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社會實踐

黨員寒假社會實踐活動

時間:2022-10-05 17:44:15 社會實踐 我要投稿
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黨員寒假社會實踐活動

  關(guān)于黨員在寒假總舉辦的實踐活動的具體安排。如下是小編給大家整理的黨員寒假社會實踐活動,希望對大家有所作用。

  黨員寒假社會實踐活動篇【一】

  為了扎實開展社會實踐工作,按照學(xué)院關(guān)于開展xx學(xué)年寒假社會實踐活動的通知要求,結(jié)合我系專業(yè)及學(xué)生的實際情況,號召全系團員青年利用寒假深入社會積極開展社會實踐活動,現(xiàn)將相關(guān)事宜及指導(dǎo)建議通知如下:

  一、活動主題:

  關(guān)注社會動態(tài)、感受校友真情、增強就業(yè)意識,促進全面成才。

  二、指導(dǎo)思想:

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),落實和共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》相關(guān)精神,關(guān)注大學(xué)生就業(yè)動態(tài),注重綜合能力提高,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進、汲取動力、奮發(fā)圖強的進取精神,增強青年學(xué)生就業(yè)緊迫感、責(zé)任感、使命感和回報人民、回報社會的意識。

  三、活動內(nèi)容:

  在經(jīng)過精心策劃和準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,我系就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心聯(lián)手推出“人文旅游系畢業(yè)生跟蹤調(diào)查”。我們這次畢業(yè)生跟蹤調(diào)查是以當(dāng)前高等教育大眾化和大學(xué)生就業(yè)市場化為背景,立足學(xué)校人才培養(yǎng),從就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)的角度出發(fā),是探索如何使高校人才培養(yǎng)與社會需求接軌的一項有益嘗試。為此,同學(xué)們可以開展深入的社會調(diào)查活動,本次調(diào)查采用以典型調(diào)查為主、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查為輔助的方法,實施對象總體為2004、2005、2006三屆畢業(yè)生。 我們已經(jīng)在校主頁—人文旅游系—網(wǎng)站導(dǎo)航—學(xué)生工作—就業(yè)專欄處公告發(fā)布有關(guān)跟蹤調(diào)查信息,調(diào)查表可以自行下載。

  四、時間安排

  活動時間:20xx年寒假

  驗收時間:此表格填好后請在20xx年3月10日前寄或傳真:

  地址:杭州市下沙高教園區(qū)東區(qū)學(xué)林街280號 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文旅游系 許安 老師(收),郵編:310018。也可直接寄給原班主任或者調(diào)查者本人,或由調(diào)查者本人直接收回。

  電話:0571-86929847 86929796 86929838

  傳真:0571-86929796(方老師) 86929878(丁老師)(2007年2月5號前,2007年3月5號后可用,其它時間請寄回以上地址)

  五、驗收形式:①. 1000字以上調(diào)查實踐總結(jié)報告及相關(guān)照片資料;②.(自選)調(diào)查問卷回收(可寄或傳到學(xué)校或者本人,最好是后者)。③.(自選)相關(guān)參訪錄音、DV資料;

  六、總結(jié)表彰

  同學(xué)返校后,系將對同學(xué)們的寒假實踐報告進行評比,對于優(yōu)秀的個人和團體獎給與獎勵。并組織部分表現(xiàn)極為突出的同學(xué),講述自己的實踐過程和心得體會。人文旅游系2005、2006級全體學(xué)生必須參加寒假期間社會實踐。社會實踐成績將做為獎學(xué)金評比德育考核的依據(jù)之一,返回每份加0.5分。

  七、活動組織形式和工作要求:

  今年寒假社會實踐活動的.組織形式以學(xué)生個體實踐為主,每位同學(xué)將會有歷屆兩到三個班級畢業(yè)生的信息,調(diào)查的對象可以自行選擇,被調(diào)查人數(shù)基準(zhǔn)為2人,上不封頂,可以通過信件以及傳真的形式傳回調(diào)查表,調(diào)查表上必須要蓋工作單位的章,并且必須在調(diào)查表右下角注明參與實踐調(diào)查的同學(xué)的班級和姓名,若無注明,會影響到德育分的加分情況。

  各團支部應(yīng)加大宣傳、精心組織,廣泛動員全體學(xué)生積極參與寒假社會調(diào)查實踐活動,要把此項工作做為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。寒假結(jié)束后,要及時督促同學(xué)們撰寫社會調(diào)查報告或者社會實踐心得體會,通過座談、報告會等形式,及時地組織社會實踐活動的交流、評比,擴大實踐活動的受益面,增強實踐教育效果。各班團支部應(yīng)在開學(xué)初一周內(nèi)將活動總結(jié)和社會實踐報告及優(yōu)秀社會實踐報告報送系團總支。

  八、學(xué)生在活動期間應(yīng)注意個人的人身和財產(chǎn)安全,確保文明實踐、平安返校。

  黨員寒假社會實踐活動篇【二】

  為促使廣大大學(xué)生進一步接觸社會,了解社會,培育民族精神,提高綜合素質(zhì),在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中貢獻(xiàn)力量。同時,進一步豐富我院學(xué)生素質(zhì)拓展形式,提高同學(xué)們的理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,推動校園學(xué)術(shù)和社會實踐氛圍的形成,學(xué)院決定組織開展XX—XX年度寒假社會實踐活動,F(xiàn)將具體事宜通知如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以鄧小平理論、“三個代表”和“科技發(fā)展觀”等重要思想為指導(dǎo),堅持理論聯(lián)系實際的原則。以了解國情,增強社會責(zé)任感;培養(yǎng)能力,提高綜合素質(zhì);奉獻(xiàn)社會,提升社會使命感作為宗旨,通過課題調(diào)研活動,使同學(xué)們關(guān)注社會現(xiàn)實問題、熱點問題,學(xué)會用政治理論、專業(yè)知識分析解決實際問題,在實踐中提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能。促進我校大學(xué)生課外社會實踐活動的蓬勃發(fā)展,推進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  二、活動對象:學(xué)院全體學(xué)生 三、活動內(nèi)容:

  1、回訪母校。XX級新生要利用寒假回訪母校,向母校領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹學(xué)校情況,匯報自己的學(xué)習(xí)和生活情況,并填寫《內(nèi)蒙古民族大學(xué)新生“回訪母!毙畔⒎答伇怼贰#ǹ傻奖救斯踩罩旧舷螺d)

  2、志愿服務(wù)活動。學(xué)生在寒假期間開展不少于三天的志愿者服務(wù)活動,按照就近的原則,深入到下崗職工和貧困家庭、社區(qū)、敬老院、福利院、留守兒童家中等地方,以愛心家教、義務(wù)勞動、法律援助等形式,提供力所能及的幫助,并填寫《計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院寒假志愿服務(wù)活動登記表》(可到本人公共日志上下載)。

  3、社會調(diào)查活動

  學(xué)生社會實踐調(diào)查活動原則上要求09、10、11級所有同學(xué)自愿參加,杜絕造假行為?稍趯W(xué)院提供的.100個題目中任選一個(題目見附件),或自擬題目(社會熱點問題)。

  4、志愿服務(wù)活動和社會調(diào)查活動兩者中任選一個,都要求有總結(jié)或調(diào)查報告

  四、活動要求:

  為確保本次活動順利開展,確保社會調(diào)查效果,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),特提出如下要求,請各班認(rèn)真執(zhí)行。

  1、參加社會實踐活動期間要注意禮貌待人和個人人身安全,杜絕不文明行為,同時要維護自己的合法權(quán)益,遵守社會實踐單位各項規(guī)章制度,不得危害他人的合法權(quán)益,否則一切后果由自己承擔(dān)。

  2、各班要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動、組織落實及事后統(tǒng)計工作。

  3、寒假期間,同學(xué)們根據(jù)所選題目在學(xué)校周邊、家庭所在地的城鎮(zhèn)及附近地區(qū)或其他地區(qū)開展調(diào)研活動,調(diào)查后認(rèn)真撰寫XX字以上的調(diào)查報告。

  4、下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)各班整理好本班同學(xué)的調(diào)查報告、回訪母校和志愿服務(wù)活動材料(要求蓋章)統(tǒng)一交到學(xué)院學(xué)生工作辦公室,并填寫好《XX—XX年度寒假社會實踐選題登記表》。學(xué)院將根據(jù)調(diào)查報告情況組織評選XX—XX年度寒假社會實踐優(yōu)秀調(diào)查報告,并對先進個人進行表彰。

  5、調(diào)查報告要求。調(diào)查報告應(yīng)包括以下內(nèi)容:調(diào)查目的、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方式(問卷式、訪談法等,分別附調(diào)查問卷、談話記錄和所搜集資料)、調(diào)查時間、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(可以是對調(diào)查結(jié)果的分析,也可以是找出結(jié)果的原因及應(yīng)對辦法等)。

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