社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié)14篇[優(yōu)選]
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 篇1
為了進(jìn)一步普及防震安全知識，增強(qiáng)師生防震安全意識，掌握在災(zāi)害中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御地震和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，今天下午我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的防震逃生演練實(shí)施方案，開展了演練活動�，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，演練活動組織到位
為確保演練活動落到實(shí)處，我校專門成立了由馬玉清校長為總指揮，馬曉峰為副指揮，及各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練方案，要求教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，并把這次演練作為一次契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時學(xué)校還強(qiáng)調(diào)在這次活動中一定要注意安全、一定要保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、認(rèn)真規(guī)劃，演練方案安全可行
為了使得這次演練安全可行，我校對這次活動進(jìn)行了具體安排，演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，在聽到撤離的哨聲時立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的`位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生共同參與，演練效果良好
全校師生井然有序的投入到了演練活動。在教室內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生緊急避震，指揮學(xué)生彎腰、抱頭，在教室外的學(xué)生，有秩序地按指定路線迅速撤離至學(xué)校操場的指定地點(diǎn)，隨后各校班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報告學(xué)校負(fù)責(zé)人。各班報告完畢，學(xué)校負(fù)責(zé)人向地震演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，領(lǐng)導(dǎo)小組人員對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)后宣布本校防震疏散演習(xí)活動結(jié)束。
這次活動全體學(xué)生從樓上撤到操場只用了不到3分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校應(yīng)對校園突發(fā)安全事件的一次檢驗，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 篇2
為認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援措施，及時有效地處理和控制各類事故，最大程度的避免和減少經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，保護(hù)員工和企業(yè)資產(chǎn)的安全，實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)，在機(jī)械制配專業(yè)公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，組織進(jìn)行了“觸電應(yīng)急救援演練和三氣管道泄露應(yīng)急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮成績，改進(jìn)不足，促進(jìn)工作，進(jìn)一步提升專業(yè)公司安全生產(chǎn)應(yīng)急管理能力，對此次救援演練活動進(jìn)行了全面的總結(jié)。
一、演練工作的基本情況和特點(diǎn)
這次演練是機(jī)械制配專業(yè)公司一次重要活動，起點(diǎn)高、要求高。從這次演練的效果來看，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力、扎實(shí)有效，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點(diǎn)：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全，啟動快速
專業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)對本次演練活動非常重視，分派專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)演練工作。同時，為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作順利進(jìn)行，成立了以總經(jīng)理、總支書記為組長，安全副總經(jīng)理為副組長，專業(yè)公司《應(yīng)急救援預(yù)案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負(fù)責(zé)演練的.策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。
（二）體現(xiàn)特色，提高準(zhǔn)備，重點(diǎn)推進(jìn)
為了增強(qiáng)演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個字上下功夫�！皠�(chuàng)新”就是演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與程度及應(yīng)急隊伍快速反應(yīng)上有所突破；“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā)，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉�、�?shí)兵、實(shí)裝、實(shí)操地真實(shí)演練；“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預(yù)防各類事故發(fā)生。
二、演練的實(shí)施
（一）模擬三氣管道泄漏應(yīng)急救援預(yù)案
20xx年9月9日下午2時30分，專業(yè)公司接到員工丙烷管道泄漏的報告，指揮員立即啟動安全應(yīng)急救援組織，離泄漏點(diǎn)最近的員工立即通知正在施工的班組員工撤離現(xiàn)場，疏散人群并消滅火源。班組長迅速派人關(guān)閉丙烷管道總閥門，同時拉起警戒線，開啟壓縮空氣，增大泄漏點(diǎn)區(qū)域的空氣流動，使泄漏氣體盡快疏散，并通知維修組立即趕赴泄漏點(diǎn)進(jìn)行搶修。
（二）模擬觸電應(yīng)急救援預(yù)案
20xx年9月9日下午3時30分，專業(yè)公司接到觸電事故報告，在施工現(xiàn)場1名員工在工作中焊機(jī)出現(xiàn)異常進(jìn)行檢查時導(dǎo)致觸電，幸好漏電開關(guān)及時跳閘。指揮員立即啟動安全應(yīng)急救援組織，由電工關(guān)閉區(qū)域電源總開關(guān)，班組長撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。3時45分安排3名救援隊員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練區(qū)域，由班組長簡要介紹事故情況，經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員抬在擔(dān)架上，將受傷人員平躺在地面進(jìn)行人工呼吸，后由模擬“120”急救車載傷者離開演練區(qū)域，去醫(yī)院救治。
三、取得的具體成效
這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，演練取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期效果。主要反映在：
（一）體現(xiàn)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念。這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，演練科目多、參與人員齊全，內(nèi)容豐富，場景逼真，對促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要意義。
�。ǘ⿲�(shí)現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)。這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，準(zhǔn)備工作充分，程序設(shè)置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性；檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況，并鍛煉了隊伍；增強(qiáng)了普通員工的憂患意識，普及了防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預(yù)定的各項任務(wù)。
四、存在的不足
本次應(yīng)急救援演練畢竟是一次模擬式的，參演人員有充分的思想準(zhǔn)備，與實(shí)際事故的應(yīng)急救援有一定的區(qū)別，所以，我們還要進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)，找出不足，增強(qiáng)真實(shí)性，一旦發(fā)生事故，能夠及時有效控制，成功救援。我們機(jī)械制配專業(yè)公司全體員工有信心在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，完善安全生產(chǎn)應(yīng)急管理體制機(jī)制，加強(qiáng)安全生產(chǎn)，堅決遏止安全生產(chǎn)事故，為公司安全生產(chǎn)工作做出更大的貢獻(xiàn)！
社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 篇3
按照上級文件精神，結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日，我校于5月11日開展了地震避險和應(yīng)急疏散演練活動�，F(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)措施防范
演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由徐大良校長任組長，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，校領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、全員參與，演練效果良好
總指揮通過廣播通知演練開始，參演人員先在教室內(nèi)找到厚書本、書包等護(hù)頭具保護(hù)頭部，3分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)。這次活動全校1007人參加，參演人員從辦公室撤離到操場只用了2分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的.防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、經(jīng)驗和教訓(xùn)
雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗，但是在演練中還存在一定的問題：個別人員重視程度不夠，在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的情況，不很嚴(yán)肅對待。這是非常不利于防震教育的思想和行為，應(yīng)該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進(jìn)。
社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 篇4
7月13日，這是我們社團(tuán)實(shí)踐的第三天，我們很榮幸受邀來到延安大學(xué)馬克思主義學(xué)院，進(jìn)行了以“青年思想，延安精神”為主題的學(xué)習(xí)交流活動。參加活動的有共學(xué)會總會的部長團(tuán)成員和會長團(tuán)骨干。延大方面的代表包括馬克思主義學(xué)院的宋雨潔、郭軍老師，以及白玥、師壯壯、胡建、牛奮學(xué)長。
本次交流會的主要目的是為了學(xué)習(xí)，并幫助我會會長團(tuán)和部長團(tuán)更快地完成角色轉(zhuǎn)變，激發(fā)大家對理論學(xué)習(xí)的熱情，堅定政治立場。
會議開始后，我作為代表向大家介紹了我會的與會骨干，并詳細(xì)闡述了我會在軍工領(lǐng)域的特色和成就。宋雨潔老師隨后向我們介紹了郭軍老師、各位學(xué)長以及延安大學(xué)馬克思主義學(xué)院的獨(dú)特之處。接下來，雙方順利展開了討論學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。首先，我們聚焦于延安的經(jīng)濟(jì)問題，討論了老百姓對紅色旅游的看法，并逐漸轉(zhuǎn)移到了延安精神的話題上。我們重點(diǎn)追溯和探討了延安精神的歷史發(fā)展，從最初的延安時期延安精神的形成，到如何將思政教育與延安精神相結(jié)合，了解了與時俱進(jìn)的延安精神，并一直延伸至大學(xué)延安精神的內(nèi)涵。通過這個過程，我們也討論了現(xiàn)代青年的意識形態(tài)問題。最后，在同學(xué)們激烈的`討論中，會議的氣氛活躍起來，互動熱烈。尤其是與我們年級相近的牛奮學(xué)長，他獨(dú)特的觀點(diǎn)和精辟的解釋讓同學(xué)們受益匪淺。
本次交流會取得了巨大的成功，同學(xué)們的視野得到了拓寬，觀點(diǎn)變得更加豐富和成熟。例如，宣傳部部長楊慧茹通過討論對四近四信產(chǎn)生了新的理解，并提出了一些創(chuàng)新的實(shí)施方案。學(xué)習(xí)部部長徐博在會議中對當(dāng)代青年的意識形態(tài)有了更深入的認(rèn)識，同時也對延安精神和延安經(jīng)濟(jì)有了更深刻的了解。會議結(jié)束后，大家都積極地分享了自己的收獲和思考。
討論會結(jié)束，這也意味著社會實(shí)踐即將結(jié)束，我們在返回的路上收獲了獨(dú)特的經(jīng)驗。我們努力尋找著郭老師所提到的“陜北五色”，感受并體驗著牛奮學(xué)長分享的苦難文化中的樸素與真誠。懷揣著更堅定的精神信念，我們將所見所學(xué)在這三天中緊密聯(lián)系在一起。骨干成員各自都有豐富的收獲，彼此間建立了更加深厚的默契。我們相信這次社會實(shí)踐將取得優(yōu)秀成果，并對我們的發(fā)展和進(jìn)步產(chǎn)生有效幫助。
社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 篇5
人的生命是最為寶貴的，安全是人生存的基礎(chǔ)和保障。學(xué)生的平安、健康、快樂成長是家庭、學(xué)校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對學(xué)生特別是小學(xué)生來說尤為重要。為了確保飲河小學(xué)在發(fā)生地震等突發(fā)事件時，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，按照上級要求，在5月11日，棗莊小學(xué)全體師生在學(xué)校地震模擬演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，進(jìn)行了預(yù)防地震等突發(fā)事件演練活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
學(xué)校把本次演練作為學(xué)校安全教育主題活動，提前布置，一是成立了以校長為組長，副校長為副組長，校委會成員為組員的演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確的.分工，確保演習(xí)活動有條不紊的開展。二是按照《棗莊小學(xué)關(guān)于破壞性地震等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》制定出了《棗莊小學(xué)預(yù)防地震模擬演練方案》和工作具體安排。三是為了做好演習(xí)提前組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動方案》和具體安排并做了細(xì)致的部署。四是學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了預(yù)防地震知識宣傳資料，要求各班利用班會及課余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。五是演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長就演練的意義和紀(jì)律在全體師生中作了動員講話。
二、全員參與，演練井然有序。
本次演練為假想的臨震處置，所以演練的時間臨時確定，演練前以“地震廣播”形式通知師生。5月11日下午3時30分整，警報響起，演練拉開了序幕。演習(xí)共分四個階段，第一階段，校長發(fā)布地震預(yù)報，要求各年級進(jìn)入緊急狀態(tài)，全面啟動《地震應(yīng)急預(yù)案》。第二階段，假想地震發(fā)生，各班開展自救，大部分學(xué)生在教師的組織下雙手抓桌子伏到課桌下面。第三階段，全體師生按照《學(xué)校防震演練活動方案》規(guī)定程序進(jìn)行了疏散，并清點(diǎn)人數(shù)。自救小組尋找還沒有疏散出來的學(xué)生。第四階段開展救助，一是師生互救和自救，二是學(xué)校醫(yī)療小分隊對受傷的學(xué)生開展救治。演習(xí)結(jié)束后，全體師生在操場集合向“5.12”地震中的死難者默哀，隨后校長做了演習(xí)點(diǎn)評。整個演習(xí)用時40分鐘，在演習(xí)中沒有一個學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。
三、存在的不足：
1、警報器錄音沒有完全錄好。
2、在指定安全地點(diǎn)集中后，點(diǎn)名老師清點(diǎn)人數(shù)不夠準(zhǔn)確。
3、個別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。
四、整改措施：
1、及時做好警報器錄音工作。
2、撤離縱隊一律按三路縱隊撤離。
3、疏散路途中要安排人員指揮撤離。
社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 篇6
不知不覺，半年又過去了，在這半年里，我在工作中歷練自己。通過自己不懈的努力，我較好地完成了村(社區(qū))和上級交辦的各項工作，能較好協(xié)助社區(qū)完成各項工作。總之，在這半年里我在工作中體會到了快樂，也獲得了一些成長的經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，現(xiàn)將半年的工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神以及“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢”相關(guān)文件精神，并將其落實(shí)到工作實(shí)際中。在十八屆三中全會召開之際，我密切關(guān)注十八大新聞，通過媒體、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解十八屆三中全會的最新情況。通過村、社區(qū)的集中學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)等，我的思想覺悟有了一定的提高，更加堅定了為群眾服務(wù)的`信心和決心。
二、工作方面。
對于團(tuán)縣委和鎮(zhèn)上、村、社區(qū)交辦的任務(wù)，我總是積極投入，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成各項工作，在下半年我主要開展了以下幾方面工作：
1、開展遠(yuǎn)程教育，提高農(nóng)村黨員的思想政治素質(zhì)。遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)是黨員、群眾集中學(xué)習(xí)的平臺，是傳達(dá)中央、省、市、縣、鎮(zhèn)傳達(dá)精神的重要平臺，一直都是我們社區(qū)工作的重中之重。我認(rèn)真做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)前的各項工作，了解黨對農(nóng)村的各項方針、政策、法律、法規(guī)等，我社區(qū)堅持組織黨員干部每月集中學(xué)習(xí)至少一次，并做好了相關(guān)的學(xué)習(xí)記錄。
2、開展百姓故事會活動。根據(jù)上級精神，積極協(xié)助村(社區(qū))每月開展百姓故事會活動，并做好記錄。
3、扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村的信息化建設(shè)，做好基層公開監(jiān)管服務(wù)平臺錄入工作。維護(hù)社區(qū)基層公開平臺，通過網(wǎng)絡(luò)，向外界介紹本社區(qū)、宣傳社區(qū)。在網(wǎng)上公開居務(wù)，做到居務(wù)財務(wù)公開。
4、扎實(shí)開展廉政文化試點(diǎn)工作，做好資料收集與匯編工作，順利通過市上檢查。
5、扎實(shí)開展基層治理機(jī)制規(guī)范化建設(shè)，差異化管理試點(diǎn)工作，做好資料收集整理工作，并順利通過檢查。
6、積極進(jìn)行圖書館管理工作，完成4290冊圖書的整理，(_目工作，順利通過省新聞出版局等各級單位檢查。
7、開展道德講堂活動，完成道德講堂ppt制作以及資料收集匯總工作，順利通過縣、市檢查。
8、扎實(shí)推進(jìn)“服務(wù)華商大會”流動人口專項整治工作，共錄入人口3012人，房屋734間。
9、完成社區(qū)工作信息報送工作，全年報送工作信息148條。
10、完成社情民意收集報送工作，全年報送社情民意87條。
11、完成志愿服務(wù)活動收集匯總工作，全年累計開展志愿服務(wù)活動68次。
12、完成“中國夢”主題教育實(shí)踐活動相關(guān)資料收集匯總工作。
13、完成“四薄一冊”整理書寫工作。
三、生活方面。
在這半年中我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，戒驕戒躁。團(tuán)結(jié)同事，鄰里和睦，待人謙和。
在這半年中，作為社區(qū)一名志愿者的我在各方面去取得了一定的成績，但是也存在著一些問題，比如對工作了解不夠全面，工作方法有待改善等，在未來的時間里，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，積極改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取能在未來的工作中做出更好的成績，能更好地服務(wù)群眾。
社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 篇7
為增強(qiáng)安全防范意識和提高應(yīng)急處置潛力，強(qiáng)化對火災(zāi)事故的自救和消防器材操作技能，提高快速反應(yīng)潛力、應(yīng)急救援潛力及協(xié)同作戰(zhàn)潛力，全面提升抵御民爆器材專用倉庫周圍發(fā)生火災(zāi)事故的潛力，確保一旦發(fā)生能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害。20xx年4月19日，重慶廣聯(lián)民爆器材有限公司大足、潼南分公司在潼南縣民爆器材庫房入庫公路舉行了20xx年上半年消防應(yīng)急救援演練活動，現(xiàn)將活動有關(guān)狀況總結(jié)如下:
一、演練目的
（一）透過實(shí)戰(zhàn)演練，加強(qiáng)廣聯(lián)分公司廣大干部、員工對火災(zāi)安全知識的理解和救災(zāi)器材滅火器、消防水泵正確使用的實(shí)戰(zhàn)技能。
（二）進(jìn)一步提高廣聯(lián)分公司救援人員的應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)潛力，是否反應(yīng)迅速、及時、準(zhǔn)確，從而體現(xiàn)應(yīng)急特點(diǎn)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化一年2次培訓(xùn)突發(fā)事件發(fā)生時，事故現(xiàn)場人員撤離速度、撤離路線的選取和自我保護(hù)潛力，員工間的協(xié)同配合的可靠程度。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步了解我們民爆行業(yè)重點(diǎn)崗位作業(yè)人員和20xx年新聘用員工對預(yù)案的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和掌握潛力。
�。ㄎ澹z查潼南分公司首次應(yīng)急救援的啟動潛力，以及兩個分公司在突發(fā)火災(zāi)事故時的整體協(xié)同潛力和應(yīng)急水平。
�。z查分公司各應(yīng)急物資的準(zhǔn)備狀況是否能滿足應(yīng)急救援的要求和正常有效。
二、演練點(diǎn)評
本次演練方案有6個方面的目的，經(jīng)設(shè)計人員、審核人員從3月初就開始著手多次修訂完善，結(jié)構(gòu)較清晰，增設(shè)了“應(yīng)急指揮人員通訊錄、應(yīng)急物資儲備登記表、現(xiàn)場處置方案圖、演練場景設(shè)計腳本”4個附件。
本次演練潼南縣安監(jiān)局副局長劉秋月、縣經(jīng)信委副主任劉興元、廣聯(lián)公司安全總監(jiān)劉翠微等部門領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場參觀、指導(dǎo)。演練結(jié)束后，劉副局長從專業(yè)角度進(jìn)行了實(shí)事求是、深入細(xì)致、客觀公正的現(xiàn)場點(diǎn)評，歸結(jié)起來，主要存在六個方面的問題和不足:一是演練前重視程度不夠；二是現(xiàn)場演練匯報程序亂；三是應(yīng)急人員對預(yù)案熟悉程度不夠；四是應(yīng)急準(zhǔn)備不充分；五是員工協(xié)同配合不夠；六是現(xiàn)場撤離不規(guī)范。其重點(diǎn)是方案未體現(xiàn)應(yīng)急特點(diǎn)、參演人員未進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)且相互間協(xié)同意識極差。
劉副局長的點(diǎn)評對指導(dǎo)今后我們“應(yīng)急策劃、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急恢復(fù)”一系列應(yīng)急管理工作觸動頗深，讓我們受益匪淺�？h經(jīng)信委劉副主任也給我們下一步如何總結(jié)提高應(yīng)急救援演練指明了方向。
三、原因分析
（一）演練前重視程度不夠。一是指揮部人員對演練方案不熟悉，掌握不透徹，且演練前未充分溝通，導(dǎo)致在指揮、崗位堅守、相互配合協(xié)調(diào)、響應(yīng)速度、啟動指揮等方面存在問題；二是演練前未到演練現(xiàn)場實(shí)地勘察布置，且演練前未組織演練隊伍合練。
�。ǘ�)現(xiàn)場演練匯報程序亂。一是倉管員未進(jìn)行火情巡查，就開始報告，且報告資料要素不全。應(yīng)有:火情發(fā)生的單位、時光、地點(diǎn)及事故現(xiàn)場狀況；火災(zāi)的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)(包括下落不明的人數(shù)）、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計和庫房民爆物品的保管狀況；事故原因的初步分析，初步確定事故性質(zhì)，事故搶救處理的現(xiàn)場進(jìn)展?fàn)顩r和臨時可采取的措施；事故發(fā)生后已采取的措施，有無發(fā)生二次事故的可能；傷亡人員的搶救狀況；需要協(xié)助事故搶救和處理的事宜；事故報告單位、主要負(fù)責(zé)人、報告人和報告時光；二是各小組在使用滅火器、操作消防水泵行動告一段落，無報告、無指令或因指揮部擅離職守?zé)o報告對象。
�。ㄈ⿷�(yīng)急人員對預(yù)案熟悉程度不夠。一是部分應(yīng)急人員對應(yīng)急救援預(yù)案不熟悉，對自我的工作職責(zé)不明確，導(dǎo)致演練時應(yīng)用不熟悉，不按設(shè)計腳本執(zhí)行；二是各組職責(zé)分工太粗，指揮部成員、組長未能充分發(fā)揮上下溝通、左右協(xié)調(diào)的作用，未做到胸懷全局、分工不分家；三是部分應(yīng)急人員思想意識出現(xiàn)偏差，認(rèn)為演練是走走過程，導(dǎo)致實(shí)戰(zhàn)時不嚴(yán)肅，竟然主管部門在現(xiàn)場也有嬉笑吃零食現(xiàn)象，不認(rèn)真對待；四是評價員和指揮部成員聽匯報后未完整記錄演練狀況或匯報狀況，不利于評價、總結(jié)改善、歸檔、預(yù)案修訂。
（四）應(yīng)急準(zhǔn)備不充分。應(yīng)急演練的設(shè)施設(shè)備臨時從大足分公司調(diào)集，接收人對其不熟悉，且演練前未進(jìn)行充分檢驗其是否有效，是否能正常投入使用。一方面說明潼南分公司設(shè)施設(shè)備缺乏，需購置或添制；另一方面說明調(diào)集的物資也難以到達(dá)本次消防演練應(yīng)急救援搶險救災(zāi)的使用要求。
（五）員工協(xié)同配合不夠。一是由于是兩個分公司合練，分公司之間大部分員工的配合熟練程度不高，基本沒有協(xié)作或相互配合支持，甚至還有互相聊天現(xiàn)象，造成這一原因之一是演練前沒有合練，導(dǎo)致過程較為混亂。二是參演人員應(yīng)急意識較差，演練中沒有進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，而總體處于較放松的狀況，這對演練的效果，合練后的實(shí)踐十分不利。
�。┈F(xiàn)場撤離不規(guī)范。一是指揮部未統(tǒng)一發(fā)出撤出命令，人就撤離，現(xiàn)場出現(xiàn)散、亂現(xiàn)象，不像一個整體硬仗的隊伍；二是各組未報告搶險救援結(jié)果，指揮長就集合隊伍、撤出警戒；三是警戒撤出前，警戒組應(yīng)進(jìn)行全面現(xiàn)場檢查報告指揮長后，方可恢復(fù)現(xiàn)場，組織有序撤離。
四、下一步應(yīng)急演練需做好的工作
（一）認(rèn)真總結(jié)提高，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)
針對本次演練出現(xiàn)的各種問題和現(xiàn)象，認(rèn)真總結(jié)提高，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，避免同樣的問題再次發(fā)生。
1、庫巡查人員在巡查庫區(qū)安全時，模擬真實(shí)狀況，實(shí)地巡查庫區(qū)周圍。
2、指揮部成員要加強(qiáng)活動組織、現(xiàn)場指揮、場面控制方面的工作潛力，要全面熟悉方案，嚴(yán)格按照演練方案和演練場景、腳本的設(shè)計執(zhí)行演練任務(wù)。
3、演練前，熟悉現(xiàn)場環(huán)境，做好演練前的`布置工作，如指揮臺布置、火源布置、巡查布置、警戒布置，且切實(shí)根據(jù)現(xiàn)場演練進(jìn)程狀況，方可指令劃出警戒位置，布置警戒線。
4、消防水泵滅火，小組的成員要按照演練前的分工職責(zé)，快速連接好三條水帶后，再啟動消防水泵輸送水源，要互相配合。
5、消防水泵滅火組，在完成滅火任務(wù)后，應(yīng)由小組長發(fā)出指令后，再關(guān)水，收水帶。整個過程要求連貫、緊湊。
6、演練結(jié)束后，待總指揮宣布后，警戒組待繼續(xù)查看演練場上有無其他要處置的事，火災(zāi)現(xiàn)場人員全部安全撤離，才能撤除警戒線。
7、各小組在完成演練任務(wù)后，按照演練預(yù)案的程序，應(yīng)由小組長向指揮長報告狀況。
8、嚴(yán)明紀(jì)律，堅決制止在演練中的自由散漫行為。
9、落實(shí)職責(zé)，按方案要求，堅守崗位，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，要把演練當(dāng)成實(shí)際搶險。
10、庫房保管員，巡庫及周邊，發(fā)現(xiàn)山火險情，應(yīng)立即透過電話向119報警，并講明發(fā)生山火的詳細(xì)地點(diǎn)，火災(zāi)狀況以及報警人姓名，聯(lián)系電話等。
�。ǘ┓诸愋抻喭晟品桨�，提高應(yīng)急保障潛力
結(jié)合本次演練暴露出的十項問題，除每年定期至少2次強(qiáng)化演練，提高全員應(yīng)急保障潛力外，還務(wù)必對現(xiàn)有的預(yù)案分“不足項、整改項、改善項”三項進(jìn)行對應(yīng)修訂，使之更完善，更具有可操作性，更能指導(dǎo)實(shí)踐。
�。ㄈ┙∪晟茟�(yīng)急體系，確保應(yīng)急演練實(shí)效
1、進(jìn)一步健全組織指揮體系，理順應(yīng)急機(jī)制和人員職責(zé)。
2、建立應(yīng)急救援資源數(shù)據(jù)庫。各單位對應(yīng)急物資種類、設(shè)備、裝備配備等狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，建立管理臺賬，將物資種類、數(shù)量、質(zhì)量、位置、技術(shù)指標(biāo)、用途、職責(zé)人、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)一納入信息庫，并據(jù)實(shí)更新，動態(tài)管理，實(shí)現(xiàn)資源共享，確保應(yīng)急物資調(diào)度及時有效和物資處于正常完好狀態(tài)。
3、應(yīng)適當(dāng)投入人力、物力、財力建立自我的加工體系或了解摸清所在地的加工體系，以便應(yīng)急救援搶險救災(zāi)現(xiàn)場實(shí)施。尤其是專業(yè)技術(shù)工人、專用的小型加工工具如電焊、氧焊、切割機(jī)、小電鉆等。
4、應(yīng)了解摸清所在地的醫(yī)療保障體系，準(zhǔn)備一個常用應(yīng)急求援藥品箱，并適當(dāng)配置紗布、創(chuàng)口貼等應(yīng)急常用藥品。
社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 篇8
xx愛心志愿者活動小組自xx年9月成立至今，已經(jīng)有一年多的時間，這個純民間團(tuán)體在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在社會各界愛心人士的支持和幫助下，在我們xx余名小組成員的共同努力和付出下，我們圓滿完成以下活動：
一、1月26日，小組聯(lián)合麥田(xx)共同組織xx余人，到縣福利院開展“包餃子、送溫暖、舞蹈義演”活動，提前給老人送新春祝福。
二、3月16日，協(xié)助xx公益協(xié)會，到xx小學(xué)捐助課桌椅xx套，書柜1套及圖書xx余本。
三、4月20日，組織10余人到縣城郊區(qū)幫農(nóng)村留守老人采茶。
四、5月4日，經(jīng)過前期募集，組織人員到xx一中給白血病學(xué)生xx送去7千余元善款。
五、5月26日，經(jīng)過前期募集，組織武漢和xx兩地xx余人，到xx希望小學(xué)開展“xx力量·春蕾行動”活動，給兩所學(xué)校xx名學(xué)生募集到：xx套校服及部分體育用品;兩校食堂各xx斤大米;兩校xx個班每班各一個書柜一套圖書;給xx名來自xx所不同學(xué)校的特困學(xué)生，每人募集到xx元捐助善款。以上捐助物資和善款共計xx萬余元。
六、6月19日，經(jīng)過前期募集，給華河、趙河兩所學(xué)校食堂各捐助xx斤大米，給xx余名中考學(xué)生送去xx件礦泉水。
七、6月22日，組織人員探望老紅軍xx，及xx、xx兩戶貧困家庭，給他們各送去xx余元慰問物資。
八、7月份組建小組管理團(tuán)隊，并制定各項管理制度。
九、9月份組織開展了小組周年慶。
十、10月2日，協(xié)助武漢武展中心愛心團(tuán)隊，到xx草鞋店小學(xué)捐助x萬余元善款及物資。
十一、11月2日，經(jīng)過前期募集，組織40余人將七里(xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué))、xx、xx小學(xué)xx名貧困學(xué)生接到縣城，開展“大手牽小手”愛心公益活動。帶他們參觀縣革命烈士紀(jì)念園，學(xué)習(xí)革命精神;陪護(hù)進(jìn)行了豐富的中餐;觀看了精彩的義演節(jié)目;每人還領(lǐng)取了xx元的過冬物資。以上捐助物資和善款共計x萬余元。
十二、11月中旬組織人員，分別到xx、xx、xx探望了三戶貧困家庭，給他們各送去xx余元慰問物資。
十三、11月中旬組織人員，到xx福利院探望慰問27名老人，給他們送去過冬衣服和物資，并幫他們打掃院舍，整理內(nèi)務(wù)。
十四、11月底協(xié)助xx精英愛心團(tuán)隊，到xx小學(xué)捐建圖書室，捐助書架1套，圖書xx余本及部分體育用品。
十五、12月初與xx信息網(wǎng)共同首倡發(fā)起：“助最美繡女—席xx圓夢中國夢想秀”，并拍攝了微電影進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)前期宣傳。
十六、準(zhǔn)備年底組織xx大學(xué)生，開展第二期網(wǎng)上幫農(nóng)民工義務(wù)搶購返鄉(xiāng)火車票。
xx愛心志愿者活動小組，xx年全年參與活動xx余人次，募集資金物資xx多萬元，捐助xx貧困群體xx多人，在社會上產(chǎn)生了非常大的正能量影響力，獲得周邊公益團(tuán)體組織的一致好評，也得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的.肯定。愛心公益，健康人生，溫暖他人，快樂你我!請大家繼續(xù)共同努力，積極參與，將我們的愛心公益活動繼續(xù)進(jìn)行下去，一起通過參與活動，去感受團(tuán)結(jié)的力量和公益的快樂。
社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 篇9
為了倡導(dǎo)“無私奉獻(xiàn)、友愛互助、共同進(jìn)步”的精神。大學(xué)生志愿者通過參與志愿服務(wù)工作，有機(jī)會為社會貢獻(xiàn)自身的才學(xué)、能力，并在不同的環(huán)境里發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢，滿足了“自我實(shí)現(xiàn)”的最高需要。同時也為了適應(yīng)時代的發(fā)展和社會的需要，培養(yǎng)青年大學(xué)生的服務(wù)社會、服務(wù)群眾，增加同學(xué)們的社會經(jīng)驗。我們機(jī)電系青年志愿者協(xié)會開展了一次以“用我們的志愿服務(wù)詮釋無私奉獻(xiàn)，用我們的火熱激情傳遞友愛互助”為活動精神的志愿者活動，這次志愿者活動是為幫大三學(xué)長學(xué)姐搬書的志愿服務(wù)。
7月2號6：00我就早早的起床，心想著去助人為熱。到了食堂門口看到一大群同學(xué)聚在一起了。大家開始猜測今天會被派到哪里。吃完早飯我們那一隊就被派到6號樓。然后小分隊一起去6號樓。我們還沒走到6號樓就聽到學(xué)姐的求助。然后就看到大大小小的包裹堆滿樓道，我知道這一天有的累了。我上上下下跑了不知幾十遍，全身都是汗。在樓梯上遇到其他志愿者也會互相幫助。這讓我很感動。有時看到樓道上的包裹擋路，同學(xué)會去移開。不過學(xué)姐也很給力，一些小包裹就自己拿。當(dāng)然搬家公司的人也來了。他們借機(jī)賺錢遭到我們的.鄙視。不過這的確是個短期生財?shù)姆椒�。在工作中，大家全力配合�?2點(diǎn)才結(jié)束。餓的我快暈倒了。不過幸好下午這么熱的天就沒活動了，在寢室里好好恢復(fù)體力。第二天的活動還是一樣的事。不過還好昨天給力的表現(xiàn)活也不多，很快就結(jié)束了。以自己的熱情為每一個同學(xué)服務(wù)，他們周到的服務(wù)得到了學(xué)姐的一致好評，也給樓下阿姨留下了深刻的印象。在活動中，同學(xué)們不忘盡最大努力地宣傳我們機(jī)電系。當(dāng)然在工作中也發(fā)生很多烏龍事，像突然闖進(jìn)寢室，嚇一嚇?biāo)麄儭?/p>
在工作當(dāng)中我們也都遇到了很多困難，很多時候我們自己的能力有限，我們的交際范圍畢竟還是比較狹窄，但輔導(dǎo)員對我們說：有什么事情不能解決就直接找我，電話短信都行，我們給你們解決。這句話使我們很感動，使我們更有信心做好自己的事，敢放手做事。當(dāng)出現(xiàn)問題時，我們都是直接找輔導(dǎo)員，基本上都給我們解決了，在搬運(yùn)服務(wù)期間，還有搬家工人。使我明白了很多的事情，了解了很多我們暫時在學(xué)校還接觸不到的事情，這個假期，我成長很快
此次活動讓同學(xué)們的社會能力有了一定的提升，體力也大大的提高。同學(xué)們不免要和學(xué)姐見面、交談，因而使得同學(xué)們的社會能力有了一定的提升。在過往懵懂的大學(xué)生活中，我們更應(yīng)該認(rèn)真地給自己一個客觀的定位，大學(xué)，這個孕育希望催熟青果的天堂需要更多實(shí)踐所帶來的鮮活的元素！活到老，學(xué)到老，當(dāng)然更要用到老，統(tǒng)帥三千兵馬卻只懂得紙上談兵永遠(yuǎn)都不能名留千古，抱著課本對各項等級證書一網(wǎng)打盡卻忽略了實(shí)際操作不也無濟(jì)于事！通過實(shí)踐。我明白實(shí)踐的意義。實(shí)踐，在我們的課程中占有不可替代的作用！他是我們能力的一個鍛煉，更是我們是否適應(yīng)這個物欲橫流的社會的考驗！很榮幸，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師能如此重視實(shí)踐與課堂的結(jié)合！在一個多月的暑假里，班里的同學(xué)認(rèn)真積極地參與了實(shí)踐與調(diào)查工作，為社會實(shí)踐報告的完成準(zhǔn)備了扎實(shí)的物質(zhì)條件。社會實(shí)踐報告的形式也同時有賴于實(shí)踐調(diào)查活動的多樣性而顯得豐富多彩。我們團(tuán)支部取得了比較滿意的成績。同學(xué)們真正通過活動，明白了作為一個大學(xué)生的職責(zé)，任務(wù)。通過自己的努力，為創(chuàng)建和諧社會做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)，工作，生活中，我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，不以這次活動的結(jié)束為結(jié)束把從這次活動中學(xué)到的知識，收獲的道理真正運(yùn)用到生活中去。
社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 篇10
為提高學(xué)生應(yīng)急避險、逃生自救的能力，我校根據(jù)《昌黎縣教育系統(tǒng)20xx年安全生產(chǎn)月期間應(yīng)急演練工作計劃》文件精神于20xx年6月14日上午課間操時間開展了地震安全演練活動。現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：首先成立了由校長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員，并制定了詳細(xì)的`、符合學(xué)校實(shí)際的安全應(yīng)急演練方案，指導(dǎo)全校開展安全應(yīng)急演練活動。
此次演練活動由1-6年級共342名學(xué)生參加，共用時2分10秒，完成比較順利。
1、在開展演練活動之前，我校制訂了安全應(yīng)急演練活動方案，并利用校園廣播在課間操時間組織全校師生召開演練安排會，對學(xué)生進(jìn)行安全應(yīng)急演練提出要求和講明注意事項。
2、準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任再一次到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到達(dá)區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
3、演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生在聽到地震發(fā)生了的信號后進(jìn)行緊急避險；在聽到第二次警報后，學(xué)生有序地按指定路線逃生，班主任帶著本班學(xué)生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區(qū)域。
4、演練結(jié)束后，校長和安全主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的地震知識教育。然后各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次地震演練活動增強(qiáng)了師生的地震逃生安全意識，對普及地震安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對地震地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 篇11
為了紀(jì)念5.12汶川大地震，為了提高全校師生在密集場所應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的防震減災(zāi)意識，保證全校師生在地震臨震時最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，我校于20xx年5月9日上午進(jìn)行了地震應(yīng)急演練，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、演練目的
提高廣大師生防震抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生地震時，有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全和財產(chǎn)安全。通過安全緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的.目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間
時間：20xx年xx月xx日上午
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx
副總指揮：xx
四、工作小組
1、疏散指揮小組：xx
職責(zé)：負(fù)責(zé)各班疏散路線指揮、引導(dǎo)。
2、現(xiàn)場警戒小組：xx
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)禁止學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。
3、救護(hù)小組：xx
職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的。應(yīng)急救護(hù)等；
�。�2）負(fù)責(zé)通知受傷學(xué)生班主任及家長；
4、宣傳小組：xx
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。
5、對外聯(lián)絡(luò)小組：xx
職責(zé)：如有需要，撥打110、119、120求助電話，請求援助。
6、演練計時：xx
五、演習(xí)過程（自護(hù)－疏散－互救）
1、總指揮：宣布臺叢小學(xué)師生防震抗災(zāi)演習(xí)現(xiàn)在開始，各小組迅速啟動突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。
2、第一次警報聲響（哨聲），在教室里的師生迅速下蹲躲在課桌下，就地避險（臨震警報，假想地震發(fā)生了，師生自護(hù)）。
3、大約一分鐘，第二次警報聲響后，上課教師或靠門的學(xué)生立即把門打開，按照（從門口開始）先前再后的順序，各班迅速撤離。（計時開始）班主任迅速到自己班級，帶領(lǐng)學(xué)生沿各班自己疏散路線從就近安全出口撤離（班主任最后撤離）。有分工的老師同時迅速上崗（注意把學(xué)生交給班主任）。為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
六、疏散管理
聽從指揮，聽到第二次警報聲響起就有序撤離教學(xué)樓，由班主任帶領(lǐng)沿疏散路線從就近安全出口撤離。所有在崗人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防走廊擁擠事故發(fā)生。
七、撤離后學(xué)生安全管理：
操場負(fù)責(zé)人：于紫韻（指定各班集合地點(diǎn)，做好學(xué)生思想安撫工作）
各班主任組織本班學(xué)生按指定地點(diǎn)集合待命，并及時清點(diǎn)人數(shù)，報告指揮（應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，受傷幾人）。要求在2分鐘內(nèi)完成。疏散引導(dǎo)小組繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。
八、救助演練
互救組馬上開展工作，對受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到安全的地方，等醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。一名老師帶四到五名學(xué)生為一組進(jìn)行救護(hù)。
九、宣布活動結(jié)束
通過本次演練，提高了全校師生防震抗災(zāi)自救能力，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 篇12
通過安全宣傳月活動，強(qiáng)化全員安全意識，引導(dǎo)和啟發(fā)教職工、學(xué)生和家長充分重視安全工作，重視人的生命價值，確保各方面平安，下面對我園“安全月”活動工作做一小結(jié)。
一、重視學(xué)習(xí)宣傳，營造“關(guān)注生命，關(guān)注安全”的氛圍。
我園在6月初認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)安全工作的有關(guān)文件和要求，明確安全工作的重要性，增強(qiáng)安全意識。
(1)在幼兒園內(nèi)、外張貼安全月宣傳畫；
(2)拉安全月宣傳橫幅；
(3)保健室還專門出了一期安全教育專題黑板報，宣傳安全防范意識；
(4)組織園內(nèi)職工、幼兒、家長觀看安全教育的.專題片；
(5)向家長發(fā)《致家長的一封信》，要求家長關(guān)注假期中幼兒的安全。
通過這些活動引導(dǎo)大家樹立安全意識，共同參與安全月的活動。
二、完善內(nèi)部管理制度，做到安全工作責(zé)任到人。
在“安全月”活動中，我園進(jìn)一步理順了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，并明確安全管理制度和職責(zé)，做到責(zé)任到人，同時將安全工作納入學(xué)期工作考核之中。
三、加強(qiáng)安全檢查，切實(shí)落實(shí)安全措施。
1、安全員定期定時對幼兒園的設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、每個教職工在工作中發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報，后勤部門馬上實(shí)施維修和整改。
3、衛(wèi)生保健和食堂嚴(yán)格把好晨檢關(guān)、食品驗收關(guān)，要求發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離，杜絕不新鮮食物進(jìn)入園內(nèi)，確保食品、飲食安全。保育員嚴(yán)格執(zhí)行消毒操作常規(guī)，并由園領(lǐng)導(dǎo)和后勤組長對衛(wèi)生消毒安全工作進(jìn)行抽查和考核。
4、6月初我園小一班和溜冰室的電路出現(xiàn)故障，我園及時請來專業(yè)的電工進(jìn)行維修，保證了幼兒和教職工的生命安全。
5、幼兒園建立了行政人員值班制，每天下班前加強(qiáng)園內(nèi)巡視和安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報和處理。
以上是我園在安全月活動中做的一些工作。我們知道：“安全責(zé)任重于泰山”，安全工作必須長效管理。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，切實(shí)落實(shí)各項安全措施，確保幼兒園、家庭各方平安，為社會的穩(wěn)定做好工作。
社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 篇13
為使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示，由綜合部策劃牽頭，20xx年11月13日下午16時30分，公司組織了消防知識培訓(xùn)及演習(xí)活動。 整場演習(xí)活動緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演習(xí)，不僅增強(qiáng)了全體員工的安全防范意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
這次消防演習(xí)活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。公司消防演習(xí)指揮部各級領(lǐng)導(dǎo)，對這次演習(xí)工作高度重視，認(rèn)真審定演習(xí)方案，確定演習(xí)目的、原則和規(guī)模，還親自對演習(xí)工作進(jìn)行部署，親臨演習(xí)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演習(xí)命令，觀察演習(xí)情況，并在演習(xí)工作結(jié)束后進(jìn)行了總結(jié)。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求，從我公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演習(xí)的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演習(xí)。其主要目的是通過消防演習(xí)，增強(qiáng)公司全體員工的消防安全意識，進(jìn)一步調(diào)高員工的自護(hù)、自救、抵御災(zāi)害事故的能力，確保公司員工的人身安全和財產(chǎn)安全。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了《公司消防演習(xí)預(yù)案》。為了使演習(xí)預(yù)案安全可行，在預(yù)案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演習(xí)效果呈現(xiàn)良好
20xx年11月12日下午15:30，公司綜合部組織安全員在一樓培訓(xùn)室進(jìn)行消防安全知識的培訓(xùn)及演習(xí)工作的部署，學(xué)習(xí)消防安全的必備知識，包括消防安全員的工作職責(zé)，滅火器的分類及使用方法，起到了良好的效果。隨后，公司保安負(fù)責(zé)人對滅火器的使用方法進(jìn)行了具體的講解和演示，并對消防演習(xí)工作進(jìn)行了安排。
20xx年11月13日下午16:30，消防演習(xí)活動正式開始，消防演習(xí)緊張有序，安全保證，工作到位，演習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過演習(xí)，活動達(dá)到預(yù)期目的'
通過消防演練，員工的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1.參與人員，特別是生產(chǎn)一線人員的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2.對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演習(xí)人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3.演習(xí)前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使參與人員的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4.演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊凝聚力得到了升華。
五、演習(xí)過程中存在的問題
1.生產(chǎn)部門的安全消防員未能及時到達(dá)指定位置疏通安全通道，導(dǎo)致部分車間員工在通過救生通道時出現(xiàn)混亂現(xiàn)象；
2.個別員工認(rèn)為此次只是模擬演習(xí)，動作緩慢，逃生意識不強(qiáng)，且不服從現(xiàn)場安全員的指揮；
通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演習(xí)工作，以提高我們公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
社會實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 篇14
5月12日是四川汶川大地震4周年紀(jì)念日，按照黃岡市地震局、教育局的部署，為提高我校師生在發(fā)生地震災(zāi)害時的逃生意識，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校定于20xx年5月12日上午8時舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震應(yīng)急和疏散演練活動。
5月11日晚上，徐正位校長組織召開了全校教職工會議，專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)，并制定了可行的演練方案。5月12日上午8時，全校師生按照《北流水小學(xué)防震演練方案》進(jìn)行防震演練活動。
首先按照學(xué)校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組的工作安排，分別由各班班主任老師對學(xué)生講解避震動作要領(lǐng)和疏散要求，同時各教學(xué)樓前、樓道口、臺階及疏散通道中間的。引導(dǎo)教師都立即就位。當(dāng)警報響起，各班主任迅速組織學(xué)生按照疏散路線有序疏散，教學(xué)樓前及樓梯口安排的疏導(dǎo)員協(xié)助各班老師處置疏散過程中的'突發(fā)情況，防止學(xué)生相互推擠、踩踏和掉隊。學(xué)生全部疏散到操場后，按規(guī)定的場所以抱頭姿勢蹲下、等待。各班老師及時清點(diǎn)人數(shù)，將清點(diǎn)結(jié)果報告校長，并維護(hù)好本班學(xué)生秩序。本次活動分三個階段進(jìn)行：教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散演練、演練結(jié)束總結(jié)。整個演練用了4分鐘，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。
由于老師們指揮得力，此次演練同學(xué)們做到了不驚慌失措，不爭先恐后，有秩序地按逃生路線疏散到安全的地方。整個疏散過程安全、有序，演練取得了預(yù)期的效果。在整個演練過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安全撤離。
通過這一演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對地震災(zāi)害事件的能力。演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，提高了學(xué)校師生的安全防范意識和面對地震災(zāi)害應(yīng)急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力，同時也檢驗了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織大型疏散活動的能力，為學(xué)校積累了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗，更使同學(xué)們懂得了自救的知識，感悟到生命的可貴。使全體師生普及了防震減災(zāi)知識，增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識和自救互救的技能，提高了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合能力。
我們將繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)校安全工作，為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。
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