志愿者暑假社會實踐報告范文（精選8篇）
難忘的社會實踐生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的實踐活動，取得的收獲不是一星半點的，為此需要認真地寫實踐報告了。怎樣寫好社會實踐報告呢?下面是小編幫大家整理的志愿者暑假社會實踐報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
志愿者暑假社會實踐報告 1
20xx年暑假期間，我在xx區(qū)西城街道辦事處xx社區(qū)居民委員會進行了10天的社會實踐。這次實踐的課題我定為“社區(qū)志愿服務與法制宣傳”，我所的活動也圍繞實踐的主題進行。
實踐期間每天按工作時間到達xx社區(qū)轄區(qū)的辦公地點，初期主要是熟悉轄區(qū)及周邊環(huán)境、工作范圍等基本條件。我了解到西城街道辦事處xx社區(qū)居民委員會轄區(qū)面積人口7272人，轄區(qū)面積0.8平方公里。常住人口為8272人，實有人口7272人，流入人口210人。待業(yè)、失業(yè)60人。低保戶407戶，總計1010人。居民委員會主要工作集中在與百姓生活密切相關的婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動，以及社區(qū)綜合治理。再熟悉了基本情況以后，我開始正式地工作，同時對所選課題的相關問題進行調(diào)查和了解。
在我國志愿服務可以追溯到上個世紀六十年代的學習雷鋒的活動，而真正的系統(tǒng)化的志愿活動發(fā)端于20世紀80年代末，經(jīng)過廣泛的宣傳和實施活動，奠定社會基礎后，1994年12月，共青團中央正式成立了“中國青年志愿者協(xié)會”，經(jīng)過十幾年的發(fā)展特別是近年來一些重大活動、事件(奧運會、汶川地震)的影響，極大促進了志愿服務的發(fā)展。
以xx社區(qū)為例，每年都要開展相關的義務服務(志愿服務)，包括幫助孤寡老人、失業(yè)人員，法制宣傳教育，治安巡邏等，尤其是今年6月奧運圣火傳遞經(jīng)過xx，其中在荊中路部分路段的傳遞在xx社區(qū)居民委會轄區(qū)，居委會在市、區(qū)、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機關對相應路段的秩序進行維護。在這些活動開展的同時我也發(fā)現(xiàn)和了解到也存在一些問題，可以說這些問題是具有代表性的�？梢哉f也是所有基層單位面臨的問題與困難。
一、部分志愿服務的開展是形式化、運動式的，活動服務開展期間響應度不高。缺少長期性、基礎性的志愿服務;
二、從事志愿服務人員比例相對較少，承接性不高;
三、從事志愿服務人員的專業(yè)素養(yǎng)不足。
四、社會各界對志愿服務的了解不足，對志愿服務有著較大的誤解，部分群眾認直觀誤解為志愿服務就是“掃大街”等活動，部分人士不珍惜志愿服務。
在法制建設方面最重要的是制定法律之后的執(zhí)行，而執(zhí)行的基礎是在于公民的了解和遵守，而了解的基礎是在于宣傳。
幾千年以來我國都是人治超過法治，權力大于法律。從依法治國的`提出和貫徹下來，全民的法制觀念和法律素養(yǎng)有了一定的提高。目前我國全國人大、國務院共制定了400多部法律、800多件行政法規(guī)，除此之外還有大量的地方性法律法規(guī)、行政規(guī)章。
法律素質(zhì)也是公民素質(zhì)的基本組成，而這是需要靠基層組織的宣傳。每年法制宣傳日、消費者權益保護日社區(qū)都會開展不同形式的活動。據(jù)我所了解到的這樣的宣傳活動有一定的效果，但也存在與志愿服務相同的問題。可以說這也是很多基層社區(qū)與單位面臨的問題。
從市到區(qū)、街道、社區(qū)都在開展社會治安綜合治理。而社區(qū)是基層單位，對于這項工作的開展非常重要。很多問題產(chǎn)生與基層，而直接在基層解決這些問題，可以大大降低社會成本。例如，在社區(qū)當中發(fā)生的一些民事糾紛，通過社區(qū)基層的解決，可以大大降低法律成本與代價。根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》相關規(guī)定，普通民事案件的審理期限為六個月，有特殊情況需要延長的，可以再延長六個月。有些問題通過調(diào)解，對當事人進行說服教育有助于問題化解與基層，獎勵執(zhí)法成本。更好地利用法律資源。而這需要大家提高法律意識，更重要的是法律當中所孕育法治精神，這對于我們構(gòu)建和諧社會，以及社會治安綜合治理有著促進作用。
我是法學專業(yè)學生，之所以將實踐課題定為“社區(qū)志愿服務與法制宣傳”，除了與自己專業(yè)有關外，還考慮到兩者有著相關性，在志愿服務活動中包括法制宣傳，而法制宣傳活動開展的好，對于志愿服務有著巨大的促進作用。同時作為現(xiàn)在的大學生，有著法學專業(yè)的大學生從是志愿活動，特別是法制宣傳對于自己的專業(yè)學習有著一定的促進作用。
“目前全國法學專業(yè)招生人數(shù)從1977年的223人到2007年的10多萬人數(shù)增長了448倍。2001年，全國設有法學本科專業(yè)的高等學校292所，2005增長到559所，2007年全國已有603所法學院系，每年法學畢業(yè)生達到數(shù)十萬。而在1977年恢復法學教育時，全國只有三所大學設有法律系，僅招收200多人。尤其是從2002年開始，法學本科畢業(yè)生就業(yè)遇到前所未有的危機，在全國214個學科專業(yè)中，法學專業(yè)就業(yè)率當年排在187位，2005年則成了“老末”。而法學類專業(yè)畢業(yè)生工作半年后的平均就業(yè)率僅為83%，不僅低于全國進入‘211工程’的院校學生畢業(yè)半年后的平均就業(yè)率89%，甚至低于全國其他本科院校畢業(yè)后半年的平均就業(yè)率87%�！�(《法制日報》)
嚴重的就業(yè)形勢要求我們在大學四年重視專業(yè)的學習，與此同時更為重要的是對于專業(yè)應用能力。而應用能力的提高是多方面的，除了在專業(yè)機構(gòu)的專業(yè)實習外，在基層社區(qū)的法制宣傳和法律咨詢也有很重要的幫助。一方面，在學校我們進行專業(yè)學習，同沒有進行系統(tǒng)學習的社會人士相比，進行基本的法制宣傳和法律咨詢有著巨大的專業(yè)優(yōu)勢;另一方面，基層社區(qū)又缺乏相應數(shù)量以及長期進行該項活動的志愿人員。所以我認為我們目前在校的的法學學生，不應僅僅局限于校園內(nèi)，更應走出校園，完全可以利用課余時間(周六、周日)可以在學校附近的社區(qū)進行這樣的志愿服務，這不僅有利于我們在學校學習專業(yè)知識，同時可以提高畢業(yè)后踏入社會的適應能力。而此項活動的開展可以通過利用類似社團的組織開展如青年志愿者協(xié)會、法律服務團等，這樣通過組織可以使這項志愿服務更持續(xù)的開展下去。志愿活動的開展不僅對我們有幫助，對于社區(qū)的的社會綜合治理有著促進作用，同時更有助于和諧校園周邊環(huán)境，提高學校的社會美譽度。
通過本次暑假社會實踐，使我對所一些問題有了更直觀的了解。同時也了解基層工作的艱辛與平淡，對于我們當今的大學生只有了解基層，到基層中去鍛煉，積極參與社會實踐，磨煉意志，增長才干，切實提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力，為今后走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎。
志愿者暑假社會實踐報告 2
一、基本情況
�。ㄒ唬⿲嵺`時間20xx年xx月xx日
（二）實踐地點xx市福利院及xx市老年公寓
�。ㄈ⿲嵺`方式幫忙照看孩子，陪福利院孩子玩耍，陪爺爺奶奶們聊天
二、實踐過程
20xx年xx月xx日，我們一行人去到了xx市福利院以及鄰近的老年公寓。
我們先是去探望了那些被遺棄的有先天殘缺的新生兒們，他們躺在各自的小床上，看護阿姨一個一個地巡視，為他們喂奶，換尿片，盡管阿姨們很努力地在工作，可是還是不能讓每個孩子都及時得到安慰，不能同時照看過來，常常是這邊一個好了，那邊一個哭了�？吹竭@個場面我們馬上加入，拿著奶瓶給他們喂奶，幫忙哄孩子。好大一會兒才一個個恢復了平靜，控制住了場面，我們一行人這才理解阿姨們的工作是多么的辛苦。
接著我們又看到了那些已經(jīng)在福利院里長到大了的孩子們，他們每天在這里上課，游戲，他們彼此是自己最要好的玩伴。他們下課了，我們也與他們一起做游戲，角落一個女孩子卻閃躲不愿面對我們，看護阿姨說，她有些自閉，不敢接觸陌生人。這讓我們不免有些心酸，我們立即為她送去我們帶來的禮物，發(fā)卡和玩具，畢竟還小，慢慢地都接受了我們，加入到了游戲的隊伍中。我們與孩子們一起吃蛋糕，一起聊天，看著他們一個個笑得那么開心，玩得滿頭大汗，我們也都開心了起來。
快到中午的時候，孩子們?nèi)コ燥埩�。我們趕去了老年公寓，爺爺奶奶們這時還都坐在門前的樹蔭下納涼，他們有的在聊天，有的在打盹，見到我們既驚訝又欣喜，招呼著讓我們坐下來休息，我們幾個人便分成兩組，一組和他們坐在一起聊天，另外幾個跑去廚房，去給做飯阿姨幫忙，廚房里溫度很高，但是阿姨們似乎都習慣了，一點沒覺得熱，飯好了，我們便和爺爺奶奶們一起吃飯。爺爺奶奶們很開心地和我們講起從前的故事，我們聽得都很專注。但是，話語落了之后，一位爺爺又忽然暗暗地抹起了眼睛，阿姨偷偷告訴我們說他這是又想起了家人，想起了家里的兒孫�？吹酱饲榇司埃业男睦镆菜崴岬�，只能馬上為爺爺夾了一塊菜，給他安慰。
三、現(xiàn)狀總結(jié)
�。ㄒ唬⑿腋５珶o奈，老人們有家不能歸
老人們在公寓里雖說免去了很多不必要的與家庭的紛爭，看似很幸福安樂，但是他們卻仍然很渴望家庭子女的關愛，渴望兒孫繞膝的晚年幸福，院長說，他們很多時候是安靜的思考，不愿主動與他人交流的，他們在想家，在想親人，他們有家不能歸。家庭矛盾等等等一些無奈的原因使他們被迫離家，讓人心寒。
�。ǘ㈤_心但孤單，孩子們?nèi)鄙俑改笎?/p>
“很多孩子是從一出生就被送入福利院，他們在院中看似過得很開心，每天游戲歡笑，但是越長大越思考自己的身世，他們自閉自卑，不愿與人談心，對很多人開始回避，開始不信任，這樣不得不讓人擔憂這些孩子以后能否順利進入社會，是否可以接受社會和被社會接受�！备＠涸洪L的一番話道出了我們所有人的擔憂，不禁思考起來這吸熱額孩子們的將來，真的.令人堪憂。
四、原因分析
�。ㄒ唬�、老年公寓的原因：
1）、生活節(jié)奏加快，缺少時間精力照顧老人
2）、與老年人代溝加深，家庭矛盾增加
3）、老年人缺乏家庭關愛，自愿選著獨自居住
4）、老年人為減輕家庭負擔，自愿離家居住
（二）、福利院的原因：
1）、環(huán)境污染，致使新生兒天生疾病增加
2）、經(jīng)濟條件差，沒有足夠經(jīng)濟實力醫(yī)治
3）、家庭條件差，子女過多難以負擔，將其遺棄
五、解決方案
1、定期回家，小聚大聚
在將老人們送入老年公寓的時候提醒或者簽訂協(xié)議，雙方達成一致，孩子們需定期將老人們接回家中居住，如遇年齡過大或行動不便者，家人要定期來院探視，陪伴老人。
2、找尋親人，社會收養(yǎng)
孩子們送入福利院的同時，發(fā)動各方力量尋找孩子們的家人，各個單位留檔，及時找尋親人；另一方面如果遇到實在困難找不到或者沒有經(jīng)濟能力的，可以聯(lián)系那些想要收養(yǎng)孩子的社會好心人，同時對這些好心人進行多方面的調(diào)查以及檢驗，避免將孩子送到不負責的家中，盡可能為孩子們找到一個溫暖的家，讓孩子們的內(nèi)心不會過多的受到創(chuàng)傷。
3、心理醫(yī)生，跟蹤治療
孩子們漸漸長大，進入青春期，開始叛逆，可能會產(chǎn)生一系列消極情緒。自卑，自閉，不信任社會，不信任他人等等這些情況，只有更多的心理醫(yī)生不懈的開導與安撫，社會更多的愛才能拯救他們，幫助他們走出陰影，更好地進入社會。
4、專項資金，及時救治
那些嬰幼兒剛一出生就有這樣或者那樣的先天缺陷的，如若家庭條件實在困難，難以負擔，可以申請啟用這項資金，然后在之后，再分期償還便可，一定要為孩子進行及時的救治。
5、擴大規(guī)模，更多照顧
由于福利院與老年公寓人數(shù)的上升，原本的小規(guī)模以及適用于小規(guī)模的設備與服務人員已經(jīng)不能負擔，規(guī)模的擴大亟待解決。需要更多的醫(yī)療人員，護理人員，營養(yǎng)人員等等來進行運轉(zhuǎn)。
六、心得體會
又一次踏入了福利院和老年公寓，這里變化不是很大，還是那么熟悉。
在幼兒室里，看到那些寶寶們雖然有阿姨們的呵護與關愛，但因為孩子較多，阿姨們也不能做到隨時都在身邊，這一點不盡讓我想到了小時候在家里父母每天守在身邊，隨時照看著，該是多幸福。我為他們流淚，我能做的是多去看看他們，為他們祈禱，祝他們永遠健康。
而在兒童甚至是青年區(qū)，漸漸長大大的他們，慢慢體會到自己與他人的不同，心里開始有點小心結(jié)。隨著青春期的到來，他們開始越來越封閉，越來越不相信他人，這是讓我特別擔憂的一點。他們在這里過著與世隔絕的生活，但他們?nèi)匀灰M入社會，回報社會的，他們現(xiàn)在這樣的狀態(tài)能不能好好地進入社會呢？
至于在老年區(qū)看到那位爺爺默默地抹淚，是我最為觸動的。阿姨說，他是和兒子關系不融洽，才被迫住在了這里。但是，老人什么時候也沒有忘記自己的兒子，自己的孫子，每當看到和他孫兒一樣年紀的孩子經(jīng)過時，都會暗自陷入沉默，不再理會他人。這是何等的辛酸，有家不能回的悲哀，晚年的凄涼，更讓人心碎。
真希望我們這個社會能夠暖起來，成立專項資金，用于新生兒的救治。任何病癥都是最早治療才是最好，這些先天性患兒，我們應該及時給予救助，這樣也是變相地為社會減輕負擔。新生兒父母若無治療資金，可申請啟用該項資金，與該組織簽訂協(xié)議，雙方達成共識，這筆款項需要多長時間之內(nèi)償還等等一系列事情。我想，這樣或許會更好，為社會節(jié)省很多資源，而且也不至于那么多孩子失去父母，有的甚至失去生命。
讓社會充滿愛，你我共行動！
讓孩子擁有愛，你我要并肩！
注：這次的實踐沒有照片，也沒有留下我們其他一行人的姓名，原因是我在寫報告時征求他們的意見，他們都一致表示不愿透露自己的信息，因為我們這樣做是完全出于我們自己的想法，我們不想被別人誤會。在這里提出這件事，是為了做一塊引玉的石塊，讓社會更多人能夠有那個意識，去關愛一下我們社會上仍然處于弱勢的這樣一個群體。
志愿者暑假社會實踐報告 3
假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
經(jīng)親戚介紹來到一家連鎖賓館打工，在賓館，那些叔叔阿姨們一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是跑銷售，也很就是免費為各大人群辦理會員卡。每天9點鐘至中午12點再從下午的1點至5點。別看我大大咧咧的，但是一遇到正事，就亂了手腳，因此，我可下了不少功夫，了解企業(yè)文化，查資料，發(fā)傳單，由于辦會員卡需要填身份證號碼，人家都不相信，這讓我有點灰心了，為此，店長還批評了我，這讓我心里更加難受了，那個眼淚就落下了，但是，又想到別人都能做，為什么自己不能。在那里，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。
就這樣一個月過去了，店長就不讓我做銷售了，也許由于性格的問題，我根本就不是做銷售的料。然后就把我派給了客房主管，和客房主管一起查客房，監(jiān)督衛(wèi)生的保持，有時還和清潔阿姨學習鋪床，每一天跑上跑下，感覺很充實。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最 好！
一：掙錢的辛苦
整天在賓館辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊��！好辛苦��！奔潰了。在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！
二：人際關系
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧。
三：自強自立
俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的.時候，有自己的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決，在這二個月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自己！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立！
四：認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。學會從實踐中學習，從學習中實踐。
我們上學，學習知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務！最 后感謝7天給我提供這個實踐的機會，感謝xx生物制藥班我那些可愛的同學們，以及我的家人朋友們，給予我的幫助！
志愿者暑假社會實踐報告 4
一、實踐目的
利用暑假時間參與志愿者活動，一方面為社會做出貢獻，傳遞愛心與溫暖；另一方面鍛煉自己的實踐能力、溝通能力和社會責任感，豐富人生閱歷。
二、實踐單位及崗位介紹
實踐單位：xxx
崗位：志愿者，參與各類志愿服務活動，包括社區(qū)服務、環(huán)保行動、關愛弱勢群體等。
三、實踐內(nèi)容
1、社區(qū)服務
協(xié)助社區(qū)工作人員進行居民信息登記和整理，確保社區(qū)管理的準確性和高效性。
參與社區(qū)組織的文化活動，如文藝演出、科普講座等，為居民帶來豐富的精神文化生活。
幫助社區(qū)進行環(huán)境衛(wèi)生整治，清理垃圾、鏟除小廣告，美化社區(qū)環(huán)境。
2、環(huán)保行動
參加環(huán)保宣傳活動，向市民發(fā)放環(huán)保宣傳資料，講解環(huán)保知識，提高公眾的環(huán)保意識。
參與垃圾分類活動，在社區(qū)、公園等場所設置垃圾分類點，引導市民正確分類投放垃圾。
參加植樹造林活動，為城市增添綠色，改善生態(tài)環(huán)境。
3、關愛弱勢群體
前往敬老院看望老人，為他們表演節(jié)目、聊天解悶，給他們帶去溫暖和關愛。
關愛留守兒童，為他們輔導功課、組織游戲活動，讓他們感受到社會的關愛和溫暖。
參與殘疾人幫扶活動，協(xié)助殘疾人出行、購物等，幫助他們解決生活中的.實際困難。
四、實踐收獲
1、提升了社會責任感
通過參與志愿服務活動，深刻體會到自己作為社會一員的責任和義務。看到自己的付出能夠給他人帶來幫助和快樂，更加堅定了為社會做貢獻的決心。
2、鍛煉了實踐能力
在實踐過程中，學會了如何與不同的人溝通交流、如何組織和協(xié)調(diào)活動、如何解決實際問題等，這些實踐能力將對今后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。
3、增強了團隊合作精神
在志愿服務活動中，與其他志愿者密切合作，共同完成各項任務。通過團隊合作，學會了傾聽他人的意見、發(fā)揮自己的優(yōu)勢、相互支持和鼓勵，增強了團隊合作精神。
4、豐富了人生閱歷
接觸到了不同的人和事，拓寬了視野，豐富了人生閱歷。了解了社會的多樣性和復雜性，更加珍惜現(xiàn)在的生活，也對未來有了更明確的目標和方向。
五、實踐體會
1、志愿服務的意義
志愿服務不僅是一種付出，更是一種收獲。通過志愿服務，可以讓自己更加了解社會、關愛他人，同時也能夠提升自己的綜合素質(zhì)和能力。在今后的生活中，我將繼續(xù)積極參與志愿服務活動，為社會做出更多的貢獻。
2、社會對志愿者的需求
在實踐過程中，深刻感受到社會對志愿者的需求很大。無論是社區(qū)服務、環(huán)保行動還是關愛弱勢群體，都需要志愿者的積極參與。希望更多的人能夠加入到志愿者隊伍中來，共同為建設美好社會而努力。
3、個人成長與發(fā)展
通過這次暑假社會實踐，我在思想、能力和素質(zhì)等方面都得到了很大的提升。這次實踐經(jīng)歷將成為我人生中的寶貴財富，激勵我不斷努力，追求更高的目標和更好的自己。
六、總結(jié)
在這個暑假的志愿者社會實踐中，我收獲了很多，也成長了很多。通過自己的實際行動，為社會做出了一點貢獻，同時也鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚志愿者精神，積極參與社會公益活動，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
志愿者暑假社會實踐報告 5
一、 實踐時間
20xx年7月21日至 20xx年8月21日
二、 實踐單位
xx工作中心(天河南街家庭服務中心)
三、 實踐單位簡介
xxx服務中心是一所為政府和社會提供綜合性、專業(yè)性社會工作服務和管理的民辦非盈利機構(gòu)，前身為廣州青年志愿者協(xié)會啟智服務總隊，啟智服務總隊成立于1996年，發(fā)展至今擁有大批志愿者骨干和大批志愿者會有，開展社會服務四十多項，服務范圍涉及青少年、老人、殘障人士、智障兒童、重癥兒童和流浪露宿者等弱勢群體。每年為社會提供志愿者服務時間超18萬小時。
啟智社會工作中心位于廣州市天河區(qū)育蕾二街18號，其服務理念是“尊重，專業(yè)，專注”，其服務內(nèi)容主要包括青少年教育、社會福利與救助、矛盾調(diào)解、心理輔導、行為矯治、志愿者團隊建設、殘障康復、婚姻家庭等領域。
四、 實踐目的
此次實踐的目的在于通過啟智社會工作中心的實踐，掌握社會工作者的基本技能，熟悉專業(yè)社會工作的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎。
五、 實踐崗位
青少年發(fā)展部
六、 實踐內(nèi)容
(一) 實踐培訓
正式進去實踐期前，啟智中心的主任對新來的實踐生進行的前期培訓。主要向我們介紹了啟智社會工作中心的來源、服務宗旨、服務對象、服務范圍、周邊社區(qū)的環(huán)境以及對實踐生的入職要求。此外中心還給予每位實踐生分配了相應的專業(yè)社工作為其直屬上級，并向我們解釋了我們需要學習訓練的內(nèi)容和任務。
(二) 小組工作
在上級社工的指導下，我策劃開展了兩個興趣小組性質(zhì)的小組工作。分別是針對3-5歲兒童的折紙小組以及針對8-12歲青少年的合唱小組。期間完成了對此兩個小組的小組計劃書的撰寫、小組活動的監(jiān)督實施、活動結(jié)束后的效果評價等工作，而青少年合唱團小組更合作出演當?shù)氐母栉柰頃⑷〉昧己梅答仭?/p>
(三) 外展活動
在實踐期間，我曾加入啟智中心在天河南街的外展活動。在此之前，我對“外展”一詞一無所知，而經(jīng)過親身經(jīng)歷后，才發(fā)現(xiàn)外展是一個社工機構(gòu)對外宣傳的重要渠道之一，在進行外展的社工人員是最直接接觸居民的媒介，通過彼此之間的溝通交流，一方面能夠讓居民進一步認識社工、認識啟智中心;另一方面，中心的社工也能多方面得獲得當?shù)鼐用竦男畔�，為社區(qū)服務的順利開展做出了鋪墊。
(四) 家訪活動
家訪活動是獲得當?shù)鼐用裥畔⒆詈唵沃苯拥氖侄�，我在中心實踐的時間里，曾進行了多個晚上的家訪活動，從中出來能夠進一步了解中心與社區(qū)的關系外，也能鍛煉自己的應變能力和口頭表達能力。而在家訪活動中，我也曾遇見許多感人的場景。例如有一個父母和兩位兒子共四口的家庭，其中小兒子癱瘓在家，父親有糖尿病，母親有高血壓，看起來很不幸的家庭卻意外的樂觀，大兒子為了照顧家庭已經(jīng)年逾四十仍未成家，他們還自己出錢在兩邊的樓梯加上了扶手，以便家人和鄰居出入。情景雖平凡卻不普通，這是我在家訪中得到比知識更珍貴的體驗。
(五) 電話訪問
電話訪問與家庭訪問類似，不過電話訪問較為隨意簡短，同時也節(jié)省來回走動的時間，因此在實踐期間，我很多時間都在對當?shù)氐募彝ビ秒娫掃M行慰問，有時候甚至一天連續(xù)打了50多個電話，此舉讓我領略到作為一名盡職的社工，需要的不僅僅是專業(yè)知識，更重要的是對案主、潛在案主甚至社區(qū)中每一位居民都必須有耐心，真誠。
(六) 督導培訓
在臨近農(nóng)歷新年那一星期，啟智中心邀請了一位來自香港的社工督導，并對中心全體員工進行的職業(yè)培訓，作為實踐生，我也十分幸運地能夠參與其中。在這三天時間里，他向我們介紹了香港社工與大陸社工的一些不同之處，講述了香港社工的日常工作方式、政策支持、社會地位等等，也介紹了一種常用的與案主第一次交流使用的溝通方法，從這種方法我們便可輕而易舉地得知案主來求助的原因�？偠灾m然培訓時間只有短短三天，但督導給我的啟發(fā)卻是巨大的。
七、 實踐體會
通過這次的實踐，除了讓我對啟智社會工作中心的基本工作有了一定了解，并且能進行基本配合外，我覺得自己在其他方面的.收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實踐無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
(一) 首先，我覺得在學校和社會的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心和扎實認真的工作態(tài)度。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己的工作負責。比如：在小組活動的前期準備，跟進的人必須把參加人員一個個通知到位，并確定其是否能夠出席，否則破壞的就不僅僅是一個人的工作，而是浪費了整個小組組員的時間，因此在工作的時候必須要嚴謹認真。
(二) 其次，我覺得盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變。對于我們這些即將踏上崗位的大學生來說，如何更快的完成角色轉(zhuǎn)變是非常重要和迫切的問題。走上社會之后，環(huán)境，生活習慣都會發(fā)生很大變化，如果不能盡快適應，仍把自己當學生看待，必定會被殘酷的社會淘汰。既然走上社會就要以一名員工的身份要求自己，嚴格遵守公司/機構(gòu)的各項規(guī)章制度。
(三) 最后，我認為在每一個崗位上我們都必須堅守自己的職業(yè)道德以及及時提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，在工作中學習，在學習中思考，在思考中進步，才能不斷的在該行業(yè)更好的發(fā)展，實現(xiàn)自我的價值。
志愿者暑假社會實踐報告 6
實踐地點：xx
實踐時間：暑假
實踐內(nèi)容：推薦訪問，扶貧助學
20xx年的上半學期我和我同學滿腔熱血的加入了“晨曦計劃”，那時候想終于可以為那些貧困山村的小學生做些事了。雖然知道可能會有些辛苦，但一想到他們可以像城里的孩子一樣去上學，擁有新的學習用品，我覺得這些辛苦是值得的。
在暑假放假前夕，xx縣縣大使xx就給我們安排了詳細的暑假工作。暑假主要工作為至少推薦十名貧困的小學生和訪問四十位貧困的小學生并給他們發(fā)放一些物品，其中至少推薦十名貧困的小學生工作是要我自己獨立完成的，所以剛接到這個工作時，我覺得很難，但在做的過程中，也并非感覺的那么難。
期末考試結(jié)束了，暑假也來臨了。我懷著無比激動的心情回了家，我并不是因為回家而心情激動，而是因為這次回家我有機會幫助村上貧困的小學生上學。當我把這件事情告訴父親時，父親也是很高興而且還很積極地配合我的工作，他把我們村上一些比較貧困的小學生告訴了我，讓我去他們家做推薦工作。當我在做推薦工作時，推薦學生的家長也很高興而且也很積極的配合我，正因為他們積極的配合，我才順利的完成我的推薦工作。
正月十六號和十七號是我們訪問貧困小學生的'日子，清晨我們6：50就開始出發(fā)訪問，我們先到青山進行訪問，接著到了大水坑，最后到了xx。一路走來十分辛苦，一路上我們只吃了一碗搟面皮，坐車也坐了好幾個小時，最麻煩的就是到了大水坑坐車去麻黃山時，沒有車去，等了好長時間，好不容易等來了一輛班車，結(jié)果由于車上的東西太多了，拉不下我們的發(fā)放物品，所以不拉我們。我們給司機好說了很長時間，最終他答應我們上車，但要把盛發(fā)放物品的大箱子丟掉，這樣才好塞東西。結(jié)果到了xx時，東西一點也不好拿。
由于有些家長沒給我們說清楚他們的孩子是否轉(zhuǎn)學，結(jié)果讓我們拿著他們的發(fā)放物品往返了一個來回。這也許是我們的工作還沒有做好，但是我相信只要我們認真去做好每一項志愿者的工作，那么晨曦計劃的發(fā)展將會越來越好。
志愿者暑假社會實踐報告 7
大學生參加社會實踐，了解社會、認識國情社情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，具有不可替代的重要作用，同時對于加強自身獨立性也有十分大的意義。社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，我們可以在實踐中了解社會，實踐中也有很多課堂上學不到的知識，為我們以后走向社會打下了堅實的基礎。大二的時候，我印象最為深刻的一次社會實踐活動是上海市血液中心志愿者，此次實踐的的具體內(nèi)容為：
一、基本情況
上海市血液中心是一所集血液采集、制備、供應、科研及教學于一體的，市區(qū)唯一的采供血服務機構(gòu)。中心于1988年被世界衛(wèi)生組織命名為世界衛(wèi)生組織輸血合作中心，并裝備了先進的專業(yè)儀器設備。上海市血液中心承擔著為全市160家醫(yī)療單位提供臨床用血和保障安全用血的重任。而且這里是上海城市血源的主要來源地，每天獻血的`人數(shù)也相對繁多，因此這里迫切需要志愿者的幫助。可以說無償獻血志愿者是上海生命線的默默捍衛(wèi)者，弘揚時代精神、促進社會文明建設、關愛生命、宣傳獻血、服務他人，奉獻社會，是專屬于血液中心志愿者的風采。
在血液中心的工作不僅僅能讓志愿者體驗到幫助別人的那種滿足感，同時還能學習到很多書本上學習不到的知識，比如獻血的分類、要求等等。這里的工作環(huán)境相對舒適，能夠充分鍛煉志愿者的能力，比如志愿者的社交能力，隨機應變能力等。對志愿者來說也是一次難得的鍛煉機會。
二、實踐過程
崗位描述：幫助維持獻血大廳的秩序，協(xié)助工作人員以及護士的工作等。
每周六的早上八點，我按時到達了上海市血液中心，開始準備一整天的志愿活動。首先鄭重且有儀式感的穿上志愿者專屬紅色小馬甲，接著去到接待大廳組織和引導每一位獻血者依次按時進入相應的獻血區(qū)，然后等到獻血者鮮血結(jié)束，為獻血者送去溫暖的營養(yǎng)品和最真摯的問候，最后就是整理有關獻血的各種材料的宣傳手冊。期間，可以與負責采血的護士姐姐交流，聽取她們的工作心得和有趣經(jīng)歷，同時幫助護士維持獻血的秩序，保證整個獻血的流程有條不紊，同時也要給獻血者送去春天般的溫暖。
三、實踐心得
這次實踐經(jīng)歷我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
通過這次的活動，我開始逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
四、收獲感悟
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的志愿者經(jīng)歷，我認為是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次志愿者經(jīng)歷也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我可以向別的志愿者學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎，同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎。
志愿者暑假社會實踐報告 8
一、基本情況
社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。參加社會實踐積極投入到社會這個圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長見識，為以后步入社會奠定良好的基礎。社會實踐是我們大學生提前走進社會的一個不可多得的實踐平臺，因而作為一名在校大學生，適當?shù)纳鐣䦟嵺`顯得十分必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志愿活動，在帶給別人方便的同時，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“晨曦計劃”活動，志愿者回訪假期受助學生。我們的任務是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學的十余位貧困受助校校學生。
二、實踐過程
根據(jù)家訪學生具體任務的分配，我和冶廣慧同學家訪十余位家庭困難的學生。并及時向資助人反饋對應受助學生的學習情況和生活狀況，并且將愛心捐助款送往他們手中。同時將受助學生的感謝信反饋給資助人。
原本以為家訪學生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學生。但是，當我真正做這項工作時，才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和冶廣慧同學首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---中川村。空氣中帶著些許寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學生我們的位置。當看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因為做志愿服務需要的是奉獻精神。終于克服了種種困難，我和同學如愿家訪到了第一位受助學生。令我們感動的是，剛一進門，受助學生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請，頓時我覺得挨再多的凍吃再多的'苦也值了。因為我們的付出得到了學生家長的認可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中川村的王小宏同學。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長的，家里十分貧困，但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個家的希望。雖然資助金只是很少的一點，但卻是王小宏繼續(xù)學習下去的動力。我無法想象如果沒有“晨曦計劃”，等待王小宏的又會是怎樣的命運?但我知道他一定是一個快樂的孩子，因為他是幸運的。隨著幾天家訪的進行，家訪活動也以圓滿完成任務劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅強臉龐，他(她)們有著與年齡不相稱的成熟，堅強的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學習知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現(xiàn)在的學習機會，因為并不是每個人都可以擁有學習的機會。
三、主要體會
在這個炎炎夏日，我有幸成為晨曦計劃的志愿者，在感到榮幸的同時我也感受到了壓力，也收獲了無限感動。我從單純的加入此次活動，到被人被本次活動中的團隊所具有的優(yōu)良傳統(tǒng)、責任心所感染，每個人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責的戰(zhàn)斗在每一個崗位，用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。
有人說我們志愿者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現(xiàn)在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性，在這里的每一個人、每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志愿服務的經(jīng)歷將永遠銘刻在我們每一個人心中!
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