小學數(shù)學論文大全400字
數(shù)學是一門復雜的學科。下面請看小編特地為大家收集的小學數(shù)學論文的相關范文！
小學數(shù)學論文1
今天，我在做題時被一道應用題給難住了。這道題的題目是：小華今年3歲，今年爸爸26歲，幾年后爸爸的年齡是小華的3倍?我百思不得其解。
后來媽媽回來了，我就請教媽媽。媽媽幫我分析：根據(jù)這個題目的條件可知，今年爸爸和小華的.“年齡差”是26-4=24(歲)。再根據(jù)“爸爸的年齡是小華的3倍”這一關系，畫張圖試試。我們倆就開始畫了起來。
畫了圖之后，我馬上明白過來了：他們倆過了幾年后，“年齡差”還是24歲。再根據(jù)差倍問題的解法求出幾年后小華的年齡，用幾年后小華的年齡減去2歲，就可以求出中間經(jīng)過了幾年了。
解是：26-2=24(歲)
24÷(3-1)=12(歲)
12-2=10(年)
答：10年后爸爸的年齡是小華的3倍。
媽媽又讓我驗算一下，10年后爸爸的年齡是不是小華的3倍。
(26+10)÷(2+10)=36÷12=3
耶!我答對了。看來做題先得畫圖，畫了圖就能就一目了然了。
小學數(shù)學論文2
今天是周末我不上課，剛好姐姐又來了，所以我們準備去爬紫金山。
我和姐姐爬到半山腰時因為太累了，所以坐下來休息了一會兒。這時我突然想到了一個問題，我就問姐姐：“姐姐我問你一個問題，小敏和小紅一起爬山。山一共有1000個臺階，小敏每分鐘走65個臺階，小紅每分鐘走60個臺階。
她們一起從山腳往上爬，問多少分鐘后她們第一次相遇?”
“這還不簡單。”姐姐說。
過了一會，我問姐姐：“姐姐好了嗎?”
“呃~~~，我沒草稿紙，不會�！�
其實我知道是姐姐比較浮躁，才沒想到的，要不然她怎么會連這么簡單的問題都不會。我見姐姐有一點不耐煩了，我就說“姐姐，你想1000個臺階，小敏和小紅要想相遇的話，小敏就要從山腳走到山頂再回頭才能和小紅相遇，用1000x2=2000(個)算出一共有2000個臺階，在算65+60=125(個)算出兩人一分鐘能走125個臺階，最后用2000除以125等于16(分鐘)算出16分鐘后她們第一次相遇�！�
“這么簡單，看來我想的'復雜了�！苯憬阏f。
休息了一會我們就繼續(xù)向著終點前進了。
小學數(shù)學論文3
這學期媽媽給我報名參加了一個奧數(shù)班，是在每個星期天的早上上的，這個早上我們學了第5講 流水問題，課后還布置了一題作為家庭作業(yè)，柴老師說： 當天的作業(yè)當天做完，頭腦的思緒最為清晰。 所以我回到家早早的就開始做。
這題的題目是：甲乙兩港間的水路長252千米，一艘船從甲港開往乙港，順水9小時到達，從乙港返回甲港，逆水14小時到達。求船在靜水中的速度和水流速度?
我盯著題目努力理解題意，手握緊了筆，心想：這題怎么這么難，還有柴老師說的是什么理論，我現(xiàn)在明明思緒最模糊。媽媽似乎看穿了我的心思說道： 不要著急，你先想一想，柴老師上課怎么說的，講了什么流水問題的關系式。 我一下子明白了這題怎么做就靠關系式了，我又想了想，老師寫了六條關系式分別是：
順水速度=船速+水速
逆水速度=船速 水速
(順水速度+逆水速度)2=船速
(順水速度 逆水速度)2=水速
路程=順水速度 順水時間
路程=逆水速度 逆水時間
我用上了關系式，把所有能替換的數(shù)字，都替換成了關系式上所講的`逆水速度順水速度什么的，很快算出了這題的答案，答案是：
2529=28(千米/小時) 順水速度
25214=18(千米/小時) 逆水速度
(28+18)2=23(千米/小時) 船速
(28 18)2=5(千米/小時) 水速
答：船在靜水中的速度為23千米/小時，水流速度為5千米/小時。
做這道題我明白了：遇到難題時不要著急，要仔細的審題，細細的回想老師所講過的內容，做題其實就很簡單!
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