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述職報(bào)告

助教述職報(bào)告怎么寫

時(shí)間:2024-10-05 13:34:51 述職報(bào)告 我要投稿
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助教述職報(bào)告怎么寫范文模板

  隨著人們自身素質(zhì)提升,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的助教述職報(bào)告怎么寫范文模板,歡迎大家分享。

助教述職報(bào)告怎么寫范文模板

助教述職報(bào)告怎么寫范文模板1

  第一次做助教老師,第一次嘗試著自己帶著五個(gè)小男生,第一次跟一群小孩子一起哭得稀里嘩啦,在這里,經(jīng)歷了很多個(gè)第一次,也可能是很多事情的最后一次。

  回憶起當(dāng)初準(zhǔn)備來參加培訓(xùn)的時(shí)候有些許動搖,最后真正讓我下定決心要來的是志超老師博客里面的那些文章,是他們最切深的感受和文字深深吸引了我,讓我真切的感受這是一個(gè)優(yōu)良的平臺,值得我去嘗試,去追隨。也正是那些文字,讓我義無反顧的來參加培訓(xùn),即使過程很艱辛,中途也遇到了很多挫折和選擇的問題,但很慶幸我最后參加了完整的培訓(xùn),更幸運(yùn)的是最后我被選上了。三天兩夜的培訓(xùn),對記憶法的學(xué)習(xí)是印象最深刻的,在譚老師第一次教給我們圓周率前100位的學(xué)習(xí)記憶方法前,我真的不敢相信自己真的能在那么快的速度真的把100位記住,而且還能夠倒背。在進(jìn)入新思維之前,我也沒想過自己能夠睡前腦袋一直都在轉(zhuǎn)圖像,靠圖像記住數(shù)字文字。

  要說感觸最深的,必屬那八天七夜跟一群小孩子的24小時(shí)的相處了。當(dāng)?shù)弥约簬У氖且蝗盒∧猩臅r(shí)候,其實(shí)內(nèi)心是很多掙扎很多感觸的,怎么說呢,當(dāng)初進(jìn)來的時(shí)候就沒想過會跟一群男生生活,而且個(gè)人的因素,雖然說自己本身是比較好玩,也比較容易跟人相處,但家庭因素等等,跟一群小男生每天同處24小時(shí)真的是一個(gè)很大的考驗(yàn)。但因?yàn)楫?dāng)初進(jìn)來了,簽了合同,就沒有想過反悔,既然選擇了,就要努力做好,雖然在接小孩的前幾分鐘知道了這個(gè)消息,內(nèi)心有些許不是很情愿,但是很快就調(diào)整好自己的情緒,當(dāng)時(shí)就想著,這是個(gè)挑戰(zhàn),對于愛挑戰(zhàn)的你一定要做到最好。在不讓任何人知道自己有些許小情緒的情況下率先找齊了自家的小朋友,看到個(gè)個(gè)都有自己的個(gè)性特點(diǎn),其實(shí)內(nèi)心還是有那么些許不知道從何下手。聽從組織安排,帶他們回宿舍挑選完床位,安排好自己的行李后就下去吃飯了,在飯桌上讓他們各自自我介紹了翻,雖然有些很害羞,有些很安靜,有些又很活躍,但很慶幸他們都還算聽話。吃完飯回宿舍后組織他們自己選擇了職位,各司其職,做好本分工作,跟他們立好班規(guī),同時(shí)跟他們強(qiáng)調(diào)了“我們六個(gè)人是一個(gè)小團(tuán)體,整個(gè)連是一個(gè)大團(tuán)體,八天的日夜相處,出營后切記不能忘記我們的兄弟情,我們的連隊(duì)情”。然后第一天的基本工作就落下帷幕了。之后的每一天,有喜有憂,有苦有甜。他們每天都帶給我很多歡樂,但也總有那么些擔(dān)憂,一個(gè)噴嚏就讓你提心吊膽,真的怕他們生病,給他們沖沖劑,半夜起來看會不會踢被子,小賢說他頭暈的時(shí)候心真的很疼,分明就像自己的弟弟生了病一樣從心底里擔(dān)心,幫他揉太陽穴,給他沖藥喝,就希望他趕緊沒事。聽到展哥說想家,在哭,在揉眼睛,安慰著他,自己的心也揪著,就像小時(shí)候自己的弟弟妹妹在哭自己也跟著哭得感覺,沒有丁點(diǎn)差別。這幾天下來,跟他們的感情一點(diǎn)點(diǎn)的在加深,感恩晚會,生日晚會,歡送晚會,每一場的歡笑淚水都陪著他們這樣一起過來,感情的積淀真的是越來越深,雖然在學(xué)習(xí)的`過程中有孩子真的學(xué)的比較慢,一點(diǎn)一滴的教他,筆記抄得滿滿的,希望能夠幫助他,接受能力比較差聯(lián)合其他小朋友一起表演讓他出圖像,真的沒有在偏心,只是希望每一個(gè)小孩都能學(xué)得一樣好。還記得邱老四看到孩子書上滿滿的筆記說了句,這么認(rèn)真,筆記抄的不錯(cuò)哦,孩子齊聲說老師上課幫忙整理的,然后對著我說謝謝的那一瞬間,真的是無言的感動,當(dāng)他們對著我說“老師,我們覺得你是最好的老師”時(shí),真的覺得一切都是值得的。

  這八天,確確實(shí)實(shí)也發(fā)生了很多事情,有自己的,有跟家長溝通的,有跟孩子相處的,有好有壞,但真的是在學(xué)習(xí)在進(jìn)步。在這里,收獲的是感情,得到的是知識,我衷心的希望我的孩子們,還有小三連所有可愛的娃們出營后能夠把在這里學(xué)到的知識都運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去,在這里不僅僅留下八天的足跡,而是對他們一生有用的印跡。而這八天,我也學(xué)到了對自己以后的方向的啟發(fā),每個(gè)人都不可能是完美的自己,但要努力去做到最好,加油吧!

助教述職報(bào)告怎么寫范文模板2

  20__—20__學(xué)年第一學(xué)期,我有幸擔(dān)任了經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院__教授“經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論”課程的助教工作!敖(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論”是我校第一批建設(shè)的通識課程,課程開課以來,__教授以其深厚的學(xué)術(shù)功底和幽默風(fēng)趣的授課方式使非經(jīng)管專業(yè)的同學(xué)們對經(jīng)濟(jì)學(xué)有了初步但不膚淺的認(rèn)識,而靈活多樣、氛圍輕松的課堂形式也成功地使同學(xué)們既學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的知識,又充分鍛煉了自主學(xué)習(xí)、信息搜索、演講辯論等大學(xué)生必備的素質(zhì),十分到位地踐行了我校大力開展通識教育的根本目的。在此過程中,__教授也使我受益匪淺。

  現(xiàn)在本課程已經(jīng)順利結(jié)課,作為課程助教,我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)自己所做的工作,請領(lǐng)導(dǎo)、老師指正、批評!

  1、協(xié)助老師對課程班級進(jìn)行組織、管理。本課程是全校通選課,選課的同學(xué)大部分來自不同的學(xué)院、不同的行政班,這就給課程班級的管理帶來較為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我建立了課程qq群,組織全體同學(xué)加入,保證課程通知、作業(yè)、討論課題目等課程信息溝通無障礙,也為交流、答疑提供了一個(gè)信息平臺;協(xié)助__老師把同學(xué)劃分為九個(gè)學(xué)習(xí)小組,不僅提高了管理效率,也提高了同學(xué)們參與課堂的效率和效果。

  2、協(xié)助老師對班級進(jìn)行考勤?记诘闹饕问綖辄c(diǎn)名(全點(diǎn)或抽點(diǎn)),以討論課上以學(xué)習(xí)小組為單位、全體小組成員進(jìn)行的自我介紹。本班級總體出勤狀況良好。

  3、協(xié)助__老師安排和組織討論課,保證討論課高質(zhì)、高效完成。

  4、協(xié)助__老師完成作業(yè)批改,課程答疑的任務(wù)工作。

  5、作為同學(xué)和老師之間溝通的橋梁。

  6、完成__老師交代的其他任務(wù)。

  在本課程經(jīng)歷的11個(gè)教學(xué)周,我在__教授的指導(dǎo)下,嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的助教工作準(zhǔn)則,認(rèn)真做事、不敢有絲毫怠慢,較好地完成了助教工作,也得到了老師和同學(xué)一些積極的評價(jià)。但不能否認(rèn)的是,自己的工作中也存在很多不足,如在課程初期,因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),班級管理有些松散,不同學(xué)院、班級的同學(xué)雖然身在一個(gè)課堂但形同陌路,沒有形成較好的學(xué)習(xí)氛圍。有過改之善莫大焉,我也希望能在老師和同學(xué)們的.監(jiān)督下不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步!

  這里,我還想根據(jù)本學(xué)期助教工作過程中的所見所聞所感提出幾點(diǎn)自己的建議,希望能對“經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論”這一課程的發(fā)展盡點(diǎn)點(diǎn)綿薄之力。

  1、一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識是當(dāng)代大學(xué)生必備的基本素質(zhì),而“經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論”可以很好地培養(yǎng)大家這種素質(zhì)。但是從本課程來看,選課同學(xué)嚴(yán)重偏少,只有47人,希望學(xué)校能夠加大對本課程重要性的宣傳,我覺得這也是我校大力振興文理學(xué)科、增強(qiáng)校園人文氛圍的內(nèi)在要求。

  2、課時(shí)相對偏少。經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容豐富,涉及面廣,雖然__教授以其深厚的學(xué)術(shù)功底和高明的掌控力使同學(xué)們在較短的時(shí)間內(nèi)對經(jīng)濟(jì)學(xué)的精華有了一定的認(rèn)識,但是由于課時(shí)實(shí)在太短,還是有很多十分有用的東西無法向同學(xué)們傳授。課程結(jié)束之時(shí),同學(xué)們和老師均表達(dá)了自己的遺憾。所以希望學(xué)校能夠考慮下這一點(diǎn)。

  最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的信任,將助教這份光榮的工作交給我!也要感謝同學(xué)們對我的理解和幫助,謝謝!

助教述職報(bào)告怎么寫范文模板3

  軍訓(xùn)是學(xué)校國防教育的重要組成部分,也是素質(zhì)教育的途徑與要求。通過軍訓(xùn)工作的開展,有利于增強(qiáng)參訓(xùn)師生的愛國主義、集體主義、革命英雄主義,激發(fā)學(xué)生的愛國之心、報(bào)國之情、強(qiáng)國之志;通過軍訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。我校今年為期一周的軍訓(xùn)工作已于____年9月1日圓滿結(jié)束,成效顯著,F(xiàn)依據(jù)市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展學(xué)生軍訓(xùn)工作自查的通知》(教基[____]227號)之精神,結(jié)合學(xué)校軍訓(xùn)工作實(shí)際,總結(jié)如下:

  作為一所地處農(nóng)村的市級示范高中,我校生源主要來自農(nóng)村,而這些學(xué)生家庭50%以上存在家長外出務(wù)工情況,學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般。針對這一實(shí)際情況,學(xué)校在財(cái)力相對緊張的'情況下,擠出一定的資金來支持學(xué)校的軍訓(xùn)工作,而不是將此轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  根據(jù)上級有關(guān)文件精神,學(xué)校行政會研究決定,____年度高一年級學(xué)生軍訓(xùn)費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān),軍訓(xùn)服裝由學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一到部隊(duì)訂購。在這一原則的基礎(chǔ)上,學(xué)校經(jīng)過多方努力,同武警安慶支隊(duì)協(xié)商并取得他們的理解與支持,使學(xué)校在費(fèi)用這一項(xiàng)節(jié)約了不少資金:

  經(jīng)過協(xié)商,武警部隊(duì)同意我校的軍訓(xùn)費(fèi)用按教官人數(shù)計(jì)算而不是按學(xué)生人數(shù)計(jì)算(60員/天.人),僅此一項(xiàng)就大約節(jié)約資金一萬元;學(xué)生的軍訓(xùn)服裝為26元/生,這一項(xiàng)按我校實(shí)際參訓(xùn)學(xué)生數(shù)計(jì)算,大約節(jié)約資金2.4萬元左右,平均每生節(jié)約60元左右。學(xué)校對經(jīng)費(fèi)的合理安排和使用,得到了學(xué)生家長的一致肯定和贊揚(yáng)。

助教述職報(bào)告怎么寫范文模板4

  本人子20xx年進(jìn)入學(xué)院以來,不知不覺在教育崗位上已工作五年,在這五年中,我先后從事電子信息系輔導(dǎo)員工作、院學(xué)生處工作,學(xué)院團(tuán)委指導(dǎo)教師工作,電子信息系支部書記工作、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)工作等,F(xiàn)將各方面的工作情況小結(jié)如下:

  1、教學(xué)工作

  本人已連續(xù)三年擔(dān)任我院電子信息系《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)》工作。本人備課嚴(yán)謹(jǐn),上課認(rèn)真,能夠?qū)⒆陨淼墓ぷ鹘?jīng)歷與書本的理論知識和現(xiàn)實(shí)實(shí)例相結(jié)合,使略顯枯燥的理論教學(xué)生動活潑,在本人所帶的就業(yè)指導(dǎo)課堂上,同學(xué)們出勤率高,課堂上注意力集中。在課堂教學(xué)中,結(jié)合對各項(xiàng)具體就業(yè)政策和流程的詳細(xì)講解,為電子系各班同學(xué)在畢業(yè)就業(yè)過程中打下來了良好的就業(yè)認(rèn)知基礎(chǔ)。同時(shí),本人積極參加各類國家,省級就業(yè)指導(dǎo)工作培訓(xùn)班,在學(xué)習(xí)交流的過程中,進(jìn)一步提升了業(yè)務(wù)能力。

  2、輔導(dǎo)員工作

  本人自參加工作以來,所帶班級共有十四個(gè)班級,累計(jì)所帶學(xué)生數(shù)共計(jì)700余人,其中已畢業(yè)260余人,畢業(yè)生就業(yè)良好,社會好評度較高。在校學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,健康積極,能夠按照學(xué)院教學(xué)大綱良好的完成學(xué)業(yè)。除了日常管理之外、本人尤其關(guān)注貧困生學(xué)生群體的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),在師生的'共同努力下,這些同學(xué)都能夠克服困難,堅(jiān)定信心,努力學(xué)習(xí)。

  3、學(xué)生處及團(tuán)委指導(dǎo)教師工作

  本人曾兼任兩年的學(xué)生處和團(tuán)委指導(dǎo)老師,這兩年中本人只要是指導(dǎo)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部,學(xué)生會工作團(tuán)隊(duì)開展各類校園文化活動。在本人擔(dān)任此項(xiàng)工作期間,通過深入的動員,巧妙的策劃,精心的組織,校園氛圍清新活躍,學(xué)生積極熱情。此外,期間本人曾帶隊(duì)參加安徽師范大學(xué)校級文化活動比賽,均獲得優(yōu)異成績。

  4、系支部書記工作

  本人于20xx年開始擔(dān)任系支部書記,此期間出色的完成了本支部年度黨員發(fā)展計(jì)劃,并且較好了進(jìn)行黨員組織生活的開展。通過黨建,促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)了學(xué)生之間的凝聚力,此外,還對學(xué)生積極進(jìn)行思想交流和引導(dǎo),使學(xué)生將自身成人成才與投身祖國建設(shè)相聯(lián)系。

  五年的教育工作經(jīng)歷,使我收獲頗豐,感悟良多,在取得一定工作成績的同時(shí)也深刻認(rèn)識到自己在思想教育工作理論基礎(chǔ)不足,尚需繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和提高。

助教述職報(bào)告怎么寫范文模板5

  本學(xué)期即將結(jié)束了,助教工作也接近尾聲。四個(gè)月的助教生活,收獲很多,最重要的是我的努力能讓學(xué)生受益。在我學(xué)院以及各位老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,我的助教工作開展得很成功。回顧過去工作的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受良多,現(xiàn)總結(jié)如下:

  從助教工作伊始,我學(xué)院的老師給我留下了深刻的印象,無論是和藹可親的待人風(fēng)格還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,無論是工作中給予我的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。在學(xué)院的支持下,才使得我的工作順利進(jìn)行。

  由于該門課是我以前并沒有學(xué)過的課程,在內(nèi)容上我難免生疏。在此我特別感謝指導(dǎo)老師韋老師的幫助。他不僅在助教工作上給予我支持和引導(dǎo),在該門課的學(xué)業(yè)內(nèi)容上也教導(dǎo)我很多!镀嚇(gòu)造》,可以說每一位涉及此領(lǐng)域的工作者,都要學(xué)習(xí)該課內(nèi)容。而借由這次助教機(jī)會,我不僅補(bǔ)充了這方面的知識,還見識了韋老師的授課魅力。該門課授課對象為大三學(xué)生,學(xué)生總體表現(xiàn)不錯(cuò)。每節(jié)課到課率幾乎為100%。由于授課教室為小教室,剛好28人,每堂課教室?guī)缀醵际菨M員。大部分學(xué)生課上表現(xiàn)活躍,對課業(yè)內(nèi)容比較感興趣。學(xué)生作業(yè)完成情況也非常好,每次都能夠按時(shí)完成作業(yè),并且做錯(cuò)的作業(yè)都能夠認(rèn)真改正。

  以上是我擔(dān)任助教開展工作的簡要總結(jié),不妥之處,請各位老師多多指正。

助教述職報(bào)告怎么寫范文模板6

  我很慶幸我抓住了這次機(jī)會,成為這次活動的助教,真切地感受到它帶給我的價(jià)值。

  雖然已經(jīng)做過很多次的助教,我對銷售這個(gè)環(huán)節(jié)一直都還有很大的抵觸,每次到了這一部分,我都不自覺地想逃避,我不愿意將預(yù)留單拿到學(xué)員面前讓他們寫下姓名和聯(lián)系方式。下午坐在會場中聽x老師講課的時(shí)候,我突然意識到這是我的一種心智模式,我在恐懼。我只要去做我的事情,把我體驗(yàn)到的價(jià)值告訴他們,接不接受是他們的事,我是我,我何必去在意別人的眼光。于是在接下來的`一輪銷售中,我馬上采取了行動。有所突破,讓我感覺很興奮,心情也輕松了些。不過我還需要經(jīng)歷更多次,直到完全把它放下。其中有一句話,我在對我面前的新學(xué)員說的時(shí)候,也是在對我自己說,“給自己一個(gè)機(jī)會,不去經(jīng)歷下,怎么知道它對你自己是否有價(jià)值?”

  還有一點(diǎn)是我在活動結(jié)束后的大總結(jié)上感受到的。當(dāng)我在否定簽到表的品質(zhì)時(shí),我不知道xx為了它弄到凌晨四點(diǎn);當(dāng)我在郁悶午餐不是很滿意時(shí),我不知道xx為了我們的午餐,在雨中跑了三趟,全身都淋濕了,自己都沒吃上。當(dāng)我們知道事情背后的故事時(shí),也許抱怨就會少很多。

  另外,又認(rèn)識了幾個(gè)志同道合的朋友,這是肯定的。就如x老師說的,有時(shí)候花x萬x萬去上一個(gè)課或其他的,目的不是說真的為了聽老師講的內(nèi)容,而是去認(rèn)識同樣敢花這么多錢來參加去提升自己的那一幫人,因?yàn)樗麄兌疾皇且话闳恕?/p>

  這次活動中,我們團(tuán)隊(duì)伙伴的笑容都很燦爛,都有一份很強(qiáng)的責(zé)任感。如果在活動之前的準(zhǔn)備階段,能提高時(shí)間的利用率就更好了。

助教述職報(bào)告怎么寫范文模板7

  我是合肥學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生繁忙的暑假生活結(jié)束了,新的一學(xué)年我就踏入了大三的生活。很感謝徐立祥導(dǎo)師給我助教的機(jī)會,讓大學(xué)少一點(diǎn)空虛少一點(diǎn)浪費(fèi),多一點(diǎn)精彩多一點(diǎn)前進(jìn)的動力。助教一個(gè)熟悉又陌生的名詞,剛接觸這個(gè)工作不知如何下手,也不知道具體的職責(zé)是什么,唯恐哪一點(diǎn)做的不好辜負(fù)徐立祥老師的栽培,也不敢放開手去做,主要的原因是擔(dān)心自己會做錯(cuò),慢慢的就改變了這種不成熟的思想,如果什么都怕什么都擔(dān)心的話,就不能放開手去做去闖,還有什么機(jī)會去創(chuàng)作精彩人生,這些都是做助教的過程中慢慢體會到的。有這樣一個(gè)機(jī)會可以和老師這么近距離的接觸,可以多一些交流的機(jī)會,耳濡目染也能從老師身上學(xué)到一些東西。助教顧名思義主要是幫助老師完成一些工作,主要是批改學(xué)生的作業(yè)、試卷,還有一些過程考試的試卷,協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間的關(guān)系。批改作業(yè)一定要認(rèn)真,數(shù)學(xué)解題方法多變但答案往往是統(tǒng)一的,所以批改作業(yè)的時(shí)候不能只論答案之對錯(cuò),還要仔仔細(xì)細(xì)的看過程,把那些錯(cuò)誤的地方畫出來,讓學(xué)生能夠看到錯(cuò)在什么地方,然后糾正。我認(rèn)為這是對自己對老師對學(xué)生的三方負(fù)責(zé),在批改作業(yè)的`時(shí)候也可以幫助自己回顧自己的知識點(diǎn),查找自己的薄弱環(huán)節(jié),可謂一舉多得。但在批改作業(yè)的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)不好現(xiàn)象,就是有些學(xué)生喜歡投機(jī)取巧,學(xué)習(xí)懶散,作業(yè)不認(rèn)真做,直接抄襲其他同學(xué)的,盜取他人的勞動成果,對自己不負(fù)責(zé),可能這種現(xiàn)象在大學(xué)普遍存在,也和周圍的環(huán)境相關(guān)。還有一點(diǎn)就是在過程考試的時(shí)候,由于一些學(xué)生平時(shí)不認(rèn)證聽課,在考試的時(shí)候就喜歡傍大腿,和成績好的同學(xué)坐在一起,希望找到機(jī)會抄襲蒙混過關(guān),這是在監(jiān)考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。半學(xué)期的助教生涯,我自己也成熟了不少,也懂得了老師對于學(xué)生那份關(guān)心之情,那種恨鐵不成鋼的心情。人與人之間應(yīng)該相互信任多一些交流,多一些尊重。學(xué)生課堂上要認(rèn)真聽講,即使課再枯燥無味,也不應(yīng)該搗亂擾亂課堂秩序,影響老師無法正常授課。這是對老師的尊重,也是對老師敬業(yè)精神的認(rèn)可。學(xué)生課下也應(yīng)該多一些仔細(xì)的時(shí)間,及時(shí)鞏固知識點(diǎn),避免了考試臨時(shí)磨槍、傍大腿。助教彌補(bǔ)我大學(xué)空虛的生活,給予我精神上一些慰藉,平時(shí)有事可干的感覺真好,生活多一些目標(biāo),有一點(diǎn)規(guī)劃,讓大學(xué)不再迷茫。在這半年的助教生活中也從中得到一些啟發(fā),畢竟教與學(xué)是相長的,是一個(gè)相互促進(jìn)與相互學(xué)習(xí)的過程,在這期間不斷鞏固和強(qiáng)化自己的實(shí)驗(yàn)的理論知識水平及人溝通交流的能力,也認(rèn)識到自己實(shí)踐與理論知識有待進(jìn)一步提高。

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