自學(xué)考試學(xué)習(xí)技巧-考試學(xué)習(xí)技巧

　　自學(xué)考試學(xué)習(xí)技巧，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，既然選擇自學(xué)考試，就要從根本上摸清自學(xué)考試的獨(dú)特規(guī)律，根據(jù)這些規(guī)律來制定自己的學(xué)習(xí)方法，下面小編就為大家獻(xiàn)上自學(xué)考試學(xué)習(xí)技巧哦!

　　1、閱讀法

　　在自學(xué)考試學(xué)習(xí)過程中，從上課聽輔導(dǎo)教師授課到準(zhǔn)備考試，應(yīng)該至少讀五遍自學(xué)考試指定教材。這主要強(qiáng)調(diào)在自學(xué)考試學(xué)習(xí)過程中的課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)、做題鞏固以及總復(fù)習(xí)迎考都要把讀書放在基礎(chǔ)性地位。自學(xué)考試學(xué)習(xí)過程中的第一遍閱讀是進(jìn)行課前預(yù)習(xí);第二遍閱讀是在課堂跟隨老師的講解對(duì)自學(xué)考試指定教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí);第三遍閱讀是在課下溫故知新;第四遍閱讀是配合自學(xué)考試模擬試題中的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)鞏固;第五遍閱讀是在自學(xué)考試復(fù)習(xí)備考的期間進(jìn)行。

　　2、筆記法

　　好的自學(xué)考試授課教師上課不會(huì)一味照本宣科，他們往往用有條有理的講義來演繹自學(xué)考試指定教材及課程的邏輯體系和重點(diǎn)難點(diǎn)，并對(duì)課本作必要的修正或補(bǔ)充。所以在自學(xué)考試的學(xué)習(xí)過程中，上課時(shí)要認(rèn)真記好筆記，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容要記下來。所選的筆記本最好要大一些，每一張紙的左側(cè)或右側(cè)要留出一定的空白，用于課后復(fù)習(xí)鞏固時(shí)對(duì)照課本再作必要的充實(shí)，或注出自己碰到的疑難問題。這樣從上課記筆記到課后整理筆記也正是在自學(xué)考試學(xué)習(xí)過程中，對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和升華。

　　3、口袋書法

　　在自學(xué)考試學(xué)習(xí)過程中，買一本袖珍型的便箋本，將自學(xué)考試指定教材中必須記住的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題摘錄下來。平時(shí)乘坐公共汽車或地鐵、排隊(duì)、休息時(shí)拿出來看一看。不要小看這口袋書的作用，或許正是在平時(shí)的自學(xué)考試學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，才能換來自學(xué)考試考場(chǎng)上的文如泉涌，下筆如有神。另外，在自學(xué)考試的學(xué)習(xí)過程中，還可以將自學(xué)考試指定教材中的知識(shí)點(diǎn)放在MP3中，時(shí)不時(shí)地聽上一段，做成一本有聲的口袋書。

　　4、交流法

　　在自學(xué)考試學(xué)習(xí)過程中，建議與同學(xué)互相探討課程學(xué)習(xí)中的問題，或采取討論式，或采取提問式，在交流中你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)自學(xué)考試學(xué)習(xí)過程中遇到的某個(gè)問題的印象會(huì)大大加深。

　　5、理清體系，把握總體

　　自考生自學(xué)任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點(diǎn)，自考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。

　　6、分清主次，突出重點(diǎn)

　　自考生自學(xué)教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學(xué)教材的過程中，就要注意找重點(diǎn)、抓重點(diǎn)、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn)，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn)。一般說來，教材的重點(diǎn)是多層次的，既有全書的重點(diǎn)，也有每個(gè)單元的重點(diǎn)，還有每一個(gè)章節(jié)甚至每一個(gè)問題的重點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)于每一個(gè)基本概念，基本理論甚至每一個(gè)問題的重點(diǎn)字、句也不能忽視。抓住每個(gè)層次的重點(diǎn)，著重學(xué)習(xí)，深刻理解，準(zhǔn)確記憶，不斷鞏固，就能收到以點(diǎn)帶面，全面掌握的效果。

　　7、多找疑問，加深理解

　　對(duì)教材中的一些難點(diǎn)，疑點(diǎn)和重點(diǎn)問題，要多問幾個(gè)“是什么”“為什么”然后多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多思考，找答案。這樣帶著問題學(xué)習(xí)，目的性強(qiáng)，思想容易集中，有利于自學(xué)，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。遇到不懂的問題要及時(shí)解決，不能拖沓延誤，否則會(huì)影響以后的進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)自考九大技巧

　　1、徹徹底底絕門絕戶的投入等你看書看的老子娘班主任辦公室領(lǐng)導(dǎo)男女朋友都想不起來的時(shí)候，在挨他們巴掌的時(shí)候，你就心里偷著樂吧，你這次自考有戲。這一點(diǎn)很難，好多人就是沒有置于死地而后生的勇氣，每天為無聊的小事如上課前途上班而擔(dān)驚受怕，完全沒有必要!你要知道，以后考上了研究生，你的前途將大有轉(zhuǎn)折，平靜不甘心的生活將被你一腳踹到天邊去，先顧最重要的吧。

　　2、狠心狠肺恨肝狠五臟六腑最頭條的狠，就是對(duì)自己，舍得對(duì)自己下狠手踹猛腳，當(dāng)年敵人對(duì)我地下黨員所做的陰招，你就別留著，從電影里學(xué)來的還得應(yīng)用到生活。不吃飯不睡覺，不抽煙不喝酒不吃零食不上班不上課，只要這些你能做到，自考之路狠者勝是不?

　　3、瘋狂學(xué)習(xí)法我自考時(shí)就采取的這類招式。許國(guó)章的一本英語八百題，我做了一個(gè)多月才看了二三十頁(yè)，那時(shí)已到十月中旬，拖泥帶水怎也看不完，我一發(fā)狠，沒日沒夜趴在床上又是紅筆又是黑筆的死嗑，搞的眼睛生疼生疼的。那破書，五百多頁(yè)看了不到十五天就啃完拉!在墻上打一勾，作為完畢的記號(hào)，心里忒得意。學(xué)啥都瘋狂，你一瘋，困難就拿你沒治了。

　　4、會(huì)玩會(huì)休息注意心理調(diào)節(jié)本人自考三年，這三年中啥沒練出來，就是練出來一泰山崩于前而面不改色的心理素質(zhì)。學(xué)歸學(xué)，學(xué)習(xí)肯定很難，但你要是再給自己心理上加負(fù)擔(dān)，估計(jì)早晚得失眠睡不著身體軟搭搭。那咋看書恁?特此推薦看一本具有強(qiáng)烈心理激烈壯膽和安慰的自我?guī)椭鷷�籍《世界上最偉大的推銷員》，這本書將使您笑著度過自考的艱難時(shí)光。只要想成功，不可不看這本書。我心理調(diào)節(jié)和休息娛樂的辦法是：跳健美操，聽音樂，看看雜志，出去跑一兩圈，上網(wǎng)�？梢哉f音樂，健身和上網(wǎng)對(duì)我能支撐下這幾年漫長(zhǎng)的自考時(shí)光起到了積極作用，但大力反對(duì)迷網(wǎng)過度和網(wǎng)戀，那可就糟糕的不得了拉!建議各位考友選擇自己最喜歡的休閑方式休息疲憊的神經(jīng)，堅(jiān)持到自考的最后一天。

　　5、注意和老師還有考相同專業(yè)的同學(xué)聯(lián)系很有可能獲取到非常寶貴的資料如果有該專業(yè)本科生的筆記更好，省卻你不少麻煩。非常重要。切記一點(diǎn)的是，要密切注意該校該專業(yè)的考前指導(dǎo)，你可找該校同學(xué)打聽一下，搜羅考前第一手資料。

　　6、結(jié)交個(gè)把兩個(gè)戰(zhàn)友溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度，交換學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同鼓勵(lì)，扶持前進(jìn)。我自考時(shí)，給外地的同學(xué)打電話一打打半天，不是我太有錢，而是同志式的鼓勵(lì)確實(shí)安慰了我為考自支離破碎的心靈。我的苦只有你最懂!

　　7、堅(jiān)持到底千萬別放手，哪怕半死不活了也不要放棄學(xué)習(xí)。注意學(xué)科互換，不要看某門課看到嘔吐了，再哇啦哇啦大喊，幾門課交錯(cuò)著看，采用玩兒的態(tài)度來學(xué)習(xí)，感覺上會(huì)輕松點(diǎn)愉快點(diǎn)。堅(jiān)持!至關(guān)重要!

　　8、注意減壓，別自己給自己身上扛磨減壓方式：建議：隔幾天大哭一場(chǎng)，哭完好多拉{男子漢不要矜持，想哭就哭啊，哭不是懦弱，是學(xué)習(xí)方法哎!}隔三*五和朋友大吃一頓，滿嘴流油，好開心牙周末必休息看電影或是跳舞啥的，怎么輕松怎么來經(jīng)常洗澡，熱水能解乏大笑玩電子游戲上網(wǎng)看電視，別天天這么干，我是說隔幾天干一回。

　　9、幫助別人，不要斷了外界聯(lián)系自考的同學(xué)，昏天黑地旁若無人的學(xué)習(xí)固然必要，但可不能把自己完全封閉起來，成了繭子里的蠶。多和外界聯(lián)系，當(dāng)你學(xué)習(xí)學(xué)的疲憊不堪，看不到曙光的時(shí)候，要幫助別人關(guān)愛別人，這時(shí)感到的心理強(qiáng)壯有助于驅(qū)逐你心里漸漸凝結(jié)的脆弱

　　8、縱橫聯(lián)系，融會(huì)貫通

　　同一本教材的不同章節(jié)之間，甚至每年開考的不同課程之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要注意運(yùn)用聯(lián)系的方法，使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學(xué)知識(shí)，又有利于使自己的思維得以擴(kuò)展，又能使自己的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。

　　9、聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用

　　理論聯(lián)系實(shí)際，歷史聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們?cè)趯W(xué)教材的過程中，要想掌握新學(xué)的理論知識(shí)，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，關(guān)鍵在于分析和理解，要“活”學(xué)，不要“死”學(xué)，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用。在自學(xué)過程中，要注意工作實(shí)際和思想實(shí)際，有意識(shí)地將學(xué)過的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地逐步加以運(yùn)用。這樣做，既能啟迪對(duì)理論精髓的深刻認(rèn)識(shí)，又能提高運(yùn)用理論知識(shí)分析問題和解決問題的能力。同時(shí)，在工作中對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用，本身又是一次再學(xué)習(xí)，再深化，再提高的過程，是一種高層次的學(xué)習(xí)。

　　10、借助圖表，消除難點(diǎn)

　　在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時(shí)，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助自學(xué)和記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對(duì)教材的理解，二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時(shí)間。勾畫圖表時(shí)，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和綜合，并把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個(gè)人自學(xué)和復(fù)習(xí)的情況來定，要靈活掌握。利用圖表進(jìn)行自學(xué)，提綱挈領(lǐng)，既有利于重點(diǎn)深入，又有利于全面把握，對(duì)圓滿完成自學(xué)任務(wù)具有非常重要的作用。

　　11、模擬訓(xùn)練，把握題型

　　進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段，在全面自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們還要進(jìn)行自測(cè)模擬訓(xùn)練，其目的不是“猜題押題”，而是為了把握題型，以使答題正確、規(guī)范。模擬訓(xùn)練的題型，主要是以往的考試題，還有本教材的自測(cè)題，作業(yè)題。在模擬訓(xùn)練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對(duì)照問題的答案內(nèi)容，使問題更準(zhǔn)確、更可靠;三是要注意教材修訂后的內(nèi)容變化，把握重點(diǎn)。

　　參加自學(xué)考試的自考生有相當(dāng)一部分是在職學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)和工作矛盾比較突出，學(xué)習(xí)時(shí)間有限，學(xué)習(xí)難度較大。這就要求自考生在自學(xué)過程中，要注意摸索適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，努力減少學(xué)習(xí)的盲目性，并堅(jiān)持隨時(shí)總結(jié)，以提高自己的效率，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　如何快速掌握學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)

　　怎么用最短的時(shí)間通過考試?這主要是一個(gè)平時(shí)的積累，和對(duì)考試的熟悉，就是考試方式，老師閱卷的熟悉，再加上可以迅速的掌握書里的重點(diǎn)，三合一，即可達(dá)到。咱們一步一步來講，從平時(shí)的積累開始，這才是咱們自考人的一個(gè)基石。

　　一個(gè)從沒接觸過本專業(yè)的同學(xué)來說，考起來是很有難度的。但是對(duì)于已經(jīng)有本專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來說，卻相當(dāng)?shù)娜菀住Ｎ医o大家舉個(gè)例子!有一個(gè)女孩，考行政管理專科的，有一門課叫人力資源管理(一)，她那一年就要考這門課，學(xué)習(xí)了半年，直到最后要考的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己拿著行政管理學(xué)這本書學(xué)了半年，結(jié)果也沒辦法，只好去考試了。大家知道最后她的成績(jī)?cè)趺礃幽?

　　呵，不僅過了，還考了高分，她學(xué)錯(cuò)書了，這兩本書都是行政管理專業(yè)里的，內(nèi)容可不太一樣。行政管理學(xué)這門課是一個(gè)比較廣泛的講解行政管理方面的知識(shí)，里面有一小部分是人力資源的內(nèi)容。這個(gè)女孩其實(shí)就是作人力資源管理工作的，也就是說考的人力資源管理的內(nèi)容同她的工作基本上是一樣的，這是她考高分的主要原因，相信關(guān)于平時(shí)的積累這個(gè)知識(shí)點(diǎn)大家都明白了。

　　其實(shí)沒有哪個(gè)老師敢給大家說，今年考試的考點(diǎn)是什么，因?yàn)闆]有一個(gè)人知道，所謂的串講只是把往年的試題作重點(diǎn)分析后拿出來的。比如說有十個(gè)老師出題，他們大家都知道出的什么題，去年考的題是其中一個(gè)，今后就有可能考到另外的九份或是更多，串講就是這樣出來的，作用有，但不大。積累有著很大的關(guān)系，所以希望大家一定注意平時(shí)的積累，把這本課作為知識(shí)來學(xué)，不要過死的背書，學(xué)習(xí)。

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