數(shù)控論文引言

　　數(shù)控專業(yè)從人才培養(yǎng)目標出發(fā)，以企業(yè)對新職工的素質(zhì)要求為依據(jù)，通過“職業(yè)認知，職業(yè)體驗、跟崗實習(工學交替)、頂崗實習”四大環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，錘煉學生的職業(yè)素質(zhì)，為其職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。

　　數(shù)控論文引言

　　數(shù)控加工是機械制造中的先進加工技術(shù)，數(shù)控技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展結(jié)合傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的改造，帶來了革命性的變革，目前我國絕大多數(shù)機械制造行業(yè)都在使用數(shù)控機床。

　　分析數(shù)控加工系統(tǒng)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，使數(shù)控加工更快更好地發(fā)展。

　　1 數(shù)控加工系統(tǒng)的現(xiàn)狀

　　1.1 數(shù)控系統(tǒng)成套性、可靠性差

　　數(shù)控加工是機械制造中的先進加工技術(shù)，目前我國絕大多數(shù)機械制造行業(yè)都在使用數(shù)控機床。

　　數(shù)控裝置、驅(qū)動、電機不配套，伺服驅(qū)動、主軸驅(qū)動的性能和可靠性比國外產(chǎn)品低，

　　高精、高速及重型設(shè)備數(shù)控系統(tǒng)性能比國外產(chǎn)品差，并且，系統(tǒng)的可操作性、硬件設(shè)計手段等都不夠完善。

　　1.2 數(shù)控加工擁有太多的不可預(yù)測性

　　數(shù)控加工參數(shù)不夠優(yōu)化，這導致在加工結(jié)果、生產(chǎn)成本、生產(chǎn)效率等方面都存在著不可預(yù)測性。

　　由于沒有建立加工參數(shù)與加工結(jié)果之間的確定關(guān)系，無法預(yù)測一定的加工參數(shù)所能加工出來的結(jié)果，這就導致零件的加工質(zhì)量難以保證，常出現(xiàn)零件超差，甚至報廢等后果。

　　除了加工質(zhì)量以外，加工時間也無法預(yù)測準確，這導致工時定額不準，數(shù)控加工的管理水平難以進一步提高。

　　在有些加工過程中，切削條件一般是變化的，但是，目前的數(shù)控加工中多憑經(jīng)驗選擇保守的切削參數(shù)，在加工過程中這些參數(shù)保持不變，從而大大降低了數(shù)控機床的生產(chǎn)效率。

　　1.3 聯(lián)網(wǎng)方式不合理

　　目前，企業(yè)制造缺乏可相互操作的系統(tǒng)應(yīng)用軟件，設(shè)計數(shù)據(jù)的交換受到限制。

　　工藝數(shù)據(jù)交換標準也因工藝個性化和集成化的困難而受阻礙。

　　企業(yè)在資源規(guī)劃及其設(shè)計功能的集成方面遇到很大困難;產(chǎn)品的制造和生命周期的優(yōu)化仍然難以實現(xiàn)。

　　其中，常見的一個方案中，雖然利用通用計算機作為橋梁實現(xiàn)了數(shù)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，但數(shù)控系統(tǒng)與通用計算機之間的串行通信線路卻由于速度低和可靠性差，

　　往往成為系統(tǒng)中信息傳遞的瓶頸，并且，如果增加通用計算機，擴大系統(tǒng)硬件規(guī)模，就會造成系統(tǒng)成本提高，故障概率增大，給系統(tǒng)的可靠性帶來不利影響。

　　2 數(shù)控加工系統(tǒng)的進一步發(fā)展

　　2.1 數(shù)控加工工序標準化

　　數(shù)控加工工序標準化是數(shù)控加工工藝理論成長的需要，有利于數(shù)控加工工藝管理。

　　對數(shù)控加工工序概念標準化后，有利于數(shù)控加工工藝的理論規(guī)范和成長。

　　如果對數(shù)控加工工序概念不統(tǒng)一，就無法進行數(shù)控加工工藝交流，也無法對數(shù)控加工工序作進一步探討，不利于數(shù)控加工工序形成理論研究。

　　使工藝管理可以制度化、標準化，可以使工廠進一步完善自己的工藝文件，便于信息化采集，實現(xiàn)工藝管理的計算機化、網(wǎng)絡(luò)化，使數(shù)控加工工藝現(xiàn)代化管理大大前進一步。

　　因此，各企業(yè)應(yīng)努力將數(shù)控加工工藝標準化。

　　2.2 數(shù)控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)類型

　　從1952年美國麻省理工學院研制出第一臺試驗性數(shù)控系統(tǒng)，經(jīng)過了五十多年的數(shù)控風雨歷程。

　　近10年以來，計算機技術(shù)在飛速蓬勃發(fā)展，五花八門的層次的開放式數(shù)控系統(tǒng)接踵而生，發(fā)展速度驚人。

　　目前的數(shù)控系統(tǒng)正往標準化開放體系結(jié)構(gòu)的方向進攻。

　　在此，以結(jié)構(gòu)形式為例，把當今世界上的數(shù)控系統(tǒng)大體可分為以下四種類型：

　　(1)傳統(tǒng)數(shù)控系統(tǒng);

　　(2)“PC嵌入NC”結(jié)構(gòu)的開放式數(shù)控系統(tǒng);

　　(3)“NC嵌入PC”結(jié)構(gòu)的開放式數(shù)控系統(tǒng);

　　(4)s0Fr型開放式數(shù)控系統(tǒng)。

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　　數(shù)控論文感謝范文

　　在本論文的撰寫過程中，從論文選題到搜集資料，從開題報告、寫初稿到反復(fù)修改，期間經(jīng)歷了發(fā)愁不知如何著手、急躁、彷徨，到最終完成論文的那種喜悅心情。

　　如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復(fù)雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點成就感。

　　鐘海雄老師他作為我的指導老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。

　　在鐘海雄老師身上我不僅學到了許多的專業(yè)知識，更感受到他工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人。

　　此外，鐘老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學習。

　　正是由于他在百忙之中多次審閱全文，對細節(jié)進行修改，并為本文的撰寫提供了許多中肯而且寶貴的意見，本文才得以成型。

　　在此向×老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

　　隨著畢業(yè)論文的完成，意味著我即將告別這所學校，即將告別我的學生時代。

　　心中有太多太多的不舍。

　　但人應(yīng)該向前看，迎接下一個程途。

　　很感謝這三年來在我的成長道路上扶持過我，指點過我的人。

　　感謝所有在大學期間傳授我知識的老師。

　　同時我想特別感謝×××老師，她給了我很多幫助。

　　趙老師在我眼里是個很有耐心很樂于幫助學生解決問題的老師，她平易近人，教學認真嚴謹。

　　此外還要感謝我的家人以及我的同學們，是他們給了我關(guān)懷，幫助，給了我力量。

　　同時還再次感謝我的指導老師——鐘海雄老師。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是踏入社會。

　　這就要求自己得多一份責任和承擔。

　　我知道要面對的抉擇和困難會很多，但是不管前途多么的未知和艱難，我會毫無畏懼地前行!我相信我自己。

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