父母教養(yǎng)方式對(duì)青少年心理發(fā)展的影響

　　家庭教養(yǎng)方式是指父母在撫養(yǎng)、教育兒童的活動(dòng)中通常使用的方式和形式，是父母各種教養(yǎng)行為的特征概括，是一種具有相對(duì)穩(wěn)定性的行為風(fēng)格。那對(duì)于父母教養(yǎng)方式對(duì)青少年心理發(fā)展的影響有哪些呢?下面是小編為大家整理的父母教養(yǎng)方式對(duì)青少年心理發(fā)展的影響，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　專制型教養(yǎng)方式對(duì)青少年心理發(fā)展的影響

　　1、專制型教養(yǎng)方式的特點(diǎn)

　　專制型教養(yǎng)方式總的特點(diǎn)是父母對(duì)孩子的需求做出的反應(yīng)高，但對(duì)孩子的期望和要求較差。

　　專制型的父母看重的是聽話和服從，他們一般會(huì)偏好更為懲戒性的、專制型的、動(dòng)粗的管教方式。

　　專制型父母內(nèi)在的信念是:孩子應(yīng)該無條件地接受由父母所制定的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，他們一般不鼓勵(lì)獨(dú)立自主的行為。

　　2、專制型教養(yǎng)方式的案例分析

　　下面是以素能教育學(xué)校的一名學(xué)員為例，對(duì)專制型教育方式進(jìn)行介紹。

　　毛江偉，男，16歲。

　　非獨(dú)子，有一弟弟，喜歡上網(wǎng)，如果有條件，可以整天泡在電腦上，他自己說主要進(jìn)行一些電影編程和軟

　　件開發(fā)，號(hào)稱自己會(huì)成為世界上第二個(gè)比爾.蓋茨。

　　媽媽對(duì)其管教比較嚴(yán)厲，但是也比較溺愛，而爸爸則更喜歡弟弟，對(duì)自己則非常專制。

　　另外，媽媽大多數(shù)是肯定他的一些看法和做法，持支持的態(tài)度，而爸爸則會(huì)經(jīng)常否定他，給他一種輕視的感覺，所以父母在兩兄弟之間形成了不民主也不一致的管教方式。

　　而他在這種矛盾方式的管教中形成了高傲自大、不可一世的性格，覺得自己的觀點(diǎn)永遠(yuǎn)都是對(duì)的，同時(shí)看不起比他小或則同齡的人。

　　在素能學(xué)校生活期間，他甚至不與其他學(xué)員交往，覺得他們太幼稚，但是又喜歡主動(dòng)和學(xué)校的老師、教官交流。

　　在素能期間，總共與個(gè)案接觸了三次，第一次與其說話，就發(fā)現(xiàn)了他過分高傲自負(fù)的特點(diǎn)，主要是其父母的教育方式不一致造成的。

　　媽媽的溺愛和肯定，增強(qiáng)了他的自信心，而爸爸的否定和不重視又使他想努力的做出點(diǎn)成績來給爸爸看，在得到的爸爸肯定的同時(shí)又提高了自己在整個(gè)家庭中地位，在這種矛盾的心理的情況下就形成了不可一世的特點(diǎn)。

　　第二次給他做了EPQ測量表，從其結(jié)果可以了解到，其整體情緒比較穩(wěn)定，屬于外向穩(wěn)定型，但是獨(dú)身，不關(guān)心人，覺得到哪里都覺得不合適，有的可能表現(xiàn)為殘忍，不人道，缺乏同情心，對(duì)人抱有敵意，攻擊性比較強(qiáng)，喜惡作劇，在于其交流與交往的過程中，發(fā)現(xiàn)個(gè)案從外表看也是個(gè)不太可靠的人，喜歡油嘴滑舌，特別是對(duì)比他年長的人，更加會(huì)表現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)，而且自信滿滿。

　　3、縱容型教養(yǎng)方式對(duì)青少年心理的影響

　　(1)縱容型教養(yǎng)方式的特點(diǎn)

　　縱容型教養(yǎng)方式總的特點(diǎn)是，父母對(duì)孩子需求作出反應(yīng)性高，但對(duì)孩子的要求沒有。

　　這種教養(yǎng)方式以一種接納性的、寬容性的并多少有些被動(dòng)方式來對(duì)待孩子與管教孩子。

　　父母對(duì)孩子行為的要求相對(duì)較少，給予孩子高對(duì)的自由。

　　4、冷漠型教養(yǎng)方式對(duì)青少年心理發(fā)展的影響

　　(1)冷漠型教養(yǎng)方式的特點(diǎn)

　　冷漠型教養(yǎng)方式總的特點(diǎn)是，父母對(duì)孩子的要求不高，而且對(duì)孩子的需求做出的反應(yīng)性較差。

　　父母會(huì)想盡辦法減少他們必須同他們的孩子打交道的時(shí)間和精力。

　　他們對(duì)孩子的活動(dòng)，興趣幾乎一無所知，很少和他們的孩子交談。

　　再做決定的時(shí)候也很少考慮他們的意見。

　　拓展：父母教養(yǎng)方式?jīng)Q定寶寶的性格

　　寶寶的性格雖然有先天的影響，但是真正性格的形成確實(shí)后天父母的結(jié)果，父母采取什么樣的教養(yǎng)方式，寶寶就會(huì)形成什么樣的性格。

　　父母性格：柔弱、內(nèi)向、膽小。

　　教養(yǎng)方式：過分保護(hù)和限制。

　　對(duì)寶寶可能的影響：膽小怕事，承受力差，缺乏競爭力。

　　父母性格：暴躁，愛大喊大叫，缺乏耐心。

　　教養(yǎng)方式：愛體罰訓(xùn)斥，缺乏溫情或走極端，反復(fù)無常。

　　對(duì)寶寶可能的影響：攻擊性強(qiáng)或膽小怕事或雙重性格，長大后溺愛自己的寶寶。

　　父母性格：熱情，開朗，大方，豪爽。

　　教養(yǎng)方式：民主，平等或?qū)Ｖ�，缺乏引�?dǎo)。

　　對(duì)寶寶可能的影響：活潑，大方，溝通能力強(qiáng)，富于想象，有創(chuàng)造力或自私小氣。

　　父母性格：冷漠，缺乏熱情。

　　教養(yǎng)方式：對(duì)寶寶的成長漠然置之。

　　對(duì)寶寶可能的影響：缺乏信任感，無上進(jìn)心，事事無所謂，對(duì)他人冷漠。

　　父母性格：正直，勤奮，進(jìn)取，向上。

　　教養(yǎng)方式：要求嚴(yán)格，做事認(rèn)真，有明確目標(biāo)。

　　對(duì)寶寶可能的影響：學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真，有忍耐力，不怕挫折。

　　父母性格：父母愛清潔或潔癖

　　教養(yǎng)方式：講究整潔衛(wèi)生或不能容忍絲毫凌亂和不潔凈。

　　寶寶可能的情況：愛清潔、愛勞動(dòng)或臟了也無所謂，推給父母來處理。

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