhǎng)此以往，以后如何面對(duì)更多的考驗(yàn)？在的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)了的辛苦和艱辛。
我也懂得了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。如果人人只圖自己方便，并忘了自己作為人類(lèi)一分子的責(zé)任，我們環(huán)境只會(huì)越來(lái)越惡劣，我們也將失去我們賴(lài)以生存的地球。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 25
在寒假的某一天，我參加了一次社區(qū)組織的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。那天天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚，我懷著激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到了集合地點(diǎn)。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，社區(qū)的志愿者為我們講解了環(huán)保的.重要性，以及如何分類(lèi)垃圾、節(jié)約用水等知識(shí)。我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，內(nèi)心深受觸動(dòng)。我明白了，環(huán)保不僅僅是一個(gè)口號(hào)，而是每個(gè)人應(yīng)該具備的素質(zhì)和行動(dòng)。
隨后，我們來(lái)到社區(qū)進(jìn)行實(shí)踐。我和小伙伴們一起撿拾路邊的垃圾，將它們分類(lèi)投放到相應(yīng)的垃圾桶中。我還幫助了老奶奶將廢舊物品送到回收站。雖然只是小小的舉動(dòng)，但我感受到了自己的力量和價(jià)值。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到，作為一個(gè)小學(xué)生，我們也可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我明白了，環(huán)保不僅僅是為了自己，更是為了我們的家園和后代。
通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到了節(jié)約用水、減少污染、分類(lèi)垃圾等行為的重要性。在以后的日子里，我會(huì)更加注重環(huán)保，將所學(xué)到的知識(shí)付諸行動(dòng)，讓我們的社區(qū)更加美好。
同時(shí)，這次社會(huì)實(shí)踐也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和動(dòng)手能力。我學(xué)會(huì)了如何與小伙伴們合作完成任務(wù)，也明白了只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
這次寒假社會(huì)實(shí)踐給我留下了深刻的印象。我相信，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們的家園一定會(huì)變得更加美好。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 26
現(xiàn)在，許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢(qián)，養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣，小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得。其實(shí)掙錢(qián)非常不容易，我為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)�，我真正地體會(huì)了一次掙錢(qián)的感覺(jué)！
一天下午三點(diǎn)鐘，我爸爸帶我去xx街橋上賣(mài)玉米棒，很快，我和我媽媽便吆喝起來(lái)了，不一會(huì)很多人便問(wèn)：這些玉米多少錢(qián)一個(gè)？我隨即答道：五塊錢(qián)三個(gè)，有黃玉米還有糯玉米。那些人一聽(tīng)便紛紛離去，有的人還說(shuō)：一塊錢(qián)五個(gè)還差不多！但有些行家還是留了下來(lái)，因?yàn)樗麄兛闯鑫覀冑u(mài)的是良心玉米。
我手忙腳亂地拿錢(qián)、找錢(qián)，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然，有個(gè)奶奶說(shuō)：小同學(xué)，你多找了我一元，快給你！啊，怎么會(huì)呢？我剛才明明數(shù)的是三元錢(qián)呀！難道是我數(shù)錯(cuò)了。果然在奶奶手上的是四元錢(qián)，不是三元錢(qián)。我趕忙道了聲謝謝，把錢(qián)接了回來(lái)，下回我一定不能錯(cuò)，不然就真的'虧本了！
買(mǎi)我們玉米的人愈來(lái)愈多，擺在地上的`玉米越來(lái)越少。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的經(jīng)歷，真是前所未有過(guò)的奇異呀！
賣(mài)玉米的錢(qián)得除去汗水的價(jià)值，才是我們掙到的錢(qián)！我想起了一句古話：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好漢！真正的錢(qián)來(lái)之不易，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢(qián)，因?yàn)槟銚]霍的將是你自己的汗水！錢(qián)，乃身外之物，但沒(méi)了錢(qián)是不行的，我希望所有人能把錢(qián)加以善用！
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二也是讓我們通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐？他們知道、不顧后果！
通過(guò)清除小廣告活動(dòng)，在家是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手？他們知道。
當(dāng)我用鏟子把社區(qū)里的“牛皮癬”一塊塊地刮下來(lái)時(shí)。如果人人只圖自己方便。
我們現(xiàn)在還真有點(diǎn)生在福中不知福，我感覺(jué)好累哦，學(xué)校布置我們做一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，手都軟了�；顒�(dòng)中。我也懂得了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理，氣得我一邊清理，我覺(jué)得對(duì)我們從小養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)有好處，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)，這也培養(yǎng)了我做事要認(rèn)真的好習(xí)慣，鍛煉我們的能力，一邊咒罵那些亂貼小廣告的人。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的小廣告，他們難道不知道亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎�，F(xiàn)在生活水平提高了，以后如何面對(duì)更多的`考驗(yàn)？
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們也成了家里的寶貝，我知道勞動(dòng)了的辛苦和艱辛。環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾小廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎，長(zhǎng)此以往，在生活中體會(huì)到生活！真的.好累，我明白了學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，一是讓我們更多的接觸生活，才能把廣告紙刮干凈，為一己私利便不擇手段，在家基本上不做家務(wù)，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐。城市美觀真的是要靠大家，我們環(huán)境只會(huì)越來(lái)越惡劣，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：
放暑假了，我們也將失去我們賴(lài)以生存的地球，并忘了自己作為人類(lèi)一分子的責(zé)任
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 28
這一次社會(huì)實(shí)踐，我們來(lái)到了中國(guó)航海博物館。它的外形如同兩面巨大的白帆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十分雄偉。一進(jìn)館，我們就看到一艘巨大的真船。導(dǎo)游阿姨見(jiàn)我們蠢蠢欲動(dòng)，微笑著說(shuō)：“大家別著急，看過(guò)基本館之后，我們就會(huì)上船參觀�！�
首先，我們?nèi)チ私饬艘晃恢袊?guó)航海史上畫(huà)上重要一筆的人物。他曾七下西洋，你猜他是誰(shuí)？對(duì)了！是鄭和�？粗⒆孙S爽的鄭和雕像，敬佩之情油然而生。
走著走著，大家又來(lái)到了近代航海史的板塊。我們看到了近代的船只。有幾艘特別漂亮，既有中國(guó)特點(diǎn)，又帶有西洋風(fēng)格，可謂中西合璧��！之后是現(xiàn)代航海史，看到了一些金屬巨輪：有客輪、貨輪、油輪…… 印象比較深的`還有海事局板塊。
通過(guò)參觀，我知道了霧炮，寶塔航標(biāo)，打撈浮筒。尤其是通過(guò)浮筒打撈沉船的過(guò)程通過(guò)電腦視頻清晰地展示出來(lái)，大家明白了浮筒打撈的原理。
終于，可以登船了。這艘我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)的大船叫“福船”，它是明代福船的仿制品，完全按鄭和下西洋的船體式樣1：1打造，氣勢(shì)相當(dāng)雄偉。尤其是船上的桅桿，足有26米多高。我想像這樣的大帆船在海上航行，那多威風(fēng)�。�
最后，大家去了一個(gè)由集裝箱改造的影院，了解了福船的`制作工藝，知道了福船的龍骨、桅桿等部件的挑選是很?chē)?yán)格的。他體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)者和制作者的智慧和才干。
航海博物館真是一個(gè)航海知識(shí)的寶庫(kù)啊！
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 29
這個(gè)夏天，我與社區(qū)里的的叔叔阿姨們一同前往慰問(wèn)貧困家庭。我們首先到了一對(duì)雙胞胎女孩的家中。據(jù)叔叔阿姨介紹，她們的父母在她們還很小的時(shí)候就離開(kāi)了她們。如今，她們的姑姑照顧著她們。看著那雙天真無(wú)邪的眼睛，我的心不由得顫動(dòng)。雖然看不出她們有什么傷心事，明顯地，她們對(duì)于這樣的住所和衣服很知足。他們并沒(méi)有因?yàn)橐酝脑庥龆械绞洌喾吹�，他們的嘴角上卻掛著微笑。然而，我深信，他們內(nèi)心深處仍有一些無(wú)法彌合的傷口。這些傷口會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢淡化，但對(duì)無(wú)法忘記的痛苦記憶依然存在。這對(duì)雙胞胎小姑娘十分樂(lè)觀、開(kāi)朗，他們用稚嫩的心承擔(dān)一切，從未逃避或否認(rèn)過(guò)。我曾經(jīng)問(wèn)她們：“你們是否滿(mǎn)足這樣的生活呢？”她們微笑回答：“姑姑給我們的`生活非常滿(mǎn)意，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，也很知足�！甭�(tīng)到這句話，我的眼濕潤(rùn)了。這樣小的孩子竟然沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有對(duì)這個(gè)世界的不公表態(tài)，還是那么開(kāi)朗。
這個(gè)采訪讓我感受到了一絲溫暖，也讓我認(rèn)識(shí)到自己多么的幸福。我從小就在父母、爺爺和奶奶的照顧下成長(zhǎng)。自此之后，我再也不會(huì)莽撞無(wú)理了，我要做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)乖孩子。
通過(guò)這次采訪，我明白了一個(gè)道理：不管碰到什么事情，都要抱有希望，要樂(lè)觀，要學(xué)會(huì)知足，不要輕易說(shuō)“不”。這樣，你才不會(huì)被挫折嚇倒。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 30
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希 ，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的`貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞。
加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
讓我們?nèi)ジ惺苷鎸?shí)的社會(huì)，開(kāi)闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿(mǎn)足。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 31
寒假期間，我有幸參加了圖書(shū)館的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。選擇這個(gè)活動(dòng)的初衷很簡(jiǎn)單，我希望通過(guò)親身參與，更深入地了解圖書(shū)館的運(yùn)行機(jī)制，同時(shí)為我的假期生活增添一些社會(huì)實(shí)踐的色彩。
在圖書(shū)館的日子里，我主要負(fù)責(zé)圖書(shū)的整理和借閱工作。剛開(kāi)始的時(shí)候，面對(duì)龐大的圖書(shū)量，我有點(diǎn)手忙腳亂，但很快我意識(shí)到，每本書(shū)都有其獨(dú)特的編號(hào)和位置，只要用心，按照一定的規(guī)則去整理，一切都會(huì)變得井井有條。
學(xué)習(xí)之余，我也開(kāi)始更多地思考圖書(shū)館的`功能和意義。圖書(shū)館不僅僅是書(shū)的海洋，更是知識(shí)的殿堂。它為人們提供了一個(gè)安靜的閱讀空間，讓每個(gè)人都能在其中找到屬于自己的`那片天空。而作為圖書(shū)館的一員，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大。每次為讀者找到他們需要的書(shū)籍時(shí)，我都能感受到那由衷的喜悅和成就感。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在工作中，耐心和細(xì)心都是不可或缺的品質(zhì)。同時(shí)，面對(duì)龐大和復(fù)雜的事物，我們需要有系統(tǒng)性的思維和方法去應(yīng)對(duì)。而圖書(shū)館工作也讓我明白了服務(wù)他人的重要性，只有真正站在讀者的角度去思考和行動(dòng)，才能為他們提供更好的服務(wù)。
我希望在未來(lái)的日子里，我能將這次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和感悟應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中。無(wú)論面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)和困難，我都將保持耐心和細(xì)心，用我所學(xué)的知識(shí)和技能去服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 32
在暑假，我和爸爸。媽媽一起去看海南三亞的美麗風(fēng)景。我們坐小艇來(lái)到海南三亞，一到那里，我的心里特別高興，像吃了蜜一樣甜，說(shuō)起話來(lái)也變的很甜似的
在那里，我們?nèi)チ嗽S多地方，還去了動(dòng)物園。植物園等，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)得真快，到了下午，我們來(lái)到了三亞最大的超市，買(mǎi)了很多好吃好玩的，三亞的水果真多��！……，我們東玩玩西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這看看那看看，不知不覺(jué)地已經(jīng)是五點(diǎn)多鐘了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我們?nèi)タ慈章浒�，好�。“职指吲d地答應(yīng)我”。早上來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有看到海上日出，現(xiàn)在正好看日落。我們從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)大海，這次到了三亞不正好看海上日落嗎？
于是，我和爸爸。媽媽一起來(lái)到海邊，我們坐在沙灘上，等待著太陽(yáng)下山。達(dá)了一會(huì)兒，我們慢慢地看到太陽(yáng)從大地。房頂。樹(shù)梢上穿出一片亮光。看得我的眼睛都很痛了，太陽(yáng)就像哪吒的神火圈，可是等了半個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)才開(kāi)始慢慢地減落，已經(jīng)能夠看到了，于是我就和爸爸。媽媽邊吃東西，邊看太陽(yáng)落下的樣子，在海邊上，我照了很多的相片。
轉(zhuǎn)眼間，那圓圓的'太陽(yáng)就變成了紅色了，這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了七色光似得，太陽(yáng)變化的真快，一會(huì)兒是紅。一會(huì)兒是紫，五光十色，美麗極了。太陽(yáng)落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布，海邊上還留下了它那美麗的，一絲絲的金邊。
我真想多看看它日落一樣子，可是，還沒(méi)看清楚是怎么落下去呢？這美麗的景色，我還是第一次看到得呢！我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，因?yàn)檫@是我第一次看大海，第一次看到這美麗的日落景色。同學(xué)們，有機(jī)會(huì)讓我們一起去大�？慈章浜冒�！
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 33
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。這一天，我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天......
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的.，拿手一撕不就成了！于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果。
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲�，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了�？吹阶约合氲降姆椒ㄈ〉昧顺晒�，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了！經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)。完善自己！
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 34
現(xiàn)在，許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢(qián)，養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣，小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得。其實(shí)掙錢(qián)非常不容易，我為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)椋艺嬲伢w會(huì)了一次掙錢(qián)的感覺(jué)！
一天下午三點(diǎn)鐘，我和爸爸決定去黃華街橋上賣(mài)我們自家種的新鮮玉米棒。很快，我和媽媽開(kāi)始吆喝起來(lái)，吸引了不少路人的注意。他們好奇地問(wèn)：這些玉米棒多少錢(qián)一個(gè)？我立刻回答道：五塊錢(qián)三個(gè)，我們有黃色的甜玉米和糯玉米可選。聽(tīng)到這個(gè)價(jià)格，一些人紛紛離開(kāi)，有的人還抱怨說(shuō)：一塊錢(qián)能買(mǎi)到五個(gè)差不多！但是一些懂行的顧客卻留了下來(lái)，因?yàn)樗麄兡芸闯鑫覀兯u(mài)的是品質(zhì)優(yōu)良的玉米棒。
我手忙腳亂地拿錢(qián)、找錢(qián)，讓我感到困惑和不知所措。突然，我聽(tīng)到一個(gè)奶奶的聲音說(shuō)：“小朋友，你多找了我一塊錢(qián)，快拿回去！”啊，怎么可能呢？我剛剛明明數(shù)的是五塊錢(qián)！難道是我數(shù)錯(cuò)了。果然，在奶奶手上的是六塊錢(qián)，而不是五塊錢(qián)。我趕緊向奶奶道謝，并把多找的錢(qián)還給了她。下次我一定要更加仔細(xì)，否則就真的會(huì)虧本了！
購(gòu)買(mǎi)我們的玉米的`人越來(lái)越多，堆放在地上的玉米數(shù)量也逐漸減少。我感到非常高興和滿(mǎn)意，回想起這個(gè)下午的經(jīng)歷，真是令人難以置信的奇妙�。�
賣(mài)玉米的辛苦并不在于汗水，而是我們所獲得的收入！這令我想起一句諺語(yǔ)：“靠自己的能力和努力，而非依賴(lài)上天、祖先或父母，才算得上真正的勇者！”真正的金錢(qián)來(lái)之不易，我希望每個(gè)人都能珍惜每一分錢(qián)，因?yàn)槟銚]霍的將是你付出的努力！金錢(qián)雖然是外在的東西，但沒(méi)有它我們生活將無(wú)法為繼。我希望每個(gè)人都能善加利用金錢(qián)！
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 35
星期天我和幾個(gè)小伙伴相約，一塊去參觀蔬菜大棚，并幫助農(nóng)民伯伯一起采摘蔬菜，然后到集市上去賣(mài)。
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的`作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的`做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 36
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。暑假的一天，我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天……
當(dāng)我在勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地體會(huì)到了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)是件苦差事，但卻是苦中帶甜的。
在8月份的一天，我去小區(qū)居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的答應(yīng)了下來(lái)，心想，不就是刮小廣告嗎？這有什么難得？“這可難不倒我？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。于是，我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起負(fù)責(zé)人給我的工具——小桶和鏟子，開(kāi)始了我的“工作”�？烧l(shuí)知道，事實(shí)并不像我想象的那么順利。
我先找到了一個(gè)貼有小廣告的墻面，便拿鏟子刮了起來(lái)，可費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有什么效果。我心里便埋怨起來(lái)：這哪像是用膠粘上去的.？分明像是用油漆刷上去的。我本想放棄，可心想老師教我們做事不應(yīng)該半途而廢，再說(shuō)什么事都難不倒我。我便陷入了沉思：到底該怎樣弄掉這些煩人的小廣告呢？突然，我想起以前看人家在刮小廣告時(shí)的情景。人家先把水弄到廣告上面，然后等過(guò)了3~4分鐘后，工作總結(jié)輕輕一撕就撕掉了。我便按照這個(gè)方法做了起來(lái)，果然很有用。
看到自己的想到方法起到了效果，我心里比吃了蜜還甜。
經(jīng)過(guò)一上午的努力后，被我清理后的地方比以前干凈整潔多了�？吹阶约旱某晒�，我心里別提有多高興了。
通過(guò)這次的小區(qū)勞動(dòng)，我收獲了很多。我明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。我還懂得了：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要向困難低頭。要讓困難向我們低頭。要勇敢的去面對(duì)他，戰(zhàn)勝它。我還知道了：勞動(dòng)最光榮！
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 37
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲＂張奶奶！她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了！是啊！我們是來(lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：你們以后一定還要再來(lái)喲！嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了！
可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，最全面的參考網(wǎng)站而是針對(duì)敬老院里的.老人吧！
我覺(jué)得這些最平凡的`人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞！
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 38
今天,我早早地起了床,背上鼓鼓囊囊的書(shū)包,一蹦一跳地上學(xué)去，小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得。告訴你們哦，我的書(shū)包里可不是放了一大包課本，你們一定會(huì)問(wèn)：“那是什么？”是實(shí)踐去的生活用品。
今天，我們迎來(lái)了去青少年實(shí)踐基地的日子，我們都喜出望外。車(chē)子經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)地奔跑，終于到了目的`地。在基地里，有許多活動(dòng)，我最喜歡的要數(shù)多米諾骨牌游戲和定向追蹤了。
在多米諾骨牌游戲中，我們盡力而為，小心翼翼的推著碼尺，生怕一不小心就前功盡棄。我們一點(diǎn)一點(diǎn)的推著，已經(jīng)完成將近一半了，可是一個(gè)小朋友迎面而來(lái)，莽撞的.撞上我們放骨牌的盒子，幾枚骨牌一下子撞上我們的骨牌，“啪—啪—啪”的幾聲，我們的勞動(dòng)成果一下子化為烏有，只好以失敗告終，心得體會(huì)《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得》。
在定向追蹤時(shí)，我和宋澤詠把發(fā)射器藏在課桌里，一位同學(xué)不守規(guī)則，取消了資格。一二次時(shí)，大家藏的不好，一下子就找到了東西，老師提高難度，上了殺手锏—藏在包里。同學(xué)們又認(rèn)為藏在地上或某個(gè)角落里，開(kāi)始了大搜捕。同學(xué)們用手上的“兵器”—用手上的搜捕儀細(xì)心地尋找，不放過(guò)每一個(gè)角落，可是，都一無(wú)所獲�？山Y(jié)果卻出乎我們的預(yù)料，就算把基地翻個(gè)底朝天也找不到。一個(gè)小分隊(duì)用手上的搜捕儀從老師包里找到了發(fā)射器，別隊(duì)都十分地掃興。
這三天，我們?cè)诨乩锎箝_(kāi)眼界，學(xué)會(huì)了包餛飩、包粽子……在宿舍里懂得了經(jīng)常做一些家務(wù)，會(huì)提高我們的獨(dú)立生活能力。在篝火晚會(huì)上，我們載歌載舞，大家都高興極了。最后我們依依不舍的離開(kāi)了基地。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 39
唉!暑假總算過(guò)去了，我既高興又難受，好像是誰(shuí)打翻了五味瓶，總是讓我有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。飯，休息了一會(huì)兒，又坐著大巴到了烏拉特部落。到了烏拉特部落，我們排著長(zhǎng)隊(duì)走在林蔭道里，看到了棟棟別墅。走著走著，我隱隱約約地聽(tīng)到了“汪汪汪”的聲音。走近一看，哇！好大的藏獒，薩摩等名貴的狗。再走一會(huì)兒，我們看到了珍珠雞，公雞，鴨子等動(dòng)物。最令我高興的是，我看到了孔雀開(kāi)屏�？兹搁_(kāi)屏?xí)r，羽毛五顏六色，呈扇形，非常漂亮。
第二天早上是我們最痛苦的半天，因?yàn)槲覀儾叫辛?2里路，到達(dá)了烏拉山。我們?cè)趧诶巯聦ふ摇皩毼铩薄Ｎ覀儼嘌嗄衬痴业搅藘蓚�(gè)“寶物”。
下午，我們伴著歌聲，到達(dá)了某某國(guó)際高爾夫球場(chǎng)，一起練習(xí)打高爾夫，看正式的球場(chǎng)。
晚上，我們終于迎來(lái)了熱鬧的篝火晚會(huì)。晚會(huì)上，我們表演了許多節(jié)目，有《跟著感覺(jué)走》《拉丁舞》《印度舞》《森林狂想曲》《爵士》《蟲(chóng)兒飛》《大合唱》等節(jié)目�！断x(chóng)兒飛》是由董某某，狄某某等人演的�！陡杏X(jué)走》是由張某某獨(dú)人演唱的'�！独∥琛贰毒羰俊肥怯衫钅衬�，祁某某等人演的�！队《任琛肥怯傻夷衬逞莸摹！渡挚裣肭肥怯赏跄衬逞莸�。《大合唱》是五八班和五四班唱的《保衛(wèi)黃河》《青春舞曲》。所有的節(jié)目表演完后，我們伴著《棒兒爽》，在篝火堆旁唱起來(lái)跳起來(lái)。
第三天上午，我們?nèi)チ斯锎�，參觀人們過(guò)去的生活。下午，我們伴著歌聲，帶著依依不舍的心，結(jié)束了三天兩晚的旅程，回到了校園。在我成長(zhǎng)中，這次實(shí)踐，也讓我學(xué)會(huì)，懂得了許多人生中的道理……
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 40
“成功靠的是準(zhǔn)備，而不是機(jī)會(huì)�！敝挥型ㄟ^(guò)不斷的努力，展現(xiàn)出超越常人的才干和志向，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，減少與社會(huì)的磨合期，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)立足，并駛向成功的彼岸。
我參與的社會(huì)實(shí)踐是幫助居委會(huì)清除亂貼的'廣告紙。當(dāng)前，城市中存在著嚴(yán)重的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象。一些人為了自己的私利，不顧城市的美觀，到處亂貼廣告。他們是否知道亂貼廣告會(huì)破壞整個(gè)城市的美觀呢？他們很清楚，卻仍然這樣做�？粗h(huán)衛(wèi)工人每天辛苦清理廣告，我們不難想象他們的辛苦。學(xué)校讓我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的是讓我們更多地接觸生活，更好地體驗(yàn)生活。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠在鍛煉自己的能力的同時(shí)，也能夠提高做事認(rèn)真的能力。只有用心去做，才能刮掉廣告紙。曾經(jīng)有一則材料報(bào)道了一個(gè)年輕人在前面吃香蕉皮，而在后面環(huán)衛(wèi)工人不斷地清理。這樣的行為應(yīng)該受到譴責(zé)，年輕人應(yīng)該接受更多的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該盡可能少地在城市增添垃圾，這樣的城市會(huì)更加漂亮。現(xiàn)在的孩子生活過(guò)于好，不太了解家務(wù)活。因此，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于克服困難具有積極的意義。我們應(yīng)該幫助父母做家務(wù)活，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，以便更好地在未來(lái)面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我也深深地感受到了勞動(dòng)人民的艱辛和辛苦。每年，有很多人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)放宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周?chē)沫h(huán)境非常美麗，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡化，我們將失去我們生存的地方。地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，我們必須加以保護(hù)。
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