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一次歌詠比賽作文
一次歌詠比賽作文，大家是否參加過(guò)歌詠比賽？請(qǐng)閱讀這篇跑步比賽作文，學(xué)習(xí)怎么把比賽寫(xiě)成作文吧！在書(shū)寫(xiě)比賽作文時(shí)，要注意很多細(xì)節(jié)，小編還為大家準(zhǔn)備了征文比賽作文格式！
篇一：記一次歌詠比賽
星期五下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的國(guó)歌、隊(duì)歌比賽，我們班也是參賽隊(duì)伍之一。
老師說(shuō)，這次活動(dòng)代表我們班的整體形象，要求同學(xué)們統(tǒng)一著裝，頭發(fā)辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風(fēng)貌的好機(jī)會(huì)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)異常興奮。
當(dāng)然，我也跟大家一樣，激動(dòng)萬(wàn)分。
中午匆匆吃過(guò)飯，換上干凈的校服，戴好紅領(lǐng)巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發(fā)亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)教室，我看見(jiàn)還有幾個(gè)同學(xué)趁中午化了妝呢。
下午兩點(diǎn)，同學(xué)們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站著整齊的隊(duì)伍，在校園里等待著歌詠比賽的開(kāi)始。
終于開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)的是三年級(jí)四班的小同學(xué)們。
他們隊(duì)列整齊，氣勢(shì)高昂，但是可能因?yàn)樘o張了，節(jié)奏把握得不太好，時(shí)而快，時(shí)而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見(jiàn)兩個(gè)大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級(jí)有相當(dāng)?shù)木嚯x，是不是由于聽(tīng)不清音樂(lè)而唱得不好呢?我心里越發(fā)緊張，但仍要耐心地等待。
快輪到我們班了，當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)“下面請(qǐng)五六班演唱”時(shí)，有幾個(gè)女同學(xué)還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心里卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗。
可我們依然還是邁著整齊而堅(jiān)定的步伐走上舞臺(tái)并迅速站好隊(duì)列。
美妙的旋律響起來(lái)了，隨著指揮兩手的舞動(dòng)，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴(yán)的國(guó)歌“起來(lái)……”，不出我的所料，就是有點(diǎn)兒聽(tīng)不清音樂(lè)，我們?nèi)珣{看指揮的手和口型來(lái)分辯節(jié)奏的快慢。
在國(guó)歌和隊(duì)歌中間，我們班主任徐老師特意設(shè)計(jì)了一段詩(shī)朗誦，即有新意，又給了大家一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，以便下一首發(fā)揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊(duì)歌時(shí)，每個(gè)同學(xué)眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節(jié)奏把握得很準(zhǔn)，表演的很有激情。
終于唱完了，臺(tái)下響起了掌聲，我們?nèi)巳硕及l(fā)揮了最高水平。
我們班最后獲得了98、72分的好成績(jī)。
比賽最后，校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)，當(dāng)宣布“五六辦班，一等獎(jiǎng)”時(shí)，我們?nèi)喽挤序v了，有的同學(xué)伸出食指和中指，打出勝利的手勢(shì);有的歡呼雀躍抱在一起;有的站在高高的凳子上;有的把手中的紅領(lǐng)巾往空中一拋……每個(gè)同學(xué)都用自己不同的方式表達(dá)著激動(dòng)喜悅的心情，驕傲和自豪都寫(xiě)滿笑臉。
回到教室，看到這張凝聚著全班同學(xué)心血和汗水的獎(jiǎng)狀，同學(xué)們?cè)俅渭?dòng)不已，又大聲地歡呼著，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中。
這是一次多么有意義的歌詠比賽，這是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)向上的班集體!
篇二：歌詠比賽
快要到元旦了，學(xué)校組織了一年一度的“藝術(shù)小星星，顆顆亮晶晶”歌詠比賽，上次我們演的語(yǔ)文小星星是第一名，這次我們當(dāng)然不甘示弱，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)一鳴驚人，拿下第一名。
我們班要演唱兩首歌，一首是《我們?cè)诖禾斓脑绯俊�，另一首歌是《轉(zhuǎn)圓圈》。
排練的時(shí)候，大家都挺熱情的，舞跳得天下無(wú)雙，歌唱得像百靈鳥(niǎo)般婉轉(zhuǎn)，配合得天衣無(wú)縫，大家都信心十足。
到了歌詠比賽的那天下午，我們班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黃色外套，特別引起別人的注意。
因?yàn)槲覀兲枰训首尤堪嶙撸晕覀儼啾慌旁诹俗詈蟊硌荨?/p>
真好!是壓軸戲耶!許多班早早就來(lái)了，操場(chǎng)上真是人山人海、熱鬧非凡，大家對(duì)這次比賽都充滿熱情。
許多孩子的家長(zhǎng)都在臺(tái)下等候著大飽眼福自己孩子的出色表現(xiàn)。
我也有些緊張，生怕自己在表演中出了錯(cuò)。
活動(dòng)在一片熱烈的鼓掌聲中開(kāi)始了。
前面的班表演的都有點(diǎn)清一色。
頂多就是手上有幾個(gè)動(dòng)作，無(wú)所作為。
我們最大的敵人是八班和十班。
八班的歌唱得很好聽(tīng)，而且前面有幾個(gè)女同學(xué)在跳舞。
十班不僅歌唱得很有感情，最重要的是他們?nèi)喽加檬终Z(yǔ)作出《感恩的心》的歌詞。
真是八仙過(guò)海--各顯神通呀!
不過(guò)，我在其他班那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問(wèn)題--唱快了。
這可是一個(gè)致命的弱點(diǎn)，雖說(shuō)我們班在最后一次排練中練好了，但我還是沒(méi)有什么把握。
果然，天有不測(cè)風(fēng)云。
輪到我們表演了，我們首先大聲唱起來(lái)，剛唱完第一段，我們停下來(lái)，音樂(lè)還在放，真的快了。
在后面的兩段中，我們都盡力壓下來(lái)，可到了最后都還是快了。
我看看臺(tái)下的觀眾，都沒(méi)有幾個(gè)在看我們了。
本來(lái)因?yàn)槲覀儼鄰亩䝼�(gè)節(jié)目調(diào)到了最后，所以大家都對(duì)我們比較感興趣，想看我們的出色表演。
現(xiàn)在呢?都覺(jué)得我們沒(méi)勁，各干各的去了。
我心里像十五個(gè)吊桶打水--七上八下，真是愛(ài)莫能助呀!
“既然這首沒(méi)唱好，那么下一首就一定要唱好!”我對(duì)自己說(shuō)。
開(kāi)始是集體望月亮，大家身體一搖一擺，好像天上真的有又圓又大的月亮似的，這也好似林海的波浪，有起有伏，那場(chǎng)面真的很容易令人感動(dòng)。
觀眾的注意力似乎又回到了我們身上，一個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們看，我那可緊繃的心似乎又放松了一點(diǎn)，一塊大石頭終于掉了下來(lái)，心中頓時(shí)感到轉(zhuǎn)危為安了。
然后我們又踏著節(jié)奏跳起了圓圈舞，跳得是那樣輕快，那樣愉悅。
到了后面我們轉(zhuǎn)圓圈搖鈴鐺的時(shí)候，我們注意了剛才的失誤，跟著節(jié)奏唱，“失敗乃成功之母。
”果真是這樣，第二首個(gè)總算是圓滿結(jié)束了。
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。
”我們以自己的努力獲得了成功，臺(tái)下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲，有許多家長(zhǎng)也在給我們拍照。
雖然說(shuō)我們并沒(méi)有把真正實(shí)力展現(xiàn)出來(lái)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻依然非常精彩。
“藝術(shù)小星星，顆顆亮晶晶”，我們也是其中的一顆亮晶晶的小星星!
篇三：歌詠比賽
這是一次有趣的活動(dòng)。
因?yàn)橛懈柙伇荣悾翘煸缟衔覀冊(cè)缭绲鼐蛷拇采吓懒似饋?lái)，以最快的速度吃完早飯，就立刻跑到教室去化妝了。
在我們嘰嘰喳喳興奮著的時(shí)候，老師通知我們趕快排好隊(duì)到空指禮堂，我一邊排隊(duì)一邊心想:“一定要唱好，不然這么多天的努力都白費(fèi)了”。
在禮堂里，時(shí)間過(guò)得可真快啊，馬上就該我們班表演了，我們排隊(duì)到外面又再練了一次，也算是給自己鼓勁吧。
這時(shí)一(4)班馬上就要唱完了，老師帶我們?nèi)ズ笈_(tái)做準(zhǔn)備，在后臺(tái)，我的手和腿都在不停的抖，我偷偷地看了看其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們有的小臉紅紅的，有的額頭上都冒出了汗珠，看來(lái)他們也和我一樣都有點(diǎn)緊張;這時(shí)傳來(lái)了主持人的聲音“有請(qǐng)五(1)班為大家演唱《隱形的翅膀》、《紅星歌》”。
我們懷著緊張而又激動(dòng)的心情走上了舞臺(tái)，我全神慣注、目不轉(zhuǎn)睛的盯著指揮，音樂(lè)一響起男生們歌聲優(yōu)美的唱起來(lái)“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”該我們女生唱了，我唱起來(lái)，我覺(jué)得我的歌聲是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)，我完全沉浸在這優(yōu)美的歌聲中，我心里暗自歡喜，這回的一等獎(jiǎng)肯定非我們班莫數(shù)了!第一首歌唱完了，接下來(lái)我們唱的是《紅星歌》，一聽(tīng)到音樂(lè)，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，踏著堅(jiān)定的的步伐，向左右移開(kāi)，這首歌我們要輪唱，先女生，后男生，唱到第三段的時(shí)候，我非常緊張，因?yàn)榈谌问俏覀兊娜觞c(diǎn)，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候總是出問(wèn)題，我本想把聲音放小，可是我沒(méi)有，因?yàn)槲抑�，這時(shí)候，肯定有許多同學(xué)都怕唱錯(cuò)，如果他們也把聲音放小，我也把聲音放小，那臺(tái)上就沒(méi)有聲音了!于是我大膽的放大聲音，我聽(tīng)見(jiàn)我旁邊的同學(xué)聲音也很大，不知道她是受了我的影響，還是自己也像我一樣想到了這一點(diǎn)，最后奇跡出現(xiàn)了，我們沒(méi)有唱錯(cuò)，而是唱的很好聽(tīng)。
唱完，隨著指揮的手勢(shì)，我們離開(kāi)了舞臺(tái)，回到座位以后我依然非常緊張，手心里全都是汗，看了幾個(gè)節(jié)目后我才慢慢放松了心情。
歌詠比賽結(jié)束后，丁主任在臺(tái)上發(fā)獎(jiǎng)狀了，之前念了好多個(gè)班級(jí)，也沒(méi)有念到我們，我們絕望了，大家也都唉聲嘆氣起來(lái)，就在這時(shí)我聽(tīng)到丁主任高聲念到:“獲得最佳指揮獎(jiǎng)的班級(jí)是五(1)班”，我高興地差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。
雖然這次我們只拿到了一個(gè)獎(jiǎng)，但是我不灰心，我相信只要努力，你就會(huì)有收獲。
篇四：難忘的歌詠比賽作文
2013年10月21日，我早早地“出征”了。
我身著蘭詩(shī)校服，外加背帶，“早早”地來(lái)到了福山路外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的校門(mén)口，走進(jìn)了教室，我把書(shū)包往椅子上一扔，便做到了座位上。
不一會(huì)兒，李老師走了進(jìn)來(lái)。
這次，他可是全副“武裝”了。
不過(guò)，還好女生先上去，但化好妝的女生我一個(gè)也“不認(rèn)識(shí)”!該男生去了，我覺(jué)得以前二年級(jí)時(shí)一個(gè)五年級(jí)的女生說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我在合唱隊(duì)時(shí)每次都會(huì)被畫(huà)得像鬼一樣!”不過(guò)，我有一招讓大家看不出我有口紅!我可以把嘴唇往里面翻。
輪到我了，李老師的方法居然和往常歌詠比賽一樣。
等到所有男生都化好后我們便出發(fā)了。
我們做好后就聽(tīng)見(jiàn)了美妙的歌聲，雖然有些聽(tīng)不懂，還有嚴(yán)佳瑪在后面煩，小便急，但是我還是挺的心滿意足了。
輪到我們的時(shí)候我們上臺(tái)了，我們一起唱著歌，把我們最響亮的聲音傳向遠(yuǎn)方，讓更多的人聽(tīng)到我們美妙的歌聲。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這年這月、這星期這天。
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