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申請書

經典優(yōu)秀共青團員申請書

時間:2024-09-26 22:53:32 申請書 我要投稿

2017經典關于優(yōu)秀共青團員申請書范文

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2017經典關于優(yōu)秀共青團員申請書范文

  優(yōu)秀共青團員申請書【一】

  尊敬的領導:

  您好!

  作為一名團員,我積極參加團的活動,正確行使團章規(guī)定的權利,模范履行團員義務。因此,我志愿申請山東財經大學東方學院“優(yōu)秀團員”稱號。

  青團作為黨的助手和后備軍,在建設中國特色社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員,尤其是一名團干部,我始終不忘嚴格要求自己,始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行,不斷求知、不斷進步、不斷學習,處處發(fā)揮先鋒模范作用。現將本人在校期間以來各方面的表現情況總結如下: 在學習方面,我從不遲到,堅持“三個代表”重要思想和黨的路線,方針,決策,不斷提高自己的思想覺悟,力求能更好的為同學服務,為社會服務不遲到早退,不曠課,認真上好每一堂課,并認真做好筆記,及時完成作業(yè)。我積極上進,努力進取。除了學好專業(yè)課外,我還努力的上好每一節(jié)選修課。我本著“學習為了自己,學習為了國家”的原則。勇于開拓敢于創(chuàng)新親身經歷了學習就是大浪淘沙的過程,親自品嘗學習帶給我的酸甜苦辣。自覺處理好工作與學習的關系,盡量避免把工作帶到學習中。上課時認真聽講,積極思考,在保持思維專一的同時盡量帶動課堂氣氛。課后,如質如數的完成好老師交代的作業(yè),并注重把所學知識運用到實際中。也就是我上課認真聽講,課后及時完成作業(yè),起到了很好模范帶頭作用。另外,積極閱讀有關管理學的

  書籍和資料擴大自己的知識面。

  在生活方面,生活儉樸節(jié)約,團結同學。積極帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作,杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學,幫助同學解決問題。及時了解各團員的思想狀況,認真做好團員的思想工作。始終提醒自己,注意維護自己作為一名團員的形象。在嚴與待己,寬于待人的原則上,與同學進行交往。目前與室友、同班同學關系良好,大家互幫互助,團結一致。

  在思想道德方面,我認真學習“八榮八恥”?茖W發(fā)展觀和黨的路線,方針,決策,不斷提高自己的思想覺悟,力求能更好的為同學服務,為社會服務.。作為一名共青團員,我牢記團員的職責,嚴格遵守團員的守則,牢記團員是黨的后備軍,應該繼承黨的先進性,應該擁有高尚的人品和情操。在實踐過程中,我積極履行在申請書中給自己提出的要求,認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,注重保持思想的先進性,為更好的為同學服務作好準備。我盡可能履行在申請書中給自己提出的要求,在《鄧小平理論和“三個代表”重要思想》課上,我認真學習“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。繼續(xù)提高自身的思想覺悟

  為了能更好的鍛煉自己,也為了提高自身的`社會實踐能力,我積極參加班級,學院組織的集體活動,我在2011年參加了學校的舞蹈比賽很成功,從中也得到了很好的鍛煉。我在2011年參加了系里的大合唱比賽獲得了優(yōu)異的成績使我懂得了集體的重要性,和同學一起工

  作、學習,我感覺到自己在不斷成長起來。

  雖然通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績,但是我認為還是遠遠不夠的,雖然能以團員的標準來嚴格要求自己,但是距離一個優(yōu)秀團員的標準還相差很遠,所以在今后的工作中我還要實事求是,戒驕戒躁,努力克服自己的缺點,始終保持團組織的先鋒模范作用,腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻,力爭使自己在各項工作中取得新的成績,努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。

  我認為身為一名團員,應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感,因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀,更是一份職責,一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任,這是一種素質,也是一種能力。

  最后,希望校團委能批準我的申請,同時我將繼續(xù)努力,爭取做的更好!

  此致

  敬禮!

  申請人:

  20xx年5月4日

  優(yōu)秀共青團員申請書【二】

  敬愛的校團委領導:

  您好!我叫王子儀,現就讀于理工學部應用心理學5102班,今年21歲,女,共青團員,并已成為一名入黨積極分子,我深知優(yōu)秀共青團員標兵,意味著只有具有脫穎綜合素質的共青團員才有資格,我不能說自己完全合格,只能說自己會盡力做好一個團員來爭取這份榮譽。

  政治思想方面:

  在我加入共青團的八年多來,首先在思想覺悟上有了很大提高,積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論。再次按時交納團費,不拖后腿,爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力。在課下認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務。我認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論及“三個代表”重要思想,深入了解科學發(fā)展觀的內涵,努力學習黨的十七大精神,不斷強化自身素質建設。

  當我2011年順利的從校黨課畢業(yè)時心情很激動,因為這離我成為一名合格黨員的夢想又近一步了,但與此同時我也深知這只是小小的一步,要實現夢想還有很長的路要走,所以從那以后對自己更加嚴格。

  我堅定正確的政治方向,自覺擁護、學習和貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針和政策,并且努力踐行“三個代表”重要思想,積極要求進步,樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀;并且保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國外的發(fā)生的時事。通過我的努力,獲得的了2010——2011學年度“優(yōu)秀共青團團員”稱號。

  學習方面:

  我是一名當代的大學生,作為學生就必須學習,這是我們的職責。而怎樣努力學習科學文化知識,提高自身的學術修養(yǎng)是我不斷思考的問題。自入學以來,我認真學習學校開設的每一科課程,并且遵守學校校紀校規(guī)不遲到早退以及從不曠到。上課認真聽講,積極配合老師,課下完成老師布置的作業(yè),碰到不懂的問題,就虛心地向老師或者同學請教,課后認真復習力求熟練掌握所學內容。做認真預習、復習兩個方面一起抓。同時通過其他途徑拓展學習科學文化知識,在校通過圖書館、網絡等不斷增強自身的科學文化素養(yǎng),在假期通過打工實踐增強自身的實踐知識積累。通過實踐有效的'加強對理論知識的理解與應用,也可以增強實踐動手能力,提高自身素質。在學習過程當中,我認真向老師請教,積極學習

  別人的優(yōu)點和好的學習方法,樂于幫助在學習上遇到困難的同學。在以后的學習過程中我仍然會堅持努力,提升自我,爭取取得更好更優(yōu)異的成績。

  社會實踐方面:

  在現今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會。

  在高考完后我成功成為一名德克士快餐店的服務人員,第一次的工作經歷讓我明白了掙錢的辛苦,切身體會了父母多年來養(yǎng)育我的艱辛,同時讓我積累了一定的工作經驗。在進入大學之后為減輕家里的經濟負擔,我再次踏上兼職打工的道路,在超市里為康師傅企業(yè)做推銷等。通過這些兼職工作讓我重新認識了這個社會,積累了一定的銷售經驗,讓我懂得在這個現實的社會里只有努力的思考,努力的學習,努力的實踐才能成功,才能實現自己的夢想。

  并且在大三整個學年中參加了中醫(yī)高專中專部各班級的心理咨詢工作;以及本學期參與了去敬老院給孤寡老人做心理輔導的工作。這讓我學有所用,第一次讓我真正運用自己的知識去幫助別人。在這些實踐活動中,我認為我所得到的知識以及經驗要比我所給予別人的幫助還要多,這讓我受益匪淺,并且讓我體會到了幫助別人的快樂。

  日常生活方面:

  人海茫茫,大家能相聚文理學院是一種緣分, 自己總是嚴格要求自己,勤儉節(jié)約,尊敬師長,團結同學,關愛他人。與室友、同班同學關系良好,大家互幫互助,團結一致。其次,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,合理利用自己的生活費,我深知金錢的來之不易,從不亂花一分錢。此外,我對時間觀念性十分重視,合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。 最重要的是,我相信:敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)!并且我格外珍惜大學的生活,搞好同學間的關系,互幫互助,互相學習,為生活增添了不少樂趣。

  在學習之余和好友一起去打球,一起去做社會調查,而且在文理學院2012年的泮池五月風活動上參與了話劇的表演,并且獲得了話劇三等獎。在此活動中,讓我明白了團隊精神的重要性。所以無論在班里,還是在整個學院,我都有結交朋友,與朋友溝通,是一件非常開心的事。

  雖然在莘莘學子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風,這才是最重要的。追求永無止境,奮斗永無窮期。以上是

  我對自己各方面的簡述,今后我會更加努力地將各方面做得更出色。希望我們大家能共同進步,也希望我能為自己留下一個值得回憶的大學生活!

  在此我提出優(yōu)秀團員標兵的申請,不管我能否選上,我相信:奮斗和追求是我人生的主旋律,我依然執(zhí)著。良好的心態(tài)+認真的工作學習態(tài)度,相信我會成功,因為我會努力!

  最后,希望校團委能考慮這個申請,同時我也會在今后的學習工作中繼續(xù)努力。

  此致

  敬禮

  應心5102班 申請人:王子儀

  20xx年4月23日

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