小學(xué)生社會實踐方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生社會實踐方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生社會實踐方案1
一、活動目的
四月的鮮花紅似火,外面世界太精彩。小學(xué)生社會實踐活動,是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學(xué)生們親近自然、增長知識、開闊眼界,感知家鄉(xiāng)建設(shè)的變化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情;同時,為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作精神。中土小學(xué)特舉行本次社會實踐活動。
二、活動對象
一----六年級全體學(xué)生。
三、活動時間
20xx年4月21日上午9:00----下午3:00
四、活動主題
1、感知家鄉(xiāng)建設(shè)的變化,感知家鄉(xiāng)自然環(huán)境的美。
2、開展學(xué)生綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的`動手能力和實際操作能力。感受我們生活中每一餐來之不易。
3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命,愛護環(huán)境,文明出行。
五、活動路線及地點
學(xué)校----長流埡-----梨宛灘電站
六、活動實施過程
1、學(xué)生4月21日上午八點三十分在學(xué)校操場集合。
2、首先徒步帶領(lǐng)孩子參觀長流埡中石化鉆井場地,讓他們感受現(xiàn)代地產(chǎn)資源的豐富;然后徒步到梨宛灘電站,感受現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展。
3、學(xué)生準備午餐。
4、學(xué)生開展文娛活動。
5、學(xué)生統(tǒng)一集合返校。
七、活動目標和要求:
(一)活動目標
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識.
2、感受中土鄉(xiāng)村近期的發(fā)展與變化,讓學(xué)生在春游活動中體會祖國的巨變,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
3、讓學(xué)生在春游中感受大自然的美,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情趣,熱愛身邊的花草與蟲鳥。
4、教育學(xué)生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變。
(二)、活動安全要求
1、各班分成若干組,指定小組長負責(zé)每一場地清點人數(shù),及時報告給各班主任,組織同學(xué)午飯和游戲,學(xué)生必須服從教師統(tǒng)一安排。
2、全體學(xué)生要講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
4、活動結(jié)束后,全體學(xué)生統(tǒng)一組織安全返校。
5、全體同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋、帶小黃帽。
七、安全要求
(一)安全教育:
1、學(xué)生行走過程中不許打鬧,不得私自離隊。
2、注意安全,講究清潔衛(wèi)生.
3、不帶刀具,打火機等危險物品,
4、游玩安全:(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。(3)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
附:如遇天氣惡劣,社會實踐活動時間依次順延。
一、 活動目的
讓學(xué)生在感受關(guān)愛,享受快樂的同時,擁有一顆感恩的心,學(xué)會關(guān)愛他人,用心去體會愛。感悟唯有懂得感恩的人,才是世上最幸福的人。
二、 活動過程
(一)隊儀式。
中隊長:全體起立,各小隊整隊,報告人數(shù)。
小隊長:稍息,立正,報數(shù)。報告中隊長: 小隊應(yīng)到50人,實到50人,報告完畢。
中隊長:接受你的報告!
小隊長:稍息!
中隊長:全體立正!“報告輔導(dǎo)員,本中隊有少先隊員50人,實到50人,《常懷感恩之心》主題中隊會已準備完畢,請您參加并給予指導(dǎo)!陛o導(dǎo)員回答:“接受你的報告,很高興參加你們的中隊會,祝愿中隊會圓滿成功!
中隊長:稍息,立正!出旗,敬禮;唱隊歌;請坐
(二)中隊長講話:
我宣布四中隊《常懷感恩之心》主題中隊會現(xiàn)在開始
(三)活動開始:
引入
愛心天使(愛心天使問診處):大家好,我是愛心天使,我無償?shù)胤⻊?wù)于人們的心靈。你們知道嗎?來過的這的人,無論是攥著多大的抱怨、生氣或不滿情緒,他們都能捧著快樂、幸福和感謝而去。你可別不信,我醫(yī)治的方法可多了,這是秘密,不告訴你們。但有一點可以透露哦,我唯一也是無敵的法寶就是——常懷感恩的心。好了,不說了,我得開始工作了。
感感(抽泣著,揉眼,委屈):嗯,嗯。愛心天使,我太可憐了,爸爸媽媽一點也不愛我,我根本不像他們的親女兒。爸爸整天工作,偶爾才問問我的學(xué)習(xí),媽媽整天叨叨我吃飽沒,穿暖沒,學(xué)好沒,卻很少帶我去玩。你得幫我好好說說他們。
恩恩(噘嘴,跺腳)愛心天使,愛心天使,我不喜歡我們的老師,她像個管家婆,整天管這管那,不能這樣不能那樣,要求這樣要求那樣,今天我就開玩笑跟同學(xué)撩了幾下,她又找我談話,真煩。
心心:愛心天使,愛心天命,有##這樣的同學(xué)真倒霉,她不但讓我做完練習(xí)才能和同學(xué)玩,而且還把我抄寫別人作業(yè)的事告訴老師,你說愛心:感感,恩恩,心心,其實你們碰到的問題呀都不大,這樣吧,哏我到四中隊感恩的溫馨世界走一趟吧,相信你們的問題全會迎刃而解。
小學(xué)生社會實踐方案2
一、 活動背景
折紙工藝是小學(xué)勞動技術(shù)教育的一般形式,是綜合實踐活動課程的重要組成部分,也是培養(yǎng)學(xué)生既動手又動腦,訓(xùn)練他們的綜合能力的極好方式。
二、活動理念
。1)學(xué)生初步學(xué)會折紙、貼畫、立體造型等手工制作的基本方法,能對剪刀、膠水等有較熟悉的操作,并能夠?qū)W會手工制作中最基本的粘、貼的技能。
。2)在小組合作中養(yǎng)成主動探索、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣,學(xué)會團隊合作意識。
。3)發(fā)展學(xué)生的勞動技能,培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力,使學(xué)生的動手能力,觀察能力想象能力、操作能力等各方面都能得到提高。
。4)學(xué)生能體驗創(chuàng)意手工的樂趣,感受藝術(shù)的魅力。學(xué)生經(jīng)過努力克服困難制作成作品,培養(yǎng)學(xué)生的成功感,幫助學(xué)生樹立自信心。
三、指導(dǎo)思想:
在我校恪守教育真諦,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想的前提下,以我!耙槐救非蟆睘橹笇(dǎo),落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《二十一中校本課程管理辦法》的精神,全面貫徹“生本”理念,樹立學(xué)生健全的人格,提高學(xué)生自主發(fā)展能力。
四、課程簡介:
折紙工藝是一個創(chuàng)造美的過程,是一項能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動,活動將根據(jù)低年級學(xué)生的興趣、愛好,結(jié)合小學(xué)學(xué)生實際情況安排一些具有可操作性、富有創(chuàng)意的`活動內(nèi)容,主要讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)折紙、珠貼、布貼、葉貼、立體造型等手工制作體驗創(chuàng)意手工的樂趣,使學(xué)生感受藝術(shù)的魅力。
五、活動措施
在教學(xué)過程中將利用情境教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的活動興趣。在實際活動中,使用小組合作法,讓學(xué)生成為整個活動的主角。相互學(xué)習(xí),相互協(xié)作。
六、授課要求:
1、學(xué)生人數(shù):低年級學(xué)生約20人。
2、對學(xué)生的要求:
①對本課程內(nèi)容具有一定興趣的學(xué)生
、诘湍昙墝W(xué)生。
3、對教室的要求:普通教室。
七、課程內(nèi)容:
第1課 學(xué)會看折紙符號折紙變得更簡單
第2課 小松鼠
第3課 豬
第4課 小兔子的簡單折法
第5課 會動的孔雀
第6課 簡單的愛心折紙
第7課 可愛的小老鼠
第8課 美麗的天鵝
第9課 看如何變出一條漂亮的魚
第10課 好看的百合花
第11課 簡易鳥的折法
第12課 手工折紙欣賞 紙玫瑰如此逼真
八、學(xué)習(xí)方式:
合作性學(xué)習(xí)。(生生合作,教師指導(dǎo)并與學(xué)生合作進行。)
九、教學(xué)方式:
1、講授示范法;
2、指導(dǎo)點撥法;
3、競賽法;
十、學(xué)習(xí)評價方式:
1、通過學(xué)習(xí)評價,促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、學(xué)習(xí)評價方式,
、偻ㄟ^欣賞折紙成品,學(xué)生自評與互評相結(jié)合;
、诟鶕(jù)學(xué)生平時作品數(shù)量、作品品相進行相結(jié)合進行評價;
、劢處熅C合評價,給予相應(yīng)的等級,分別為:優(yōu)秀、良好、合格;
、茉谛(nèi)展出學(xué)生的作品,以起到示范作用,為動手工制作的同學(xué)搭建自我展示的平臺,增強自信心,學(xué)期末進行教學(xué)成果匯報展示。
小學(xué)生綜合社會實踐活動設(shè)計方案
大偏店學(xué)校 付麗娟
20xx.9
小學(xué)生社會實踐方案3
寒假即將來臨,又逢傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)、元宵節(jié)將至,為了讓廣大中小學(xué)生度過一個文明、健康、愉快、充實的假期,經(jīng)研究,決定開展中小學(xué)生“我們的節(jié)日”寒假社會實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:
一、活動時間
寒假期間
二、活動對象
全縣中小學(xué)生
三、活動內(nèi)容
1.“我們的節(jié)日”主題活動。全縣各中小學(xué)要利用寒假,廣泛開展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂、元宵之和”主題活動,一是搞好文化傳統(tǒng)教育,介紹春節(jié)、元宵節(jié)的來歷、文化內(nèi)涵及xx本地在這兩個節(jié)日中積極健康的一些風(fēng)俗、習(xí)俗,學(xué)習(xí)節(jié)日文化,加深節(jié)日印象,自覺傳承節(jié)日傳統(tǒng),增強對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感。二是搞好勤儉節(jié)約教育,積極弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),不鋪張浪費、不亂花錢,倡導(dǎo)存壓歲錢、過綠色低碳年活動。三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點,抓好交通安全、飲食安全、文化娛樂活動安全教育,禁放燃放煙花爆竹,參加大型文藝活動時,做到文明、安全、有序,嚴防各類事故發(fā)生。
2.開展“孝心過大年”活動。全縣中小學(xué)生要合理安排假期生活,積極開展感恩教育實踐活動,做到“五個一”:向長輩拜一次年,對父母說一句感謝的話,給老師發(fā)一條祝賀新年的短信,幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生,學(xué)習(xí)一項家務(wù)技能,做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。
3.“好書伴成長”讀書活動。開展全縣中小學(xué)生寒假“讀一本好書”活動,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,讓書本引領(lǐng)學(xué)生假期生活,讓讀書成為學(xué)生成長需要。
4.“行萬里路”體驗活動。引導(dǎo)全縣中小學(xué)生積極走向社會,開展“三個一”活動,即一次旅行、一次社區(qū)服務(wù)、一次采訪活動,讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)學(xué)生主動了解社會和服務(wù)社會的主人翁意識。
5.“手拉手——文明伴我行”活動。全縣中小學(xué)生在寒假期間,要積極參加餐桌文明、勤儉節(jié)約宣傳教育活動,倡導(dǎo)家庭綠色低碳,提倡過一個節(jié)儉年,積極推廣節(jié)日文明用語,遵守文明交通、文明觀展(賽)、拒絕“酒駕”等社會公德,以小手牽大手,攜手同創(chuàng)文明有禮的節(jié)日氛圍。
四、活動要求
各校要把中小學(xué)生參與“我們的節(jié)日”主題活動作為貫徹落實全國、省、市、縣未成年人思想道德建設(shè)工作的一個重要舉措,作為加強社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育的重要契機,作為加強未成年人思想道德建設(shè)的.一個有效載體,認真策劃活動,設(shè)計載體,做好活動保障。
各校認真發(fā)動、落實,結(jié)合各自實際,科學(xué)、合理地安排寒假社會實踐活動。要積極營造氛圍,爭取家長、社會的理解和支持,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。要做好表彰工作,為學(xué)生搭建一個展示實踐活動成果的平臺,對實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進典型,及時聯(lián)系新聞媒體,進行宣傳報道。
小學(xué)生社會實踐方案4
活動名稱:探訪社區(qū)老人福利院
活動目標:通過實地參觀和互動交流,讓學(xué)生了解社區(qū)老人福利院的運營和服務(wù)內(nèi)容,增強對老年人的關(guān)愛和尊重意識。
活動內(nèi)容:
1.活動籌備:組織學(xué)生進行相關(guān)背景知識學(xué)習(xí),了解福利院的基本情況和老年人的生活需求,并設(shè)計問卷調(diào)查,了解學(xué)生對老年人生活的認知和態(tài)度。
2.實地參觀:組織學(xué)生前往社區(qū)老人福利院,通過參觀院內(nèi)設(shè)施、了解服務(wù)內(nèi)容和觀察老人的日常生活活動,讓學(xué)生親身體驗福利院的環(huán)境和氛圍。
3.交流互動:安排學(xué)生與福利院的老人們進行交流,可以進行游戲、手工制作等活動,提供一個互動的平臺,讓學(xué)生與老人們共度歡樂時光,并了解他們的需求和關(guān)注點。
4.志愿活動:鼓勵學(xué)生參與福利院的志愿活動,如幫助照料老人、整理物品、陪伴老人閱讀、娛樂等,讓學(xué)生體驗到幫助他人的快樂和成就感。
活動時間:暑假期間,根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)生家長的'意見確定具體日期。
活動地點:社區(qū)老人福利院(根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況選擇福利院)
活動對象:中小學(xué)生(適合年齡段根據(jù)學(xué)校和學(xué)生家長意見確定)
活動預(yù)算:根據(jù)實際情況進行預(yù)算,包括交通費、活動材料費、志愿活動獎品費用等。
活動評估:根據(jù)活動后的問卷調(diào)查和學(xué)生的反饋,評估活動的效果和學(xué)生的收獲,以及對福利院的幫助程度。
活動效果:
1.學(xué)生增強了對老年人的關(guān)愛和尊重意識,培養(yǎng)了社會責(zé)任感和奉獻精神。
2.學(xué)生了解了社區(qū)老人福利院的運營和服務(wù)內(nèi)容,促進了跨代交流和理解。
3.學(xué)生通過實際參與志愿活動,體驗到幫助他人的快樂和成就感,培養(yǎng)了團隊合作意識和人際交往能力。
小學(xué)生社會實踐方案5
1.參觀當(dāng)?shù)貜U物處理廠
小學(xué)生可以組織參觀當(dāng)?shù)氐膹U物處理廠,了解生活垃圾的分類、收集和處理?梢杂^察廢物焚燒、填埋和回收處理,學(xué)習(xí)垃圾分類的重要性和環(huán)保知識。
2.參加當(dāng)?shù)刂驹阜⻊?wù)活動
小學(xué)生可以參加當(dāng)?shù)氐?志愿服務(wù)活動,如清潔公園、義務(wù)植樹、關(guān)愛社區(qū)等,培養(yǎng)他們的公益意識和社會責(zé)任感。通過志愿服務(wù),可以感受到幫助他人的快樂和滿足。
3.參觀當(dāng)?shù)匚幕z產(chǎn)
小學(xué)生可以組織參觀當(dāng)?shù)氐奈幕z產(chǎn),如博物館、古跡等,了解當(dāng)?shù)氐臍v史和文化,學(xué)習(xí)保護文化遺產(chǎn)的重要性?梢酝ㄟ^參觀學(xué)習(xí)到很多有趣的歷史知識,增強自己的文化素養(yǎng)。
小學(xué)生社會實踐方案6
一、活動名稱:做小小環(huán)保使者
二、活動目的:通過實踐活動,培養(yǎng)中小學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感,提高他們的環(huán)保知識和技能。
三、活動時間:暑假期間
四、活動地點:社區(qū)、公園、學(xué)校等環(huán)保領(lǐng)域
五、活動內(nèi)容:
1.環(huán)保知識講座:邀請環(huán)保專家或志愿者給學(xué)生們講解環(huán)保知識,如垃圾分類、節(jié)水、節(jié)能等。
2.環(huán)保實踐活動:組織學(xué)生們參加環(huán)保實踐活動,如清理垃圾、種植綠化樹木、宣傳節(jié)能減排等。
3.參觀采訪:組織學(xué)生們參觀環(huán)保企業(yè)或科普館,了解環(huán)保工作的實際情況,并采訪相關(guān)人員,了解他們的工作經(jīng)驗和感受。
4.環(huán)保宣傳展示:組織學(xué)生們制作環(huán)保宣傳展板、小冊子等,展示他們的環(huán)保作品和成果,并在社區(qū)、學(xué)校等場所進行展示。
5.集體座談會:組織學(xué)生們參加集體座談會,討論環(huán)保問題,并提出解決方案和建議。
六、活動預(yù)期效果:
1.提高學(xué)生們的.環(huán)保意識和責(zé)任感。
2.增加學(xué)生們的環(huán)保知識和技能。
3.培養(yǎng)學(xué)生們的團隊合作意識和社會責(zé)任感。
4.促進學(xué)生們與社會接軌,了解社會,拓寬眼界。
5.培養(yǎng)學(xué)生們善于觀察、思考和解決問題的能力。
七、活動組織方式:學(xué)校和社區(qū)共同組織,由學(xué)校老師、社區(qū)工作人員和志愿者共同參與。
八、活動方案執(zhí)行情況的監(jiān)督和評估:
1.活動執(zhí)行人員自行監(jiān)督和評估。
2.活動參與者及家長進行滿意度評估。
3.教育部門和社區(qū)單位進行全面評估。
九、活動總結(jié)和成果展示:
1.活動結(jié)束后,組織學(xué)生們進行總結(jié),挑選優(yōu)秀作品進行成果展示。
2.將活動成果向?qū)W校、社區(qū)和家長進行宣傳,以鼓勵更多的學(xué)生參與環(huán)保實踐活動。
十、活動方案的宣傳和報道:
1.在學(xué)校、社區(qū)和媒體上發(fā)布活動宣傳信息。
2.活動結(jié)束后,向?qū)W校、社區(qū)和媒體提交活動報道和成果展示。
小學(xué)生社會實踐方案7
一、活動目的
五月鮮花紅似火,外面世界太精彩。
小學(xué)生社會實踐活動,是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界。為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作精神。
永安小學(xué)特舉行本次社會實踐活動。
二、活動對象
六年級全體學(xué)生。
三、活動時間
20xx年5月21日下午
四、活動地點
玻璃集團、門臺中小學(xué)、博文國際學(xué)校
五、過程
學(xué)生5月21日下午三點在學(xué)校集合。
首先乘車帶領(lǐng)孩子參觀門臺中小學(xué),讓他們參觀學(xué)校的校園文化和感受常規(guī)教育。然后參觀博文國際學(xué)校,品味該校深厚的文化底蘊,體會該校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。最后,參觀玻璃集團,感受科技的'力量、感受經(jīng)濟的發(fā)展、感受三套馬車對經(jīng)濟騰飛的作用。
六、活動要求
各班主任認真做好學(xué)生的參觀、生活安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。
學(xué)生須遵守紀律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項規(guī)章,愛護參觀地的一草一木和公共財物,要加強自我服務(wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實踐能力和合作交流能力。
加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動。
備注:在組織學(xué)生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排,自覺遵守秩序,愛護文物和公共設(shè)施,并時刻關(guān)注學(xué)生的安全,加強學(xué)生的安全管理,確保學(xué)生安全出行,安全返回。
小學(xué)生社會實踐方案8
一、活動目標:
1、通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚。
2、通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。
3、通過活動向家長匯報本學(xué)期教學(xué)工作。
4、通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛的種子。
二、活動形式:
家長帶幼兒中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。
三、活動場地:
幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。
四、活動時間:
元旦前后
五、活動準備:
1、物質(zhì)準備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需
2、環(huán)境布置:按照每個班的主題布置教室,體現(xiàn)主題特色
3、知識準備:
六、日常導(dǎo)入內(nèi)容:
語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌
認知:與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗
音樂:學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂
美工:、涂色、粘貼
七、活動流程:
1、戶外集體表演:
學(xué)前班:操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》
大班:舞蹈《三字經(jīng)》
蒙氏大班:《椅子操》
中班:節(jié)奏樂《地球歡迎你》
蒙氏中班:器械操
小班、蒙氏小班:律動《我的`身體最神氣》
舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》
2、班級展示:
本學(xué)期的各項工作
幼兒集體表演《紅纓之歌》
猜燈謎
活動
寫心愿卡
活動結(jié)束:掛心愿卡
延伸活動:帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。
八、活動:
1、活動當(dāng)天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準時送幼兒入園。
2、請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目,不隨意走動,不大聲喧嘩,在表演節(jié)目時不干擾孩子。
3、戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。
4、班級活動未結(jié)束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知;顒咏Y(jié)束后才可接幼兒離園,下午休息。
小學(xué)生社會實踐方案9
暑假即將來臨,為落實區(qū)教體局精神,實現(xiàn)“活動育德、活動啟智、活動健體”的目標,開展“七彩夏日”——學(xué)生暑假系列活動。希望家長們密切配合學(xué)校,鼓勵和指導(dǎo)孩子參與各項活動,促進孩子的可持續(xù)性發(fā)展。
一、活動目的:
引導(dǎo)學(xué)生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動安排與要
(一)活動時間安排:
實施階段:7月1日—8月31日;評比階段:9月2日—9月5日。
(二)活動具體要求:
1、收看新聞,看完后要主動和家長、朋友交流,進一步提高獲取、分析、處理信息的能力。
2、“我向家長學(xué)本領(lǐng)”,參與力所能及的家務(wù)勞動,如:洗菜、洗碗、掃地、拖地、澆花等,體悟長輩的辛勞,懂得感恩,學(xué)會表達。
3、與父母共讀一本書。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書目,在父母的'指導(dǎo)下,有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書。四至五年級學(xué)生交一篇讀后感。
4、二、三年級創(chuàng)作童謠一首并配畫,四至五年級創(chuàng)作詩歌一首并配畫。
要求:
。1)內(nèi)容積極、健康,反映暑假活動內(nèi)容;
。2)寫明作者、注明班級;
(3)版面精致,布局合理。
5、“七彩夏日”攝影比賽。學(xué)生用手機、相機拍攝體現(xiàn)精彩假日快樂場景的照片,開學(xué)后進行分享、評比。
6、強體健身,開展小籃球、小足球、羽毛球、乒乓球等活動,增強體質(zhì)。
學(xué)生的實踐活動,家長拍照片,微信或QQ傳給班主任。
。ㄈ┗顒釉u比:
下學(xué)期開學(xué)時,學(xué)生把實踐活動資料(如:時事心得、讀后感、詩歌繪畫作品等)一齊上交班主任。班主任根據(jù)實踐材料及實踐活動照片組織評選出班級單項及整體先進個人,評比實踐活動優(yōu)秀家庭,9月5日前將評選結(jié)果及作品交到學(xué)校,學(xué)校將根據(jù)材料進行觀摩展覽、表彰先進個人與家庭。
小學(xué)生社會實踐方案10
一、活動名稱:環(huán)保行動,我們在行動
二、活動目的:通過社會實踐活動,增強中小學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們保護環(huán)境和愛護大自然的責(zé)任感,提高他們的實踐能力和團隊合作精神。
三、活動時間:7月1日至8月31日(共兩個月)
四、活動地點:城市公園、湖泊河流、社區(qū)小區(qū)
五、活動內(nèi)容:
1.垃圾分類宣傳:攜帶環(huán)保垃圾袋,在社區(qū)設(shè)置垃圾分類宣傳點,向居民宣傳垃圾分類知識,并組織中小學(xué)生進行垃圾分類實踐。
2.環(huán)境保護宣傳:組織中小學(xué)生編寫環(huán)保宣傳標語和海報,并在公園等公共場所張貼,向市民宣傳環(huán)保知識,提高環(huán)保意識。
3.植樹造林:聯(lián)系相關(guān)部門,組織中小學(xué)生進行樹木苗種植,在公園或低山丘陵地區(qū)進行植樹造林活動,并進行樹木養(yǎng)護和保護知識的講解。
4.水域環(huán)境保護:組織中小學(xué)生參與湖泊和河流清理活動,清除水面和水邊的'垃圾,并宣傳保護水資源的重要性。
5.老人陪伴活動:中小學(xué)生拜訪社區(qū)的老人,陪伴他們聊天、游戲、散步等,傳遞溫暖和關(guān)愛。
六、活動方案:
1.預(yù)先籌備:聯(lián)系當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門、社區(qū)協(xié)會等,了解相關(guān)政策和資源支持。
2.招募志愿者:通過學(xué)校、社區(qū)通知招募中小學(xué)生志愿者,組成活動團隊。
3.宣傳推廣:制作宣傳海報、宣傳單,通過學(xué)校、社區(qū)、微信群等渠道進行宣傳推廣,吸引更多中小學(xué)生參與。
4.分工合作:根據(jù)活動內(nèi)容,將志愿者分組,每個小組負責(zé)一項具體活動,并安排每個小組負責(zé)人協(xié)調(diào)工作。
5.實踐實施:按計劃組織志愿者開展各項活動,確保活動的順利進行。
6.效果評估:活動結(jié)束后,對參與者進行問卷調(diào)查和討論,評估活動的效果和影響。
七、活動成果:
1.中小學(xué)生的環(huán)保意識得到提升,對環(huán)境保護和垃圾分類有了更深入的了解。
2.社區(qū)居民的環(huán)保意識得到增強,積極參與垃圾分類和環(huán)境保護活動。
3.公共環(huán)境得到改善,垃圾分類率和植樹造林面積有所增加。
4.中小學(xué)生的實踐能力和團隊合作精神得到鍛煉和提高。
八、活動經(jīng)費:活動經(jīng)費可以通過學(xué)校和社區(qū)的資金支持、協(xié)助聯(lián)系贊助商、爭取政府資助等多種途徑籌措。
九、活動整體安排:根據(jù)實際情況靈活調(diào)整,確;顒禹樌_展。
建議在活動結(jié)束后進行總結(jié)和交流,分享成果和心得體會,并鼓勵中小學(xué)生在日常生活中繼續(xù)保持環(huán)保意識,參與更多的環(huán)保實踐活動。同時,也應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)社會各個方面共同參與,營造更加環(huán)保的社會氛圍。
小學(xué)生社會實踐方案11
20xx年度暑假即將來臨,為了培養(yǎng)學(xué)生文明健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓每一位學(xué)生走進社區(qū)、關(guān)心時事、了解社會,過一個幸福安全、愉快充實、有意義的暑假,制定學(xué)校暑假學(xué)生社會實踐活動方案,請各家長積極配合予以落實。
一、關(guān)注“36條”,過文明、安全暑假
(一)注意交通安全
1、遵守交通法規(guī),不闖紅燈、不翻越隔離欄。
2、行走或騎車時不看手機、不聽音樂。
3、不在車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍打鬧。
4、未滿12周歲不騎自行車,不坐副駕駛座。
5、自覺遵守地鐵、公交車乘車規(guī)范。
6、乘車系好安全帶。
(二)預(yù)防溺水事件(登錄:觀看防溺水公益片)
7、不在河邊、親水平臺、工地水塘等區(qū)域玩耍。
8、不撿拾掉入河道等水域的物品。
9、不在河道邊洗東西、摸螺螄、釣魚蝦等。
0、不在河道、湖泊等無安全設(shè)施、無救援人員的場所游泳。
1、不在游泳池里嬉戲打鬧。
2、發(fā)現(xiàn)同伴溺水,立即尋求成人幫助,不盲目施救。
(三)關(guān)注居家安全
3、不在飄窗或陽臺上玩耍。
4、不用濕手或濕布觸碰家用電器。
5、不給陌生人開門。
6、不往窗外拋物。
7、規(guī)范使用燃氣設(shè)備并注意開窗通風(fēng)。
8、發(fā)現(xiàn)火情,及時撥打119。
(四)注意娛樂安全
9、不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂場所。
0、不沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲。
1、不玩渲染暴力等不健康網(wǎng)絡(luò)游戲。
2、不交網(wǎng)友,不與陌生網(wǎng)友見面,防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙。
3、不在工地、軌道、高壓線等危險區(qū)域玩耍。
4、遠離擁擠場所,避免擁擠踩踏。
(五)重視旅行安全
5、不去尚未開發(fā)、開放的景點旅游。
6、選擇正規(guī)、信譽好的旅行社旅游,并簽訂旅游合同、購買相關(guān)保險。
7、學(xué)習(xí)、掌握車輛、輪船、飛機突發(fā)意外的自我保護知識和處置常識。
8、入住酒店時,及時了解消防逃生通道,索取酒店聯(lián)系卡。
9、不在設(shè)有危險標志處停留,不在禁拍處拍照、攝影。
0、了解并尊重旅游地風(fēng)俗、禁忌。
。┘訌娦睦戆踩
1、多與父母、家人、朋友溝通、交流。
2、多與正直開朗、積極樂觀的朋友交往。
3、多寬容、多鼓勵、多微笑。
4、遇到問題盡力自己解決,同時學(xué)會請他人幫助解決。
5、遇到挫折不氣餒,相信天生我材必有用。
6、學(xué)會感恩,管理情緒,開心過好每一天。
二、積極參與爭做“新時代好少年”系列主題實踐活動
為做好今年參加xx市“悅動·科學(xué)”青少年科普知識宣傳創(chuàng)作大賽和全國青少年科技創(chuàng)新比賽準備工作,暑期里請家長抽時間帶孩子融入自然、親近自然,并根據(jù)每位學(xué)生年齡特點、興趣愛好和特長選擇完成以下項目中的一至兩項科普作業(yè)并在開學(xué)注冊時交給班主任(學(xué)校進行初評,優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、區(qū)及國家級科技創(chuàng)新比賽。):
。ㄒ唬┛萍夹≈谱、小發(fā)明。(作品必須是應(yīng)用科學(xué)原理,對日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中那些使用不方便、不稱心的用品加以改進、改革和創(chuàng)新,或者利用身邊的普通的材料、廢品加工制作成有價值的實物。)
。ǘ┛茖W(xué)幻想繪畫。(紙張大小為54.3cmx39cm,即4開紙。藝術(shù)形式包括:油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫。)
。ㄈ┛茖W(xué)DV作品。(科學(xué)DV作品可以把對某一科學(xué)問題的探究過程拍攝成視頻,要求配有解說字幕,最終作品刻錄成MP4格式的視頻文件,時間長5-8分鐘。
。ㄋ模┛苹眯≌f。(主要描寫現(xiàn)實的或想象的`科學(xué)和技術(shù)對社會及個人的影響的虛構(gòu)性文字作品,用方格稿紙抄寫,并在5000字以內(nèi))
。ㄎ澹幃(dāng)“綠色小衛(wèi)士”科學(xué)調(diào)查活動。我校為20xx年全國“青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”項目學(xué)校,這家長可以指導(dǎo)學(xué)生登錄“青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”網(wǎng)站,積極參加“能源資源”、“生態(tài)環(huán)境”、“安全健康”、“創(chuàng)新創(chuàng)意”四大主題九項活動的調(diào)查數(shù)據(jù)填報(前面㈠至㈤項活動主題也可以從這四大主題資源中選取。)。要求一至三年級在家開展垃圾分類、節(jié)水、節(jié)電、少用塑料袋等小活動,四至六年級在父母的陪伴下開展環(huán)保調(diào)查及體驗活動,如甘棠江水質(zhì)調(diào)查、垃圾清理、農(nóng)村污水處理調(diào)查、農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)污染等。(下學(xué)期開學(xué),每班提交二份代表案例,案例要求:有照片和文字說明)
三、“我讀我行我分享”讀書實踐活動
。ㄒ唬┪易x我收獲
暑假至少閱讀一本優(yōu)秀文學(xué)書籍,并上交讀書照片一張到班主任處參加評選(相片以電子檔的形式,命名為班級、姓名),完成學(xué)校下發(fā)的《我的讀書記錄卡》下學(xué)期開學(xué)時交到班主任處,每班再選出最好的5篇上交教科研處。
(二)我行我分享
讀萬卷書,行萬里路。將自己在假期里所見所聞所感記錄下來,可以收集家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、外出旅游的見聞等方面的資料,做成小報、寫成文章、拍成照片、錄成視頻……開學(xué)帶回學(xué)校與大家一起分享。下學(xué)期開學(xué)第三個星期班隊會,各班開展“我行我分享”主題班會,讓學(xué)生展示與分享自己的作品和收獲,同時每班評選出優(yōu)秀作品2份上交教科研處。上交以小報的形式(A4紙張大小)。
一、二年級主要內(nèi)容:革命歷史、名人偉人、名勝古跡、家鄉(xiāng)特產(chǎn)……
三四五年級主要內(nèi)容:我與名勝古跡合影照片,我的游覽心得體會等等。
四、“我運動我健康”親子鍛煉活動
假期里,積極開展親子體育鍛煉活動,在父母的陪伴下堅持每天鍛煉一小時!
小學(xué)生社會實踐方案12
一、活動主題
學(xué)黨史感黨恩·爭做新時代好少年
二、活動及完成時間
7月10日——8月30日
三、參與學(xué)生
一至五年級全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┘t色之旅
各位同學(xué):根據(jù)團市委通知,“閃光的足跡,我在這里!”實踐活動已正式啟動,大家可根據(jù)打卡電子版,也可自行打印或者用自己的本子、A4紙參與活動。學(xué)生采取合適方式前往21個省市級青少年教育基地參觀、學(xué)習(xí)完后,到基地指定的服務(wù)站找青年志愿者在《閃光的足跡,我在這里!爭章本》上蓋特色紀念章,即完成此基地訪學(xué)環(huán)節(jié)。如因特殊原因未能在現(xiàn)場蓋章,可在明顯標志處自拍留影,到xx市青少年活動中心前臺補蓋特色紀念章。
歷史是最好的老師,通過打卡紅色革命圣地、歷史博物館、革命遺址紀念館等,了解黨的光輝歷史,學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承黨的偉大精神,在學(xué)習(xí)中感悟黨的偉大,感恩黨的培養(yǎng);觀看百部優(yōu)秀影片,通過優(yōu)秀紅色影片更直觀去感受黨的百年崢嶸歲月,感受黨帶領(lǐng)全國人民從站起來到富起來再到強起來的偉大歷程,從而涵養(yǎng)愛黨愛國的精神意志。從小爭做美雅好少年,長大成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
xx市愛國主義教育基地名單和學(xué)校特別推薦的“百部優(yōu)秀影片”(見附件1、2)。
要求:
1、一二年級的學(xué)生將參觀和觀影的感受用相片或圖畫展示出來。
2、三四五年級的學(xué)生則可以用文字表達出來。
3、三至六年級集體出行,一、二年級可以以家庭出行或小隊出行。
。二)閱讀之旅
讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為禮儀規(guī)范,暑期正是充實自我的好時機,兩個月的假期,選上幾本好書,和父母一起開心閱讀,去感受知識帶給我們的快樂。學(xué)校也特別推薦了適合小學(xué)生的.優(yōu)秀書籍供家長學(xué)生借鑒(見附件3)。
要求:
1、家長和孩子一起開展“親子閱讀”活動,陪同孩子每天讀書半小時,進行交流、探討,積累、認識漢字的同時對學(xué)生進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
2、留下親子閱讀美好時光的照片上傳到班級群并寫一篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記。
。ㄈw藝之旅
一是積極練習(xí)七彩陽光、國學(xué)操、武術(shù)健身操3套體操,做到動作規(guī)范,精神飽滿。在家練習(xí)的過程中可邀請爸爸媽媽一起學(xué)一起做;二是開展內(nèi)涵豐富、健康向上的文體活動,每天堅持鍛煉一小時,積極參加體育、藝術(shù)類興趣活動,增強體質(zhì),培養(yǎng)特長;三是注重視力防控。
要求:
每位學(xué)生均以視頻形式記錄下自己的練習(xí)過程,并上傳到班級群。
。ㄋ模﹦趧又
以“勞動成就夢想”為主題,引導(dǎo)學(xué)生參與家務(wù)勞動和感恩親情活動,承擔(dān)家庭成員責(zé)任,在活動中增進家人感情,密切家庭關(guān)系。
要求:
1、整理自己的書桌、書架、衣柜;為家人做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等力所能及的家務(wù)。
2、將相關(guān)照片上傳到班級群,同時三四五年級學(xué)生可寫一篇活動感言。
。ㄎ澹┬挠
通過書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種渠道,和孩子一起學(xué)習(xí)心理健康知識和先進教育理念,優(yōu)化育兒方法,走進孩子心靈世界,營造良好家庭環(huán)境,構(gòu)建和諧親子關(guān)系,關(guān)心孩子內(nèi)心感受,維護孩子自尊,塑造孩子健康、陽光心理品質(zhì)。
要求:
記錄好活動的精彩瞬間,將照片或視頻上傳到班級群指定相冊。
五、成果展示
同學(xué)們均以圖文結(jié)合的形式完成紙質(zhì)的《暑假實踐活動展示冊》。展示冊自行,必須要有封面,寫清楚班級、姓名;內(nèi)容第一部分為必做活動,第二部分為選做活動。手寫、彩印均可,A4紙大小,裝訂成冊,內(nèi)容涵蓋活動經(jīng)歷及精彩瞬間、活動心得等板塊。
六、總結(jié)與表彰
開學(xué)報名時,各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實踐活動展示冊》,于第一周在班內(nèi)進行初評。各班從中篩選出5至10份優(yōu)秀作業(yè)上交教務(wù)處,將組織人員進行復(fù)評。各年級分別評出一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名、優(yōu)秀獎若干,頒發(fā)榮譽證書并給予獎勵。
小學(xué)生社會實踐方案13
為了豐富學(xué)生的寒假生活,通過自主參加一項有意義的社會體驗活動,在歡樂、輕松的氛圍中踐行社會主義核心價值觀,過一個安全、快樂、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開展以“有品位的學(xué)生—過大年”為主題的系列社會實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題:
有品位的學(xué)生過大年——20xx年踐行社會主義核心價值觀活動
二、活動要求:
1!坝衅肺坏膶W(xué)生過文明年”活動。(對象:一、二年級)
通過家長和孩子大手拉小手的方式,組建“愛心小公民”志愿隊,在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動,引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的'方式,弘揚志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價值觀。具體要求:自選開展一項活動,用相機、手機(照片2~3張或一段視頻)記錄活動過程,并附上相應(yīng)活動的文字說明。
2!坝衅肺坏膶W(xué)生過健康年”活動。(對象:三、四年級)
以家庭為單位,舉辦“老少手拉手,歡樂一家親”運動會,進行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽,在強身健體的同時,增強家庭成員團隊協(xié)作意識,增進家庭間的情感和諧交流。具體要求:寫一篇50字以上的活動感悟,并附上活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3!坝衅肺坏膶W(xué)生過文化年”活動。(對象:五、六年級)
邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員,開展
(1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓(xùn)活動;
(2)“寫春聯(lián)”、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會”等文化活動;
。3)“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動。體驗各項節(jié)日民俗,體會中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求:根據(jù)上述活動內(nèi)容,自選一項開展實踐活動。并寫一篇200字以上的活動感悟,附上實踐活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
三、注意事項:
1。請各班主任按要求布置暑假社會實踐活動作業(yè),開學(xué)的第一天,請收齊學(xué)生實踐活動作品,在班上進行評選和展示,然后每班精選5份優(yōu)秀作品,于第二天上交德育室進行評比展示,屆時將組織相關(guān)人員進行評選,設(shè)一、二、三等獎若干名,評比結(jié)果計入有品位班級評比,優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進行展示。
2。請一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會實踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會實踐活動成果匯報”,要求年段長對此學(xué)生代表進行培訓(xùn):展示作品,簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得。每個學(xué)生發(fā)言的時間不超過2分鐘。
小學(xué)生社會實踐方案14
親愛的同學(xué)們:
季節(jié)輪回,時光流轉(zhuǎn)。一個學(xué)年結(jié)束,我們又迎來了快樂的暑假。
值此建黨101周年之際,為了重溫紅色記憶,厚植愛國情懷,讓同學(xué)們度過一個充實、快樂、有意義的假期,學(xué)校給同學(xué)們設(shè)計了豐富多彩的體驗性學(xué)習(xí)活動,希望同學(xué)們的暑假生活能多一份樂趣,多一份充實,也多一份精彩。
一、二年級暑假作業(yè)單
[我鍛煉我健康]
1、跳繩:每天3次,一次100下,一天累計300下。
2、仰臥起坐:20個一組,每天完成兩組。
3、開合跳:20個一組,完成兩組。
4、拉伸運動:每天10分鐘(提高自身的柔韌性)。
[習(xí)慣與養(yǎng)成]
1、讀書:每天堅持閱讀或與家長同讀一本書30分鐘。
2、練字:每天練字,可以在字帖上試著臨摹。
3、養(yǎng)成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習(xí)慣。
4、我的低碳生活:從點滴做起,帶動身邊的人做到“五個一”:節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋,學(xué)會垃圾分類,倡導(dǎo)儉樸、節(jié)約的生活理念。
[影視與賞析]
與家人一起觀看一部電影(推薦影片如下),在家長的指導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進行評價,可以試著寫下來。
推薦電影:《閃閃的紅星》《小兵張嘎》《寶葫蘆的秘密》《憤怒的小孩》《大魚海棠》《七個小和尚》《藏獒多吉》《霸王龍》《精靈鼠》《海綿寶寶》等。
[讀名著賞名畫聽名曲]
1、名著:整本書閱讀
《二年級的小蜜瓜》《道理故事》《二年級的小豌豆》《少兒版十萬個為什么》《大林和小林》《狐貍小學(xué)的插班生》《小哥倆兒探險記》《中國地理百科》《綠山墻的安妮》等。
精彩故事分享:
。1)認真聽父母講故事,每周至少1個。
(2)把自己聽到的故事講給父母聽。
。3)選擇印象最深的一個故事繪聲繪色地講下來,開學(xué)后在班內(nèi)交流。
2、名畫(了解并臨摹1至2幅名畫)
《黃與藍的構(gòu)成》蒙德里安、《飛機起飛》馬列維奇、《繪圖構(gòu)成主題》庫波卡、《金雞展翅》朱光蓮、《耒磨地》常振芳等。
3、名曲欣賞
《天鵝湖》《義勇軍進行曲》《金蛇狂舞》《杜鵑圓舞曲》
注:名畫、名曲可在網(wǎng)上搜索,多看多聽幾遍,試著和父母交流收獲與感悟。
[實踐與體驗]
1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤,又從圓盤變成月牙的,畫出月相的變化圖。
2、清理自我“小天地”:堅持每天鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間、清洗自己的衣物等,掌握勞動小竅門。
3、和家長換換角色:嘗試做家務(wù)活,了解父母每天工作、家庭開銷情況,體驗家務(wù)勞動的繁瑣、不易,學(xué)會感恩父母。
4、“大手牽小手,共走平安路”主題親子活動:假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護,可以通過學(xué)習(xí)自護、自理、自救等知識,掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識,和家長一起在融入自然、親近自然的同時,了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識,確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。
5、學(xué)習(xí)、體驗農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動,養(yǎng)花、種菜、喂養(yǎng)小動物等。
6、和同學(xué)結(jié)隊,在家長的陪同下,參加力所能及的公益勞動。
三、四年級暑假作業(yè)單
[我鍛煉我健康]
1、跳繩:每天4次,一次跳100下,一天累計跳400下。
2、仰臥起坐:30個一組,每天完成四組。
3、開合跳:30個一組,每天完成四組。
4、拉伸運動:每天10分鐘(提高自身的柔韌性)。
[習(xí)慣與養(yǎng)成]
1、讀書:每天堅持閱讀30分鐘。
2、日記:每天用心觀察生活,寫一篇日記,記錄自己的假期生活(每篇日記200字左右)。
3、練字:每天練字,可以在字帖上試著臨摹。
4、養(yǎng)成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習(xí)慣。
5、我的低碳生活:從點滴做起,帶動身邊的人做到“五個一”:節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋,學(xué)會垃圾分類,倡導(dǎo)儉樸、節(jié)約的生活理念。
[影視與賞析]
與家人一起觀看一部電影(推薦影片如下),在家長的指導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進行評價,可以試著寫下來。
推薦電影:《建國大業(yè)》《狼牙山五壯士》《少女奧薩瑪》《親愛的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》《瘋狂原始人》《追夢女孩》《瘋狂動物城》《綠野仙蹤》等。
[讀名著賞名畫聽名曲]
1、名著:整本書閱讀必讀書目(任選一本)
《彼得潘》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》《中國古代寓言故事》《湯姆·索亞歷險記》《好兵帥克》《愛心樹》等。
精彩故事分享:
(1)選擇自己感興趣的故事讀一讀,每周至少讀1篇。
(2)把自己讀的故事講給弟弟妹妹聽,至少講4篇,盡量做到有聲有色。
。3)選擇印象最深的2篇故事寫下來,開學(xué)后與同學(xué)們分享。
2、名畫(了解并臨摹1至2幅名畫)
《亞維農(nóng)的少女》畢加索、《睡蓮》莫奈《艾普特河岸的白楊》莫奈、《蒙娜麗莎》達芬奇、《穿綠色連衣裙的女子》莫奈。
鑒賞提示和方向:
(1)作者的生平經(jīng)歷;
(2)作品的繪畫手法;
。3)對比中國畫,結(jié)合所學(xué)知識思考西方繪畫作品中色彩是如何使用和進行搭配的。
3、名曲
。1)《春節(jié)序曲》:
鑒賞要點:作曲家李煥之簡介;樂曲分幾個樂章;感受此曲氣氛的歡快、情緒的激昂。
。2)《新疆之春》:
鑒賞要點:作曲家簡介;小提琴的音色;感受樂思的流暢,感情豪爽奔放的新疆維吾爾族音樂的特點。
。3)《蝴蝶》(女子十二坊):
鑒賞要點:團體背景;表演形式,感受旋律的優(yōu)美,表演方式的新穎。
。4)《二泉映月》:
鑒賞要點:阿炳生平簡介;二胡的音色;曲子表達的意境。
。5)《揚鞭催馬運糧忙》:
推薦理由:樂曲熱情明快,表達豐收喜悅。
鑒賞要點:作品創(chuàng)作背景;樂曲分幾個樂段;笛子的音色;感受樂曲的熱情明快,以及表達的豐收喜悅之情感。
[實踐與體驗]
1、學(xué)會一個科學(xué)小實驗,嘗試寫寫實驗報告,體會科學(xué)的奇妙,探究科學(xué)奧秘。
2、學(xué)會用手機淘寶,并嘗試在網(wǎng)上購一本圖書。
3、在家長的幫助下,用花盆或者菜園種植一棵喜歡的植物,用照片、視頻等方式記錄它的成長過程,在班級群內(nèi)與大家分享。
4、觀察新村或綠地、公園里夏日的植物,如爬山虎、美人蕉、牽牛花、葵花、翠竹等,選幾種拍照,查資料,編輯一本《我的植物畫報》。
5、“大手牽小手,共走平安路”主題親子活動:假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護,可以通過學(xué)習(xí)自護、自理、自救等知識,掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識,和家長一起在融入自然、親近自然的'同時,了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識,確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。
五、六年級暑假作業(yè)單
[我鍛煉我健康]
1、跳繩,每天5次,一次150下,一天累計跳750下。
2、仰臥起坐:30個一組,每天完成四組;
3、開合跳:30個一組,每天完成四組。
4、拉伸運動:每天10分鐘(提高自身的柔韌性)。
[習(xí)慣與養(yǎng)成]
1、讀書:每天堅持閱讀自選書目30分鐘。
2、日記:每天用心觀察生活,寫一篇日記,記錄自己的假期生活(每篇日記300字左右)。
3、練字:每天練字,可以在字帖上試著臨摹。
4、養(yǎng)成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習(xí)慣。
5、我的低碳生活:從點滴做起,帶動身邊的人做到“五個一”:節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋,學(xué)會垃圾分類,倡導(dǎo)儉樸、節(jié)約的生活理念。
[影視與賞析]
與家人一起觀看一部電影(推薦影片如下),在家長的指導(dǎo)下嘗試對某節(jié)目進行評價,可以試著寫下來。
推薦電影:《建黨偉業(yè)》《開國大典》《阿甘正傳》《紅海行動》《恰同學(xué)少年》《當(dāng)幸福來敲門》等。
[讀名著賞名畫聽名曲]
1、名著:整本書閱讀必讀書目(任選一本)
《愛的教育》《名人傳》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《繁星·春水》
精彩故事分享:
。1)自己選擇感興趣的故事讀一讀,至少讀5篇。
。2)發(fā)揮自己的想象試著創(chuàng)編3篇故事,可以按下列模版進行創(chuàng)編。
模版一:(解決問題的故事)
開端:介紹主要人物。
發(fā)展:主人公在做某件事時發(fā)生了什么事。
高潮:主人公經(jīng)過怎樣的努力解決了這一問題。
結(jié)尾:揭示了什么道理或者主人公有什么改變。
模版二:(驚險故事)
故事經(jīng)常是主人公要從A地到B地,途中出現(xiàn)了一些事故。主要考慮誰在途中?他要去哪里?任務(wù)是什么?途中發(fā)現(xiàn)了什么?到達目的地時又發(fā)生了什么?結(jié)果怎樣?
。3)創(chuàng)編后讀給父母聽,在父母的指導(dǎo)下進行修改,修改后謄抄到作文本上,開學(xué)和同學(xué)們分享。
2、名畫(了解并臨摹1至2幅名畫)
《出水芙蓉圖》宋吳炳、《群蝦》齊白石、《印象·日出》莫奈、《收獲的景象》梵高、《鳶尾花》梵高。
鑒賞提示和方向:
。1)作品的年代,歷史背景;
。2)作品的繪畫手法和使用材料;
。3)作者的生平簡歷;
。4)作品所要表達的思想是什么?
3、名曲
(1)《革命練習(xí)曲》
鑒賞要點:感受戰(zhàn)爭失敗后作者的心情,此曲后半部分作者想要表達的情感是什么?
。2)《第九交響曲》
鑒賞要點:請大家認真感受作者斗爭意志以及堅信勝利的決心;感受此曲的節(jié)拍節(jié)奏。
(3)《熱情奏鳴曲》
鑒賞要點:通過欣賞此曲,會結(jié)合我們中國抗日時的情形,找出共同點;體會此曲中作者的矛盾心理。
。4)《李斯特第二號匈牙利狂想曲》
鑒賞要點:此曲分為幾部分?分別是什么?體會第二部分音樂節(jié)奏加強后歡欣的場面。
[實踐與體驗]
1、觀察幾種夏日的昆蟲,查找相關(guān)資料,用照片加文字的方法編輯成自己的《昆蟲記》。
2、在家長帶領(lǐng)下到銀行利用自助取款機存取款一次。
3、在家長的幫助下,學(xué)做2—3道美食,用照片、視頻等方式記錄完成的過程,在班級群內(nèi)與大家分享。
4、“大手牽小手,共走平安路”主題親子活動:假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護,可以通過學(xué)習(xí)自護、自理、自救等知識,掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識,和家長一起在融入自然、親近自然的同時,了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識,確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。
5、和同學(xué)結(jié)隊,在家長的陪同下,參加力所能及的公益勞動。
6、通過網(wǎng)絡(luò)或?qū)嵉乜疾,了解家鄉(xiāng)的非遺文化,并學(xué)習(xí)一種感興趣的家鄉(xiāng)非遺工藝。
快樂的暑假生活即將拉開帷幕,同學(xué)們在開心度假之余,一定要把安全放在首位哦!祝同學(xué)們度過一個快樂、充實而有意義的暑假!初秋九月,校園等你歸來!
小學(xué)生社會實踐方案15
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想:通過開展豐富多彩的綜合實踐活動,引領(lǐng)學(xué)生走出校園,關(guān)注社會熱點,關(guān)注民生,關(guān)注生命意義,使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程,成為學(xué)生課余生活的有益補充,成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。
2、意義:改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源;參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;主動服務(wù)社區(qū),強化社會責(zé)任。
二、活動要求
根據(jù)自己的喜好和意愿,每個學(xué)生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項具體活動;顒舆^程要有計劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。
三、活動內(nèi)容和主題
。ㄒ唬┚C合實踐類
1、今天我當(dāng)家。要求每個學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見習(xí)家長”,承擔(dān)全天家務(wù),向父母獻出孝心,并撰寫見習(xí)感悟。開學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。
負責(zé)部門:團委
2、青年志愿者進社區(qū)。青年志愿者進入社區(qū)進行保潔活動、護綠活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)道德與法制教育活動。開學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。
負責(zé)部門:德育處
3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗,結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進行一項小發(fā)明、小創(chuàng)造;或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章;或?qū)懸黄≌撐模ǹ梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門,或者是對自己學(xué)法的分析);或自編小綜合題,寫出題目、題解、設(shè)計意圖和得意之處;開學(xué)后每班選出2項小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評。
負責(zé)部門:教科室
4、收集相關(guān)資料、圖片,了解我國的光輝歷程和豐功偉績,編寫紀念建國xx周年的8開主題小報(電腦、手抄均可),開學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評。
負責(zé)部門:藝體辦
。ǘ┳x書感悟類
每位同學(xué)根據(jù)自己的`喜好讀一本書,如:科普類、文學(xué)類、藝術(shù)類等,編一份8開讀書小報(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識,共建和諧”為主題讀一本好書,寫一篇讀書筆記,開學(xué)后,開學(xué)后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評。
負責(zé)部門:教務(wù)處
。ㄈ┥鐣{(diào)研類
根據(jù)主題,確定調(diào)查程序和內(nèi)容,形成訪談筆錄、調(diào)查報告或收集可供展示的其它實物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。
示例主題:公共設(shè)施對未成年人免費開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實地考察等形式進行調(diào)查,并對中小學(xué)生及家長進行訪談,了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進意見。最后,撰寫調(diào)查報告和建議書(配圖片資料)。
參考主題:關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究;中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)白色污染的調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評。
負責(zé)部門:德育處
備注:
1、開學(xué)后,班主任把每位學(xué)生的活動成果收齊并按要求篩選。
2、開學(xué)后,第一周內(nèi)班主任按要求上交活動成果,交所在負責(zé)部門量化評比、展評,計入班級考評成績。
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