暑期社會實踐動員策劃書

　　一、活動背景

　　當代的大學生，從小積累的課本知識，課堂中老師的理論講解，已經(jīng)到了一定的程度。但一提到實踐，要么就是缺少經(jīng)驗不敢去做，要么沒有堅強的毅力，害怕吃苦，到頭來總是做不好。大學生社會實踐活動就是一個生走向社會、走近生活的平臺，是一個展現(xiàn)大學生綜合素質(zhì)的舞臺，是青年學生受教育、長才干、做貢獻的重要渠道之一。院里結(jié)合我院的實際情況，經(jīng)院里領(lǐng)導研究決定，學院鼓勵學生繼續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富、具有社會意義的暑期社會實踐活動。

　　二、活動目的

　　讓大學生接觸社會，慢慢的了解社會里的各種事物。深入基層，與基層群眾、領(lǐng)導溝通交流，培養(yǎng)大學生的辦事能力，讓其親身體驗其中的艱辛，從而珍惜大學校園的學習時光。

　　深入基層，了解國情，利用所學的專業(yè)知識服務于社會，增強學生的服務意識和社會責任感。

　　在艱苦的實踐環(huán)境之中，磨練大學生的意志，使他們不斷克服自己的弱項，充分發(fā)揮自己的長處服務社會，培養(yǎng)良好的品格，充分展現(xiàn)大學生良好的精神風貌，也可以提高大學生的綜合素質(zhì)，為學校培養(yǎng)優(yōu)秀學生打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　三、活動意義

　　社會實踐活動給生活在大都市的大學生提供了一個廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層民眾以及領(lǐng)導們交流談心，接觸他們的日常生活，旁觀他們的為人處事，去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的想法，讓我們的思想在一起碰出新的火花。這樣的社會實踐活動可以讓同學們學到很多課本上學不到的東西，對自身可以提高自身各方面的素質(zhì)能力，充分的肯定自身的價值；對于社會來說，可以增強社會責任感，也可以提升社會總體性的素質(zhì)。在這種活動中，慢慢的學生會產(chǎn)生一種意識，把自己的利益等與社會、國家聯(lián)系起來，這就是大學生走出學校，走進社會的第一步。

　　四、活動時間：五月

　　五、活動對象：學院全體學生

　　六、活動流程

　　1.宣傳

　　2.宣傳分為貼海報、自習室走班宣傳、網(wǎng)絡宣傳和宣講會4種類型。

　　3.制作宣傳海報兩張，分別貼于系樓、理階；制作宣傳視頻；

　　七、海報內(nèi)容要求：

　　a.活動詳細介紹

　　b.實踐活動調(diào)研報告為一次校級比賽

　　地點：理階

　　時間：某周一18：30

　　首先給同學們簡單的介紹一下暑期社會實踐，讓大家了解一下它的基本形式；

　　播放各種類型主題的ppt和學長學姐以前去實踐時的視頻，讓大家看到學長學姐們的風采和體會到他們的艱辛；

　　讓參加過社會實踐活動的學長學姐們分別講訴他們的實踐經(jīng)歷以及這些實踐活動給他們帶來的心得體會，從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺。

　　八、活動宣傳

　　自習室走班宣傳、網(wǎng)絡宣傳、qq群、微信、人人網(wǎng)等進行宣傳、宣講會

　　附注：在宣傳的同時，我們可以組織一次小型的周末社會實踐活動。

　　例如：可以和院青協(xié)聯(lián)合舉辦一次周末特殊助教活動或者火車站志愿者服務活動

　　九、活動方式

　　可以為2種：

　　志愿報名，參與即給學分制。先吸引學生報名參加，參加完這種活動后說不定會引起他們的興趣；

　　給每班限定最少名額參加。

　　通過這樣一個小型的公益活動，讓同學們簡單了解一下社會實踐活動，從而來引發(fā)他們的興趣。

　　培訓參賽隊員使其規(guī)范的完成社會實踐報告

　　把報名參加同學們的調(diào)研主題進行分類

　　報酬類：勤工儉學、家教、零工；

　　服務類：義工、支教

　　相關(guān)單位實習

　　讓參加過的學長學姐進行分類培訓，培訓的內(nèi)容有：

　　1．了解什么是社會實踐報告；

　　2．社會實踐報告的類型；

　　3．社會實踐報告的格式；

　　4．標題

　　5．摘要

　　6．正文

　　7．結(jié)束語

　　8．謝辭

　　9．參考文獻

　　10．附錄

　　11．完成社會實踐報告的主要步驟；

　　12．社會實踐報告的規(guī)范要點。

　　活動可行性分析

　　學校的重視

　　暑期社會實踐活動是大學生走入社會的平臺，可磨練大學生的意志，培養(yǎng)良好的品格，也是學校培養(yǎng)優(yōu)秀學生的平臺。

　　公益性

　　部分學生心地善良，擁有一顆奉獻的內(nèi)心，社會實踐活動就是一座很好的橋梁。

　　經(jīng)驗豐富的培訓

　　學長學姐們培訓會給參賽隊員帶來很大的便利，會讓他們很順利的完成這類活動。

　　得到的收獲

　　暑期社會實踐活動會給我們帶來很多課本上學不到的知識，也會鍛煉我們的意志，提高我們的素質(zhì)，對未來的發(fā)展有很大的幫助。

　　活動要求

　　實事求是，不弄虛作假，要保證時間、內(nèi)容的真實可信，不走形式。

　　遵守實踐單位的規(guī)章制度，不懂的一定要虛心請教，認真學習，樹立良好的大學生形象。

　　保證自我人身、財產(chǎn)安全，并建立一定的聯(lián)系方式。

　　個人對暑期社會實踐活動的想法：

　　大學生社會實踐是引導我們大學生走出校園，走向社會，接觸社會，了解社會的一個舞臺，它可以對一個大學生使其本質(zhì)性的改變。我個人覺得有興趣的學生會有不少，我們要極力宣傳，把宣傳工作做好，讓大家更加了解這個活動，從而投身進來。

　　也許暑期社會實踐離我們太遠了，大家好多不是很了解，我們可以先開展一個公益性服務活動去引導大家，然后培養(yǎng)他們的興趣。

　　暑期社會實踐以前大家都曾打過證明，可能自己去經(jīng)歷過，但我認為大部分學生沒有親身去體驗過，不知道他能給我們帶來什么。適當?shù)臅r候可以每班開展關(guān)于社會實踐活動的學習，讓學長學姐來講訴他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗。

　　對于報名參加比賽的同學，有條件我們可以讓專業(yè)人士給他們進行全面培訓；對那些只想?yún)⒓邮钇谏鐣�實踐活動的同學我們可以讓學長學姐給他們講解經(jīng)驗，主要對他們的安全意識進行培訓。

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