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我過我節(jié)的社會實踐報告
我過我節(jié)社會實踐報告篇一：
系部名稱： 專業(yè)：機械設計制造及其自動化
年級2010級班級：一班 姓名：周浩楠學號:04102104
一、實習目的
1、鍛煉社會實踐能力，積累社會工作經(jīng)驗；
2、交友，擴展人脈；
3、通過工作加深對景泰的認識。
二、實習時間
8月1日——8月10日
三、實習單位及部門
白銀市景泰縣西關社區(qū)居委會。
西關社區(qū)位于城西，是地緣形社區(qū)，占地0.63平方公里,現(xiàn)有樓房63棟，共有常住戶數(shù)2025戶6997人，暫住人口150戶263人。社區(qū)居委會辦公面積有324平方米，多功能文化娛樂中心104平方米，警務室20平方米。居委會專職人員14人，黨員62人。社區(qū)內(nèi)成員單位98個，社區(qū)內(nèi)設有娛樂文體中心，西關社區(qū)目前的公共設施較完善。通過我們社區(qū)居委會干部廣大居民的共同努力，2006年7月1日獲“先進基層黨組織”，2006年度目標管理綜合考核“一等獎”，2006年度名政工作先進集體，2008年3月評為景泰平安社區(qū)。
四、實習內(nèi)容及總結
西關 8月2日，在社區(qū)組織下，我來到了西關居委會工作，一周過去，現(xiàn)將在西關居委會的工作總結如下：
一、工作內(nèi)容：
1、協(xié)助居委會巡查“五小”店鋪衛(wèi)生情況；
2、整理樓房資料；
3、整理“創(chuàng)衛(wèi)”資料；
4、清理社區(qū)衛(wèi)生死角，保潔；
5、協(xié)助居委會處理日常事務；
6、協(xié)助街道辦事處的工作。
二、具體工作及問題
（一） 巡查“五小”店鋪衛(wèi)生情況
此項工作的目的是響應白銀市“創(chuàng)衛(wèi)”號召、配合工商管理部門對“五小”店鋪的監(jiān)督管理，檢查的項目主要有：店鋪的衛(wèi)生許可證、經(jīng)營者健康證、銷售物品是否超出登記的許可范圍，店鋪周圍的衛(wèi)生情況，街道的衛(wèi)生情況等。在檢查的同時，帶隊的居委會李主任慰問了當?shù)氐木用�，了解居民的生活情況，達到了很好的溝通效果。
西關社區(qū)部分現(xiàn)象反應的問題
1、居民和店鋪經(jīng)營者的衛(wèi)生意識薄弱。西關居委會管理范圍內(nèi)屬“五小”的店鋪共28家，其中沒有衛(wèi)生許可證的有5家，大部分店鋪經(jīng)營者沒有健康證明和沒有張貼衛(wèi)生協(xié)議書；居委會李主任對以上店鋪經(jīng)營者進行教育，并勒令其盡快辦理衛(wèi)生許可證和健康證。白銀市“創(chuàng)衛(wèi)”需要全體的市民的努力，市民的素質(zhì)和衛(wèi)生意識起著至關重要的作用，空口號解決不了實際問題，在創(chuàng)衛(wèi)的過程中相關的職能部門除了要在宣傳上努力外還要加強對市民衛(wèi)生意識的教育。
2、職能管理部門與居民溝通欠缺。在檢查過程中，部分店鋪經(jīng)營者對居委會的工作不理解，其中有兩家店鋪店主有嚴重的抵觸情緒。這與社會上普遍存在的一個問題一樣：“上面”認為理所當然的事情在“下面”得不到理解和落實，越往“上”，了解的實際情況越少。這樣的層層削減，造成“上面”與“下面”漸漸脫節(jié)，從而“上面”與“下面”的矛盾不斷增大。所以高層要想“創(chuàng)衛(wèi)”的工作得到具體的落實，必須到街道走走，聽聽市民的聲音�！皠�(chuàng)衛(wèi)”的相關工作在短期內(nèi)難以完成，需要相關的管理者和執(zhí)法者與居民建立良好的關系并長期維持。
3、職能管理部門職責與居委會交叉或責任不明確。居委會是沒有具體的執(zhí)法權，他們對企業(yè)經(jīng)營者沒有強制執(zhí)行力，因此對于一些無牌無照的
企業(yè)或店鋪，居委會只能提醒其去辦理相關的證明，而不能采取強制手段。但檢查過程中了解到，一些職能管理部門對居委會的依賴性很強，例如工商管理部門，本來檢查企業(yè)、店鋪的營業(yè)執(zhí)照是其職能范圍；衛(wèi)生局，督促經(jīng)營者辦理衛(wèi)生證明也是其職能范圍，但在實際操作中，凡是與證明相關的項目，居委會都包了，需勸說經(jīng)營者去辦相關的證明，居委會因為沒有強制執(zhí)行力，因此經(jīng)常勸說對經(jīng)營者來說，起不到太大的作用，大部分經(jīng)營者都是敷衍了事。真正檢查的時候，發(fā)現(xiàn)沒有營業(yè)執(zhí)照的，工商管理部門認為是居委會沒有把工作做到位；發(fā)現(xiàn)沒有衛(wèi)生許可和健康證的，衛(wèi)生局覺得居委會太敷衍了事了，那么，這究竟是誰的責任呢？我認為，職能部門間的職責最好不要交叉，因為交叉或太多的交叉，最后大家都互相推托，表面上是兩個部門職能范圍內(nèi)的事，實際上兩個部門都沒有去管。并且，這會大大降低工作效率。
4、部分居民謀生方式有待改進。在巡查中有兩個事例值得注意。第一個事例，店鋪為一家電話超市，店主為一名大專畢業(yè)兩年的青年（剛接手店鋪），當我們檢查時，看店的是經(jīng)營者的父親，當李主任要求其出示營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可時，其對我們的工作有嚴重的抵觸情緒，他有這樣一番言論：“現(xiàn)在政府政策要扶持低收入家庭，我的兒子畢業(yè)兩年找不到工作，你動不動就要什么證明，是不是要逼我兒子去犯罪??”其過激的言論反映兩個問題，第一個是政府沒有把工作做好，既然有扶持低收入家庭的政策，就肯定有辦法讓這位畢業(yè)兩年的青年走上工作崗位；第二個是這個青年的社會責任感卻失，接受義務教育九年并且大專畢業(yè)兩年，卻不把自己的專業(yè)知識貢獻給社會，反而還要父母為其生活操心，實在令人費解。第二個事例，店鋪為一家雜貨店，其利用家庭伸出街道的空間來銷售雜貨，經(jīng)營面積不足5平方米，由于其對外進行銷售日雜貨，所以必須領營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可，初步估計其日銷售額不過50元，另據(jù)經(jīng)營者反映，其每月要交納社保800多元，那么其每月盈余實不足600元。第二個事例具有普遍性，那么居委會或相關部門是否覺得這些店鋪有整改的必要性呢？
�。ǘ� 整理樓房資料
西關社區(qū)這項工作在居委會辦公室內(nèi)完成，我的工作只是把各樓房的
資料從總表抄到分表里。分表記錄的樓房63棟，從李主任里了解到，對樓房資料的整理需要再次走訪各樓房，所以樓房資料最后仍需要進一步修改。所以工作是煩瑣的，需要細心和耐心。
部分現(xiàn)象發(fā)應的問題：
西關社區(qū)樓房資料的整理，前期是憑著李主任的回憶來整理，李主任的責任心很強，對于不能確定的樓房，她都叮囑我先作下記號，等初步整理完畢后，實地考察。后期的補充整理，李主任確實做到了，對于當時作下記號的樓房，我們一棟不漏的實地考察了。在這過程中，李主任還耐心的教我如何鑒定一棟樓房是否屬于危樓，使我學習到了基本的樓房鑒定知識。
�。ㄈ� 整理“創(chuàng)衛(wèi)”資料
這項工作也在辦公室完成，居委會里對今年來“創(chuàng)衛(wèi)”的資料保存的很好，所以整理起來比較方便，只是其中會缺少某些年份的一些街道下達的文件，需要到街道辦里復印補充回來，這項工作基本完成了。
（四） 清理衛(wèi)生死角，保潔
進入第三天，居委會開始加班清理衛(wèi)生死角和保潔，作為現(xiàn)居委會的一份子，對于工作，我當然義不容辭。每天一到居委會，就立刻帶上帽子，拿上掃把、手套去跟居委會
全體同事共同奮戰(zhàn)在“創(chuàng)衛(wèi)”的最前線。
社區(qū)部分現(xiàn)象反應問題：
1、城中村難清理，難管理。由于城中村內(nèi)居民素質(zhì)底下，平時養(yǎng)成了亂丟垃圾的習慣，并習慣于骯臟的環(huán)境和懶于清潔，因此城中村就是城市中最大的衛(wèi)生死角。對于短期的“創(chuàng)衛(wèi)”目標，我們可以暫時通過衛(wèi)生死角的清理、保潔，但對于長期來說，還是需要大規(guī)模的整頓，例如修筑集中垃圾場，重新規(guī)劃房屋布局，另外，還要注重居民衛(wèi)生意識的教育。
2、“創(chuàng)衛(wèi)”資金和人力的分配問題。雖然不了解往年的情況，但感覺到今年“創(chuàng)衛(wèi)”的宣傳確實做得很好，滿街都貼著“創(chuàng)衛(wèi)”相關的彩圖和宣傳畫，不知道投入了多少資金。到了實施這個環(huán)節(jié)，就是清潔和保潔，我感覺就是特別吃力。在居委會工作就有切身的體會，每天拿著掃把垃圾鏟到處清理，忙了一天，明天還是忙這些吃力不討好的事情，我并不是埋
怨工作，而是確實感到，“創(chuàng)衛(wèi)”中對人力投入的不足，每個社區(qū)的清潔工只有3人左右，為了更好更快的實現(xiàn)社區(qū)的清潔，要出動居委會全體成員，包括我這個實習生，有一次竟然發(fā)現(xiàn)街道辦城管科科長也去了拔草，我想，是這樣“創(chuàng)衛(wèi)“的嗎？居委會工作人員最多充當監(jiān)督人員，而科長是其中一個組織者，具體的清潔工作應該有相應拿到工資的清潔工來完成。那么是否應該從宣傳上抽出一定的資金來增加清潔工的人數(shù)和成立一個清潔、保潔小組呢？后來增加人手證明了我的看法是正確的。
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
我過我節(jié)社會實踐報告篇二：
中秋祭月，在我國是一種十分古老的習俗。據(jù)史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方�！抖Y記》載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕�！边@里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會的發(fā)展，也逐漸影響到民間。 舞火龍，是香港中秋節(jié)最富傳統(tǒng)特色的習俗。從每年農(nóng)歷八月十四晚起，銅鑼灣大坑地區(qū)就一連三晚舉行盛大的舞火龍活動。這火龍長達70多米，用珍珠草扎成32節(jié)的龍身，插滿了長壽香。盛會之夜，這個區(qū)的大街小巷，一條條蜿蜒起伏的火龍在燈光與龍鼓音樂下歡騰起舞，熱鬧非凡。香港中秋舞火龍的起源還有過一段傳說：很早以前，大坑區(qū)在一次風災襲擊后，出現(xiàn)了一條蟒蛇，四處作惡，村民們四出搜捕，終于把它擊斃。不料次日蟒蛇不翼而飛。數(shù)天后，大坑便發(fā)生瘟疫。這時，村中父老忽獲菩薩托夢，說是只要在中秋佳節(jié)舞動火龍，便可將瘟疫驅(qū)除。事有巧合，
此舉竟然奏效。從此，舞火龍就流傳至今。
月餅，又稱胡餅、宮餅、小餅、月團、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿傳下來，便形成了中秋吃月餅的習俗。
月餅，在我國有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，早在殷、周時期，江、浙一帶就有一種紀念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”，這是我國月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時，引進芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰“胡餅”。
唐代，民間已有從事生產(chǎn)的餅師，京城長安也開始出現(xiàn)糕餅鋪。據(jù)說，有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時，唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，脫口而出“月餅”，從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流開。
中秋時節(jié),各家的小孩或者親人都會回來跟自己的父母吃飯,而那就是俗稱的”團圓飯”。大家嘻嘻哈哈的在談論自己在一年的經(jīng)歷什么什么的都有。而那晚的月亮還是最圓的又俗稱”月夜之夜”。月亮雖然害羞的躲在了朦朧的云朵后面，隱藏著它那的美麗，潔白。鞭炮響響的,在鄉(xiāng)街小巷許多人都出來賞月,還有許多人跟著自己的朋友或者親人在燒烤開patty呢。
中秋節(jié)是個讓人感到溫馨讓人感到濃密的親情，中秋節(jié)快樂！
我過我節(jié)社會實踐報告篇三：
快開學了，想到我還要寫社會實踐報告，回想起學校給我們放的這兩個月假，我覺得我還是知道我假期干了什么，只不過我的社會實踐報告也稱不上要求的社會實踐報告。是的，這個假期我沒有去打工，沒有去做社會義工，沒有去體會社會。我問了我的幾個同學，有的自信滿滿地說了自己寒假的打工經(jīng)歷，而且還把社會實踐報告寫的滿滿當當；也有的同學宅在家里不出門，沒有實踐報告，但是也都半抄半改的寫完了實踐報告。他們叫我去網(wǎng)上當一篇就完事了，我原本以為也是這樣做便可，但是我越寫越發(fā)覺得惡心，明明沒有發(fā)生的事，我為什么要編撰不真實的內(nèi)容充當真實的內(nèi)容呢。普希金的一首詩里邊說過：假如生活欺騙了你，不要悲傷不要?而我覺得假如自己欺騙了自己，那就是自欺欺人，那是有要多惡心就多惡心！
話雖如此，我的寒假還是做了一件跟社會沾邊的事情，我更愿意寫這樣真實的故事來充當我的社會實踐報告，那就是考駕照。
我考駕照要從12年末說起，那時候聽說廣西考駕照要改革，會變的更難考更復雜更貴，收到消息后，我立馬準備報名，我雖交了錢，但也要考完科目一才算得上報名，因為沒時間考所以推遲到高考后才考完科目一，接著沒練幾天車子，大學就要開學了。寒假回家后，我匆匆開始準備考科目二，和我一起考的有很多都是大學生，我們都不認識。有一些大學生和他們的家長一開始就忙著給教練送煙送水果送禮品忙拉關系的，求罩求關注。在這里我瞬間就感受到了那種社會里獨有的氛圍——關系網(wǎng)。我家里人沒給我找什么人，也沒有送什么禮物，我覺得沒有必要，在這種環(huán)境下就算有罩有認識那也不過是師傅領進門，學習學藝看個人而已，能最終達到目標，做一個暫時卑微的人不被照顧又有何不可？
被師父領進門之后，開始了漫長而無聊的“修行之路”，每天就是開那兩輛皮卡車倒樁、側位停車。師傅教的方法固然對大部分人有用，但是真的還要找合適自己的才是硬道理，比如要是換輛車頭蓋高一些位置矮一些的車子，看的各個點都會改變，于是我最大限度的確定一些不變點，然后根據(jù)車子變化隨時改變適應部分點，開不同速度離合的車，力求次次進位置不壓線，就連教練叫我回家歇息的日子（人太多有時候不能練）我也纏著我老爸陪我去空曠的地方練。而在人這方面，自然不能疏忽了與身邊環(huán)境的人相處，最好拉近關系最好解悶的方法就是打撲克了，這樣可以很快地打消與人之間的隔閡，加上我又經(jīng)常幫他們看看點看看是否壓線，平時讓著他們練車，于是就迅速的與他們建立了信任的關系。而我平時的努力練車位置什么的都倒得很好，這樣我也就順理成章的成為了她們的“大師兄”，眼中的“密實（方言：穩(wěn)定，靠譜的意思）”，教練也很放心我，經(jīng)常給車鑰匙我自己練，還負責監(jiān)督新學員，在練車校場上儼然成為了新教員。
經(jīng)過十來天的訓練后，終于迎來了科目二的考試。我們考皮卡的一行五人當天都很緊張，中午飯都吃不下，以前可以托人在考試旁邊幫你“指點江山”，不行也可以閉眼給你過，現(xiàn)在改革后，考試場上只有你自己一人開車，全程攝像兼帶衛(wèi)星定位，任何違規(guī)任何壓線由電腦判定，共兩次機會，玩完就補考，補考費810，且還要隔一段時間才能補考，也難管我們會那么緊張了。開始第一個考的幸運地過了（她沒帶安全帶，這是要沒一次機會的，但幸運的是車上的攝像頭歪了沒拍到她），而第二第三個是在我眼皮底下失敗的，嚇我好生緊張。到我上車了，我把所要程序都做完了，有條不紊的開始，卻在第四個項目直角因為伸太直身子看早車頭線打早了轉(zhuǎn)向，于是語音提示右后輪壓線，不及格！第二次機會，依舊，正反樁，側位停車，半坡起步，直角（吸取上次經(jīng)驗，看車頭線時身子縮了下下，過了）S型彎道，完美一勾，成功了！及格！一行人就過了兩，后來我也安慰了沒過那幾位朋友，幫她們分析原因，因為大家是朋友，肝膽相照是應該的，你付出真心，就會收獲友情。
考完科目二，過了春節(jié)假期，駕校又開始忙碌起來了，我便主動打電話給教練，搶到了交通部安排給我們駕校五個指標中的一個，而有一些是暑假過了科目二的同學過了幾天之后
才問教練，指標卻已被搶完。經(jīng)驗告訴我們，社會上關系疏通的再好也比不上早起的鳥兒，那樣才有蟲吃。新的伙伴，新的征程，還有九天考試，我們都在抓緊練車。我們駕校教練余其他駕校教練有些不同，其他教練給學員練科目三（哦，忘記介紹了，科目三就是俗稱的路試）只在考試路段練車，而且開得灰常慢。我們教練說了，我們要學的是真功夫，像這樣子練，即使過了考試，學員也不敢真正上路開車，這樣考出來的新駕駛員無異于是有害于社會的。確實，應試畢竟是應試。于是我們這一堆人在教練的帶領下去了公路練習，教練在保證安全的情況下給我們練了膽�？荚噷⒔叹毑艓覀�?nèi)チ丝荚嚨哪嵌温罚o我們仔細講解路試內(nèi)容。
終于到了考路試的日子了，同樣是等待考試，同樣是氣氛緊張，而我卻在忙著在考試名單顯示屏前，給大家找位置，幫大家關注品屏幕考試名單信息，還給大家溫習注意事項。其實這樣不僅幫助了大家，又讓我也溫習了注意事項，而且還有利于我分散注意力，防止因精神高度集中而緊張。助人即助己，前面考的兩位伙伴考試失敗后帶著氣憤的情緒像我傾訴，真的不交“人情費”八百，考官會故意不讓你過，干擾你考試的之類（路考相對松一點，有考官，而且過與不過在很大程度上都得看考官，這就是社會吧，呵呵，不過我也沒交所謂“人情費”），也提醒我注意很多平時教練沒講清楚的考試細節(jié)，到我考試這些細節(jié)都深深受用！可以說沒有這些新朋友，我過考試都是個問題。到我考試，走完程序后我向考官誠摯的問了句：伯伯好（路考試由考官在副駕駛座監(jiān)考的，同時還有攝像頭在車上監(jiān)控，錄像是向候考區(qū)的所有人直播的）！所謂禮貌是與人相處的鹽，味道合不合適就看你怎么放了。這一聲問得一下子就拉近了我與考官之間的距離，一路上都沒有出現(xiàn)小伙伴所說的考官干擾考試的現(xiàn)象（當然我也是很規(guī)范的開車的，像經(jīng)�？春笠曠R，踩離合踩剎車這些習慣都不會因為緊張而改變），而跟我同車的另一個人就慘啦，我考試的時候他問考官吸煙么，考官當然嚴詞拒絕啦，然后我考完了到他上車考了，才真正看到伙伴們說的干擾，考官對著他又是吼又是叫，“掛三檔”、“你聽我講的嘛��？”、“叫你干什么你就聽！”等等，真是令人唏噓啊?
考完科目三后，第二天就考科目四了，科目四就是關于安全知識的電腦試，平常練路是在白天，晚上我就在電腦旁刷題練。在社會上，機會總是垂青有準備的人，誰知道科目三會不會過呢，但就是那么碰巧就是過了~第二天的科目四考試完全無壓力地過了。接著我和有幸過考試的的人們帶著開車人的那一份執(zhí)著，帶著那一個關乎生命的本本和一份責任心，在候考區(qū)候考的人們注視下，莊嚴地宣誓，正式的成為了中華人民共和國的一名駕駛員。以上就是我的“社會實踐報告”，確切的說應該是寒假記事。
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我的寒假社會實踐報告（通用7篇）11-16