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暑假學(xué)習(xí)生活三年級(jí)答案
對(duì)于學(xué)習(xí)，我們永遠(yuǎn)不能松懈!即使是放暑假，我們還得每天完成一定的暑假學(xué)習(xí)生活，下面是小編整理的暑假學(xué)習(xí)生活三年級(jí)答案，歡迎參考!
第1頁
一、比一比，組成詞語。
黑板 乖巧 一棵樹
版圖 乘法 顆粒
四、閱讀短文，完成練習(xí)。
1. (卻)
2.可不是嗎?當(dāng)長(zhǎng)途跋涉的駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí),你無私地獻(xiàn)出自己的莖和葉,為駝隊(duì)的繼續(xù)前進(jìn)加油出力;
當(dāng)嚴(yán)寒襲擊駝隊(duì)的時(shí)候,你又毫無保留遂獻(xiàn)出自己的一切,燃起熊熊篝火,給辛勤的跋涉者以光明和溫暖。
3.沒有挺拔的莖,翠綠的葉,艷麗的花
第2頁
一、看拼音，寫詞語。
天真爛漫 歡聲笑語
春光爛漫 春深似海
二、按要求寫一寫。
1.參見：描寫春天的古詩、詩句
2.參見：含有鳥名的詩句
三、改錯(cuò)題。
螳螂是一種較大的昆蟲。它有著苗條的身材，細(xì)長(zhǎng)的頸上，頂著一對(duì)絲狀的觸角。螳螂還是一位殺敵的“ 猛將”，愛捕捉蒼蠅、蛾子、蝴蝶、青蟲等害蟲。
第3頁
一、看拼音，寫詞語。
深有感觸 鮮為人知
熟能生巧 漫山遍野
二、多音字組詞。
暈yūn(暈倒) 桿gān(旗桿)
暈yùn(月暈)桿gǎn(桿秤)
三、用“感”字組詞，看誰寫得多
感覺 感受 感情 感悟 感動(dòng) 情感 敏感
四、閱讀后完成練習(xí)。
2.(1).梔子花的淡雅香氣比那桂花的香氣還要沁人心脾。{更多造句參照：.....比那......還要.....造句｝
(2).我的父親,像那巍峨的大山一樣渾厚挺拔 。{更多造句參照：......像那......一樣...... 造句｝
3.春天代表希望，春天充滿活力。表現(xiàn)了少年兒童在祖國(guó)的培育下茁壯成長(zhǎng)，少年是祖國(guó)的未來、祖國(guó)的希望。
第4頁
一、看拼音，寫詞語。
一唱一和 微不足道
青翠欲滴 輕而易舉
二、比一比，再組詞。
五線譜 毛線 既然
當(dāng)鋪 數(shù)錢 即使
四、閱讀短文，完成練習(xí)。
1.浮 快 后退 擴(kuò)大
2.通過鳥發(fā)明了飛機(jī)。通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。
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